PRODUCCIÓN GRAFICA CURRICULO

MAPA CONCEPTUAL
EL CURRICULO

ESTUDIANTE:
CEILA KARINA PEÑALOZA RIAY

GLADYS CAMARGO
DOCENTE

LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL

CUARTO SEMESTRE
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
CAU-YOPAL
 ¿QUÉ ES EL CURRICULO?

Es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y

procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la
identidad cultural nacional, regional y local, para llevar a cabo el proyecto
educativo institucional.

GENERALIDADES DEL FUNDAMENTOS DEL

CLASES DE CURRICULO
CURRICULO CURRICULO

Filosófico: el ser humano es el

Debe partir de un diagnóstico de
las generalidades de la
comunidad.
Aportaciones de la psicología
evolutiva, cognitiva y la didáctica.
Debe existir un vínculo
significativo entre lo que se trae
y lo nuevo (conocimientos
previos).
Se deben considerar las
diferentes etapas y niveles
educativos.
Operacional: son las prácticas Oficial: planes programas, centro del proceso educativo.
reales de la enseñanza. materiales didácticos y guías.
Antropológico: construye su
identidad como creador y
Currículo oculto: valores o normas heredero de cultura a través del
instituciones no reconocidas y abiertamente, lenguaje.
pero desarrolladas de manera implícita por los
Sociológico: tiene en cuenta los
profesores o estudiantes.
escenarios del ser humano;
familia comunidad y país.
Currículo nulo: son los temas considerados Psicobiológico: responde al os
superfinos. procesos de crecimiento y
desarrollo físico, mental y
emocional.
Pedagógico: contribuyen al
Extra currículo: es de carácter voluntario y desarrollo integral de la persona.
son las experiencias planeadas que son
externas al currículo oficial.