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TÍTULO PRIMERO
DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 1. Quedan sujetos a lo dispuesto por el presente Reglamento los miembros de la

comunidad universitaria.

Artículo 2. Se considerarán miembros de la comunidad las personas que se encuentren

registradas para cursar alguno de los planes de estudio que la Universidad Latinoamericana
ofrece, así como a los profesores, coordinadores, directivos, autoridades y personal
administrativo, técnico y de servicios que desarrollen alguna actividad relacionada con el objeto
de los programas de la Institución.

Artículo 3. Todos los programas académicos impartidos en la Universidad, deberán contar con
el registro de validez oficial de estudios otorgado por las autoridades educativas competentes,
ya sean federales, estatales o de organismos descentralizados.

Artículo 4. El presente Reglamento está alineado con la normatividad que establece la

Secretaría de Educación Pública (SEP), Secretaría de Educación del Estado de Morelos
(SEEM) y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

TÍTULO SEGUNDO
DE LA INSTITUCIÓN

CAPÍTULO I
PERSONALIDAD Y FINES

Artículo 5. La Universidad Latinoamericana es una sociedad civil, comprometida con la

transmisión del conocimiento y la formación integral del individuo, manteniendo una rigurosa
observancia de normas académicas que garanticen la calidad de sus programas, docentes y
alumnos.

Artículo 6. El objetivo de la Universidad Latinoamericana como institución educativa, es impartir

enseñanza media superior, superior y de posgrado, promover la investigación y la cultura, así
como contribuir al desarrollo de México a través de la preparación integral de los alumnos.

CAPÍTULO II
FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

Artículo 7. La Misión de la Universidad Latinoamericana es:

Formar profesionales exitosos, mediante programas de alta calidad, que desarrollen los
conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para ser competitivos internacionalmente.

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Artículo 8. La Visión de la Universidad Latinoamericana es la siguiente:

La Universidad Latinoamericana es reconocida por la alta calidad de su educación, el excelente

servicio que brinda a sus alumnos y los logros alcanzados por sus egresados.

Artículo 9. Los principios que sustenta la Universidad Latinoamericana son:

1. El alumno es nuestra razón de ser.

 Buscaremos proporcionarle la mejor y más relevante experiencia educativa.
 Le proporcionaremos un excelente nivel de servicio en todas las áreas de la
universidad.
2. El personal es nuestro activo más importante.
 Atraeremos, desarrollaremos y retendremos a los mejores profesores y
empleados.
 Procuraremos crear un ambiente de trabajo atractivo.
3. Proporcionaremos una educación enfocada en la profesión y centrada en el alumno, que
facilite el desarrollo de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para que
logren excelentes resultados en su profesión. Como resultado de su experiencia educativa
en la ULA, nuestros egresados habrán desarrollado:
 Un conocimiento profundo de su profesión.
 La capacidad de aprender continuamente de manera autodirigida.
 El dominio de un conjunto de aptitudes y habilidades necesarias para tener éxito
en el trabajo:
 Plantear y resolver problemas.
 Pensamiento crítico.
 Comunicación verbal y escrita.
 Administración del tiempo.
 Trabajo en equipo
 Liderazgo.
 Buenos hábitos, como la autodisciplina, la integridad personal y el respeto por
distintas formas de pensar.
4. Proveeremos una educación que haga un puente entre la teoría y la práctica, a través de
profesores que traigan a la clase tanto una preparación académica avanzada como
habilidades adquiridas en su práctica profesional.
5. Buscaremos innovar continuamente en nuestro modelo educativo, con el fin de aumentar
el valor para el estudiante y para el empleador.

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 CAPÍTULO III
MODELO EDUCATIVO

Artículo 10. El modelo educativo de la Universidad Latinoamericana es la propuesta

pedagógica que guía el actuar académico y la gestión del proceso de enseñanza aprendizaje
para todos los niveles, modalidades y planes de estudio.

Artículo 11. El docente de la Universidad Latinoamericana, en concordancia con el Modelo

Educativo, deberá contar con las siguientes características:

I. Ejercicio ético de la docencia.

II. Dominio teórico-práctico de su disciplina o especialidad.
III. Conocimiento del Modelo Educativo ULA.
IV. Compromiso con el desarrollo integral del alumno.
V. Ser facilitador y promotor del aprendizaje individual y grupal.
VI. Ser autocrítico de su desempeño.
VII. Usar correctamente el lenguaje oral y escrito.
VIII. Tener trato digno y respetuoso hacia los alumnos.

Artículo 12. Los niveles que integran la oferta educativa de la Universidad Latinoamericana
son:
I. Medio superior.
II. Superior.
III. Posgrado.

Artículo 13. Las modalidades en que se ofrecerán los programas académicos de los niveles
medio superior y superior podrán ser escolarizadas, no escolarizadas y mixtas.

Artículo 14. La Universidad Latinoamericana está conformada por diversos Campus, tanto en el
Distrito Federal como en diferentes entidades de la República Mexicana, actualmente existen:

I. Campus Valle, (Distrito Federal)

II. Campus Florida, (Distrito Federal)
III. Campus Ciencias de la Salud (Morelos)
IV. Campus Norte (Estado de México)
V. Campus Ejecutivo Reforma (Distrito Federal)

CAPÍTULO IV
DE LAS AUTORIDADES UNIVERSITARIAS

Artículo 15. La estructura organizacional de la Universidad Latinoamericana se establece en

su Manual de Organización.

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Artículo 16. Son autoridades universitarias de la Universidad Latinoamericana:
I. El Rector Académico
II. El Director General de Finanzas.
III. El Director General de Operaciones.
IV. El Director General de Mercadotecnia.
V. El Director General de Admisiones.
VI. El Director General de Procesos y Tecnología
VII. El Director General de Servicios Corporativos y Planeación
VIII. El Director General de Programas Ejecutivos.

Artículo 17. Las autoridades académicas están conformadas por:

I. El Rector Académico.
II. El Director de Asuntos Académicos
III. El Director de Desarrollo y Diseño Curricular.
IV. El Director de Administración Académica.
V. Decanos

Artículo 18. La dirección y coordinación de las operaciones de los cuatro campus cuenta con
los siguientes puestos, que dependen de la Dirección General de Operaciones:
I. Los Directores de Campus
II. Gerente de Servicios Escolares
III. Gerente de Vida Estudiantil
IV. Gerente de Prácticas Profesionales
V. Director de Clínicas de Odontología

Artículo 19. Para la operación por cada campus y dependientes del Director de Campus se
encuentran:
I. El Gerente Administrativo,
II. El Director de Medicina y Nutrición
III. El Directores de Licenciatura
IV. Coordinadores Académicos
V. El Director de Odontología, en su caso
VI. El Director de Preparatoria, en los campus en que se imparta el nivel bachillerato
VII. El Coordinador de Idiomas
VIII. El Coordinador de Servicios Escolares
IX. El Coordinador Operativo de Clínicas, en su caso
X. El Coordinador de Recursos Humanos

En lo sucesivo los Directores de Escuelas se les denominarán Directores de Unidad Académica.

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 CAPÍTULO V
DEL RECTOR ACADÉMICO

Artículo 20. El Rector Académico es el jefe nato de la Universidad Latinoamericana y su

representante legal, sus facultades y atribuciones están descritas en las actas de las sesiones
de la Asamblea General de Socios.

Artículo 21. Son obligaciones del Rector Académico de la Universidad Latinoamericana las
siguientes:

I. Velar por el cumplimiento de la misión, los principios de la Universidad y del presente

Reglamento; de las normas complementarias; de los planes y programas de estudio y de
las disposiciones y acuerdos generales que norman la estructura y funcionamiento de la
Institución.
II. Velar por la conservación del orden, dictar las medidas y aplicar las sanciones
correspondientes, en términos del presente Reglamento.
III. Tener la representación legal de la Universidad Latinoamericana y delegarla, en casos
concretos, cuando así lo estime necesario y prudente.
IV. Establecer las comisiones, permanentes o temporales que juzgue convenientes,
nombrar a los miembros de las mismas, teniendo en ellas el cargo de presidente ex
oficio.
V. Autorizar, en los términos del presente Reglamento y normas complementarias, las
designaciones, cambios, promociones o remociones del personal docente,
administrativo y técnico que no estén reservados a otras autoridades.
VI. Firmar títulos profesionales, grados académicos, diplomas de especialidad, los
reconocimientos y méritos académicos y cualquier otro documento oficial relacionado
con el funcionamiento de la Institución.
VII. Representar a la Institución ante foros y organismos que se requieran, en su calidad de
máxima autoridad universitaria.
VIII. Acordar periódicamente con el Presidente del Consejo Directivo.
IX. Formar parte de los organismos colegiados de la Universidad, cuando así sea requerido.

Artículo 22. En el quehacer académico son facultades del Rector Académico:

I. Coordinar, promover e impulsar las actividades académicas de la Universidad

Latinoamericana de acuerdo con la Filosofía Institucional.
II. Promover proyectos, iniciativas, planes y acciones que eleven el nivel académico y
de servicio a la comunidad.
III. Formar parte, y en su caso presidir, los organismos colegiados de orden académico,
para la revisión periódica de la estructura y contenido de los planes y programas de
estudio, así como los recursos didácticos que deban emplearse para lograr un alto
nivel académico, el profesorado y dictar los lineamientos académicos pertinentes a
los programas académicos.

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 IV. Opinar y sugerir sobre asuntos relacionados con el personal docente y alumnos que
afecten la vida académica de la Universidad.
V. Cumplir y vigilar el cumplimiento de las disposiciones establecidas por el Rector en
materia académica.
VI. Cumplir con la Filosofía Institucional y el presente Reglamento.
VII. Resolver y dar seguimiento a los asuntos que, de manera especial, le encomiende el
Rector.
VIII. Todas las que le sean encomendadas por el Rector.

CAPÍTULO VI
DE LOS DIRECTORES DE UNIDADES ACADÉMICAS

Artículo 23. Los Directores de Unidades Académicas son los encargados de la aplicación de
los planes de estudio de acuerdo al Modelo Educativo y a las normas operativas, mediante el
claustro de profesores asignados en las respectivas Academias.

Artículo 24. Las funciones que cubrirá el Director de Unidad Académica son:
I. Dirigir y coordinar los esfuerzos del personal docente en la aplicación de los programas
académicos bajo su cargo.
II. Asegurar que los programas académicos a su cargo cuenten oportunamente con los
recursos humanos, físicos, tecnológicos y de apoyo académico necesarios para operar
con óptimos niveles.
III. Supervisar el apego a los planes y programas en el proceso de enseñanza y aprendizaje
para lograr el perfil de egreso.
IV. Autoriza la propuesta de asesores y sinodales para exámenes profesionales, de grado y
de especialidad.
V. Planear actividades académicas como jornadas, semanas académicas, simposios, entre
otros que permitan ampliar las experiencias académicas de los profesores y estudiantes.
VI. Organizar los foros, como jornadas, semanas académicas y otros eventos que permitan
el intercambio y exposición de temas relevantes y pertinentes a la formación de los
estudiantes, procurando la participación de los estudiantes.
VII. Coordinar y garantizar el cumplimiento de las prácticas profesionales de los estudiantes
de común acuerdo con la Gerencia de Prácticas Profesionales.
VIII. Verificar la aplicación de evaluaciones docentes y sus resultados, para sugerir
acciones correctivas en su caso o tomar decisiones relativas a la recontratación de
docentes.
IX. Formar parte de los organismos colegiados correspondientes.

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 CAPITULO VII
DEL COORDINADOR ACADÉMICO

Artículo 25. Los Coordinadores Académicos serán los encargados del contacto directo y
continuo con los profesores para el seguimiento de la aplicación de los programas de estudio,
por lo que sus funciones serán:
I. Impartir al menos una asignatura.
II. Llevar el seguimiento del avance programático de los grupos-asignaturas que se
imparten en cada ciclo escolar, y en su caso, establecer las medidas correctivas
cuando haya desviación con respecto a lo programado.
III. Supervisar directamente a los profesores en clase, previo programa de supervisión
autorizado por el Director de Unidad Académica.
IV. Revisar, analizar y proponer acciones de mejoramiento al Director de Unidad
Académica acerca de de cartas descriptivas, inclusión de profesores como asesores
y sinodales; programación de exámenes ordinarios, extraordinarios y profesionales.
V. Asesoría a los profesores en la aplicación de planes de estudio a su cargo, elaboración
de cartas descriptivas, sistema de evaluación del aprendizaje, captura de
calificaciones, emisión de listas de asistencia, aplicación del Reglamento y del
Modelo Educativo.
VI. Verificar que la Biblioteca de campus tenga disponible la bibliografía básica que señalan
los programas de estudio y la complementaria recomendada.
VII. Elaborar las propuestas de equivalencia y revalidación cuando le sea requerido por
Admisiones o Servicios Escolares.
VIII. Realizar la propuesta de horarios de clase de cada ciclo que sujetará a aprobación
del Coordinador Académico.
IX. Coadyuvar mediante la intervención de los docentes a su cargo, con la Dirección de
Diseño y Desarrollo Curricular en procesos de diseño y actualización curricular.
X. Participar en los subcomités académicos para resolver asuntos de su competencia.

CAPITULO VIII
DE LOS DECANOS

Artículo 26. Los decanos son personal académico que depende directamente del Rector
Académico, cuya labor será influir en la orientación y mejoramiento que se deberá dar a los
programas académicos de la ULA, a partir de su reconocida experiencia, así como de la
información que proveniente de sus relaciones interinstitucionales con entidades y organismos
nacionales y extranjeros relacionados con el área de conocimiento que preside

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 CAPÍTULO IX
DE LOS DIRECTORES DE CAMPUS

Artículo 27. Para cumplir con las funciones de docencia, difusión de la cultura y apoyo
académico, la Universidad Latinoamericana está organizada en Campus.

Artículo 28. Son Campus de la Universidad Latinoamericana las sedes educativas que se
ubican en el Distrito Federal y en los estados de la República, tal como lo indica el artículo 14
de este Reglamento.

Artículo 29. Cada Campus estará bajo la responsabilidad directa e inmediata de un Director de
Campus, quien será la autoridad que coordine y dirija los servicios. La operación académica
recae en cada uno de los Directores de Unidad Académica

Artículo 30. Los Directores de Campus serán nombrados por la Dirección General de
Operaciones.

Artículo 31. Son funciones del Director de Campus:

I. Dar a conocer y difundir la Filosofía de la Universidad, el presente Reglamento, las

normas complementarias y demás ordenamientos, por la comunidad universitaria
bajo su dirección.
II. Vigilar que dentro del área de su competencia se cumpla la Filosofía de la
Universidad, y la normatividad institucional.
III. Coadyuvar con la elaboración y aplicación del plan operativo del Campus, en
congruencia con el Plan Estratégico de la Universidad.
IV. Coadyuvar y verificar el cumplimiento del plan y las acciones de promoción para la
captación de alumnos de los programas académicos del Campus.
V. Verificar las acciones de retención de estudiantes y proponer estrategias de
financiamiento necesarias para este fin.
VI. Mantener comunicación con la Rectoría Académica, mediante la Dirección General
de Operaciones, para la coordinación de asuntos relacionados con los procesos de
formación docente, inscripciones y el avance académico de los alumnos.
VII. Garantizar la infraestructura, instalaciones y servicios de apoyo y generales, para el
buen desarrollo de los programas y para prestar los servicios a los estudiantes.
VIII. Representar a la Universidad Latinoamericana en los eventos en que se le confiera
esa responsabilidad.
IX. Representar a su Campus en los foros los en que se requiera.
X. Mantener comunicación abierta y constante con sus Directores y Coordinadores para
resolver los asuntos que interfieran el desarrollo académico de los estudiantes.
XI. Entregar semestralmente, un informe de las actividades académicas realizadas
durante el ciclo escolar.
XII. Todas las que le sean encomendadas.

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 TÍTULOTERCERO
DE LOS CUERPOS COLEGIADOS

CAPÍTULO I
COMITÉ DIRECTIVO

Artículo 32. El Comité Directivo es el máximo órgano colegiado dentro de la Universidad

Latinoamericana, tiene como propósito cumplir y hacer cumplir la Filosofía Institucional y el
presente Reglamento por toda la comunidad universitaria.

Artículo 33. El Comité Directivo estará conformado por:

I. Presidente de Apollo Global (Apollo Global es una Red de Instituciones de
Educación Superior)
II. El Rector Académico
III. El Director General de Finanzas.
IV. El Director General de Operaciones
V. El Director General de Mercadotecnia.
VI. El Director General de Admisiones.
VII. El Director General de Procesos y Tecnología
VIII. El Director General de Servicios Corporativos y Planeación
IX. El Director General de Programas Ejecutivos

Artículo 34. Este Comité tendrá las siguientes funciones:

a) Orientar la vida institucional de la Universidad, fijando sus metas de crecimiento y desarrollo
b) Aprobar los proyectos de financiamiento y los presupuestos anuales
c) Aprobar el Reglamento Institucional, los diversos manuales y normas complementarias, así
como las reformas aplicables.

CAPÍTULO II
SENADO ACADÉMICO

Artículo 35. El Senado Académico tiene como función principal orientar la vida académica de
la Universidad fundamentado en la Planeación Estratégica de Rectoría; proponer nuevas
alternativas de desarrollo en planes y programas de estudio, modalidades y niveles; consolidar
los procesos académicos con alta calidad.

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Artículo 36. Está conformado por:
I. El Rector, quien presidirá el Senado
II. El Director General de Asuntos Académicos, quien fungirá como Secretario Técnico.
III. El Director de Administración Académica.
IV. El Director de Desarrollo y Diseño Instruccional.
V. Los Decanos
VI. Un representante de programas de bachillerato.
VII. Un representante de programas de licenciatura.
VIII. Un representante de programas de maestría.

Artículo 37. Este órgano se reunirá semestralmente para los siguientes propósitos:
1. Proponer y revisar periódicamente las estrategias académicas y las políticas académicas
clave de la Universidad.
2. Monitorear el avance de los planes y proyectos académicos institucionales.
3. Realizar las recomendaciones al Rector, concernientes a asuntos académicos.
4. Actuar como Consejo Consultivo para los nuevos planes y proyectos académicos.
5. Ser un foro de opiniones sobre asuntos académicos.

Artículo 38. Sus reuniones serán semestrales, en las que se trabajará conforme a un orden del
día, se tratarán en forma precisa los puntos. Se levantará una minuta de las acciones
acordadas.

CAPITULO III
CONSEJO ACADÉMICO

Artículo 39. El Consejo Académico, es el órgano colegiado cuya responsabilidad se dirige a la

coordinación de los esfuerzos de la planta docente y los funcionarios académicos con la
finalidad de promover acciones de capacitación y desarrollo de los profesores, así como
elaborar y proponer el mejoramiento de estas actividades así como realizar propuestas en
aspectos curriculares.

Artículo 40. Está formado por:

I. Director de Asuntos Académicos, quien lo preside.
II. Director de Administración Académica.
III. Director de Desarrollo y Diseño Instruccional.
IV. Directores de Unidad Académica o Directores de Licenciatura
V. Directores de Preparatoria
VI. Coordinadores Académicos
VII. Invitados

Artículo 41. Se reunirá cuatrimestralmente para tratar los asuntos de la agenda, analizar y
discutir información clave sobre los temas y se elaborará una minuta con las acciones
acordadas.

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 CAPITULO IV
COMITÉ DE UNIDAD ACADÈMICA

Artículo 42. El Comité de Unidad Académica tiene como propósito principal retroalimentar a
los Decanos sobre temas relativos a los planes de estudio y cursos bajo su responsabilidad,
para de ser necesario, realizar propuestas de mejoramiento al respecto. El comité puede a su
vez implementar Subcomités por áreas de conocimiento para evaluar cursos específicos.

Artículo 43. Está formado por:

I. Director de Unidad Académica del área correspondiente.
II. Coordinadores adscritos a la Unidad
III. Profesores. (invitados)

Artículo 44. Se reunirán periódicamente bajo una agenda previa, se presentará la información
escrita relevante que será analizada y discutida para luego registrar en la minuta las acciones
que se emprenderán.

TÍTULO CUARTO
DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO

CAPÍTULO I
DE LOS PLANES DE ESTUDIO

Artículo 45. Se entenderá por plan de estudios al conjunto de asignaturas (cursos,

laboratorios, talleres, prácticas, seminarios), actividades de aprendizaje y evaluaciones que
promueven en el alumno una formación acorde al Modelo Educativo de la Universidad
Latinoamericana.

Artículo 46. Los Planes de Estudio deberán contener:

I. Fundamentación.
II. Perfil de ingreso.
III. Modalidad educativa
IV. Perfil de egreso y campo de trabajo.
V. Descripción de la estructura y lista de las asignaturas que lo integran, señalando
cuáles son obligatorias y optativas.
VI. Indicación de la seriación de las asignaturas, en caso de que exista
VII. El valor en créditos de cada asignatura se realizará en acuerdo a lo que estipula el
acuerdo 279 de la SEP publicado en el Diario Oficial del día 10 de julio de 2000
VIII. El número de horas por semana, bajo conducción del docente y/o de manera
independiente.
IX. El programa de cada una de las asignaturas, en el formato anexo 2 del citado
acuerdo 279.
X. Normas generales para la evaluación del aprendizaje y del propio plan de estudios.
X. Bibliografía, de acuerdo al anexo 3 del acuerdo 279.

11
Artículo 47. Los planes de estudio impartidos en la Universidad Latinoamericana pueden estar
incorporados a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), tener reconocimiento de
validez oficial de la Secretaría de Educación Pública (SEP) o de las correspondientes
autoridades educativas en los estados para reconocimiento de validez oficial de estudios
(RVOE).

Artículo 48. Los planes con estudios incorporados a la UNAM, tendrán la duración y el número
de créditos que la propia institución incorporante determine. Asimismo en los estudios
incorporados se regirán por la normatividad emitida por la propia UNAM.

Artículo 49. Los planes de estudios con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE)
se deberán sujetar a revisión periódica de acuerdo a lo que señalen las normas de diseño
curricular, al menos al término de la primera generación, para efectos de actualización o
cambio y como resultado de un proceso de evaluación curricular.

