Katherine Mina Balanta 1731944 20-04-2018

Solución asignación 5

1. Hipótesis nula: 𝜎 2 = 8
Hipótesis alternativa: 𝜎 2 < 8
2. Nivel de significancia 𝛼 = 0.01
2
3. Criterio: rechazar la hipótesis nula si 𝜒 2 <14.2564, el valor de 𝜒0.99 para 29 grados de libertad,
donde
(𝑛 − 1)𝑆 2
𝜒2 =
𝜎02
4. cálculos:
(30 − 1)6.4
𝜒2 = = 23.2
8
5. decisión: dado que 𝜒 2 =23.2 supera a 14.2564, la hipótesis nula debe aceptarse, se concluye que
terminaron la prueba escrita para pasar el curso de termodinámica con una varianza menor a 8
respecto al tiempo.

La hipótesis alternativa es bilateral porque se requiere rechazar la nula, si la varianza de las

determinaciones es significativamente menor que 0.0001 o significativamente mayor que 0.0001,
debido a que desviación estándar aprobada en el problema es estrictamente de 0.01.

1. Hipótesis nula: 𝜎 2 = 0.0001

Hipótesis alternativa: 𝜎 2 ≠ 0.0001
2. Nivel de significancia 𝛼 = 0.05
2
3. Criterio: rechazar la hipótesis nula si 𝜒 2 > 17.5345, el valor de 𝜒0.025 para 8 grados de
2
libertad o si 𝜒 2 < 2.1797, el valor de 𝜒0.975 para 8 grados de libertad donde
(𝑛 − 1)𝑆 2
𝜒2 =
𝜎02
4. cálculos:
(9 − 1)(0.0086)2
𝜒2 = = 5.9168
0.0001
5. decisión: dado que 𝜒 2 =5.9168 no supera a 17.5345 y tampoco es menor a 2.1797, la
hipótesis nula debe aceptarse, se concluye que es posible aceptar el valor dado por el
laboratorio de análisis, aun si el nivel de significancia es de 0.01.

3.

La hipótesis alternativa es bilateral porque se requiere rechazar la nula, si la varianza de las

determinaciones es significativamente menor que o significativamente mayor que 0.01.

1. Hipótesis nula: 𝜎12 = 𝜎22

Hipótesis alternativa: 𝜎12 ≠ 𝜎22
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2. Nivel de significancia 𝛼 = 0.01

3. Criterio: rechazar la hipótesis nula si 𝐹 > 7.4959, el valor de 𝐹0.005 para 8 y 8 grados de
libertad, donde
𝑆12
𝐹= 2
𝑆2
4. cálculos:
61.03
𝐹= 15.28
=3.9945
5. Decisión: dado que 𝐹=3.9945 no supera a 7.4959, la hipótesis nula debe aceptarse, se
concluye que existe una diferencia significativa entre la varianza de los tiempos de respuesta
de los operarios a un nivel de significancia de 0.01.

Demostración

Partiendo de la identidad:

𝑦𝑖𝑗 − 𝑦̅∙∙ = (𝑦𝑖𝑗 − 𝑦̅𝑖∙ ) + (𝑦̅𝑖∙ − 𝑦̅∙∙ )

Elevando al cuadrado ambos lados y sumar sobre 𝑖 y 𝑗, se obtiene

𝑘 𝑛 𝑘 𝑛 𝑘 𝑛 𝑘 𝑛
2 2
∑ ∑(𝑦𝑖𝑗 − 𝑦̅∙∙ ) = ∑ ∑(𝑦̅𝑖𝑗 − 𝑦̅𝑖∙ ) + ∑ ∑(𝑦̅𝑖∙ − 𝑦̅∙∙ )2 + 2 ∑ ∑(𝑦𝑖𝑗 − 𝑦̅𝑖∙ )(𝑦̅𝑖∙ − 𝑦̅∙∙ )
𝑖=1 𝑗=1 𝑖=1 𝑗=1 𝑖=1 𝑗=1 𝑖=1 𝑗=1

Teniendo en cuenta que

∑𝑘𝑖=1 ∑𝑛𝑗=1(𝑦𝑖𝑗 − 𝑦̅𝑖∙ )(𝑦̅𝑖∙ − 𝑦̅∙∙ ) = ∑𝑘𝑖=1(𝑦̅𝑖∙ − 𝑦̅∙∙ ) ∑𝑛𝑗=1(𝑦𝑖𝑗 − 𝑦̅𝑖∙ )=0

Debido a que 𝑦̅𝑖∙ es la media de la 𝑖 -ésima muestra y, por consiguiente,

∑𝑛𝑗=1(𝑦𝑖𝑗 − 𝑦̅𝑖∙ ) = 0 para todo 𝑖

Por otra parte del segundo sumando obtenido del resultado de Elevar al cuadrado ambos lados y
sumar sobre 𝑖 y 𝑗 la identidad inicial, se puede observar que no incluye el subíndice 𝑗, por lo tanto,
𝑘 𝑛 𝑘

∑ ∑(𝑦̅𝑖∙ − 𝑦̅∙∙ )2 = 𝑛 ∑(𝑦̅𝑖∙ − 𝑦̅∙∙ )2

𝑖=1 𝑗=1 𝑖=1

Organizando los valores

𝑘 𝑛 𝑘 𝑛 𝑘
2 2 2
∑ ∑(𝑦𝑖𝑗 − 𝑦̅∙∙ ) = ∑ ∑(𝑦̅𝑖𝑗 − 𝑦̅𝑖∙ ) + 𝑛 ∑(𝑦
̅ 𝑖∙ − 𝑦
̅∙∙ )
𝑖=1 𝑗=1 𝑖=1 𝑗=1 𝑖=1

Tomado de: JOHNSON, R. A. (1997). PROBABILIDAD Y ESTADISTICA PARA INGENIEROS DE MILLER Y FREUND (3a. ed.).
MEXICO: PRENTICE-HALL HISPANOAMERICANA.
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