INTRODUCCIÓN

La cuestión del liderazgo está siendo reconocida progresivamente como un factor

importante del proceso de desarrollo. No puede haber desarrollo sin una masa
crítica de líderes (sociales, políticos, culturales, empresariales) que sepan orientar
y dirigir a las personas para llevar a cabo el proceso de desarrollo. Ahora bien, el
liderazgo suele presentarse como una condición innata. Con ello se proyecta la idea
de que el liderazgo es algo que se tiene o no se tiene. Y si no se tiene entonces ya
no se puede ser líder.

Nosotros planteamos que el liderazgo es algo que se puede aprender en cualquier

época de la vida. Todos podemos llegar a ser líderes si nos lo proponemos y si
seguimos el entrenamiento adecuado. Para ello nos basamos en una nueva
interpretación del fenómeno del liderazgo, interpretación que nos permite desglosar
el liderazgo en una serie de competencias básicas que se pueden aprender.

Esta investigación parte de la necesidad fundamental de abarcar un análisis

tendiente a explicar el concepto de liderazgo que nos permitan tener una mejor
visión del concepto Para poder obtener el máximo potencial de un grupo o equipo
de trabajo, su coordinación y el logro de los objetivos buscados, es necesario contar
con un líder que sea capaz de satisfacer las necesidades del integrante del grupo
en materia de apoyo, guía, motivación, comunicación e ideas.
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