Artículo 50. Para el diseño, evaluación y actualización de los planes de estudio intervendrán
en el proceso:
a) El Comité de Rectoría y el Senado Académico quien emitirá la aprobación de
la creación de nuevos planes de estudio.
b) El Consejo Académico, tendrá la función de analizar y dictaminar sobre las
solicitudes de actualización de los planes de estudio.
c) Los egresados, quienes mediante su opinión colaborarán mediante
encuestas, con la evaluación de la formación de acuerdo a su propia
experiencia.
d) Los docentes, quienes serán los responsables de actualizar los temas,
estrategias didácticas y bibliografía a fin de estar acorde con la evolución de
la profesión.
e) Los expertos en la disciplina, profesionistas reconocidos en el ámbito de la
profesión y quienes tienen a su cargo proporcionar la orientación más actual
relativa al ejercicio de la profesión.
f) Los empleadores, quienes mediante su opinión relativa a sus necesidades
de formación profesional y de acuerdo a su experiencia darían cuenta de la
idoneidad de los contenidos del plan de estudios.
g) La Dirección de Desarrollo y Diseño Instruccional, quién coordinará los
esfuerzos en la evaluación y modificación del plan de estudios, o en su caso,
los relativos a la creación de un plan de estudios.

Artículo 51. Para la elaboración y actualización de los planes de estudio con RVOE se tendrá
en cuenta lo que señala la SEP para la asignación de créditos, en congruencia con el modelo
educativo institucional: cada hora de actividad de aprendizaje, bajo conducción del docente o de
manera independiente, tendrá un valor de 0.0625 créditos.

I. Para planes de Licenciatura deberá contener un mínimo de 300 créditos.

II. En especialidades, los planes deben contener 45 créditos.
III. En planes de maestría, los planes deben tener 75 créditos.
IV. En planes de doctorado. los planes deben tener 150 créditos.

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 V. Para los programas de diplomado, estos deberán contener 18.75 créditos que
implican 300 horas de formación con actividades bajo conducción del docente e
independientes, de acuerdo a la modalidad en que se ofrezcan
VI. De acuerdo a la modalidad se deberán cubrir actividades bajo conducción del
docente y actividades independientes, en modalidad escolarizada.

Artículo 52. En cualquier modalidad se seguirá lo dispuesto en el acuerdo 279, para la

asignación de créditos para actividades bajo conducción del docente y actividades
independientes.

Articulo 53. La ULA contará con su respectiva Manual Operativo para orientar la aplicación de
los planes de estudio, presenciales, semipresenciales o no presenciales.

Artículo 54. La ULA contará programas ejecutivos, dirigidos a adultos cuyos propósitos serán:
- Facilitar el aprendizaje y promover la aplicación del conocimiento, habilidades y valores
en el ámbito profesional de los estudiantes adultos, mediante profesorado preparado ex
profeso.
- Desarrollar la comunicación, el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y el uso de la
información, vinculado a fortalecer las oportunidades profesionales del alumno.
- Hacer uso de la tecnología para un mayor acceso a recursos de aprendizaje que apoyen
a profesores y estudiantes.

Artículo 55. El plazo máximo en el que un alumno puede cursar los programas académicos en
los programas escolarizados será:
I. Para el nivel medio superior, cuatro años a partir de la primera inscripción
II. Para el nivel superior, 1.5 veces la duración normal marcada en el plan de estudios,
a partir de la primera inscripción
III. Para el nivel posgrado dos veces
IV. Los casos de excepción deberán ser autorizados por el Vicerrector Académico.

Para los programas mixtos y no presenciales el único límite para terminar el plan de estudio
será la fecha en que se ponga en funcionamiento una actualización autorizada por la entidad
incorporante.

Artículo 56. El alumno que, por cualquier causa, se retrase en sus estudios, deberá ajustarse,
en su caso, al nuevo Plan de Estudios establecido, mediante un proceso de equivalencia

Artículo 57. Los períodos escolares de los planes de estudio podrán ser anuales, semestrales,
cuatrimestrales, trimestrales o algún otro tipo previsto en la legislación de los incorporantes.

Artículo 58. Los cursos impartidos podrán ser ordinarios o intensivos. Los ordinarios se
desarrollarán de acuerdo a los periodos autorizados por la SEP o por la SE estatal o por la
UNAM, dentro de los calendarios escolares autorizados y de acuerdo al tipo de ciclo que se
trate. Los intensivos sólo aplican para los planes de estudio con RVOE y son aquellos que se
programan en períodos específicos de menor duración, ya sea entre ciclos ordinarios o durante
el período escolar. Estos cursos deberán cubrir los mismos contenidos autorizados y el mismo
número de horas frente al docente que señala el programa de asignatura, con la diferencia que
se desarrollarán en unidades de tiempo menores, por lo que podrán ser utilizados para fines de
obtención de créditos en forma anticipada o para fines de regularización.

13
Artículo 59. El nivel requerido para la acreditación del idioma en el nivel licenciatura será el de
INTERMEDIO B1 del Marco Común Europeo (reconocido internacionalmente), correspondiente
a 550 puntos del examen TOEIC (Test of English for International Communication).

CAPÍTULO II
DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO

Artículo 60. Se entenderá por programa de estudio, al instrumento específico que regula el
proceso de enseñanza-aprendizaje a desarrollar en una asignatura, curso o módulo, que orienta
las acciones que docentes y alumnos han de llevar a cabo para el logro de los objetivos
planteados.

Artículo 61. El programa oficial de cada asignatura deberá incluir los requisitos que señala la
SEP o la SE estatal o la UNAM:

I. Nombre y clave
II. Ciclo o grado
III. Los objetivos generales y específicos que persigue el curso
IV. La lista de temas y subtemas principales que lo componen
V. Las actividades de aprendizaje bajo conducción del docente y las independientes
VI. Las actividades de evaluación y pesos porcentuales.
VII. Bibliografía

Artículo 62. Con base en el programa oficial de cada asignatura, los docentes elaborarán su
planeación académica utilizando la Carta Descriptiva Institucional diseñada por la Rectoría
Académica. En el caso de planes de estudio incorporados a la UNAM, los programas de los
docentes se sujetarán a lo establecido por las autoridades de la Dirección General de
Incorporación y Revalidación de Estudios (DGIRE) para la elaboración de los planes operativos
de asignatura.

Artículo 63. Los docentes elaborarán, con carácter de obligatorio, una síntesis del programa de
estudios que se deberá entregar a los alumnos al principio de cada ciclo escolar. La síntesis
deberá contener: Datos de identificación; introducción, objetivo, temario, evaluación y
bibliografía.

Artículo 64. Las cartas descriptivas y las síntesis de los programas deberán someterse a la
revisión y aprobación de los Directores de Unidad Académica. Asimismo deberán supervisar y
garantizar que se impartan los contenidos que se señalan en la Carta Descriptiva, mediante los
mecanismos que consideren pertinentes.

TÍTULO QUINTO
DEL PERSONAL ACADÉMICO

. CAPÍTULO I
CATEGORÍAS DEL PERSONAL ACADÉMICO

Artículo 65. El personal académico está integrado por los profesores adscritos a los programas
académicos vigentes.

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Artículo 66. Las categorías del personal académico son:

I. Profesor de Carrera.
II. Profesor de Asignatura.

Artículo 67. El Profesor de Carrera es aquel que tiene a su cargo labores combinadas de
docencia, tutorías, asesorías, entre otras. Laborará hasta 40 horas semanales cuando se trate
de personal de tiempo completo y 20 horas semanales cuando se trate de medio tiempo.

Artículo 68. La Universidad Latinoamericana cumplirá para todos sus programas académicos
con el porcentaje de cursos impartidos por profesores de tiempo completo de acuerdo con lo
que estipula el artículo 10 del Acuerdo 279.

Artículo 69. El Profesor de Asignatura es aquel que tiene a su cargo la docencia en una o
varias asignaturas y es remunerado en función del número de horas impartidas.

Artículo 70. En ningún caso podrá encomendarse a un profesor de asignatura, enseñanza

presencial por más de 18 horas de clase.

CAPÍTULO II
FUNCIONES

Artículo 71. Las funciones del personal académico de la Universidad Latinoamericana son:

I. Impartir clases en concordancia con la Filosofía Institucional y el Modelo Educativo

de la ULA.
II. Desarrollar actividades tendientes a extender los beneficios de la cultura y el
conocimiento que se generan en el ambiente universitario, mediante los programas
de investigación y extensión

III. Participar en la conducción y administración de las actividades mencionadas

Artículo 72. Para el caso de profesores de carrera las tareas académicas deberán incluir la
enseñanza frente a grupo, la preparación de clases, la revisión de tareas y exámenes, la
asesoría y tutoría académica, la capacitación docente, la actualización profesional, la
investigación, la pertenencia a comités, la asesoría a organizaciones estudiantiles, el servicio a
la comunidad y en su caso, labores de coordinación técnica.

Artículo 73. Para el caso de profesores de asignatura la carga docente será frente a grupo y en
la preparación de clases, la revisión de tareas y exámenes. Adicionalmente participará en la
capacitación docente y actualización profesional.

CAPÍTULO III
DERECHOS Y OBLIGACIONES
Artículo 74. Son derechos del personal académico:

I. Conocer y aplicar la Filosofía Institucional, el Modelo Educativo de la ULA, el plan de

estudios, el programa de la asignatura a impartir, el calendario escolar, su horario y
el sistema de evaluación del aprendizaje y docente.

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 II. Utilizar las aulas, apoyos y servicios educativos de la universidad con el propósito de
auxiliarse en su actividad docente
III. Recibir las remuneraciones y prestaciones correspondientes a su nombramiento y
contrato.
IV. Obtener reconocimiento a la labor docente bajo la normatividad establecida por la
institución.
V. Recibir un trato respetuoso y digno por parte de las autoridades universitarias, de los
alumnos y del personal administrativo y técnico
VI. Recibir la inducción, formación, actualización y capacitación profesional y docente
para el buen ejercicio de su labor docente
VII. Amonestar respetuosamente al alumno que cometa una falta, cuando sea el caso, y
hacer aplicar el presente Reglamento en su capítulo de sanciones en acuerdo a la
gravedad de la misma, debiendo informar inmediatamente a la autoridad
correspondiente, para que ésta instrumente las medidas pertinentes.
VIII. Participar en la Academias de su escuela o programa académico.
IX. Recibir el apoyo institucional para asistencia a seminarios, congreso y otro tipo de
eventos académicos.
X. Los que le otorgan su nombramiento y los demás ordenamientos jurídicos aplicables
a la asignatura.

Artículo 75. Son obligaciones del personal académico:

I. Impartir personalmente las clases, no pudiendo enviar sustitutos de modo propio.
II. Asistir puntualmente al desempeño de sus funciones
III. Registrar su asistencia, firma y avance temático con respecto a la Carta Descriptiva
y Plan operativo, en los controles que la Institución estime convenientes.
IV. Realizar la actividad docente dentro del domicilio del Campus al que esté adscrito,
salvo en los casos en que los requerimientos curriculares lo exijan de otra forma y
se cuente con la anuencia respectiva.
V. Llevar a cabo todas las labores inherentes a su cargo, tales como exámenes
ordinarios y extraordinarios, profesionales y de grado, corrección de trabajos
escolares, atención personal a los alumnos, demás conexas con el desempeño de
sus funciones y aquéllas que determine su Dirección de Unidad Académica.
VI. Cumplir con la enseñanza de los contenidos programáticos aprobados por las
autoridades educativas correspondientes.
VII. Brindar trato digno y respetuoso a las autoridades universitarias, a los alumnos y al
personal administrativo y técnico
VIII. Permitir la libre opinión de sus alumnos en un marco de respeto mutuo, dentro de los
límites de este Reglamento.
IX. Apegarse estrictamente al sistema institucional de evaluación del aprendizaje y
capturar en el sistema automatizado las calificaciones y remitir copia del acta a su
Dirección de Unidad Académica, dentro de las siguientes 48 horas hábiles después
de aplicada la evaluación correspondiente
X. Entregar por escrito, al inicio de cada ciclo escolar, una síntesis de la Carta
Descriptiva o el Programa Operativo por asignatura, cumpliendo los requerimientos
institucionales y de cada Dirección de Unidad Académica
XI. Dar a conocer a sus alumnos, al inicio del curso: objetivos, temario, métodos de
aprendizaje, evaluación y bibliografía.
XII. Registrar la asistencia de sus alumnos, al inicio de cada clase, anotando las faltas y
los retardos en que incurran.

16
 XIII. Realizar las evaluaciones de acuerdo al calendario escolar institucional y dar a
conocer a los alumnos sus calificaciones, parciales y finales, 48 horas posteriores al
fin del período de evaluaciones.
XIV. Proporcionar la retroalimentación de las evaluaciones y otorgar la revisión de las
calificaciones obtenidas, de común acuerdo con lo que señala este Reglamento.
XV. No permitir la entrada al salón a personas ajenas al grupo, a excepción del personal
de la ULA, o supervisores de las entidades incorporantes.
XVI. No impartir clases particulares a sus alumnos.
XVII. Cursar y aprobar los cursos, talleres o diplomados impartidos por la ULA que
promuevan la actualización en su área de especialidad y en la docencia.
XVIII.Realizar sus actividades, apegándose a la Filosofía Institucional que rige la actividad
educativa de la Universidad.
XIX. Cooperar en el mantenimiento de la disciplina, mientras permanezcan en las
instalaciones de la Institución.
XX. Asistir a los actos oficiales de la Universidad, cuando así sea requerido
XXI. En caso de ausencia temporal o renuncia, presentar por escrito al área de Recursos
Humanos del Campus y a la Dirección de Unidad Académica, la solicitud o renuncia
respectiva anticipación para evitar obstaculizar el avance de los estudiantes.
XXII. Atender a las observaciones arrojadas por la evaluación docente.
Artículo 76. La Universidad reconoce y respeta ideas, principios e inclinaciones personales de
los profesores y exige respeto recíproco a la Universidad, por lo que no se permiten en el aula
acciones específicas de proselitismo, propaganda o difusión, so pena de la rescisión del
contrato correspondiente.

Artículo 77. El Director de Unidad Académica podrá autorizar al profesor un permiso para dejar
de asistir a sus labores por un término no mayor de tres horas-clase de una misma asignatura,
sin goce de sueldo, en cada periodo escolar.

Artículo 78. El profesor deberá solicitarlo por escrito, cuando menos, con tres días de
anticipación y en todo caso, se comprometerá a cubrir las horas de enseñanza ante grupo que
por dichas inasistencias se hayan dejado de cubrir, o en su caso a realizar la labor y las
acciones académicas necesarias para regularizar el calendario y contenido de los cursos que
imparta frente a grupo.

Artículo 79. En ningún caso podrá autorizarse más de un periodo máximo de permiso por cada
ciclo escolar.
El profesor que solicite permiso de inasistencia deberá proporcionar a su Dirección
correspondiente la información y medios técnicos necesarios, con el fin de que pueda
designarse personal suplente para desarrollar actividades académicas frente a grupo de los
temas que deban ser expuestos y trabajados en el período de la inasistencia.

Artículo 80. La Universidad establecerá relaciones con otras instituciones académicas,

universitarias, y de los sectores públicos y privados a fin de que los docentes puedan acceder a
programas de intercambio académico, mediante convenios previamente aprobados por las
instancias correspondientes en cada campus y a nivel central.

La Universidad establece los siguientes criterios y mecanismo para que los profesores puedan
establecer relaciones de cooperación académica:

17
 I. En el caso de los profesores de carrera, como resultado de su labor docente y de
investigación, la ULA otorgará las facilidades, a fin de que pueda iniciar y mantener
relaciones académicas relacionadas con el objeto de estudio de sus proyectos de
investigación y con entidades académicas relacionadas con el área en que imparte
clases. Para tal efecto el profesor realizará la solicitud al órgano colegiado
correspondiente, mediante el Director del Campus.
Para la asistencia a congresos, simposios y eventos académicos relacionados con
su materia de estudio se proporcionará el apoyo, previa autorización de la Dirección
de campus y bajo un requerimiento realizado con la anticipación suficiente, tanto
para la sustitución temporal en sus obligaciones como para la gestión de apoyos
institucionales
II. En el caso de los profesores de asignatura, la Universidad otorgará los permisos para la
asistencia a congresos, previa solicitud en el que se explique el motivo y la
congruencia con el área de estudio en la que imparte clases
III. Para la afiliación a agrupaciones profesionales en el área en que imparten clases, la
Universidad otorgará apoyo económico para el pago de la cuota correspondiente
bajo los lineamientos que establezcan la Dirección General de Operaciones y la
Dirección General de Finanzas.
En todos los casos el docente estará obligado a realizar un informe de tales actividades en
las que se muestre el impacto de estas participaciones en su labor docente y en beneficio a
los estudiantes de la Universidad.
.

CAPÍTULO IV
CLASIFICACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE

Artículo 81. La clasificación en niveles de los profesores corresponderá a su formación

profesional y se establecerá de la siguiente manera:
En Licenciatura y Preparatoria, los profesores podrán ocupar alguno de los siguientes niveles:

A Doctorado y Maestría (con grado y cédula)

Licenciatura y especialidad (con título/diploma y
B
cédula)
C Licenciatura y diplomado o cursos de 120 horas
D Licenciatura
ING Inglés

En posgrado, los profesores podrán ocupar alguno de los siguientes niveles:

MD Doctorado (con título y cédula)

MM
Maestría (con título y cédula)

18
 CAPÍTULO V
RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN E INDUCCIÓN

Artículo 82. La Universidad Latinoamericana llevará a cabo su proceso de reclutamiento

docente a través de una convocatoria, que podrá ser abierta o cerrada. Se entenderá por
convocatoria abierta aquella que se realiza a través de medios de comunicación impresos o
electrónicos; por convocatoria cerrada se entiende aquella que se realiza por medio de
invitación a uno o más profesores seleccionados de entre la planta docente ya existente.

Artículo 83. Para formar parte de la planta docente de la Universidad Latinoamericana el

aspirante deberá:
a) Cubrir los requisitos de la convocatoria. Entre los que se encuentra, cumplir el perfil docente
de acuerdo a los requerimientos del área de conocimiento o la asignatura.
b) Cumplir el proceso de selección y certificación interna.
c) Realizar los exámenes requeridos.
d) Para la licenciatura en Médico cirujano será necesario que para ciclos básicos los docentes
adscritos a unidades de primera atención, la autoridad de salud estatal otorgue el visto
bueno para el ejercicio de la docencia en dichas unidades. Para ciclos clínicos, se requiere
que los docentes se encuentren laborando en unidades de atención de segundo nivel.

Artículo 84. Para ingresar como profesor se requiere:

I. Acreditar con los certificados, títulos o grados, los estudios profesionales en el nivel y
área(s) requeridos para la categoría y nivel solicitado, de acuerdo con los perfiles
profesiográficos que señala el plan de estudios. El profesor deberá cumplir con tener
un grado académico superior al nivel que imparte. En el caso de Licenciatura en
Médico Cirujano, las especialidades obtenidas por los docentes se tomarán como
equivalentes al grado superior.
II. Presentar currículum vitae y documentos que avalen los antecedentes académicos,
laborales y de formación respecto a su capacidad docente y profesional.
III. Participar y cubrir con los lineamientos del proceso de selección que se requiera
para su nombramiento.
IV. Cursar y aprobar, en su caso, los propedéuticos, cursos, o capacitaciones que se
requieran.
V. Realizar los diversos exámenes que le sean requeridos para su ingreso.
VI. Presentar clase modelo frente a los responsables de la selección.
VII. Presentar la documentación solicitada por las autoridades incorporantes y por la
Dirección General de Servicios Corporativos.
VIII. Aceptar y firmar el o los contratos laborales y de servicios que le sean propuestos
para el desarrollo de sus labores docentes
IX. Los demás que establezca la normatividad, reglamentación interna y autoridades
académicas de la Universidad y de las instituciones incorporantes, conforme al grado,
nivel y área a que se dirija el ingreso
Todos los documentos serán susceptibles de ser cotejados con el original para verificar su
autenticidad.

Artículo 85. Asimismo para el caso de los profesores de carrera de tiempo completo
seleccionados para cumplir con lo que señala el Acuerdo 279, se requerirá:
a) Acreditar experiencia profesional de por lo menos cinco años, preparación para la docencia
y la investigación o aplicación innovativa del conocimiento en el campo en el que desempeñará
sus funciones, o en la asignatura que impartirá, y

19
b) Poseer preferentemente un nivel académico superior a aquél en el que desempeñará sus
funciones y en áreas de conocimiento afines.
c) Cumplir en porcentaje, la cantidad de cursos impartidos según lo dispuesto en el inciso II del
artículo 10 del citado acuerdo, dependiendo del tipo de programa.

Artículo 86. De la misma manera para el caso de profesores de asignatura se requerirá:

a) Poseer como mínimo el título, diploma o grado correspondiente al nivel educativo en que se
desempeñará.
b) Cumplir el perfil docente de acuerdo a los requerimientos de cada asignatura.
c) Poseer experiencia profesional de al menos tres años en el área de conocimiento de la(s)
asignatura(s) que impartirá.

Artículo 87. Un profesor será reclasificado en un nivel superior, si:

I. Adquiere un grado superior al que imparte por haber realizado estudios posteriores.
II. Si satisface las condiciones de equivalencia de perfiles, demostrando que posee la
preparación necesaria, obtenida ya sea mediante procesos autónomos de formación o a
través de la experiencia docente, laboral y/o profesional, para lo cual se deberá acreditar
lo siguiente, con base en el artículo 10 del acuerdo número 279 emitido por la Secretaría
de Educación Pública:

1. Tratándose de estudios de profesional asociado o técnico superior universitario y

licenciatura, cuenta por lo menos con cinco años de experiencia docente o laboral
en el área respectiva.
2. Para impartir estudios de especialidad, haya obtenido título de licenciatura y
experiencia mínima de tres años de ejercicio profesional, o dedicados a la
docencia.

3. Para impartir estudios de maestría, haya obtenido título de licenciatura y experiencia

docente o de ejercicio profesional mínima de cinco años, o en su caso, poseer
diploma de especialidad y por lo menos tres años de experiencia docente o
profesional, y

4. Para impartir estudios de doctorado, haya obtenido el título de licenciatura y diez

años de experiencia docente o profesional, o poseer diploma de especialidad y al
menos siete años de experiencia docente o profesional, o en su caso, contar con
grado de maestría y mínimo cinco años de experiencia docente o profesional

Artículo 88. Para los profesores extranjeros será requisito indispensable, además de los
previamente señalados, la forma migratoria vigente que expide la Secretaría de Gobernación,
autorizando laborar en la Universidad Latinoamericana, o comprobar su estancia legal
adquirida.

Artículo 89. El profesor con estudios en el extranjero, deberá efectuar la gestión de

revalidación de los estudios realizados, necesaria para que tengan sus estudios tengan validez
oficial y pueda ejercer la profesión. En caso de excepción, corresponderá a la Rectoría
Académica autorizar la contratación del profesor.

