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Actividad 2 - Evaluativa

Cartilla digital sobre empresa de salud


ocupacional: Elaboración de propuesta de
licitaciones

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

ACTIVIDAD VIRTUAL
Los estudiantes harán una investigación sobre diferentes empresas del sector público
y privado, para identificar la forma en que licita cada una de ellas; el objetivo de esta
actividad es conocer este proceso y los aspectos principales en su implementación y
fortalecer la competencia de gestión del conocimiento.
VER: De forma individual, indague sobre las licitaciones y los documentos necesarios
en este proceso en empresas como Walt Disney u otros estudios cinematográficas de
Hollywood, Apple, LG, o sobre procesos gubernamentales en países como Dubái o
Inglaterra, teniendo en cuenta la información bibliográfica consultada.
JUZGAR: Lea el capítulo 10 del recurso "Gerencia de compras: la nueva
estrategia competitiva" e identifique los tipos de compras de bienes y suministros,
los trámites necesarios para efectuarlas, las políticas y los procedimientos
establecidos que la rigen, la facturación para el pago de adquisiciones, las licitaciones
y el control interno que se debe llevar.
ACTUAR: Inscriban su grupo en el espacio "Grupos de trabajo" de la plataforma, en
el que se creará un "Foro grupal" interno a través del cual se podrá establecer
comunicación con el tutor y entre los integrantes para resolver dudas e inquietudes
sobre las diferentes actividades que se desarrollen; tengan en cuenta que el grupo
conformado será su equipo de trabajo durante el curso.
Teniendo en cuenta las indagaciones y las lecturas efectuadas, en grupo, elijan una
empresa del sector público o privado; luego, una vez se verifique en el foro del aula
virtual que no se está trabajando sobre la misma empresa con otro grupo, analicen la
forma en que lleva a cabo uno de sus procesos de licitación y con los resultados
preparen una presentación para la tutoría, a la cual deben llevar un portátil o una
tablet.

ACTIVIDAD DURANTE LA TUTORÍA


Los estudiantes presentarán los resultados de las licitaciones de las empresas
seleccionadas y continuarán construyendo la cartilla digital en la que incluirán una
licitación completa según su sector productivo. El propósito de esta actividad es
conocer los aspectos que se deben considerar en un proceso de licitación y fortalecer
las competencias de gestión del conocimiento y compromiso social.
ACTUAR: En la primera fase de la tutoría, presenten la empresa seleccionada y el
proceso de licitación analizado, explicando de forma clara los aspectos que se
describen seguidamente.

o Contextualización de la empresa (sector al que pertenece –público o privado–)


o Tamaño (poder económico e impacto social).
o Categorización de los tipos de compras (volumen, valores, etc.).
o Proceso de licitación
o Conclusiones

El tutor hará la retroalimentación sobre los temas presentados, haciendo énfasis en


las características de las licitaciones según el sector (privado y público) y resolverá las
dudas que se presenten sobre los conceptos desarrollados.
A continuación, en grupo, formulen una licitación en la que participará su empresa
teniendo en cuenta:

1. Que permita ofertar el producto o servicio de su empresa, teniendo en cuenta


si es para el sector público o privado.
2. Incluyan la normatividad y las políticas que aplican en el proceso de licitación
de acuerdo con el tipo de empresa a quien se dirige.
3. La propuesta de licitación debe ser coherente con el sector de la empresa
creada; por tal razón, debe ofrecer productos y servicios reales y acordes con
su capacidad financiera.
4. La licitación debe tener un enfoque de responsabilidad social y ecológica.

Estos aspectos deben incluirse en la cartilla digital que se subirá al aula virtual al
finalizar la tutoría, pues será objeto de revisión y evaluación.
DEVOLUCIÓN CREATIVA - METACOGNICIÓN: En grupo, analicen los factores que
deberían estar incluidos en un proceso de licitación para que este se desarrolle con
transparencia y que, para usted como profesional en formación, sean de vital
importancia en su gestión.

RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS DE LA ACTIVIDAD

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

 Heredia, N. L. (2013). Gerencia de compras: La nueva estrategia competitiva (2ª


Ed.).

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

 Álvarez, E., Díaz, F. y Larrinaga, M. A. (2011). Panorama de la gestión de la


cadena de suministro: Retos,