Artículo 90. Cuando algún profesor no cuente con los grados académicos apropiados para
impartir cursos en algún nivel de estudios determinado, estos pueden sustituirse por una
excepcional trayectoria profesional o académica, en acuerdo a lo estipulado en el artículo 87 de
este reglamento.

20
Artículo 91. El personal académico será seleccionado en congruencia con el proceso
establecido por la Rectoría Académica y por la Dirección General de Servicios Corporativos. El
nombramiento formal será celebrado por la Dirección General de Servicios Corporativos y la
contratación del mismo por el área de Recursos Humanos del campus correspondiente.

Artículo 92. El proceso de selección podrá consistir en forma conjunta, combinada o separada
de:
a) Entrevistas personalizadas
b) Pruebas de conocimiento o aptitud
c) Posesión o competencia del idioma*
d) Pruebas psicométricas
e) Desarrollo de programas o proyectos técnicos
f) Evaluaciones en aula de planes o programas de estudio
g) Clase modelo
h) Investigación de antecedentes académicos y profesionales

*Aspecto obligatorio para profesores del idioma inglés y optativo para aquellos profesores del programa
académico que así lo requieren.

El proceso de selección está a cargo de la Coordinación de Recursos Humanos en conjunto

con el Director de la Escuela, a fin de que este último garantice la idoneidad de la selección.

Artículo 93. La Universidad Latinoamericana deberá proporcionar la inducción bajo el

procedimiento establecido a fin de que el docente cuente con los conocimientos y herramientas
que requiere en la mejora de su práctica docente.

CAPÍTULO VI
PROMOCIÓN DOCENTE

Artículo 94. Para que un docente pueda acceder al siguiente nivel de clasificación deberá ser
propuesto por el Director de Unidad Académica cuando:
a) Compruebe que ha obtenido un nivel o grado académico superior, o
b) El docente esté en el supuesto que señala el artículo 89 del presente reglamento, referente a
equivalencia de perfiles.

Artículo 95. Para ser promovido al siguiente nivel académico, el Director de Unidad Académica
deberá presentar a la Dirección General de Servicios Corporativos la propuesta de promoción,
considerando el desempeño académico, el compromiso docente con la ULA e identificación con
la escuela. La Dirección General de Servicios Corporativos evaluará la propuesta y revisará la
documentación académica correspondiente, junto con la trayectoria del docente en la
Universidad Latinoamericana y emitirá la autorización para la promoción cuando así amerite.
La promoción implica un cambio en la clasificación hacia niveles superiores lo cual repercutirá
en la percepción económica del docente.

CAPÍTULO VII
EVALUACIÓN DOCENTE

21
Artículo 96. El sistema de evaluación de la práctica docente tiene como finalidad contar con
información objetiva y confiable sobre el desempeño docente que permita la toma de
decisiones para la mejora de la calidad académica.
El proceso de evaluación podrá consistir en forma conjunta, combinada o separada de:
a) Opinión del estudiante
b) Docentes evaluadores o pares académicos
c) Autoevaluación.
d) Control administrativo.

Artículo 97. La Dirección de Asuntos Académicos será responsable de la evaluación de los

profesores, bajo los criterios y lineamientos que establezca la Rectoría Académica.

Artículo 98. El resultado de la evaluación se dará a conocer a los profesores y será

considerado para el programa institucional de formación docente, el plan de carrera, el
programa de reconocimientos y de remuneraciones.

CAPÍTULO VIII
RECONOCIMIENTOS

Artículo 99. La Universidad Latinoamericana otorgará reconocimientos a sus docentes, en

acuerdo a los lineamientos establecidos para tal efecto, en los casos de:
a) Desempeño docente sobresaliente
b) Méritos académicos especiales

Artículo 100. Para el reconocimiento de desempeño sobresaliente la Universidad tomará en

cuenta los resultados del sistema de evaluación docente y las disposiciones en esta materia.

Artículo 101. Para ser reconocido como Profesor por Méritos académicos especiales, se
deberá presentar a Rectoría Académica la propuesta correspondiente basada en las actividades
docentes y de investigación desarrolladas, la dedicación demostrada, el prestigio profesional y
el tiempo de servicio en la Institución. En su calidad de máxima autoridad académica, el Rector
Académico lo propondrá al Comité de Rectoría, órgano colegiado que autorizará esta máxima
distinción.

CAPÍTULO IX
TERMINACIÓN DE LA RELACIÓN LABORAL

Artículo 102. La relación laboral entre la Universidad y el profesor se dará por terminada
cuando ocurra una o varias de las siguientes situaciones:

I. Incumplimiento de una o varias de las obligaciones señaladas en este Reglamento

II. Renuncia voluntaria
III. Consentimiento mutuo
IV. Conclusión del término pactado

22
 V. Fallecimiento.
VI. Inasistencia del profesor a sus labores sin causa justificada por más de tres veces en
30 días o por más de cinco en el semestre
VII. Por hostigar o acosar verbal, física o sexualmente a cualquier miembro de la
comunidad universitaria.

Artículo 103. De la renuncia o remoción del personal académico se ocuparán las autoridades
que intervinieron en la contratación, o quienes realicen dichas funciones.

TÍTULO SEXTO
DE LOS ALUMNOS

CAPÍTULO I
DE LA SELECCIÓN Y ADMISIÓN GENERAL

Artículo 104. Los aspirantes que deseen ingresar a la Universidad Latinoamericana deberán
cumplir con los requisitos establecidos en el presente Reglamento y en sus normas
complementarias para su ingreso.

Artículo 105. Los Directores de Admisiones y de Campus serán los facultados para definir las
políticas de admisión a las diferentes escuelas.

Artículo 106. La Universidad Latinoamericana admitirá a los aspirantes tomando en cuenta sus
antecedentes escolares, los resultados de los exámenes que la Universidad aplique y el
cumplimiento de los requisitos administrativos correspondientes.

Artículo 107. Para ingresar como alumno a la Institución en cualquier programa académico
será indispensable:

I. Haber concluido íntegramente el ciclo inmediato anterior

II. Solicitar inscripción de acuerdo a los instructivos correspondientes
III. Ser aceptado después de haber concluido el proceso de admisión que comprenderá:
a) Una prueba escrita de conocimientos del nivel antecedente y de habilidades
específicas.
b) Una prueba psicométrica.
IV. En los programas académicos que así lo requieran, la asistencia y aprobación del
curso propedéutico.

Artículo 108. Los exámenes de admisión se realizarán en las fechas y horarios que para tal
efecto le señalen en el área de Admisiones.
Los cursos propedéuticos se realizarán de acuerdo a la convocatoria del programa respectivo, y
tendrá lugar en el campus de adscripción del programa académico.

Artículo 109. La Dirección General de Finanzas fijará el monto de las cuotas procedentes que
el aspirante deberá cubrir por concepto del examen de admisión y/o curso propedéutico.

Artículo 110. En el caso de aspirantes para ingreso a la Preparatoria además deberán cumplir
lo siguiente:
I. Haber aprobado el 100% de las asignaturas de secundaria.

23
 II. Edad máxima, 17 años cumplidos para ingresar por primera vez a cuarto año. Para
ingreso a otros grados la edad proporcional.
III. Demostrar continuidad en sus estudios anteriores.

Artículo 111. Para su registro como alumno de Preparatoria deberá seguir el siguiente
procedimiento:

I. Una vez avisado de su aceptación el aspirante se presentará a la Coordinación de

Servicios Escolares del Campus para ratificar sus datos generales, así como
entregar la siguiente documentación:

a) Original y copia de acta de nacimiento

b) Certificado de secundaria, original y copia ó en su defecto constancia de
estudios expedida por la escuela de procedencia que conste la terminación
de sus estudios
c) Carta de buena conducta
d) Comprobante de domicilio
e) Copia de la CURP ampliada al 200%
f) Dos fotografías, de estudio fotográfico, tamaño infantil blanco y negro
recientes
g) Para los extranjeros, forma migratoria con autorización respectiva
h) Para los que realizaron estudios de bachillerato, en algún estado de la
República Mexicana o en el extranjero, equivalencia o revalidación de
estudios expedida por la Universidad Nacional Autónoma de México.
Documento legalizado.
II. Pagar la cuota de recuperación por la inscripción y conceptos derivados de su
ingreso que señale el Reglamento de Pagos.

Artículo 112. En el caso de aspirantes a ingreso a las Licenciaturas, deberán haber aprobado
el 100% de las asignaturas del bachillerato. En cuanto al procedimiento deberán cumplir con lo
siguientes pasos:

I. Una vez avisado de su aceptación el aspirante se presentará a la Coordinación

de Servicios Escolares del Campus para ratificar sus datos generales, así como
entregar la siguiente documentación:
a) Original y copia de acta de nacimiento
b) Original y copia del certificado de Preparatoria, legalizado en el caso que
provenga de un estado diferente a la ubicación del Campus
c) Comprobante de domicilio
d) Copia de la CURP, ampliada al 200%
e) Dos fotografías de estudio fotográfico, tamaño infantil blanco y negro
recientes
f) Para los extranjeros, forma migratoria con la calidad de estudiante
g) Para los que realizaron estudios de Licenciatura en otro estado de la
República Mexicana o en el extranjero, el dictamen de equivalencia o
revalidación de estudios expedida por la Secretaría de Educación Pública, o
la Secretaria del Estado de Morelos o la UNAM
II. Realizar el pago de la inscripción

24
Artículo 113. Para la admisión a especialidades y maestrías, se requiere:
I. Haber acreditado el 100% de las asignaturas de una licenciatura
II. Cumplir con el perfil de ingreso del programa correspondiente
III. Presentarse a la Coordinación de Servicios Escolares de su Campus para su
registro y entrega de siguiente documentación:
a) Copia de título profesional y original para cotejo
b) Copia de la cédula profesional y original para cotejo
c) Original y copia del certificado de Licenciatura
d) Currículum vitae actualizado
e) Original y copia de acta de nacimiento
f) Cuatro fotografías blanco y negro tamaño infantil, de estudio
g) Comprobante de domicilio
h) Copia de la CURP, ampliado al 200%
i) Carta de exposición de motivos
j) Para los extranjeros, forma migratoria con calidad de estudiante
k) Para los que realizaron estudios de Licenciatura en el extranjero, dictamen de
la revalidación de estudios expedida por la autoridad educativa
correspondiente
l) En el caso de opción a titulación mediante estudios de Posgrado:
- Alumnos provenientes de otras instituciones educativas, documento
oficial donde la institución de procedencia autoriza como opción de
titulación los estudios de Posgrado elegidos por el aspirante.
- Alumnos provenientes de la ULA, documento en el que el director de la
carrera de procedencia acepta como opción de titulación los estudios de
Posgrado que el aspirante solicita realizar.
m) Entrevista con el Director de la Unidad Académica
n) En su caso, asistir y aprobar el curso propedéutico
o) Realizar el pago de la cuota de inscripción

Artículo 114. Los exámenes de admisión y los cursos propedéuticos se realizarán en las fechas
y horarios que para tal efecto señale la Gerencia de Admisiones.

Artículo 115. La Tesorería fijará el monto de la cuota procedente que el aspirante deberá
cubrir por concepto del examen de admisión.

Artículo 116. Quedarán exentos del examen de admisión los candidatos que a continuación se
listan:

I. Los que hayan egresado de la Escuela Preparatoria de la ULA y aquellos que hayan
estado inscritos en una licenciatura de la Universidad Latinoamericana cuando
menos durante un ciclo escolar, y decidan ingresar a otra carrera.
II. Los que hayan obtenido por parte de la Secretaría de Educación Pública la
equivalencia o revalidación de asignaturas cursadas en otra institución de educación
superior, que formen parte de la licenciatura a la que aspiran, siempre y cuando se
apeguen a lo establecido en el presente Reglamento.

25
 III. Los que provengan de alguna Institución con la que la Universidad Latinoamericana
tenga convenio de pase automático, siempre y cuando se apegue a los lineamientos
establecidos para tal efecto.

Artículo 117. Los aspirantes de nuevo ingreso a ciclos posteriores al primero, con estudios
nacionales o extranjeros, tendrán que acudir a la autoridad respectiva para realizar la
equivalencia o revalidación, en donde les señalaran los trámites a seguir. Mientras tanto la
Dirección de la Unidad Académica realizará un dictamen provisional para ubicar al estudiante
en el grado correspondiente.
CAPÍTULO II
DE LA INSCRIPCIÓN DE ASPIRANTES CON RESOLUCIÓN DE REVALIDACIÓN O
EQUIVALENCIA DE ESTUDIOS

Artículo 118. Son sujetos de resolución de equivalencia o revalidación de estudios los

aspirantes provenientes de instituciones nacionales o extranjeras que pretendan realizar sus
estudios correspondientes a la formación para continuarlos en el sistema educativo nacional.

Artículo 119. Son sujetos de resolución de equivalencia de estudios los aspirantes que se
encuentren en cualquiera de las siguientes situaciones:
a) Cambio de carrera
b) Cambio de campus
c) Inicio de segunda carrera
d) Cambio de planes y programas de estudio, es decir, cuando un interesado se da de baja de
una institución y después del tiempo que tiene para terminar un programa académico pretende
concluirlo con un plan diferente.
e) Cambio de modalidad de estudios.
f) Estudios realizados en instituciones en el extranjero.
g) Estudios realizados en instituciones nacionales pero con diferente plan de estudios.

Artículo 120. Las resoluciones de revalidación y equivalencia de estudios se realizarán por

asignaturas o por bloques o ciclos escolares, en virtud a las características propias de los
programas académicos y de acuerdo a la regulación de la entidad incorporante
correspondiente. La ULA se enviará a la Secretaría de Educación Pública la pre equivalencia
sugerida para su autorización y dictamen oficial, a fin de que proceda la inscripción definitiva del
alumno.

Artículo 121. Para autorizar la cantidad máxima de asignaturas equiparables para los
programas académicos de la Universidad, se utilizarán los siguientes criterios:
a) Para programas académicos escolarizados y mixtos en licenciatura, hasta un 50% del total
de las asignaturas que conforman el plan de estudios.
b) Para programas académicos semipresenciales o no presenciales de posgrado, máximo el
30% del total de las asignaturas.

Artículo 122. La inscripción de alumnos mediante revalidación o equivalencia de estudios

quedará sujeta al cumplimiento del proceso de selección, a la matrícula autorizada por el área
responsable de la entidad, a la obtención de los mejores resultados en las evaluaciones
aplicadas a los aspirantes y a la entrega de la documentación señalada en este Reglamento,
así como a la obtención del dictamen oficial.

26
Artículo 123. Los alumnos interesados en ingresar por equivalencia o por revalidación
deberán:
1. Solicitar la pre equivalencia en el Área de Admisiones. Entrega historia académica, certificado
o constancia de estudios para tal efecto.
2. Tener la autorización de estancia legal de la Secretaría de Gobernación, en caso de ser
extranjero.
4. Entregar los planes y programas de estudio de la institución de procedencia; en caso de ser
extranjero, certificados por la autoridad competente del país de origen.
5. Conocer y aceptar de manera condicional la recomendación de preequivalencia de estudios
nacionales para realizar su proceso de inscripción.
6. Entregar la documentación requerida y el pago por el servicio, a la Coordinación de
Servicios Escolares ya será el área responsable de realizar los trámites ante la incorporante y
de ubicarlo en el grado correspondiente para su inscripción.
6. Aceptar reubicación del acuerdo al dictamen oficial de revalidación de estudios tramitado ante
las autoridades correspondientes.
7. La preequivalencia se enviará a la Secretaría de Educación Pública para su revisión y
dictamen oficial, a fin de que proceda la inscripción definitiva del alumno.

CAPÍTULO III
DE LAS INSCRIPCIONES Y REINSCRIPCIONES

Artículo 124. Los aspirantes a ingreso a la Universidad Latinoamericana que sean admitidos, al
inscribirse adquirirán la condición de alumnos, con todos los derechos y obligaciones que
establezcan las leyes, así como los Reglamentos y demás disposiciones de la Universidad.

Artículo 125. Una vez avisado de su aceptación, el aspirante se presentará Servicios Escolares
del Campus para ratificar sus datos generales, así como entregar la siguiente documentación:

1. Original y copia de acta de nacimiento

2. Certificado de estudios antecedentes, original y copia ó en su defecto
constancia de estudios expedida por la escuela de procedencia que conste la
terminación de sus estudios y la carta compromiso de entrega de certificado
por un plazo no mayor a 30 días naturales.
3. Comprobante de domicilio.
4. Copia de la CURP ampliada al 200%
5. Dos fotografías, de estudio fotográfico, tamaño infantil blanco y negro
recientes.
6. Para los extranjeros, forma migratoria con autorización para estancia legal.
7. Para los que realizaron estudios antecedentes en algún estado de la
República Mexicana, la legalización correspondiente; los que realizaron
estudios en el extranjero, el dictamen de revalidación.

Artículo 126. La inscripción de primer ingreso como de reingreso se llevará a cabo a petición
del interesado, en los períodos y con las condiciones que para tal efecto establezca la
Universidad Latinoamericana en el presente Reglamento y en sus convocatorias.

Artículo 127. Se entenderá que renuncian a su inscripción los alumnos que no hayan
completado los trámites correspondientes.

27
Artículo 128. Con el fin de oficializar la inscripción de nuevo ingreso será necesario:

I. Registrarse en Servicios Escolares del Campus

II. Entregar la documentación requerida, dentro del término de 30 días naturales
contados a partir de la fecha de inicio de clases
III. Realizar los pagos correspondientes.

En el caso de que se llegara a comprobar la falsedad total o parcial de un documento, se

anularía el registro respectivo y quedarían sin efecto todos los actos derivados del mismo.
Y para la de reingreso el pago de la cuota de recuperación correspondiente será suficiente.

Artículo 129. Para los estudiantes de programas ejecutivos, en modalidades mixta y en línea,
deberá realizar el pago total de la cuota establecida en el Reglamento de Pagos, para el curso
al que se inscribe.

Artículo 130. La matrícula es el número de identificación que se otorga al estudiante para que
pueda realizar trámites e ingresar a información electrónica de su competencia. Adicionalmente
se le otorgara una clave de acceso.

Artículo 131. El alumno inscrito, podrá consultar en su página electrónica personal, el registro
que contiene las asignaturas que cursará en los grupos correspondientes y para efectos de
identificación deberá obtener su credencial conforme al procedimiento establecido. En el caso
de los alumnos con estudios incorporados a la UNAM, deberán acreditarse con la credencial
que para ello les otorga la DGIRE y que deberá ser presentada cuando así sea requerido, sobre
todo en exámenes parciales, ordinarios y extraordinarios.

Artículo 132. El registro de reinscripción deberá realizarse antes del inicio de clases del ciclo
escolar, durante los periodos establecidos en el calendario escolar. Un alumno podrá transitar
entre planes de estudio iguales entre Campus bajo las disposiciones que para ello se
establezcan y las que señalen las entidades incorporantes.

Artículo 133. Para reinscribirse como regular al ciclo inmediato superior, el alumno deberá
haber acreditado todas las asignaturas correspondientes al ciclo inmediato anterior.

Artículo 134. Únicamente se aceptará la reinscripción al ciclo inmediato como irregular al

alumno que adeude hasta tres asignaturas, en los niveles medio superior y superior para
programas con modalidad escolarizada. No aplica para programas ejecutivos.

Artículo 135. En el caso de que el alumno no acredite una asignatura con seriación, no podrá
cursar en el siguiente ciclo la subsecuente seriada.

Artículo 136. Para los programas académicos escolarizados, en caso de que un alumno
adeude más de tres asignaturas de los ciclos anteriores deberá ingresar a un programa de
regularización, a fin de acreditar las asignaturas no aprobadas hasta alcanzar cualquiera de las
dos condiciones, regular o irregular hasta con tres asignaturas, a fin de poder continuar sus
estudios. La duración máxima de la regularización será de un año y se realizará mediante
exámenes extraordinarios, cursos de verano o invierno. De estos últimos solo podrá cursar dos
por período intersemestral.
En el caso de programas ejecutivos (mixtos o no escolarizada) la regularización podrá llevarse a
cabo mientras el plan de estudios al que está inscrito el alumno este vigente.

28
Artículo 137. Los alumnos que hayan interrumpido sus estudios podrán reinscribirse, siempre y
cuando no contravengan el presente Reglamento, para tal efecto se sujetarán a los
lineamientos que marque la autoridad incorporante o las que otorguen el Reconocimiento de
Validez Oficial de Estudios.

Artículo 138. En el caso de estudios interrumpidos, si en el momento de solicitar su reingreso,

el plan de estudios vigente fuera diferente al cursado originalmente por el alumno, éste deberá
someterse a los procedimientos de equivalencia que la autoridad determine.

Artículo 139. Para los alumnos de las licenciaturas en Médico Cirujano, Nutrición y la Maestría
en Gerontología se observará la normatividad registrada en el Reglamento autorizado por la
Secretaría de Educación del Estado de Morelos (SEEM).

Artículo 140. Los trámites señalados en el presente Reglamento deberán ser realizados por el
propio interesado o por sus padres, tutores o apoderados.

CAPÍTULO IV
DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES

Artículo 141. Son derechos de los alumnos:

I. Recibir de la Universidad Latinoamericana la formación académica correspondiente

al plan de estudios que curse.
II. Ser tratado con respeto, dignidad y justicia por las autoridades universitarias, por el
personal académico, por sus compañeros y por el personal administrativo.
III. Usar las aulas, material didáctico, los laboratorios, talleres, bibliotecas y los demás
servicios educativos que proporcione la Institución, necesarios para el cumplimiento
de sus propósitos.
IV. Participar en los diversos eventos que organice la Universidad.
V. Ejercer la libertad de expresión, sin más límite que el respeto y el decoro debidos a
su Universidad, a la Filosofía Institucional, al presente Reglamento y a los miembros
de la comunidad universitaria.
VI. Conocer oportunamente el plan de estudios, los programas de las asignaturas, la
planta de profesores, el calendario escolar y el horario del grupo del nivel en que se
encuentre inscrito y este Reglamento.
VII. Agruparse libremente en sociedades culturales, deportivas, sociales y de asistencia
mutua, las que serán reconocidas por las autoridades universitarias de acuerdo al
presente Reglamento y las normas complementarias aplicables.
VIII. Recibir las constancias de estudios, títulos, diplomas y grados académicos a que se
haga merecedor.
IX. Recibir los estímulos académicos que la Universidad Latinoamericana establezca.
X. Elegir en forma ordenada y libre a su jefe de grupo.
XI. Obtener revisión de evaluaciones y exámenes, ya sean parciales, finales o
extraordinarios.

29
 XII. Obtener los servicios de seguridad y vigilancia que aseguren su integridad dentro de
la institución.
XIII. Los demás que establezcan los ordenamientos jurídicos de la Universidad.

Artículo 142. Son obligaciones de los alumnos:

I. Conocer y practicar la Filosofía Institucional.

II. Conducirse con respeto, decoro y justicia, para con las autoridades universitarias,
con el personal administrativo y con la comunidad universitaria en general.
III. Realizar oportunamente los trámites administrativos correspondientes a su registro
de inscripción en los términos y plazos establecidos por las autoridades
competentes.
IV. Asistir puntualmente a sus clases, cumplir con los compromisos académicos y de
formación derivados del proceso de enseñanza aprendizaje.
V. Cumplir y colaborar con los servicios académicos complementarios y
extracurriculares.
VI. Usar adecuadamente las instalaciones, mobiliario y equipos de la Universidad, sin
causar daños a los mismos.
VII. Cubrir los pagos correspondientes en los términos y plazos establecidos por las
autoridades competentes para tener derecho a los servicios que presta la institución.
VIII. Portar la credencial en todo momento y presentarla a las autoridades de la
Universidad que lo soliciten.
IX. Cumplir con las disposiciones del presente Reglamento y con las normas
complementarias.
X. Las demás que establezcan los ordenamientos jurídicos de la Universidad.

Artículo 143. La Universidad Latinoamericana solicitará anualmente ante la DGIRE, el registro

de los alumnos inscritos en los planes de estudio incorporados a la UNAM, previo pago de las
cuotas correspondientes, en las fechas establecidas en el calendario administrativo y en los
términos que señalen los instructivos respectivos. Para los alumnos que se encuentran inscritos
en los planes de estudio con RVOE se gestionará los registros correspondientes bajo los
lineamientos que esa autoridad señale, al inicio de cada ciclo escolar.

Artículo 144. Los alumnos que hayan concluido sus estudios en el nivel educativo
correspondiente y no se inscriban al nivel inmediato superior, adquirirán la calidad de egresados
o exalumnos, lo cual les permitirá seguir vinculados a Universidad.

CAPÍTULO V
DE LAS RESPONSABILIDADES Y SANCIONES

Artículo 145. Es responsabilidad de los alumnos de la Universidad Latinoamericana:

I. Asistir a la institución en el horario correspondiente de clases, con su credencial y

una adecuada presentación personal.
II. Tratar con el debido respeto a todo el personal y alumnado de la ULA.
III. Mantener el orden y la disciplina dentro de la ULA y en los alrededores de la misma.
IV. Cumplir íntegra y cabalmente con las tareas, trabajos, actividades y demás
encomiendas académicas.
V. Abstenerse de maltratar, destruir o sustraer el equipo, material y mobiliario de la
institución o presentarse
VI. Queda estrictamente prohibido fumar en cualquier área de la Institución.

30
 VII. Abstenerse de introducir a la ULA, enervantes o inhalantes, así como objetos o
artefactos que pongan en riesgo la integridad física de las personas.
VIII. Abstenerse de asistir bajo los efectos del alcohol o de cualquier otra droga.
IX. Asistir debidamente uniformado a las instalaciones del campus, a los campos
clínicos para prácticas, internado y servicio social para la los alumnos del área de la
salud.

Artículo 146. Se considerarán faltas a la disciplina los actos de uno o varios alumnos que, ya
sea individual o colectivamente, perturben el orden interno de la Universidad, lesionen la moral
y el derecho que rigen la vida de la Institución, dañen el buen nombre de la ULA y sus
integrantes, falten a la dignidad y respeto debido a cualquier miembro de la comunidad
universitaria, causen daño a sus bienes o alteren el buen funcionamiento y el desarrollo de la
vida universitaria.

Artículo 147. Son conductas sancionables:

I. Alterar el orden y la disciplina de la Institución, mediante la provocación o
realización de cualquier acto indebido. Así como realizar actos dentro o fuera de la
Universidad que tengan como consecuencia lesionar el prestigio de la ULA o de
alguno de sus miembros.
II. Presentar documentación falsa para el proceso de inscripción a cualquier plan de
estudios. O falsificar o alterar documentación oficial o sellos de la Universidad
III. Realizar fraude académico, ya sea por suplantar o permitir ser suplantado en
actividades académicas; por el uso de material, información o apoyos académicos
sin el permiso debido; la creación, falsificación o invención de datos o información;
el plagio; adquisición o uso ilícito de obras con derechos de autor
IV. Destruir en forma dolosa o culposa los bienes muebles o inmuebles propiedad de
la Universidad Latinoamericana.
V. Hacer uso de la violencia o la agresión física, verbal o moral en prejuicio de los
integrantes de la comunidad universitaria.
VI. Hostigar o acosar verbal, física o sexualmente a cualquier miembro de la
comunidad universitaria.
VII. Apoderarse o destruir con dolo, bienes que sean propiedad o que estén en
posesión de algún integrante de la comunidad universitaria.
VIII. Consumo, venta, posesión o estar bajo los efectos del alcohol o drogas ilícitas en
clase o en eventos organizados por la Universidad
IX. La portación o utilización de armas de cualquier clase dentro de la Institución.
X. Impedir el acceso a las instalaciones de la Universidad o la realización de
cualquier acto que tienda a la interrupción de las actividades universitarias.
XI. Hacer mal uso del logotipo, nombre, frases y leyendas propiedad de la Universidad
Latinoamericana.
XII. La infracción a la política sobre el uso apropiado y aceptable de los recursos de
cómputo y de comunicación de la Universidad.
XIII. O cualquier acto o conducta tipificada como delito ante las leyes vigentes en la
República Mexicana.

Artículo 148. Las sanciones que se impongan a los alumnos serán a consideración de cada
caso y por la autoridad universitaria que competa, siendo las siguientes:
I. Amonestación verbal;
II. Amonestación escrita;
III. Suspensión de sus derechos(1, 3 ó 5 días hábiles y condicionamiento por escrito);

31
 IV. Baja definitiva o negación de la reinscripción.
V. Reparación de daños causados, sean físicos o morales

Artículo 149. Los alumnos que hayan obtenido calificaciones a través de conductas ilícitas,
estas le serán canceladas además de aplicársele la sanción correspondiente.

Artículo 150. Los alumnos serán responsables de su conducta, por lo que en caso de cometer
una falta, aceptarán las sanciones correspondientes que les sean impuestas por la autoridad
universitaria correspondiente.

Artículo 151. Las autoridades universitarias competentes para la cancelación o denegación de

inscripción, la suspensión o expulsión de los alumnos serán el Director de Campus, Director de
la Unidad Académica y para tramitarla la Coordinación de Servicios Escolares.

Artículo 152. Los Coordinadores Académicos quedan facultados para suspender a un alumno,
bajo su más estricta responsabilidad y con el conocimiento del padre o tutor, cuando así lo
requiera la falta cometida y se dará aviso a la Dirección de Unidad Académica respectiva para
los efectos a que haya lugar.

Artículo 153. Los encargados de las demás áreas y servicios de apoyo podrán ejercer los
recursos de reporte y queja ante la autoridad inmediata superior, quien notificará al Director de
Campus, para el cumplimiento de lo reglamentado en el artículo anterior del presente
Reglamento.

CAPÍTULO VI
DE LAS BAJAS

Artículo 154. La baja de un alumno implica la separación de la institución. Esta separación

implica la pérdida de los derechos que al estudiante le confiere este Reglamento, salvo que en
la temporal esta en posibilidad de reintegrarse bajo requisitos establecidos.

Artículo 155. Habrá dos tipos de bajas:

I. Ausencias o baja temporal: separación temporal durante uno o varios cursos, con
intención de reintegrarse.
II. Baja definitiva: cuando el estudiante se separa de la institución de forma permanente.

Artículo 156. En la baja temporal el alumno podrá reintegrarse cumpliendo los siguientes
requisitos:
1. Realizar la solicitud escrita para reinscripción.
2. Aceptar que se le inscriba

3. Se le registrará en el grado o unidad de aprendizaje subsecuente

4. Si el plan de estudios en el que inicio continua vigente, Si el plan de

estudios ha sido actualizado deberá realizar su trámite de
equivalencia para ubicación en el grado correspondiente.
5. Si el grado a que se inscribe esta dado de alta.

Artículo 157. El alumno podrá causar baja definitiva por alguna de las siguientes causas:

32
 I. Por voluntad propia
II. Por conducta inadecuada tipificada en el Atículo 147
III. Por incumplimiento de sus obligaciones financiero-administrativas
IV. Por impedimento especial

Artículo 158. Se entiende por baja por propia voluntad, aquella que solicite el alumno
libremente, mediante un escrito. La fecha de recepción del documento será reconocida para los
fines financieros-administrativos.

Artículo 159. Se entiende por conducta inadecuada:

I. Realizar actos dentro o fuera de la Universidad que tengan como consecuencia
lesionar el prestigio de la Institución o de alguno de sus miembros.
II. Impedir el acceso a las instalaciones de la Universidad o la realización de cualquier
acto que tienda a la alteración o interrupción de las actividades universitarias.
III. Destruir en forma dolosa o culposa los bienes muebles o inmuebles propiedad de la
Universidad Latinoamericana (debiendo pagar los daños ocasionados).
IV. Presentar documentación falsa para el proceso de inscripción a cualquier plan de
estudios.
V. Proferir insultos o agresiones físicas, verbales o escritas al personal docente y
administrativo o a sus compañeros.
VI. Introducir armas de fuego o punzo cortantes, cohetes y otros objetos que
representen peligro.
VII. Introducir, usar, o vender enervantes, narcóticos, psicotrópicos; así como ingerir
bebidas embriagantes dentro del recinto universitario o presentarse a la Universidad
bajo los efectos de estas sustancias.
VIII. Falsificar o alterar documentación oficial o sellos de la Universidad.
IX. Hacer mal uso del logotipo, nombre, frases y leyendas propiedad de la Universidad
Latinoamericana.
X. Atentar contra las instalaciones y equipo universitario, contra las personas o bienes
de las autoridades, del personal, de los profesores, de los alumnos o de los
visitantes a la Institución.
XI. Incurrir en alguna conducta que sea motivo de baja definitiva de acuerdo a las
normas complementarias.
XII. Estar en un proceso de tipo penal relacionado con sus actos dentro de la universidad
o con cualquier miembro de la comunidad universitaria.

El Rector Académico, los Directores de Campus y el Gerente de Servicios Escolares, serán las
autoridades facultadas para aprobar las políticas y procedimientos de bajas que se
funden contra los alumnos de la Universidad que hubiesen incurrido en infracciones de
normas universitarias.

Artículo 160. Se entiende por incumplimiento de las obligaciones financiero-administrativas

adeudar en Preparatoria tres pagos consecutivos en un ciclo anual; en Licenciatura y Posgrado
dos pagos consecutivos en un ciclo semestral; o la falta de documentación oficial que avale los
requisitos académicos previos. En el caso de programas ejecutivos no se permitirá el acceso a
la plataforma por incumplimiento de pago en la tercera semana del módulo en curso.

Artículo 161. Se entiende por impedimento especial, algún elemento de diferente índole,
ajeno o no a la voluntad del alumno que, a juicio de las autoridades universitarias obstaculice su
desempeño dentro de la Universidad Latinoamericana o no justifique su permanencia en ella,

33
como el señalado artículo 147 inciso XII, en este caso se podrá justificar una baja temporal, en
tanto se desahoga el caso.

Artículo 162. En modalidad escolarizada, se considerará baja temporal cuando la separación

del alumno no exceda de dos ciclos escolares. Será baja definitiva cuando el alumno quede
inhabilitado para continuar con sus estudios en la Universidad.

Artículo 163. Cuando el alumno sea dado de baja en forma definitiva en el programa
académico en el que esté inscrito, por conducta inadecuada, no podrá ser admitido en ningún
otro programa académico o campus de la Universidad Latinoamericana.

Artículo 164. La autoridad universitaria que solicite una baja definitiva por conducta
inadecuada, convocará al alumno para que sea escuchado en un comité, formado por el
Director de Campus, por el Director de Unidad Académica o Coordinador Académico, por el
Coordinador de Servicios Escolares y por el profesor decano, a fin de que de que haga uso de
su derecho de réplica.

Artículo 165. Este comité promoverá, con su mayor capacidad de avenencia y justicia, los
recursos para resolver el caso.

Artículo 166. Las resoluciones de suspensión y baja serán por escrito, agregándolas al
expediente personal del alumno. De ser necesario, la resolución se hará pública, en el lugar que
se estime conveniente en el campus universitario, señalando la causa de la baja.

Artículo 167. A partir de la fecha del dictamen correspondiente, el alumno quedará suspendido
de sus derechos, permaneciendo sus obligaciones financieras hasta el momento de su baja.

Artículo 168. En los casos de baja temporal o definitiva, el alumno deberá liquidar los adeudos
que existan a su cargo hasta la fecha oficial de la baja, para que tenga derecho a la devolución
de sus documentos personales. El registro de la baja procederá una vez que el alumno
entregue por escrito a Servicios Escolares de su Campus, la forma de aviso de baja
debidamente autorizada.

Artículo 169. Solo tendrán efectos administrativos las bajas que se tramiten conforme al
procedimiento establecido. Todas las bajas y sus causas serán notificadas a las autoridades
respectivas.

CAPÍTULO VII
CAMBIO LICENCIATURA, CAMPUS, LICENCIATURA SIMULTÁNEA
Y SEGUNDA LICENCIATURA

Artículo 170. Para las Licenciaturas con reconocimiento de validez oficial, cualquier cambio
solicitado quedará bajo la responsabilidad del propio interesado.

Artículo 171. Para todos los programas académicos, el cambio de campus universitario,
quedará bajo la responsabilidad del interesado, y si es menor de edad, en la de sus padres o
tutor.

Artículo 172. El alumno que pretenda solicitar cambio de programa de licenciatura, cumplirá
con lo requerido por las dependencias de Servicios Escolares e Ingresos, además deberá

34
realizar solicitud por escrito, justificando las razones del cambio. Realizar entrevista con el
Director de la Unidad Académica a la que se cambia y si es el caso, este último, solicitará un
estudio psicopedagógico a fin de contar con los elementos para dictaminar sobre el cambio
solicitado.

Artículo 173. Cuando el cambio de programa o de campus sea aceptado, será notificado a las
Coordinaciones de Servicios Escolares de los campus involucrados, a Ingresos, a las
Direcciones de Campus y a las de las Unidades Académica correspondientes y al interesado.

Artículo 174. Cuando el cambio de programa o campus sea rechazado, el alumno podrá optar
por permanecer en la licenciatura o campus original o solicitar su baja definitiva de la Institución.

Artículo 175. Se dará la opción al alumno de cursar una licenciatura en forma simultánea,
cuando cubra los siguientes requisitos:

I. Tener como mínimo el 50% de los créditos de la primera carrera

II. Tener promedio mínimo de ocho
III. No haber presentado ningún examen extraordinario
IV. Presentar solicitud por escrito

Artículo 176. El control financiero del alumno que curse dos carreras será manejado por
separado, en cada una de ellas.

Artículo 177. Se considerará alumno inscrito a un segundo programa de licenciatura aquel que
ingrese a otra, después de que haya obtenido el título profesional de la primera cursada en la
Universidad Latinoamericana.

Artículo 178. El trámite para conceder la inscripción a una segunda licenciatura será:

I. Entrevista con el Director de la Licenciatura o Coordinador Académico del segundo

programa académico que desea estudiar
II. Presentar los documentos que sean solicitados por Servicios Escolares de su
campus

Artículo 179. En el caso de cambio de programa académico, programas académicos en forma

simultánea y segundo programa académico, el alumno podrá presentar el oficio de equivalencia
correspondiente, si es el caso.

CAPÍTULO VIII
BECAS

Artículo 180. La Universidad Latinoamericana está obligada por disposición oficial a otorgar el
5% de becas del total de la matrícula de su población estudiantil.
I. Para los programas académicos que cuenten con incorporación a la UNAM, los
trámites de solicitud, asignación y renovación estarán en función de las políticas,
lineamientos y requerimientos de la UNAM, en los plazos que para tal efecto señale.
La Universidad Latinoamericana respetará la asignación. Las becas de la UNAM
exentan el 100% de cuotas por alumno, una por familia, su duración es de un año
escolar y la renovación será automática.
II. Para los programas académicos que cuenten con reconocimiento de validez oficial
de estudios, la asignación se realiza mediante un Comité de Becas Institucional y se

35
 encuentra regulada por las normas de las autoridades educativas competentes,
federales o estatales, las que establece la Universidad en su convocatoria y en este
Reglamento.

Artículo 181. La ULA dispone de un fondo para otorgar becas institucionales para apoyar a
empleados, hijos de empleados, exalumnos y alumnos cuyas condiciones económicas ameriten
este apoyo. Estas becas son parciales, se otorgan en cuotas de inscripción y/o colegiatura.

Artículo 182. Aquellos alumnos interesados en obtener una beca UNAM, deberán cumplir con
los siguientes requisitos y atendiendo lo establecido en la Disposición 163 del Manual de
Procedimientos y Disposiciones de la UNAM:

I. Estar inscrito en un programa académico incorporado a la UNAM;

II. Ser alumno regular;
III. Tener un promedio mínimo de 8 (ocho), y
IV. Ser de nacionalidad mexicana.

Alumno regular es aquél que ha acreditado todas las asignaturas correspondientes, ya sea en
exámenes ordinarios o extraordinarios, al término del año escolar. Los exámenes
extraordinarios no deberán exceder de dos.

Artículo 183. En los programas académicos con RVOE deberán cumplir los siguientes
requisitos:

I. Estar inscrito en un programa académico con acuerdo de RVOE

II. Ser alumno regular;
III. Tener un promedio mínimo de 9.0 (nueve punto cero),

Artículo 184. Los alumnos que sean beneficiados con una beca estarán exentos, de manera
total o parcial, del pago de cuotas de recuperación por inscripción, incorporación y/o
colegiaturas durante un ciclo escolar.

Artículo 185. Las becas oficiales podrán ser renovadas por ciclo escolar, hasta el término de
los estudios, si se mantienen las condiciones académicas y sociales que lo justifiquen. Excepto
en las licenciaturas en Médico Cirujano y en Nutrición en las que la SEEM señala que las becas
serán otorgadas por un ciclo anual.

Artículo 186. Por cada programa académico y en cada ciclo escolar, el número total de las
becas que podrá ser asignado por la UNAM, incluyendo las renovadas, será por el equivalente
a un 5% de la matrícula en los programas incorporados.

Artículo 187. Los alumnos interesados en obtener una beca deberán solicitarlo a la UNAM, de
acuerdo con la fecha y los lineamientos que ésta establezca.

Artículo 188. Las becas asignadas serán intransferibles entre personas, instituciones o
programas académicos.

Los alumnos becados por la UNAM tendrán los mismos derechos y obligaciones que los demás
alumnos de la Institución, de acuerdo a lo establecido en la Disposición 148 del Manual de
Procedimientos y Disposiciones de la UNAM.

36
Artículo 189. Las funciones del Comité de Becas son:

a) Recibir las solicitudes de los alumnos que aspiran a beca

b) Leer y evaluar cada una de las solicitudes de beca
c) Dictaminar la procedencia o improcedencia de la solicitud
d) Asignar el porcentaje de beca de acuerdo a la evaluación realizada a la solicitud
e) Dar a conocer, en tiempo y forma, los resultados del concurso de becas

Artículo 190. El alumno que obtenga una beca quedará obligado a:

I. Cursar la carga crediticia regular establecida en el plan de estudios

II. Cumplir con el Reglamento Institucional y normatividad complementaria
III. Estar al corriente en los pagos que le correspondan, en el supuesto de goce de beca
parcial
IV. En el caso del programa de becarios, los alumnos se integrarán a diversos
programas de actividades de apoyo con un horario que corresponda al porcentaje de
beca recibido

Artículo 191. Las becas institucionales tendrán las siguientes características:

I. Su obtención excluye la posibilidad de adicionar cualquier otra beca o descuento.

II. Las becas solo se otorgarán para un ciclo escolar específico
III. En caso de requerir renovación, esta no será automática, por lo que será necesario
volver a concursar en el proceso de selección
IV. La beca será intransferible entre personas y programas académicos

TÍTULO SÉPTIMO
DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

CAPÍTULO I
DEFINICIÓN Y OBJETIVOS

Artículo 192. La evaluación del aprendizaje en la Universidad Latinoamericana es un proceso

continuo de carácter formativo y sumario que se aplica a los alumnos a lo largo del ciclo escolar.

Artículo 193. La evaluación tiene por objeto que:

I. El docente disponga de los elementos para valorar la eficiencia de la enseñanza y el

aprendizaje
II. El alumno conozca el grado de formación que ha adquirido
III. Mediante la calificación se pueda dar testimonio de la capacidad del alumno
IV. Se obtengan datos estadísticos sobre los resultados que el sistema académico está
generando como conjunto y en su relación como vinculación con el exterior
V. Se disponga de los elementos sustantivos para encauzar apropiadamente los
procesos de planeación, control y evaluación del sistema académico

CAPÍTULO II
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

37
Artículo 194. En la ULA la evaluación del aprendizaje de los alumnos en los tres niveles
(preparatoria, licenciatura y posgrado) se integra por evaluaciones parciales o continuas y/o una
final. Cada nivel y modalidad tendrá su propio sistema de evaluación.

Artículo 195. En la modalidad escolarizada, el sistema de evaluación consiste en:

I. Preparatoria: cuatro parciales y un examen ordinario (primera y segunda vuelta).

II. Licenciatura: tres parciales y un examen ordinario.
III. Posgrado: evaluaciones continúas y proyecto final.

Artículo 196. En los programas no escolarizados y mixtos, los docentes estimarán la capacidad
de los alumnos de las siguientes formas:
I. Actividades realizadas bajo conducción del docente, en la modalidad mixta, tanto
individuales y de equipo, de acuerdo a lo señalado en las guías de curso
II. Tareas y trabajos individuales y de grupo en la plataforma.(mixta y no
escolarizada)
III. Tareas y trabajos individuales como actividades independientes.(mixta y no
escolarizada)

Artículo 197. Los docentes estimarán la capacidad de los alumnos de las siguientes formas:

I. Apreciación de los conocimientos y habilidades adquiridos por el alumno durante el

curso, mediante una evaluación formativa que considere su participación en las
clases, su desempeño en los ejercicios, prácticas, trabajos u otras actividades de
aprendizaje debidamente sustentadas y afines a la asignatura.
II. Apreciación de conocimientos y habilidades adquiridas por el alumno, mediante los
resultados obtenidos en los exámenes u otras formas de evaluación equivalentes,
que sean aplicados durante el ciclo escolar.

Artículo 198. Para la modalidad escolarizada, el alumno se considerará exento del examen
final siempre y cuando reúna los siguientes requisitos:

I. Su promedio general de las evaluaciones parciales sea igual o superior a 8.5 (ocho
punto cinco) en Preparatoria y 9.0 (nueve punto cero) en Licenciatura, salvo los
programas académicos que por su índole de su especialidad no podrá aplicarse esta
norma y está estipulado en las cartas descriptivas, y
II. Cumpla con el 90% de las asistencias a un curso.

Esta norma no aplica a estudios de Posgrado.

Artículo 199. La asistencia, presencial o en plataforma, será considerada como requisito que el
alumno debe cubrir para tener el derecho a ser evaluado, en todas las modalidades.

Artículo 200. Las calificaciones de los periodos parciales, así como la del examen final,
deberán expresarse con un número entero y una décima.

Artículo 201. La calificación final que se asentará en las actas oficiales respectivas y se
expresará con un solo dígito.

Artículo 202. La calificación final se obtendrá de la siguiente forma:

38
 I. En Preparatoria: el promedio de las cuatro evaluaciones parciales y la calificación
que se obtenga en el examen final, (primera o segunda vuelta)
II. En Licenciatura: el promedio de las tres evaluaciones parciales y la calificación que
obtenga en el examen final (primera o segunda vuelta, en programas académicos de
la UNAM)
III. En Posgrado: el promedio de la evaluación continua y evaluación final.
IV. En las modalidades mixta y no escolarizada, será el promedio ponderado de todas
las actividades de aprendizaje sujetas de evaluación de acuerdo a lo que señala la
guía de la asignatura.
Los pesos porcentuales de cada una de estas quedarán registrados en las cartas descriptivas
de acuerdo con las disposiciones emanadas de la Dirección General de Operaciones
Académica.
En el caso de los programas académicos incorporados a la UNAM se atenderá lo establecido
en la Disposición 56 y 58 del Manual de Procedimientos y Disposiciones de la UNAM.

CAPÍTULO III
ESCALA DE CALIFICACIONES

Artículo 203. La escala oficial de calificaciones por nivel es:

I. En Preparatoria de 0 a 10; la calificación mínima para acreditar una asignatura será

de 6.
II. En Licenciatura de 0 a 10; la calificación mínima para acreditar una asignatura será
de 6(seis), incluye modalidades escolarizada, mixta y no escolarizada.
III. En las licenciaturas en Médico Cirujano y Nutrición la calificación mínima
aprobatoria será 7(siete)
IV. En Posgrado de 0 al 10; la calificación mínima para acreditar una asignatura será de
8

Artículo 204. Para el redondeo de calificaciones finales aprobatorias se deberán observar las
siguientes reglas:

I. Los decimales entre .01 y .49 se ajustarán al número entero que les precede.
II. Los decimales iguales o mayores que .50 se ajustarán al número entero que les
sigue.
III. Cuando no se obtenga la calificación mínima aprobatoria para acreditar una
asignatura y ésta sea entre 5.50 y 5.99, no subirá a 6.
IV. Para el caso de las licenciaturas en Médico Cirujano y Nutrición, las calificaciones
hasta 6.99 serán reprobatorias y no se redondean

Artículo 205. En caso de que un alumno, independientemente del nivel educativo que curse, no
se presente a cualquier examen, se anotará en las actas económicas correspondientes las
siglas NP (no presentado) que equivale a cero.

39
Artículo 206. Los cursos propedéuticos, de nivelación y los correspondientes a los seminarios
de titulación se calificarán como acreditado o no acreditado.

CAPÍTULO IV
EVALUACIONES PARCIALES

Artículo 207. En las evaluaciones parciales se deberán considerar: examen parcial, tareas,
trabajos, participación en clase, ejercicios, prácticas, visitas, reportes, modelos, mapas
mentales, resúmenes. maquetas o cualquier otra actividad de aprendizaje registrada en el
programa operativo (Preparatoria) o en la carta descriptiva (Licenciatura).

Artículo 208. Cada actividad debe tener asignado un peso porcentual que deberá estar
expresado en el programa operativo (Preparatoria), en la carta descriptiva (Licenciatura) o en la
guía de la asignatura (programas mixtos y no escolarizados)

Artículo 209. Para cada evaluación parcial en modalidad escolarizada, el valor de un examen
representará como máximo un 60% de la calificación parcial, el resto lo integrarán los demás
elementos relativos a la evaluación continua formativa.

Artículo 210. Las formas de la evaluación del aprendizaje serán enunciadas en los programas
de las asignaturas y avaladas por la Dirección de Unidad Académica en cada ciclo escolar,
determinando de forma particular las asignaturas o cursos que requieran modalidades de
evaluación diferentes a la escrita o de presentación o trabajos prácticos.

Artículo 211. Para la selección de estrategias de evaluación, así como la asignación de

porcentajes a los diferentes instrumentos los docentes se referirán a los lineamientos que
establecen los programas de estudio oficiales.

CAPÍTULO V
EXÁMENES

Artículo 212. Los exámenes finales u ordinarios se realizarán de acuerdo con el calendario que
apruebe la Dirección General de Operaciones y en los horarios que fijen los Directores de las
Unidades Académicas. Este calendario se subordinará a lo establecido en los calendarios
oficiales de las incorporantes.

Artículo 213. Al término de cada ciclo escolar, en programas escolarizados, se programará un

período de exámenes ordinarios y uno de exámenes extraordinarios. Para la Preparatoria habrá
al final dos periodos de exámenes ordinarios (1ª y 2ª vuelta) y dos periodos de extraordinarios
en un ciclo escolar anual, de acuerdo a lo que fije la entidad incorporante.

Artículo 214. Los exámenes se efectuarán en los recintos escolares y en los horarios
comprendidos en las jornadas escolares oficiales, salvo que por el carácter de la asignatura, o
por circunstancias de fuerza mayor, el Director General de Campus, a propuesta del Director de
Unidad Académica, autorice lo contrario.

Artículo 215. Todos los exámenes ordinarios y extraordinarios, así como los trabajos escritos
finales que formen parte de estos exámenes, deberán ser resguardados en la Dirección de
Unidad Académica por lo menos durante seis meses.

40
Artículo 216. Se entiende por examen ordinario aquél que el alumno presenta al término del
ciclo escolar en el que está inscrito.

Artículo 217. Tendrán derecho a examen ordinario los alumnos que reúnan por lo menos el
80% de asistencias al curso y que hayan realizado las prácticas obligatorias, en el caso de
asignaturas teórico-prácticas.

Artículo 218. El examen final no podrá sustituir a la evaluación permanente. Si el alumno no

cubre los requisitos para tener derecho al mismo se anotará SD (sin derecho) que será
equivalente a cero, en el acta correspondiente y deberá repetir el curso para acreditarlo o bien
presentar examen extraordinario.

Artículo 219. El examen final ordinario será una muestra representativa del 100% de los
contenidos del programa de la asignatura, e incluirá tanto los aspectos teóricos como los
prácticos, en el porcentaje que corresponda de acuerdo a las características de la asignatura.

Artículo 220. En caso de que un docente no pueda asistir a la aplicación del examen, el
Director de Unidad Académica o Coordinador Académico tendrá que asignar una nueva fecha
para su realización, previa autorización de las entidades incorporantes y bajo conocimiento de
Servicios Escolares.

Artículo 221. Se entiende por examen extraordinario aquel que el alumno presenta en los
periodos oficiales señalados en el calendario, al no haber aprobado la asignatura de forma
ordinaria en el ciclo escolar correspondiente.

Artículo 222. Los exámenes extraordinarios tienen por objeto calificar la capacidad de los
sustentantes que no hayan acreditado la asignatura correspondiente cuando:

I. Habiéndose inscrito en la asignatura, no hayan cubierto los requisitos para

acreditarla
II. Habiendo estado inscrito en una asignatura dos veces, de forma ordinaria, no haya
acreditado
III. Hayan llegado al límite de tiempo para terminar el programa académico

Artículo 223. Para el examen extraordinario de las asignaturas teórico-prácticas y clínicas, el

alumno deberá sujetarse a lo dispuesto por la normatividad complementaria y a lo estipulado
por el Director de Unidad Académica o Coordinador Académico.

Artículo 224. Los exámenes extraordinarios serán aplicados por el docente titular de la
asignatura, en los periodos señalados en el calendario escolar. Deberán dejar evidencia y estar
en concordancia con los contenidos programáticos oficiales. En los casos que el programa de la
asignatura así lo establezca, bastará la prueba escrita, si no es así, deberá presentarse un
trabajo adicional.

Artículo 225. Los alumnos inscritos en programas académicos con RVOE tendrán derecho a
presentar hasta dos exámenes extraordinarios en cada período señalado en el calendario
escolar. Únicamente los Directores de Unidad Académica podrán autorizar un número mayor de
exámenes extraordinarios, previo aviso por escrito a la Coordinación de Servicios Escolares.

41
En el caso de alumnos inscritos a programas incorporados a la UNAM, y atendiendo a lo
establecido en la Disposición 81 del Manual de Procedimientos y Disposiciones de la propia
UNAM, podrán presentar el siguiente número de exámenes extraordinarios:

a) Aquellos que estén por concluir su bachillerato o su licenciatura, hasta cuatro

asignaturas, si son las únicas que adeudan;
b) Los que cursan 4º o 5º años de Escuela Nacional Preparatoria (ENP), hasta 3
asignaturas, si son las únicas que adeudan, y
c) Los casos especiales que autorice a presentar en la DGIRE la UNAM, al concluir el ciclo
escolar.

Artículo 226. No habrá exámenes extraordinarios en los programas académicos de nivel

Posgrado, ni en programas académicos mixto o no escolarizados.

CAPÍTULO VI
ACREDITACIÓN DE ASIGNATURAS

Artículo 227. El alumno tendrá, para Preparatoria y Licenciatura, cuatro oportunidades para
acreditar cada asignatura sin causar baja de la Universidad, de las cuales dos serán en forma
ordinaria y dos en exámenes extraordinarios. No aplica para programas ejecutivos.

Artículo 228. En el caso de asignaturas teórico -prácticas, el alumno deberá aprobar los dos
tipos de actividades para acreditarla, si el promedio es reprobatorio, tendrá que someterse a
examen extraordinario.

Artículo 229. Aquellas asignaturas de carácter eminentemente práctico, no podrán acreditarse

mediante examen extraordinario; la única posibilidad será en forma ordinaria, cursándola en un
máximo de tres ocasiones.

Artículo 230. Los alumnos de nivel Posgrado tendrán únicamente dos oportunidades en curso
ordinario para acreditar cada asignatura, sin causar baja. No aplica para programas académicos
mixtos o no escolarizados de este nivel.

Artículo 231 Los alumnos que no hayan aprobado la asignatura podrán recursarla, en tanto no
haya agotado las 4 oportunidades (2 ordinarias y 2 extraordinarias) de acreditarla o haya
sobrepasado el límite de duración de los estudios de su nivel de acuerdo al presente
reglamento. No aplica para modalidad mixta y en línea.

Artículo 232. Las calificaciones y las actas de evaluaciones se harán llega a Servicios
Escolares del Campus por los medios que ésta establezca y en un período máximo de 48
horas, contado a partir de la fecha de aplicación del examen.

Artículo 233. En caso de error en el registro de calificaciones finales y de extraordinarios, o a

solicitud de algún alumno que no esté conforme con su calificación, procederá la rectificación en
las siguientes condiciones:

I. Que el alumno solicite por escrito revisión y en su caso rectificación, ante la

Dirección de Unidad Académica correspondiente, dentro de los 30 días siguientes a
la fecha en se le de a conocer la calificación
II. El docente que haya firmado el acta respectiva, indique por escrito la existencia del
error, el motivo y la calificación real

42
 III. La Dirección de la Licenciatura o Coordinador Académico será la encargada de
solicitar oficialmente la rectificación a la Coordinación de Servicios Escolares del
Campus mediante el procedimiento que éste señale

TÍTULO OCTAVO
DEL SERVICIO SOCIAL

Artículo 234. Conforme a lo dispuesto en el artículo 5º constitucional, relativo al ejercicio de las

profesiones, señala que para obtener el título profesional el candidato deberá cumplir, entre
otros requisitos, con el servicio social, ajustándose a la normatividad correspondiente.

Artículo 235. Se entiende por servicio social, la realización obligatoria de actividades

temporales que ejecutan los estudiantes de nivel Licenciatura tendientes a la aplicación de los
conocimientos obtenidos en su formación y que impliquen el ejercicio de la práctica profesional
en beneficio o interés de la sociedad.

Artículo 236. Los objetivos del servicio social son:

I. Extender los beneficios de la ciencia, la técnica y la cultura a la sociedad

II. Consolidar la formación académica y capacitación profesional del prestador del
servicio social
III. Fomentar en el prestador una conciencia de solidaridad con la comunidad a la que
pertenece

Artículo 237. El alumno podrá iniciar su servicio social una vez cubierto el 70% de los créditos
del plan de estudios de la Licenciatura que cursa, excepto en los programas académicos de
Cirujano Dentista que se requiere haber cubierto el 100% y en los de Medicina que requieren
haber cubierto el 100% de los créditos, y haber realizado el internado rotatorio de pregrado,
cuya duración es de un año.

Artículo 238. El servicio social tendrá una duración de 480 horas, que deberá ser realizado en
un plazo no menor de seis meses y no mayor de dos años. En el caso del área de la salud, la
duración será de 960 horas y deberá ser realizado en un año.

Artículo 239. El servicio social debe prestarse ininterrumpidamente. Se considerará

interrumpido, si se deja de prestar por más de 18 días en un lapso de seis meses o cinco días
continuos. En el caso de Medicina, la Norma Oficial Mexicana respectiva contempla en
derechos y obligaciones los periodos de descanso y de incapacidad, sin afectar el desempeño y
desarrollo del pasante.

Artículo 240. En caso de que el alumno suspenda la realización de su servicio social o cambie
de programa de servicio social, el tiempo transcurrido no le será computado, por lo que tendrá
que iniciarlo nuevamente.

43
Artículo 241. El servicio social solo podrá efectuarse en los programas autorizados, ya sea en
dependencias gubernamentales, organismos descentralizados, empresas de participación
estatal o instituciones de beneficencia pública o privada.

Artículo 242. En la carrera de Medicina el servicio social sólo se podrá realizar en instituciones
del sector salud, Secretaría de Salud e Instituto Mexicano del Seguro Social con plazas
reconocidas por la Federación. Para las otras carreras de la salud con RVOE, los alumnos
podrán realizar su servicio social en las clínicas comunitarias de la propia Universidad. También
se podrán establecer convenios con instituciones de salud de la entidad correspondiente, bajo
conocimiento de la Secretaria de Salud, a fin de que los egresados realicen este servicio.

Artículo 243. El alumno que preste su servicio social deberá ajustarse a los procedimientos,
informes y evaluaciones que indique la autoridad responsable de otorgar la carta de liberación
del servicio social, ya sea la UNAM, la SEP, la SE estatal o la Universidad Latinoamericana. En
el caso de Medicina, la carta de liberación la emite la institución de salud donde se realizó el
servicio social y la avala el Comité Interinstitucional de los Servicios de Salud, quien a su vez,
reporta a la Federación.

Artículo 244. Los estudiantes que trabajen en la Federación y en los Gobiernos de los
Estados, que tengan al menos un año de antigüedad, podrán acreditar su servicio social con
este trabajo, de acuerdo al procedimiento establecido.

Artículo 245. El área responsable de registrar el inicio del Servicio Social de los estudiantes
será Servicios Escolares de Campus, quien signará todos los documentos relativos a la
realización del mismo. En caso de ausencia, el Director de Administración Académica podrá
firmar siempre y cuando cumpla con el reconocimiento de firma ante la Dirección General del
Profesiones. En caso de alguna situación no prevista durante el servicio social, se acudirá al
Director General de Operaciones Académicas.

Artículo 246. En los casos en que el Servicio Social se preste en la iniciativa privada, el
alumno deberá presentar a Servicios Escolares del Campus al que pertenece, el programa para
su aprobación, de acuerdo a los requisitos para ello establecidos.

Artículo 247. Será obligación del Coordinador de Servicios Escolares expedir la Carta de
Liberación al alumno que cumplió satisfactoriamente con su Servicio Social. . En caso de
ausencia, el Director de Administración Académica podrá firmar siempre y cuando cumpla con
el reconocimiento de firma ante la Dirección General del Profesiones.

TÍTULO NOVENO
DE LA TITULACIÓN, OBTENCIÓN DE DIPLOMA O GRADO

CAPÍTULO I
DE LAS DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 248. La obtención de un título, grado o diploma es el proceso por el cual se expide
dicho documento como aval de la formación en uno de estos niveles y su respectivo programa.

Artículo 249. El proceso de titulación, obtención de diploma de especialidad o grado, para los
programas que así lo requieran, contempla las siguientes etapas:

44
 I. Selección de la opción
II. Aprobación de la opción por la Dirección de Unidad Académica o Coordinador
Académico correspondiente
III. En caso de seleccionar una opción que requiera la presentación de un trabajo
escrito, será necesario que el Comité Académico asigne un asesor
IV. Solicitud de examen profesional o de grado
V. Presentación del examen profesional, de especialidad o de grado, dependiendo de la
opción.

Artículo 250. El cumplimiento de cada una de las etapas del proceso se realizará conforme a
las normas que establece este Reglamento. Al término se entregará el título, grado o diploma,
de acuerdo al programa que se trate. Solo en los casos excepcionales y de acuerdo con lo que
señala el documento normativo correspondiente, se podrán realizar reposiciones, siempre y
cuando las autoridades educativas así lo respalden.

Artículo 251 Para tener derecho a cualquiera de las opciones de titulación u obtención de
diploma o grado, el alumno deberá cumplir con los ordenamientos que fije la Universidad, así
como estar al corriente de sus obligaciones financiero administrativas, incluida la biblioteca.

Artículo 252. Los requisitos que deben cumplir los alumnos para obtener el título ó diploma de
especialidad o grado, son:

I. Haber cubierto el 100% de los créditos del programa académico cursado

II. En Licenciatura, servicio social liberado
III. Haber acreditado el idioma de acuerdo con los siguientes lineamientos:
A) Para la licenciatura:
• La única área de la Universidad autorizada para firmar las cartas de liberación y
acreditación de idioma es la Decanatura de Idiomas.
• El nivel requerido para la acreditación del idioma es un nivel INTERMEDIO B1-
del Marco Común Europeo (reconocido internacionalmente), correspondiente a 550
puntos del examen TOEIC (Test of English for International Communication).
• El examen TOEIC con una puntuación de 550+ será el instrumento oficial para
liberar y acreditar el idioma y cuyo costo será cubierto por el alumno.
• El nivel INTERMEDIO B1- podrá ser comprobado mediante certificaciones
externas, entre ellas:
Certificado PET WITH MERIT de la Universidad de Cambridge ESOL.
Certificado BEC PRELIMINARY de la Universidad de Cambridge ESOL.
TOEFL CBT (Computer-Based Test) con una puntuación de 126+ y con validez al
momento de la liberación.
TOEFL PBT (Paper-Based Test) con una puntuación de 517+ y con validez al
momento de la liberación.
TOEFL IBT (Internet-Based Test) con una puntuación de 67+ y con validez al
momento de la liberación.
Examen IELTS con una puntuación de 5+.

45
 • Cualquier otro documento oficial que compruebe el nivel requerido B1- o B1+
que no se menciona en este documento, tendrá que ser revisado y debidamente
autorizado por la Decanatura de Idiomas
• Cualquier punto o situación no prevista en estos lineamientos deberá ser
resuelta, sin excepción alguna, con el apoyo de la Decanatura de Idiomas.
B) Para la maestría en Gerontología: Para este programa académico se requerirá de
una puntuación de 405 puntos del examen TOEIC.

En el caso de los programas mixtos y no escolarizados, estarán exentos de cumplir el inciso III
de este artículo.

CAPÍTULO II
DE LA SELECCIÓN DE LA OPCIÓN DE TITULACIÓN, OBTENCIÓN DE DIPLOMA O
GRADO

Artículo 253. El alumno podrá elegir la opción de titulación una vez cubierto el 70 % de
los créditos del programa académico respectivo. En el caso de los alumnos que cursen
programas académicos del área de la salud, la opción de titulación podrá ser seleccionada
cuando cubra el 100% de los créditos, obligatorio para Médico Cirujano y Cirujano Dentista.

Artículo 254. Para el caso de los planes de estudios de Licenciatura incorporados a la UNAM,
el alumno podrá elegir entre las diferentes opciones de titulación aprobadas por los Consejos
Técnicos de la escuela o facultad de la UNAM que le corresponda, una vez que la DGIRE lo
autorice. En el caso de tesis, tesina o examen general de conocimientos, el alumno seguirá las
normas y procedimientos establecidos para los demás programas académicos.

Artículo 255. En el caso de los planes de estudio con reconocimiento de validez de estudios
en Licenciatura, los alumnos podrán seleccionar entre las siguientes opciones:

Programa
académico/opción Tesis Seminario EGEL- Estudios Directa
de titulación CENEVAL de
Posgrado
Cirujano Dentista X X X X Con 9.0
de
promedio
mínimo
Nutrición X X X
Médico Cirujano* X X
Todos los demás X X X X
programas
*En esta licenciatura el alumno deberá presentar la parte clínica como se determina en su respectivo Reglamento

Artículo 256. Los egresados de las Licenciaturas en Contaduría, Derecho y Médico Cirujano,
cuyo ejercicio profesional requiere de cédula profesional, deberán obtener su título para tal
efecto.

Artículo 257. Los egresados de las Licenciaturas cuyo ejercicio profesional requiere de cédula
profesional, podrán tener una cédula profesional provisional mientras obtienen la definitiva y
deberán cumplir los requisitos que señale la Dirección General de Profesiones de la SEP.

46
Artículo 258. En el caso de los planes de estudio con reconocimiento de validez de estudios
de la SEP, en Licenciatura, los egresados que cumplan los requisitos señalados en el artículo
255 quedarán exentos del examen profesional y obtendrán la titulación directa.

Artículo 259. En el Posgrado, los egresados tendrán las siguientes opciones para obtención de
diploma o de grado:

Programa Examen
académico/opción Tesis Seminario General de Directa
de titulación Conocimientos
Doctorado X
Maestría en
Gerontología X
Especialidades Por
en el área de excelente
Odontología promedio(9.
X X
5 hacia
arriba
Maestrías en Por
Odontología excelente
promedio(9.
X X
5 hacia
arriba)
Todos los demás
programas X
X

Artículo 260. En todos los programas de posgrado, los alumnos que elijan la opción de tesis
para obtener el grado, deberán apegarse en sus temas a las líneas de investigación del Plan
Institucional de Investigación de la ULA.

CAPÍTULO III
DE LA TESIS

Artículo 261. Se entenderá por tesis la disertación escrita que deberá versar sobre temas y
propuestas originales de conocimiento, o bien sobre la ampliación, perfeccionamiento,
cuestionamiento o aplicación del conocimiento existente en el área científica o técnica. En el
caso de las tesis de maestría y doctorado, deberán cumplir los requisitos establecidos en los
lineamientos descritos en el programa correspondiente y en Plan de Investigación.

Artículo 262. Los elementos que deberá contener la tesis son:

I. Datos de identificación:
1. Nombre de la institución y su logotipo
2. Título de la tesis
3. Nombre del o los sustentante(s)
4. Nombre del programa académico

47
 5. Número del acuerdo de reconocimiento de validez oficial de estudios o del
acuerdo de incorporación (UNAM) del programa académico
correspondiente
6. Año de presentación de la tesis

II. En el contenido:
1. Índice del contenido del trabajo desarrollado
2. Justificación
3. Objetivos
4. Metodología empleada
5. Desarrollo
6. Conclusiones
7. Bibliografía y anexos
III. Visto bueno del director de tesis.

Artículo 263. En posgrado, el egresado podrá utilizar hasta 1.5 años en la elaboración de su
tesis. Solo podrá realizarse en forma individual. En todos los casos el alumno deberá contar con
un asesor designado por el Comité de la Unidad Académica respectiva.

Artículo 264. En el caso de que el alumno haya agotado el plazo establecido y no haya
concluido su tesis, podrá solicitar una prórroga al Comité de la Unidad Académica
correspondiente, el cual, una vez evaluado el avance del trabajo en cuestión, podrá otorgarla
por única vez y por un plazo no mayor de seis meses.

Artículo 265. Una vez concluida la tesis, además del visto bueno del asesor, el trabajo deberá
contar con el voto aprobatorio de cada uno de los integrantes del jurado. Este voto no
compromete al jurado en la calificación del examen profesional.

CAPÍTULO IV
DEL SEMINARIO DE TITULACIÓN U OBTENCIÓN DE GRADO O DIPLOMA

Artículo 266. El Seminario de titulación, obtención de grado o diploma es la modalidad que

implica un curso programado de actualización, siempre y cuando se cumplan la totalidad de los
requisitos para obtener el título o grado académico correspondiente.
Este seminario también podrá impartirse como medio de actualización para los programas
académicos que así lo requieren dependiendo de la antigüedad de egreso (5 años o más)

CAPÍTULO V
DEL EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS

Artículo 267. El examen general de conocimientos versará sobre los contenidos programáticos
del plan de estudios académico correspondiente y/o sobre las modalidades de trabajo que la
Dirección de Unidad académica o Coordinador Académico le señale.

Artículo 268. El alumno que solicite esta opción recibirá con 40 días de anticipación a la
realización del examen profesional las instrucciones y requerimientos para la presentación de
su examen, lo cual será un apoyo.

Artículo 269. La opción de titulación de examen general de conocimientos para Licenciatura a

su vez tiene dos opciones:

48
 I El examen general de conocimientos institucional que corresponde al que aplique la
Universidad Latinoamericana mediante un jurado de examen.
II El Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL), que aplica el CENEVAL, solo
aplicable a aquellos alumnos de Licenciatura cuyo programa académico cuente con
RVOE, y que el Centro cuente con el examen de egreso correspondiente.

Artículo 270. El alumno que no apruebe el examen general de conocimientos de la Universidad

o que no obtenga los 1000 (mil) puntos en el índice CENEVAL, no será candidato a obtener su
título por esta vía.

CAPÍTULO VI
DE LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

Artículo 271. La opción de titulación mediante la realización de estudios de Posgrado, consiste

en que el egresado curse por lo menos 45 créditos de un Posgrado afín a los estudios de
Licenciatura cursados y que cuente con reconocimiento de validez oficial de los estudios.

Artículo 272. El alumno deberá solicitar la autorización de la Dirección de Licenciaturas y

Posgrado o Coordinador Académico correspondiente a fin de que se garantice que los estudios
de Posgrado cubran los requisitos establecidos para ser opción de titulación. Esta autorización
debe obtenerla el alumno antes de iniciar los estudios seleccionados.

Artículo 273. Alcanzados los créditos requeridos en los estudios de Posgrado, el alumno podrá
presentar el examen profesional, una vez concluidos los procedimientos administrativos en
Servicios Escolares.

CAPÍTULO VII
DE LA TITULACIÓN DIRECTA

Artículo 274. Esta modalidad de titulación, para licenciatura o posgrado, exime al egresado
de la presentación del examen profesional y excluye a las demás opciones de titulación. El
egresado deberá cumplir para obtener su título, grado o diploma:
I. Haber completado el 100% de los créditos del programa académico y
tener su certificado total de estudios.
II. En el caso de las licenciaturas, haber aprobado el idioma y tener
liberado el servicio social.
III. Realizar el pago de derechos por el paquete de titulación.

Artículo 275. La titulación directa no aplica para los programas del área de la salud, excepto la
Licenciatura en Psicología.

Artículo 276. Esta opción aplica para las Especialidades del área de odontología y la Maestría
en Odontología, siempre y cuando el egresado además de los requisitos señalados en el
artículo 274, tenga excepcional promedio que sea mayor o igual a 9.5 (nueve punto cinco)

49
 CAPÍTULO VIII
PERSONAL ACADÉMICO EN LOS PROCESOS DE TITULACIÓN, OBTENCIÓN DE
DIPLOMA O GRADO

Artículo 277. El Comité de la Unidad Académica correspondiente asignará un asesor a los

alumnos que hayan seleccionado una opción de titulación que así lo requiera.

Artículo 278 Son asesores los miembros de la planta docente con nombramiento vigente, a
cuyo cargo queda la proyección, vigilancia, control y evaluación de un trabajo de recepción
profesional. Sus funciones son:
IV. Determinar conjuntamente con él o los participantes la viabilidad del
trabajo elegido, la metodología que se empleará, los recursos
necesarios y el programa de trabajo calendarizado exigido por la
naturaleza de la opción.
V. Constatar el cumplimiento de los requisitos y avalar con su firma en el
acta de examen para los egresados que obtienen su título, grado o
diploma en forma directa.

Artículo 279. Son requisitos mínimos para poder formar parte de los asesores y sinodales de
las diferentes Licenciaturas y Posgrados los siguientes:

I. Formar parte de la planta docente de la licenciatura o posgrado correspondiente

II. Tener el grado académico equivalente al nivel que se va a asesorar; se dará
preferencia al que tenga el mayor grado y mayor antigüedad
III. Contar con tres años de experiencia docente a nivel superior
IV. Contar con la preparación académica o experiencia profesional en el área de
conocimientos del trabajo escrito
V. Las demás que señale la Secretaría de Educación Pública, la UNAM y la Secretaría
de Educación del Estado de Morelos y la ULA dentro de su normatividad

Artículo 280. Cada Campus registrará en la Coordinación de Servicios Escolares la plantilla

del personal docente que fungirán como asesores y sinodales.

Artículo 281. La Dirección de cada Unidad Académica estará encargada de autorizar la

asignación de asesores de tesis, de acuerdo con los registrados.

Artículo 282. Ningún asesor o revisor podrá hacerse cargo de más de dos tesis
simultáneamente. Esta limitación será aplicada incluso a los docentes de seminario cuando
queden como asesores.

Artículo 283. La función del asesor será la de vigilar el desarrollo del trabajo escrito desde su
contenido hasta su rigor científico y metodológico.

Artículo 284. Una vez concluido el trabajo el asesor deberá emitir, en forma escrita, el voto
aprobatorio del mismo.

Artículo 285. La aprobación en primera instancia de un trabajo recepcional escrito, requerirá

del asesor:

I. Vigilar la calidad y propiedad del documento escrito mediante la revisión continua de

los avances del trabajo, atendiendo principalmente a las indicaciones del protocolo

50
 de realización en lo relativo al método aprobado, la congruencia entre los objetivos e
hipótesis de trabajo o los contenidos, la bibliografía y las fuentes de referencia y de
todos los elementos técnicos, académicos y bibliográficos que el trabajo requiera por
su propia estructura y necesidad metodológica.
II. Verificar la autenticidad de los datos, referencias o resultados expuestos en el
trabajo y en su caso la adecuada distribución de las obligaciones entre los
participantes cuando se trate de trabajos colectivos.
III. Confirmar que el producto obtenido corresponda a los objetivos autorizados
previamente y que se apega al protocolo de investigación aprobado.
IV. Asegurarse de que él o los autores estén debidamente capacitados para defender su
trabajo, durante la realización del examen profesional.
V. Guiar al alumno en la elaboración del resumen requerido por el trámite oficial,
cuando así lo requiera la opción.

Artículo 286. En el caso de las opciones que así lo ameriten, una vez obtenido el voto
aprobatorio del asesor, se les deberá asignar el jurado de examen. El jurado de un examen en
caso de Licenciatura, especialidad y maestría estará integrado por tres sinodales titulares y dos
suplentes; en el caso del doctorado, el jurado estará integrado por cinco miembros, todos
titulares.

Artículo 287. Los jurados de examen profesional, de especialidad o de grado deben cumplir
los siguientes requisitos:

I Tener título, diploma o grado equivalente al tipo de examen que se va a realizar

II Contar con tres años de experiencia docente comprobable en el nivel
correspondiente (Licenciatura o Posgrado)
III Tener un año de antigüedad en la Universidad Latinoamericana
IV Estar familiarizado con el área de conocimientos donde se ubique el trabajo escrito,
en el caso que así se requiera

Artículo 288. Para las Licenciaturas con estudios incorporados a la UNAM, la plantilla de
sinodales deberá ser autorizada por la DGIRE.

Artículo 289. En el caso de presentación de un trabajo escrito, el jurado deberá revisarlo y

otorgar el dictamen respectivo.

Artículo 290. El voto aprobatorio para la impresión de la tesis no compromete el dictamen en la

réplica oral con el sustentante.

CAPÍTULO IX
DE LA SOLICITUD DEL EXAMEN PROFESIONAL,
DE ESPECIALIDAD Y DE GRADO

Artículo 291. Una vez obtenido los votos aprobatorios del trabajo escrito, en su caso, el
egresado podrá solicitar la fecha para la celebración del examen profesional, para las opciones
y programas que así lo requieran

51
Artículo 292. En el caso de la opción de titulación mediante la realización de estudios de
Posgrado, una vez que el alumno haya cubierto los créditos establecidos como mínimo, en cada
una de las asignaturas del Posgrado elegido, podrá solicitar la celebración del examen
profesional.

Artículo 293. En el caso de la opción de examen general de conocimientos, el alumno podrá

solicitar el examen profesional cuando en el institucional haya cumplido todos los requisitos. En
el EGEL el alumno obtendrá su titulación mediante la presentación de la constancia con el
puntaje mínimo de 1000 en el índice CENEVAL.

Artículo 294. En el examen recepcional el orden de los jurados será el siguiente:

I. El presidente del jurado será el profesor de mayor antigüedad en la Universidad

Latinoamericana. En caso de que el Rector, el Vicerrector Académico, el Director
General de Campus o de Unidad Académica, estén dentro del jurado, se les
asignará el cargo de presidente
II. El vocal será el segundo en antigüedad dentro del jurado titular
III. El secretario será el de menor antigüedad dentro del jurado titular
IV. En todos los casos los suplentes sustituirán al jurado ausente, por orden de
antigüedad en la Universidad Latinoamericana

El asesor del trabajo escrito siempre estará dentro del jurado titular.

Artículo 295. De no integrarse el jurado con los titulares o suplentes o no pueda llevarse a cabo
por razones imputables al alumno se establecerá una nueva fecha de examen previa
autorización de las autoridades pertinentes.

Artículo 296. No se podrán celebrar exámenes recepcionales durante el período de vacaciones

administrativas.

Artículo 297. La Universidad Latinoamericana solicitará a la entidad incorporante, en el caso de

programas académicos de la UNAM y de la SEEM, con treinta días de anticipación, la
autorización del examen correspondiente.

Artículo 298. Una vez autorizada la realización del examen, éste se llevará a efecto en el día y
hora programados, en las instalaciones del plantel.

CAPÍTULO X
DEL EXAMEN PROFESIONAL, DE ESPECIALIDAD O DE GRADO

Artículo 299. El examen profesional, de especialidad o de grado es el acto solemne que se

realizará en forma individual, el día y hora que las autoridades educativas señalen, cuyos
propósitos son:

I. Valorar en conjunto los conocimientos generales del sustentante adquiridos durante

su formación profesional
II. Demostrar la capacidad del sustentante para aplicar conocimientos y habilidades
adquiridas
III. Demostrar que el sustentante posee criterio profesional
IV. Llevar a cabo el acto protocolario para la firma y entrega del acta de examen

52
Artículo 300. En el caso de los planes de estudio incorporados a la UNAM deberá gestionarse
ante la Dirección General de Incorporación y Revalidación de Estudios la revisión de estudios
previo a la solicitud de presentación del examen profesional. En el caso de los programas con
RVOE de la SEEM se solicitará de acuerdo a sus disposiciones la autorización de la fecha de
examen.

Artículo 301. El examen profesional no aplica para la titulación directa. La recepción de su

acta de titulación o examen y toma de protesta se realizará en forma colectiva, de acuerdo con
fechas establecidas previamente por la Universidad.

Artículo 302. El resultado del examen profesional, de especialidad o de grado se registrará en

el acta respectiva, como:

I. Aprobado con mención honorífica

II. Aprobado
III. Suspendido

En cualquiera de los casos el jurado registrará el resultado en el acta y libro de actas

proporcionados por Servicios Escolares, junto con la historia académica o certificado de
estudios.

Artículo 303. Los requisitos para que el jurado otorgue mención honorífica son:

I. Tener un promedio general mínimo de 9.0 (nueve punto cero) en los estudios de
Licenciatura cursados. En estudios de Posgrado deberá tener como promedio final
mínimo 9.5 (nueve punto cinco).
II. No haber realizado exámenes extraordinarios y no haber reprobado ninguna
asignatura a lo largo de los estudios.
III. En el examen profesional, de especialidad o grado en los que se realizó un trabajo
escrito, éste deberá tener una alta calidad académica. En los casos de examen
general de conocimientos, aprobar con una calificación mínima de nueve o haber
obtenido el testimonio de alto rendimiento académico con un índice CENEVAL de
1150 como mínimo. En el caso de avance de estudios de Posgrado para
Licenciatura tener mínimo promedio de 9.0 (nueve punto cero).
IV. Que la réplica en el examen oral, en su caso, sea de excepcional calidad.

Artículo 304. En el caso de que el alumno obtenga su título, diploma o grado de maestría en
forma directa se otorgará mención honorífica en Licenciatura cuando obtenga como promedio
general 9.5 (nueve punto cinco) y en el caso de Posgrado cuando obtenga 10 (diez).

TÍTULO DÉCIMO
MODIFICACIÓN DE RANGO DE LAS ESCUELAS

Artículo 305. Las escuelas que conforman la Universidad Latinoamericana podrán modificar su
situación cuando hayan cubierto los requerimientos.

53
Artículo 306. El decano del área o el Director de la Escuela podrá elevar la petición al Senado
Académico para elevar el rango de una escuela a facultad. Este órgano colegiado examinará la
solicitud y se pondrá a votación en su sesión más próxima.

Dará la respuesta mediante un comunicado institucional.

Artículo 307. Los requisitos para que una escuela pueda ascender al rango de facultad son lo
siguientes:
I. Contar con una antigüedad mínima de 20 años.
II. Tener programas académicos en los dos subniveles de educación superior, licenciatura
y posgrado.
III. Alcanzar una eficiencia terminal y titulación de al menos el 90% en licenciatura y el 80%
en posgrado.
IV. Mantener una planta de profesores con grado superior al que imparten, en al menos, el
75% de los docentes.
V. Pertenecer al menos a una Sociedad o Federación de Escuelas de la rama.
VI. Realizar acciones de servicios a la comunidad, de forma sistemática.
VII. Agrupar a más de dos programas académicos de la misma rama y diferentes campus.

TÍTULO DÉCIMO PRIMERO

DEL CONTROL ESCOLAR

Artículo 308. La Gerencia de Servicios Escolares tendrá a su cargo emitir la normatividad

operativa para la planeación, organización y dirección de las actividades de seguimiento y
control escolar de los alumnos de la Universidad Latinoamericana, cuya aplicación estará a
cargo de cada de las Coordinaciones de Servicios Escolares de Campus.

Artículo 309. Las relaciones internas de las Coordinaciones de Servicios Escolares serán con
todas las áreas administrativas y académicas de la Institución, así como alumnos y personal
docente de la misma.

Artículo 310. Las relaciones externas estarán a cargo de la Dirección de Administración

Académica y la Gerencia de Servicios Escolares, serán con las Instituciones de Educación
media superior y superior, la Secretarías de Educación Pública federal y estatales, la
Universidad Nacional Autónoma de México, las Secretarías de Gobernación y Relaciones
Exteriores, Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática (INEGI), CENEVAL, con los
exalumnos y con todas aquellas instituciones que se vinculen directamente con la
administración escolar.

Artículo 311. Serán obligaciones de la Dirección de Administración Académica:

I. Revisar la vigencia de planes y programas de estudio.

II. Gestionar ante las autoridades educativas competentes las actualizaciones u
obtención de los RVOE de planes de estudio, garantizando que se cumpla
con la normatividad establecida.
III. Actualizar en coordinación con Dirección General de Operaciones y las
Direcciones de las Académicas, los Reglamentos y disposiciones
institucionales relativas al cumplimiento de los programas y el registro de
avance del estudiante.

54
 IV. Mantener comunicación permanente con la Rectoría, la Vicerrectoría
Académica y las Direcciones que conforman la Vicerrectoría, para informar y
asesorarse sobre situaciones concretas que competan a la misma.
V. Auditar el cumplimiento de la normatividad institucional y oficial, en lo
referente a la reglamentación de control y servicios escolares.
VI. Mantener informado al Rector y al Vicerrector Académico sobre las
actividades y situaciones importantes de la Dirección y acatar las
instrucciones sobre cualquier otra actividad que se le encomiende.

Artículo 312. Serán obligaciones de la Gerencia de Servicios Compartidos:

I. Establecer las bases de operación para inscripciones y reinscripciones, ingreso
por equivalencia, revalidación, formas acreditación y promoción de los
estudiantes de acuerdo con lo establecido en los planes de estudio y en el
sistema de evaluación institucional.
II. Establecer los calendarios escolares con base en los emitidos por la Secretaría
de Educación Pública y la Universidad Nacional Autónoma de México.
III. Garantizar que el avance académico de los alumnos que conforman la
Universidad Latinoamericana sea conforme a la normatividad existente.
IV. Asegurarse que se realicen los trámites de registro de alumnos ante las
autoridades correspondientes.
V. Establecer las bases de control en lo referente a servicio social y titulación de
alumnos.
VI. Atender supervisiones de inspectores de las autoridades incorporantes.
VII. Llevar un estricto control sobre las inscripciones y reinscripciones de alumnos.
VIII. Emitir la convocatoria y controlar el proceso de asignación y renovación de
becas.
IX. Dirigri y dar seguimiento a todos los procesos relativos al control de
calificaciones de los alumnos.
X. Firmar en el caso necesario las constancias, historias académicas y boletas de
calificaciones de los alumnos de la Universidad, las que no tendrán valor oficial.
XI. Responsabilizarse del buen uso de los hologramas otorgados por la SEP para la
autenticación de los certificados, títulos, diplomas y grados.
XII. Asegurarse que se proporcione la información estadística que se genera a partir
de las características la matrícula escolar.
XIII. Establecer las normas para la integración y resguardo de la documentación de
los alumnos.
XIV.Responsabilizarse del resguardo y respaldo del sistema automatizado de
registro y control de calificaciones.

TÍTULO DÉCIMO SEGUNDO

DE LOS SERVICIOS DE APOYO

CAPÍTULO I
DE LA BIBLIOTECA

Artículo 313. La Biblioteca de la Universidad Latinoamericana tiene por objeto apoyar las
actividades de enseñanza-aprendizaje, investigación, y difusión de la cultura, a través de la
recopilación selectiva, adquisición, organización y circulación de material documental.

55
Artículo 314. Los usuarios de la Biblioteca de la Universidad Latinoamericana son los alumnos
de Preparatoria, Licenciatura, Posgrado, catedráticos, personal administrativo, egresados de la
Institución y los usuarios de las Instituciones adscritas al convenio de préstamo ínter
bibliotecario.

Artículo 315. Para hacer uso de las instalaciones de la Biblioteca ULA, es requisito
indispensable para los alumnos la presentación de la credencial vigente expedida por la
Institución, a excepción de los usuarios del préstamo interbibliotecario, quienes deberán
presentar una identificación vigente con fotografía y firma.

Artículo 316. Las áreas de la biblioteca de la ULA se encuentran distribuidas de la siguiente

manera:
a) Jefatura de Biblioteca
b) Mostrador de servicios al público
c) Sala de consulta
d) Mostrador de cómputo
e) Centro de información electrónica
f) Hemeroteca y sala de consulta
g) Área administrativa
h) Archivo de odontología (Valle)
i) Área de materiales documentales
j) Acervo

Artículo 317. La biblioteca sirve única y exclusivamente para coadyuvar a las funciones
universitarias de docencia e investigación, por lo tanto no podrán realizares actividades tales
como: asambleas, torneos, exposiciones, compraventa de mercancías, exámenes, entrega de
calificaciones o trabajos y clases, así como cualquier otra que perturbe el orden y entorpezca
los servicios.

Artículo 318. La Biblioteca de la ULA ofrece los siguientes servicios:

1. Préstamos en las siguientes modalidades:

a) Interno
b) Externo
c) Especiales.

2. Consulta que comprende:

a) Consulta y referencia
b) Hemeroteca
c) Servicio de información
d) Centro de información electrónica
e) Catálogo electrónico

Artículo 319. Los usuarios estarán sujetos a la aplicación de sanciones, si éstos incurren en
alguna falta estipulada en el Reglamento de Biblioteca.

Artículo 320. El Comité de Bibliotecas establecerá las disposiciones complementarias en el

Reglamento de Biblioteca.

56
 CAPÍTULO II
DEL PRÉSTAMO DE EQUIPO DE APOYO

Artículo 321. Tendrán derecho al préstamo interno de televisión, videograbadoras, proyectores,

pantallas, cañones, DVD, computadora portátil y equipo de apoyo en general, los alumnos,
docentes y personal administrativos de la Universidad Latinoamericana.

Artículo 322. Será requisito indispensable para el préstamo de equipo la presentación de la

credencial de la Universidad Latinoamericana expedida por Servicios Escolares, así como la
boleta de préstamo firmada por el Director de la Unidad Académica correspondiente y el
usuario.

Artículo 323. El préstamo de material de apoyo será interno y deberá entregarse al almacén
inmediatamente después de haber hecho uso del mismo.

Artículo 324. Los usuarios serán responsables del buen empleo y conservación del equipo, y
en caso de algún desperfecto, se comprometerán a liquidar el monto requerido para la
reparación o recuperación del equipo dañado, y deberá ser reportado al Director de la Unidad
Académica correspondiente.

Artículo 325. Para utilizar equipo fuera de las instalaciones de la Universidad Latinoamericana,
los alumnos y docentes deberán llenar una solicitud dirigida a la Dirección de la Unidad
Académica correspondiente, con una semana de anticipación, la que deberá ser avalada con la
firma del docente titular. La solicitud será sometida a la aprobación de la Jefatura de Centro de
Cómputo. El equipo deberá ser devuelto en la fecha acordada, siendo responsabilidad de los
usuarios el deterioro, pérdida o destrucción total o parcial del mismo.

TÍTULO DÉCIMO TERCER

DE LAS CUOTAS Y PAGOS

Artículo 326. Al inicio de cada ciclo escolar será entregado a los alumnos de la Universidad
Latinoamericana el calendario de pagos, el cual indicará el periodo ordinario y la fecha límite
para efectuar el pago de las inscripciones, reinscripciones y colegiaturas, así como cuotas
extraordinarias.

Artículo 327. Cuando el pago se efectúe después del periodo ordinario establecido en el
calendario, se pagará una pena convencional, de acuerdo a lo señalado en la circular
respectiva.

Artículo 328. Al acumularse tres pagos vencidos en preparatoria y dos en licenciatura y

posgrado, el alumno será suspendido en sus derechos, no pudiendo asistir a clases, hasta en
tanto no liquide el adeudo pendiente. Deberá tomarse en cuenta que las faltas acumuladas por
este retraso no serán justificadas y se considerarán para su derecho a examen.

57
Artículo 329. Perderán su derecho a exámenes aquellos alumnos que no estén al corriente en
sus pagos de inscripción, curso de regularización y/o colegiaturas respectivas, en acuerdo al
artículo anterior.

Artículo 330. Para todo lo relacionado a cuotas y pagos, el área de ingresos del campus
correspondiente procederá conforme al Reglamento de Pagos y el Contrato de Prestación de
Servicios registrado ante la Procuraduría Federal del Consumidor.

TRANSITORIOS
Artículo I. El presente Reglamento entrará en vigor, una vez registrado en la Secretaría de
Educación Pública

Artículo II. Al entrar en vigencia el presente reglamento, queda sin efecto cualquier
reglamentación que le haya antecedido, siendo su cumplimiento con carácter de obligatorio
para todos los miembros que la comunidad universitaria.

Artículo III. Las situaciones no previstas en el presente Reglamento, serán resueltas por las
autoridades de la institución en el siguiente orden: primero el Rector, segundo el Director de
Campus en conjunto con el Director de Rectoría correspondiente al asunto de que se trate.

58
UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA

MODALIDAD NO ESCOLARIZADA

59
 Febrero de 2015

60
 ÍNDICE

TÍTULO PRIMERO

DISPOSICIONES GENERALES 1
TÍTULO SEGUNDO

DE LA INSTITUCIÓN

CAPÍTULO I PERSONALIDAD Y FINES 1

CAPÍTULO II FILOSOFÍA INSTITUCIONAL 1
CAPÍTULO III MODELO EDUCATIVO 3
CAPÍTULO IV DE LAS AUTORIDADES UNIVERSITARIAS 4
CAPÍTULO V DEL RECTOR ACADÉMICO 4
DEL DIRECTOR GENERAL DE PROGRAMAS
CAPÍTULO VI 5
EJECUTIVOS
CAPÍTULO VII DEL DIRECTOR DE PROGRAMAS ON LINE 6
TÍTULO TERCERO

DE LOS CUERPOS COLEGIADOS

CAPÍTULO I COMITÉ DIRECTIVO 7

CAPÍTULO II SENADO ACADÉMICO 7
CAPÍTULO III CONSEJO ACADÉMICO GENERAL 8
TÍTULO CUARTO

DEL PERSONAL ACADÉMICO

CAPÍTULO I CATEGORÍAS DEL PERSONAL ACADÉMICO 8

CAPÍTULO II FUNCIONES 9
CAPÍTULO III DERECHOS Y OBLIGACIONES 9
CAPÍTULO IV RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN E INDUCCIÓN 10
CAPÍTULO V EVALUACIÓN DOCENTE 12
CAPÍTULO VI RECONOCIMIENTOS 13
CAPÍTULO VII TERMINACIÓN DE LA RELACIÓN LABORAL 13

61
TÍTULO QUINTO

DE LOS ALUMNOS

CAPÍTULO I DE LA ADMISIÓN GENERAL 14

DE LA INSCRIPCIÓN DE ASPIRANTES CON
CAPÍTULO II RESOLUCIÓN DE REVALIDACIÓN O EQUIVALENCIA 15
DE ESTUDIOS
CAPÍTULO III DE LAS INSCRIPCIONES Y REINSCRIPCIONES 16
CAPÍTULO IV DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES 18
CAPÍTULO V DE LAS RESPONSABILIDADES Y SANCIONES 19
CAPÍTULO VI DE LAS BAJAS 20
CAMBIO LICENCIATURA, LICENCIATURA
CAPÍTULO VII SIMULTÁNEA 22
Y SEGUNDA LICENCIATURA
CAPÍTULO VIII BECAS 23
TÍTULO SEXTO

ACREDITACIÓN Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

CAPÍTULO I DEFINICIÓN Y OBJETIVOS 24

CAPÍTULO II ESCALA DE CALIFICACIONES 26
CAPÍTULO III ACREDITACIÓN DE ASIGNATURAS 26
TÍTULO SÉPTIMO

DEL SERVICIO SOCIAL 27

TÍTULO OCTAVO

DE LA TITULACIÓN, OBTENCIÓN DE DIPLOMA O GRADO

CAPÍTULO I DE LAS DISPOSICIONES GENERALES 28

DE LA SELECCIÓN DE LA OPCIÓN DE TITULACIÓN,
CAPÍTULO II 29
OBTENCIÓN DE DIPLOMA O GRADO
CAPÍTULO III DE LA TESIS 29
CAPÍTULO IV DEL EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS 30
CAPÍTULO V DE LOS ESTUDIOS DE POSGRADO 31
CAPÍTULO VI DE LA TITULACIÓN DIRECTA 31
PERSONAL ACADÉMICO EN LOS PROCESOS DE
CAPÍTULO VII 31
TITULACIÓN, OBTENCIÓN DE DIPLOMA O GRADO

62
 DE LA SOLICITUD DEL EXAMEN PROFESIONAL O DE
CAPÍTULO VIII 33
GRADO
CAPÍTULO IX DEL EXAMEN PROFESIONAL O DE GRADO 34
TÍTULO NOVENO

DEL CONTROL ESCOLAR 35

TÍTULO DÉCIMO

DE LOS SERVICIOS DE APOYO

CAPÍTULO I SERVICIOS BIBLIOTECARIOS 36

TÍTULO DÉCIMO PRIMERO

DE LAS CUOTAS Y PAGOS 37

TRANSITORIOS 37

63
 TÍTULO PRIMERO
DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 1. Quedan sujetos a lo dispuesto por el presente Reglamento los miembros de la

comunidad universitaria de los programas no escolarizados
Artículo 2. Se considerarán miembros de la comunidad las personas que se encuentren
registradas para cursar alguno de los planes de estudio que la Universidad Latinoamericana
ofrece, así como a los profesores, coordinadores, directivos, autoridades y personal
administrativo, técnico y de servicios que desarrollen alguna actividad relacionada con el objeto
de los programas de la Institución.
Artículo 3. Todos los programas académicos en modalidad no escolarizada impartidos en la
Universidad, deberán contar con el registro de validez oficial de estudios otorgado por las
autoridades educativas competentes, ya sean federales, estatales o de organismos
descentralizados.

Artículo 4. El presente Reglamento está alineado con la normatividad que establece la

Secretaría de Educación Pública y la propia institución.

TÍTULO SEGUNDO
DE LA INSTITUCIÓN

CAPÍTULO I
PERSONALIDAD Y FINES

Artículo 5. La Universidad Latinoamericana es una sociedad civil, comprometida con la

transmisión del conocimiento y la formación integral del individuo, manteniendo una rigurosa
observancia de normas académicas que garanticen la calidad de sus programas, docentes y
alumnos.

Artículo 6. El objetivo de la Universidad Latinoamericana como institución educativa, es impartir

enseñanza media superior, superior y de posgrado, promover la investigación y la cultura, así
como contribuir al desarrollo de México a través de la preparación integral de los alumnos.

CAPÍTULO II
FILOSOFÍA INSTITUCIONAL

Artículo 7. La Misión de la Universidad Latinoamericana es:

La Universidad Latinoamericana forma individuos exitosos mediante la impartición de

programas de calidad académica que incluyen práctica profesional, utilizan tecnologías
educativas de vanguardia y desarrollan los conocimientos científicos y tecnológicos, así como
actitudes que fortalecen al egresado en su quehacer profesional.

1
Artículo 8. La Visión de la Universidad Latinoamericana es la siguiente:
La Universidad Latinoamericana será reconocida por su excelencia académica, por impartir
conocimientos aplicables en el mundo laboral y por la utilización de las más avanzadas
tecnologías informáticas para facilitar, eficientar y aplicar el aprendizaje de los estudiantes.
La ULA preparará tanto a jóvenes recién egresados de la preparatoria como a personas adultas
que trabajan y que deseen obtener una licenciatura o un posgrado y quienes aspiran a una
educación superior accesible y de calidad.

Artículo 9. Los valores institucionales que sustenta su filosofía son:

I. Sentido de realidad
II. Compartir
III. Auto-confianza
IV. Servicio
V. Iniciativa
VI. Flexibilidad
VII. Trabajo de equipo
VIII. Uso adecuado de los recursos
IX. Espíritu de investigación
X. Liderazgo
Los principios que sustenta la Universidad Latinoamericana son:

1. El alumno es nuestra razón de ser.

 Buscaremos proporcionarle la mejor y más relevante experiencia educativa.
 Le proporcionaremos un excelente nivel de servicio en todas las áreas de la
universidad.
2. El personal es nuestro activo más importante.
 Atraeremos, desarrollaremos y retendremos a los mejores profesores y
empleados.
 Procuraremos crear un ambiente de trabajo atractivo.
3. Proporcionaremos una educación enfocada en la profesión y centrada en el alumno, que
facilite el desarrollo de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para que
logren excelentes resultados en su profesión. Como resultado de su experiencia educativa
en la ULA, nuestros egresados habrán desarrollado:
 Un conocimiento profundo de su profesión.
 La capacidad de aprender continuamente de manera autodirigida.
 El dominio de un conjunto de aptitudes y habilidades necesarias para tener éxito
en el trabajo:
 Plantear y resolver problemas.
 Pensamiento crítico.
 Comunicación verbal y escrita.
 Administración del tiempo.
 Trabajo en equipo
 Liderazgo.
 Buenos hábitos, como la autodisciplina, la integridad personal y el respeto por
distintas formas de pensar.
4. Proveeremos una educación que haga un puente entre la teoría y la práctica, a través de
profesores que traigan a la clase tanto una preparación académica avanzada como
habilidades adquiridas en su práctica profesional.
5. Buscaremos innovar continuamente en nuestro modelo educativo, con el fin de aumentar
el valor para el estudiante y para el empleador.

2
 CAPÍTULO III
MODELO EDUCATIVO

Artículo 10. El modelo educativo de la Universidad Latinoamericana es la propuesta

pedagógica que guía el actuar académico y la gestión del proceso de enseñanza aprendizaje
para todos los niveles, modalidades y planes de estudio.

Artículo 11. El docente de la Universidad Latinoamericana, en concordancia con el Modelo

Educativo, deberá contar con las siguientes características:

IX. Ejercicio ético de la docencia.

X. Dominio teórico-práctico de su disciplina o especialidad.
XI. Conocimiento del Modelo Educativo ULA.
XII. Compromiso con el desarrollo integral del alumno.
XIII. Ser facilitador y promotor del aprendizaje individual y grupal.
XIV. Ser autocrítico de su desempeño.
XV. Usar correctamente el lenguaje oral y escrito.
XVI. Tener trato digno y respetuoso hacia los alumnos.

Artículo 12. Los niveles que integran la oferta educativa de la Universidad Latinoamericana
son:
IV. Medio superior.
V. Superior.
VI. Posgrado.

Artículo 13. Las modalidades en que se ofrecerán los programas académicos de los niveles
medio superior y superior podrán ser escolarizadas, no escolarizadas y mixtas. En este caso
este Reglamento se aplicará para la modalidad no escolarizada.

Artículo 14. La Universidad Latinoamericana está conformada por diversos Campus, tanto en el
Distrito Federal como en diferentes entidades de la República Mexicana, actualmente existen:

VI. Campus Valle, (Distrito Federal)

VII. Campus Cuernavaca (Morelos)
VIII. Campus Florida ( Distrito Federal)
IX. Campus Ejecutivo Reforma (Distrito Federal)
X. Campus Ejecutivo El Rosario (Distrito Federal)
XI. Campus Ejecutivo León(Guanajuato)
XII. Campus Ejecutivo Coapa (Distrito Federal)
XIII. Campus Ejecutivo Suroriente (Distrito Federal)
XIV. Campus Ejecutivo Valle Dorado (Estado de México)

3
 CAPÍTULO IV
DE LAS AUTORIDADES UNIVERSITARIAS

Artículo 15. La estructura organizacional de la Universidad Latinoamericana se establece en

su Manual de Organización.
Artículo 16. Son autoridades de la Universidad Latinoamericana:
I. Presidente de Apollo Global para México y Centroamericana
II. El Rector Académico
III. El Vicerrector Académico
IV. El Director General de Finanzas.
V. El Director General de Operaciones.
VI. El Director General de Mercadotecnia.
VII. El Director General de Admisiones.
VIII. El Director General de Servicios Corporativos y Planeación
IX. Director General de Programas Ejecutivos.

Artículo 17. Las autoridades académicas están conformadas por:

VI. El Rector Académico.
VII. El Vicerrector Académico
VIII. El Director de Proyectos Académicos e Investigación.
IX. El Director de Desarrollo Académico
X. El Director de Administración Académica.
XI. El Director de Servicios Escolares
XII. Decanos

Artículo 18. La dirección y coordinación de los programas académicos de modalidad no

presencial está a cargo de la Dirección General de Programas Ejecutivos, la que cuenta con los
siguientes puestos:
VI. El Director Académico
VII. El Director Programas On Line
VIII. El Gerente de Servicios Escolares

CAPÍTULO V
DEL RECTOR ACADÉMICO

Artículo 19. El Rector Académico es el jefe nato de la Universidad Latinoamericana y su

representante legal, sus facultades y atribuciones están descritas en las actas de las sesiones
de la Asamblea General de Socios.

Artículo 20. Son obligaciones del Rector Académico de la Universidad Latinoamericana las
siguientes:

X. Velar por el cumplimiento de la misión, los principios de la Universidad y del presente

Reglamento; de las normas complementarias; de los planes y programas de estudio y de
las disposiciones y acuerdos generales que norman la estructura y funcionamiento de la
Institución.
XI. Velar por la conservación del orden, dictar las medidas y aplicar las sanciones
correspondientes, en términos del presente Reglamento.

4
 XII. Tener la representación legal de la Universidad Latinoamericana y delegarla, en casos
concretos, cuando así lo estime necesario y prudente.
XIII. Establecer las comisiones, permanentes o temporales que juzgue convenientes,
nombrar a los miembros de las mismas, teniendo en ellas el cargo de presidente ex
oficio.
XIV. Autorizar, en los términos del presente Reglamento y normas complementarias, las
designaciones, cambios, promociones o remociones del personal docente,
administrativo y técnico que no estén reservados a otras autoridades.
XV. Firmar títulos profesionales, grados académicos, diplomas de especialidad, los
reconocimientos y méritos académicos y cualquier otro documento oficial relacionado
con el funcionamiento de la Institución.
XVI. Representar a la Institución ante foros y organismos que se requieran, en su calidad de
máxima autoridad universitaria.
XVII. Acordar periódicamente con el Presidente del Consejo Directivo.
XVIII. Formar parte de los organismos colegiados de la Universidad, cuando así sea requerido.

Artículo 21. En el quehacer académico son facultades del Rector Académico:

IX. Coordinar, promover e impulsar las actividades académicas de la Universidad

Latinoamericana de acuerdo con la Filosofía Institucional.
X. Promover proyectos, iniciativas, planes y acciones que eleven el nivel académico
y de servicio a la comunidad.
XI. Formar parte, y en su caso presidir, los organismos colegiados de orden
académico, para la revisión periódica de la estructura y contenido de los planes y
programas de estudio, así como los recursos didácticos que deban emplearse
para lograr un alto nivel académico, el profesorado y dictar los lineamientos
académicos pertinentes a los programas académicos.
XII. Opinar y sugerir sobre asuntos relacionados con el personal docente y alumnos
que afecten la vida académica de la Universidad.
XIII. Cumplir y vigilar el cumplimiento de las disposiciones establecidas por el Rector
en materia académica.
XIV. Cumplir con la Filosofía Institucional y el presente Reglamento.
XV. Resolver y dar seguimiento a los asuntos que, de manera especial, le
encomiende el Rector.
XVI. Todas las que le sean encomendadas por el Rector.

CAPÍTULO VI
DEL DIRECTOR GENERAL DE PROGRAMAS EJECUTIVOS

Artículo 22. El Director General de Programas Ejecutivos es el responsable de:

I. Velar por el cumplimiento de la misión, los principios de la Universidad y del presente

reglamento; de las normas complementarias; de los planes y programas de estudio y de
las disposiciones y acuerdos generales que norman la estructura y funcionamiento de la
Institución.
II. Velar por la conservación del orden, dictar las medidas y aplicar las sanciones
correspondientes, en términos del presente Reglamento.
III. Coordinar, dirigir, promover e impulsar actividades para captación de alumnos así como
el seguimiento y retención de los mismos.

5
 IV. Promover proyectos, iniciativas, planes y acciones que eleven el nivel académico y de
servicio.
V. Garantizar que la infraestructura tecnológica y servicios de apoyo requeridos para el
buen desarrollo de los programas y prestar servicio tecnológico a los estudiantes, se
encuentren disponibles.
VI. Representar a programas no escolarizados en los foros en que se requiera
VII. Opinar y sugerir sobre asuntos relacionados con el personal docente y alumnos que
afecten la vida académica de los Programas no escolarizados.
VIII. Cumplir con la Filosofía Institucional y el presente Reglamento
IX. Todas las que sean encomendadas

Artículo 23. Las funciones que cubrirá el Director General de Programas Ejecutivos son:
X. Dirigir los esfuerzos de todo el personal en la operación y aplicación de los programas
académicos bajo su cargo.
XI. Asegurar que los programas académicos a su cargo cuenten oportunamente con los
recursos humanos, físicos, tecnológicos y de apoyo académico necesarios para operar
con óptimos niveles.
XII. Garantizar el apego a los planes y programas en el proceso de enseñanza y aprendizaje
para lograr el perfil de egreso.
XIII. Acordar las fechas de aplicación de evaluaciones docentes y sus resultados.
XIV. Formar parte de los organismos colegiados correspondientes.

CAPITULO VII
DEL DIRECTOR DE PROGRAMAS ON LINE

Artículo 24 . El Director de Programas On Line será el encargado del contacto directo y

continuo con los profesores y estudiantes para el seguimiento de la aplicación de los programas
de estudio, por lo que sus funciones serán:
XI. Monitorear el avance de estudiantes y profesor en la plataforma.
XII. Revisar, analizar y proponer acciones de mejoramiento acerca de las guías de acuerdo a
las opiniones y sugerencias de alumnos y profesores.

XIII. Verificar que la Biblioteca de campus y la biblioteca digital tenga disponible la

bibliografía básica que señalan los programas de estudio y la complementaria
recomendada.
XIV. Participar en los subcomités académicos para resolver asuntos de su competencia.
XV. Autorizar la propuesta de asesores y sinodales para exámenes profesionales, de grado y
de especialidad para las opciones de titulación que así lo requieran.
XVI. Planear actividades académicas como jornadas, semanas académicas, simposios, entre
otros que permitan ampliar las experiencias académicas de los profesores y
estudiantes.

6
 TÍTULO TERCERO
DE LOS CUERPOS COLEGIADOS

CAPÍTULO I
COMITÉ DIRECTIVO

Artículo 25. El Comité Directivo es el máximo órgano colegiado dentro de la Universidad

Latinoamericana, tiene como propósito cumplir y hacer cumplir la Filosofía Institucional y el
presente Reglamento por toda la comunidad universitaria.

Artículo 26. El Comité Directivo estará conformado por:

X. Presidente de Apollo Global para México y Centroamérica
XI. El Rector Académico
XII. El Vicerrector Académico
XIII. El Director General de Finanzas.
XIV. El Director General de Operaciones
XV. El Director General de Mercadotecnia
XVI. El Director General de Admisiones.
XVII. El Director General de Servicios Corporativos y Planeación
XVIII. El Director General de Programas Ejecutivos

Artículo 27. Este Comité tendrá las siguientes funciones:

a) Orientar la vida institucional de la Universidad, fijando sus metas de crecimiento y desarrollo
b) Aprobar los proyectos de financiamiento y los presupuestos anuales
c) Aprobar el Reglamento Institucional, los diversos manuales y normas complementarias, así
como las reformas aplicables.

CAPÍTULO II
SENADO ACADÉMICO
Artículo 28. El Senado Académico tiene como función principal orientar la vida académica de
la Universidad fundamentado en la Planeación Estratégica de Rectoría; proponer nuevas
alternativas de desarrollo en planes y programas de estudio, modalidades y niveles; consolidar
los procesos académicos con alta calidad.
Artículo 29. Está conformado por:
Está conformado por:
I. El Rector, quien presidirá el Senado
II. Vicerrector Académico
III. El Director General de Finanzas.
IV. El Director General de Operaciones
V. El Director General de Mercadotecnia.
VI. El Director General de Admisiones.
VII. El Director General de Servicios Corporativos y Planeación
VIII. El Director General de Programas Ejecutivos
IX. Un representante de programas de bachillerato (por campus).
X. Un representante de programas de licenciatura (por campus).
XI. El Director de Proyectos Académicos e Investigación
XII. El Director de Administración Académica.
XIII. El Director de Desarrollo Académico
XIV. Los Decanos
XV. En su caso, invitados especiales

7
Artículo 30. Este órgano se reunirá semestralmente para los siguientes propósitos:
6. Proponer y revisar periódicamente las estrategias académicas y las políticas académicas
clave de la Universidad.
7. Monitorear el avance de los planes y proyectos académicos institucionales.
8. Realizar las recomendaciones al Rector, concernientes a asuntos académicos.
9. Actuar como Consejo Consultivo para los nuevos planes y proyectos académicos.
10. Ser un foro de opiniones sobre asuntos académicos.
Artículo 31. Sus reuniones serán semestrales, en las que se trabajará conforme a un orden del
día, se tratarán en forma precisa los puntos. Se levantará una minuta de las acciones
acordadas.

CAPITULO III
CONSEJO ACADÉMICO GENERAL
Artículo 32. El Consejo Académico General es un órgano operativo cuya responsabilidad
principal es la operación académica, de cuatro Campus de la Universidad Latinoamericana.
Sus responsabilidades son la coordinación, gestión, impulso y representación de la actividad
educativa así como de su mantenimiento y mejora. Y sus reglas de funcionamiento estarán
descritas en la normatividad correspondiente
Artículo 33. Está formado por:

I. El Director General de Programas Ejecutivos

II. El Director Académico
III. El Director de Programas On line
IV.
Artículo 34. Se reunirá en forma ordinaria semestralmente para tratar los asuntos de la agenda,
analizar y discutir información clave sobre los temas y se elaborará una minuta con las acciones
acordadas. Y en forma extraordinaria cuando sea necesario.

TÍTULO CUARTO
DEL PERSONAL ACADÉMICO

. CAPÍTULO I
CATEGORÍAS DEL PERSONAL ACADÉMICO

Artículo 35. El personal académico está integrado por los facilitadores adscritos a los
programas académicos de modalidad no escolarizada.

Artículo 36. La Universidad Latinoamericana cumplirá para todos sus programas académicos
con el porcentaje de cursos impartidos por profesores de tiempo completo de acuerdo con lo
que estipule la normatividad de la Secretaria de Educación del Estado.

Artículo 37. El Facilitador de planes de estudio no escolarizados es aquel que tiene a su cargo
la docencia en una o varias asignaturas y es remunerado en función del número de asignaturas
impartidas.

Artículo 38. En ningún caso podrá encomendarse a un profesor de asignatura, enseñanza On

Line por más de dos asignaturas o más de 100 alumnos.

8
 CAPÍTULO II
FUNCIONES

Artículo 39. El personal docente de la Universidad Latinoamericana será el responsable de la

instrucción, guía y evaluación a los estudiantes en cada curso, en concordancia con la Filosofía
Institucional y el Modelo Educativo de la ULA y la modalidad. Para programas de modalidad no
escolarizada su trabajo consistirá en orientar a los alumnos en el proceso de aprendizaje en
línea.

Artículo 40. Para el caso de profesores de tiempo completo, exigidos por las autoridades
educativas, las tareas académicas deberán incluir la enseñanza, la preparación de seminarios
y foros, la revisión de tareas individuales, el trabajo en equipo así como participaciones en
foros, la asesoría y tutoría académica, la capacitación docente, la actualización profesional, la
investigación, la pertenencia a comités, la asesoría a organizaciones estudiantiles, el servicio a
la comunidad y en su caso, labores de coordinación técnica.

Artículo 41. Para el caso de profesores de asignatura la carga docente será la que determinen
los programas de estudio en la modalidad no presencial y en la preparación de clases, la
revisión de tareas individuales y trabajo en equipo así como participaciones en foros
Adicionalmente participará en la capacitación docente y actualización profesional.

CAPÍTULO III
DERECHOS Y OBLIGACIONES

Artículo 42. Los facilitadores que presten sus servicios previstos en estas normas, tendrán los
siguientes derechos:
I. Recibir los servicios administrativos y académicos de manera regular, bajo condiciones de
calidad, equidad, eficiencia, objetividad e imparcialidad.
II. Recibir la capacitación, orientación e información durante los procesos de registro
administrativo y académico, así como durante la impartición de la asignatura.
IV. Participar como facilitadores, siempre y cuando cumplan con todos y cada uno de los
requisitos establecidos en la respectiva convocatoria.
V. Derecho a la protección de la información y datos personales, sin perjuicio de los procesos
de transferencia que pueden realizar las autoridades educativas para fines propios del ejercicio
de sus atribuciones y, particularmente, para verificar la identidad de cada facilitador y sus
antecedentes laborales.

Artículo 43. Los facilitadores que presten sus servicios en los programas de modalidad no
escolarizada, tendrán las siguientes obligaciones:

I. Cumplir con la enseñanza de los contenidos programáticos aprobados por las

autoridades educativas correspondientes, de acuerdo con las guías didácticas
que se encuentran en la plataforma y corresponden a los programas de estudio
autorizados.
II. Llevar a cabo todas las labores inherentes a su cargo señaladas en la guía de
facilitadores y las demás conexas con el desempeño de sus funciones.
III. Cumplir con las normas de operación de facilitadores.

9
 IV. Conducirse con verdad y honestidad en todas las etapas y procesos académicos
y administrativos relacionados con la oferta académica a que se refieren las
presentes normas.
V. Brindar trato digno y respetuoso a las autoridades universitarias, a los alumnos y
al personal administrativo y técnico
VI. Permitir la libre opinión de sus alumnos en un marco de respeto mutuo, dentro de
los límites de este Reglamento.
VII. Sujetarse a las fechas y términos establecidos en las convocatorias, en las
normas de control escolar, en el calendario escolar y en las demás disposiciones
que al efecto se establezcan con motivo de los servicios educativos.
VIII. Salvaguardar el buen nombre de los servicios educativos que se ofrecen en
términos del presente documento, y mantener una adecuada disciplina en los
espacios físicos y virtuales, así como en la utilización de la infraestructura
tecnológica que se ponga a su disposición.
IX. Realizar las evaluaciones de acuerdo a lo especificado en las guías didácticas y
dar a conocer a los alumnos sus calificaciones de acuerdo a lo señalado en la
programación académico-administrativa, así como realizar las evaluaciones
presenciales o no presenciales de acuerdo a lo prescrito por la autoridad.
X. Verificar la identidad de los estudiantes de acuerdo con las políticas de la
Universidad, y en su caso avisar oportunamente en el caso de suplantación.
XI. Acreditar la autenticidad y veracidad de la información y documentación que le
sean requeridos con motivo de los trámites académicos o administrativos que
deban realizar.
XII. Proporcionar la retroalimentación de las evaluaciones y otorgar la revisión de las
calificaciones obtenidas, de común acuerdo con lo que señala este Reglamento.
XIII. Cursar y aprobar los cursos, talleres o diplomados impartidos por la ULA que
promuevan la actualización en su área de especialidad y en la docencia.
XIV. Realizar sus actividades, apegándose a la Filosofía Institucional que rige la
actividad educativa de la Universidad.
XV. Atender a las observaciones arrojadas por la evaluación docente.

Artículo 44. La Universidad reconoce y respeta ideas, principios e inclinaciones personales de

los facilitadores y exige respeto recíproco a la Universidad, por lo que no se permiten acciones
específicas de proselitismo, propaganda o difusión, so pena de la rescisión del contrato
correspondiente.

CAPÍTULO IV
RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN E INDUCCIÓN

Artículo 45. La Universidad Latinoamericana llevará a cabo su proceso de reclutamiento

docente a través de una convocatoria.

Artículo 46. Para formar parte de la planta docente de la Universidad Latinoamericana el

aspirante deberá:
a) Cubrir los requisitos de la convocatoria. Entre los que se encuentra, cumplir el perfil
docente de acuerdo a los requerimientos del área de conocimiento o la asignatura así
como aquellos de orden técnico.
b) Tomar en forma obligatoria el curso de certificación interna para concursar por la plaza
de facilitador

10
 c) Sujetarse e la evaluación y selección derivado de la revisión de los documentos
presentados y de los resultados del curso de certificación.

Artículo 47. Para ingresar como facilitador se requiere:

X. Acreditar con los certificados, títulos o grados, los estudios profesionales en el nivel y
área(s) requeridos para la categoría y nivel solicitado, de acuerdo con los perfiles
profesiográficos que señala el plan de estudios. El profesor deberá cumplir con tener
el grado académico de acuerdo al nivel que imparte, preferentemente el grado
académico superior al nivel que imparte.
XI. Presentar currículum vitae y documentos que avalen los antecedentes académicos,
laborales y de formación específica respecto a su capacidad docente y profesional.
XII. Participar y cubrir con los lineamientos del proceso de selección que se requiera para
su nombramiento.
XIII. Cursar y aprobar, en su caso, los propedéuticos, cursos, o capacitaciones que se
requieran.
XIV. Realizar los diversos exámenes que le sean requeridos para su ingreso.
XV. Presentar la documentación solicitada por las autoridades incorporantes y por la
Dirección General de Servicios Corporativos.
XVI. Aceptar y firmar el o los contratos laborales y de servicios que le sean propuestos
para el desarrollo de sus labores.
XVII. Los demás que establezca la normatividad, reglamentación interna y autoridades
académicas de la Universidad y de las instituciones incorporantes, conforme al grado,
nivel y área a que se dirija el ingreso

Todos los documentos serán susceptibles de ser cotejados con el original para verificar su
autenticidad.

Artículo 48. Asimismo para el caso de los facilitadores de tiempo completo se requerirá:
a) Acreditar experiencia profesional de por lo menos cinco años, preparación para la docencia
y la investigación o aplicación innovativa del conocimiento en el campo en el que desempeñará
sus funciones, o en la asignatura que impartirá, y
b) Poseer preferentemente un nivel académico superior a aquél en el que desempeñará sus
funciones y en áreas de conocimiento afines.
c) Cumplir en porcentaje, la cantidad de cursos impartidos según lo dispuesto en el inciso II del
artículo 10 del citado acuerdo, dependiendo del tipo de programa.

Artículo 49. De la misma manera para el caso de facilitadores de asignatura se requerirá:

a) Poseer como mínimo el título, diploma o grado correspondiente al nivel educativo en que se
desempeñará.
b) Cumplir el perfil docente de acuerdo a los requerimientos de cada asignatura.
c) Poseer experiencia profesional de al menos tres años en el área de conocimiento de la(s)
asignatura(s) que impartirá y en el proceso de enseñanza y aprendizaje mediante dispositivos
electrónicos.

Artículo 50. Para los profesores extranjeros será requisito indispensable, además de los
previamente señalados, la forma migratoria vigente que expide la Secretaría de Gobernación,
autorizando laborar en la Universidad Latinoamericana, o comprobar su estancia legal
adquirida.

11
Artículo 51. El profesor con estudios en el extranjero, deberá efectuar la gestión de
revalidación de los estudios realizados, necesaria para que tengan sus estudios tengan validez
oficial y pueda ejercer la profesión. En caso de excepción, corresponderá a la Rectoría
Académica autorizar la contratación del profesor.

Artículo 52. Cuando algún profesor no cuente con los grados académicos apropiados para
impartir cursos en algún nivel de estudios determinado, estos pueden sustituirse por una
excepcional trayectoria profesional o académica, en acuerdo a lo estipulado en el artículo 87 de
este reglamento.
Artículo 53. El personal docente será seleccionado en congruencia con el proceso establecido
por la Rectoría Académica y por la Dirección General de Servicios Corporativos. El
nombramiento formal será celebrado por la Dirección General de Servicios Corporativos y la
contratación del mismo por el área de Recursos Humanos del campus correspondiente.
Artículo 54. El proceso de selección podrá consistir en forma conjunta, combinada o separada
o única, de:
i) Entrevistas personalizadas
j) Pruebas de conocimiento o aptitud
k) Posesión o competencia del idioma*
l) Pruebas psicométricas
m) Desarrollo de programas o proyectos técnicos
n) Curso de certificación interna de facilitadores
o) Investigación de antecedentes académicos y profesionales

*Aspecto obligatorio para profesores del idioma inglés y optativo para aquellos profesores del programa
académico que así lo requieren.

El proceso de selección está a cargo del Director Académico y de la Dirección General de

Servicios Corporativos a través de la Gerencia de Recursos Humanos, a fin de que este último
garantice la idoneidad de la selección.

Artículo 55. La Universidad Latinoamericana deberá proporcionar la inducción bajo el

procedimiento establecido a fin de que el docente cuente con los conocimientos y herramientas
que requiere en la mejora de su práctica docente.

CAPÍTULO V
EVALUACIÓN DOCENTE

Artículo 56. El sistema de evaluación de los facilitadores tiene como finalidad contar con
información objetiva y confiable sobre el desempeño docente que permita la toma de
decisiones para la mejora de la calidad académica.
El proceso de evaluación podrá consistir en forma conjunta, combinada o separada de:
a) Opinión del estudiante
b) Autoevaluación.
c) Control administrativo.
Artículo 57. La Dirección Académica y la Dirección de Programas On line serán los
responsable de verificar que la evaluación de los instructores, bajo los criterios y lineamientos
que establezca la Rectoría Académica.

12
Artículo 58. El resultado de la evaluación se dará a conocer a los facilitadores y será
considerado para el programa institucional de formación docente.

CAPÍTULO VI
RECONOCIMIENTOS

Artículo 59. La Universidad Latinoamericana otorgará reconocimientos a sus docentes, en

acuerdo a los lineamientos establecidos para tal efecto, en los casos de:
a) Desempeño docente sobresaliente
b) Méritos académicos especiales

Artículo 60. Para el reconocimiento de desempeño sobresaliente la Universidad tomará en

cuenta los resultados del sistema de evaluación docente y las disposiciones en esta materia.

Artículo 61. Para ser reconocido como Profesor por Méritos académicos especiales, se deberá
presentar a Rectoría Académica la propuesta correspondiente basada en las actividades
docentes y de investigación desarrolladas, la dedicación demostrada, el prestigio profesional y
el tiempo de servicio en la Institución. En su calidad de máxima autoridad académica, el Rector
Académico lo propondrá al Comité de Rectoría, órgano colegiado que autorizará esta máxima
distinción.

CAPÍTULO VII
TERMINACIÓN DE LA RELACIÓN LABORAL

Artículo 62. La relación laboral entre la Universidad y el facilitador se dará por terminada
cuando ocurra una o varias de las siguientes situaciones:

VIII. Incumplimiento de una o varias de las obligaciones señaladas en este

Reglamento
IX. Renuncia voluntaria
X. Consentimiento mutuo
XI. Conclusión del término pactado
XII. Fallecimiento.
XIII. Inasistencia del profesor a sus labores sin causa justificada por más de tres
veces en en un curso.
XIV. Por hostigar o acosar verbal, física o sexualmente a cualquier miembro de la
comunidad universitaria.

Artículo 63. De la renuncia o remoción del personal académico se ocuparán las autoridades
que intervinieron en la contratación, o quienes realicen dichas funciones.

13
 TÍTULO QUINTO
DE LOS ALUMNOS

CAPÍTULO I
DE LA ADMISIÓN

Artículo 64. Los aspirantes que deseen ingresar a programas académicos en modalidad no
escolarizada de la Universidad Latinoamericana, deberán cumplir con los requisitos
establecidos en el presente Reglamento y en sus normas complementarias para su ingreso.

Artículo 65. El Director General de Programas Ejecutivos, el Director General de Admisiones y

el Director Programas On Line serán los facultados para definir las políticas de admisión a las
diferentes escuelas.

Artículo 66. La Universidad Latinoamericana admitirá a los aspirantes tomando en cuenta sus
antecedentes escolares, y el cumplimiento de los requisitos técnicos y administrativos
correspondientes

Artículo 67. Para ingresar como alumno a la Institución en cualquier programa académico y
nivel será indispensable:

V. Haber concluido íntegramente el ciclo inmediato anterior

VI. Solicitar inscripción de acuerdo a los instructivos correspondientes
VII. En los programas académicos de modalidad no presencial, la asistencia y
aprobación del curso de inducción.
Artículo 68. El curso de inducción estará disponible en la plataforma. En este curso se revisará
la forma en que se imparten los cursos, por tal estará siempre como un recurso al que
estudiante tendrá acceso las que veces que sea necesario.
Artículo 69. La Dirección General de Finanzas fijará los montos de las cuotas procedentes que
el aspirante deberá cubrir por concepto de la asignatura por cursar, en los períodos
respectivos.
Artículo 70. En el caso de aspirantes a ingreso a las Licenciaturas, deberán haber aprobado el
100% de las asignaturas del bachillerato, a fin de evitar la invasión de ciclo. En el posgrado,
salvo que se curse como opción de titulación, deberá cumplir con el certificado de estudios total
de la licenciatura y el título profesional.
Si los estudios de maestría son para la obtención del título se deberá entregar lo siguiente de
acuerdo al tipo de alumno.
- Alumnos provenientes de otras instituciones educativas, documento oficial donde la institución
de procedencia autoriza como opción de titulación los estudios de Posgrado elegidos por el
aspirante.
- Alumnos provenientes de la ULA, documento en el que el director de la carrera de
procedencia acepta como opción de titulación los estudios de Posgrado que el aspirante solicita
realizar.
Artículo 71. Los aspirantes de nuevo ingreso a ciclos posteriores al primero, con estudios
nacionales o extranjeros, tendrán que acudir a la autoridad respectiva para realizar la
equivalencia o revalidación, en donde les señalarán los trámites a seguir. Mientras tanto la

14
Dirección Académica de Programas Ejecutivo realizará un dictamen provisional para ubicar al
estudiante en el grado correspondiente.
Artículo 72. El alumno con estudios en el extranjero que ingresa podrá realizar la solicitud de
dictamen técnico junto con el documento que acredite haber concluido los estudios
antecedentes (certificado de bachillerato o licenciatura) con lo cual la autoridad educativa
competente podrá expedir un dictamen técnico exclusivamente académico, a fin de que el
interesado pueda cursar los estudios objeto de este Reglamento. Esto no los exime de realizar
los trámites de revalidación de estudios. Para este efecto, deberá proporcionar carta poder al
Coordinador de Servicios Escolares, quien se encargará de realizar las gestiones ante la SEP.
El costo será cubierto por el alumno.

CAPÍTULO II
DE LA INSCRIPCIÓN DE ASPIRANTES CON RESOLUCIÓN DE REVALIDACIÓN O
EQUIVALENCIA DE ESTUDIOS

Artículo 73. Son sujetos de resolución de equivalencia o revalidación de estudios los aspirantes
provenientes de instituciones nacionales o extranjeras que pretendan realizar sus estudios
correspondientes a la formación para continuarlos en el sistema educativo nacional.

Artículo 74. Son sujetos de resolución de equivalencia de estudios los aspirantes que se
encuentren en cualquiera de las siguientes situaciones:
a) Cambio de carrera
b) Inicio de segunda carrera
c) Cambio de planes y programas de estudio, es decir, cuando un interesado se da de baja de
una institución y después del tiempo que tiene para terminar un programa académico pretende
concluirlo con un plan diferente.
d) Cambio de modalidad de estudios.
e) Estudios realizados en instituciones en el extranjero.
f) Estudios realizados en instituciones nacionales pero con diferente plan de estudios.

Artículo 75. Las resoluciones de revalidación y equivalencia de estudios se realizarán por

asignaturas, en virtud a las características propias de los programas académicos y de acuerdo a
la regulación de la entidad incorporante correspondiente. La ULA se enviará a la Secretaría de
Educación Pública el pre equivalencia sugerida para su autorización y dictamen oficial, a fin de
que proceda la inscripción definitiva del alumno.
Artículo 76. Para autorizar la cantidad máxima de asignaturas equiparables para los
programas académicos no escolarizados de la Universidad, se utilizarán los siguientes criterios:
Para programas académicos de nivel licenciatura, hasta un 50% del total de las asignaturas
que conforman el plan de estudios. En los programas de posgrado no habrá equivalencias.

Artículo 77. La inscripción de alumnos mediante revalidación o equivalencia de estudios

quedará sujeta al cumplimiento del proceso de admisión, a la matrícula autorizada por el área
responsable de la entidad, a la obtención de los mejores resultados en las evaluaciones
aplicadas a los aspirantes y a la entrega de la documentación señalada en este Reglamento,
así como a la obtención del dictamen oficial.

Artículo 78. Los alumnos interesados en ingresar por equivalencia o por revalidación deberán:

15
1. Solicitar la pre equivalencia a los coordinadores Entregar certificado para tal efecto (se
requieren originales y carta poder para realizar la gestión), en caso de no contar con él se podrá
realizar de manera provisional con la historia académica o con la constancia de estudios.
2. Entregar los planes y programas de estudio de la institución de procedencia; en caso de ser
extranjero, certificados por la autoridad competente del país de origen.
3. La pre equivalencia se enviará a la Secretaría de Educación Pública para su revisión y
dictamen oficial, a fin de que proceda la inscripción definitiva del alumno.
4. Conocer y aceptar de manera condicional la recomendación de preequivalencia de estudios
nacionales para realizar su proceso de inscripción.
5. Entregar la documentación requerida y el comprobante pago por el servicio, a la
Coordinación de Servicios Escolares de Programas ejecutivos, ya que será el área responsable
de realizar los trámites ante la incorporante y de ubicarlo en el grado correspondiente para su
inscripción.
6. Aceptar reubicación del acuerdo al dictamen oficial de revalidación de estudios tramitado ante
las autoridades correspondientes.

CAPÍTULO III
DE LAS INSCRIPCIONES Y REINSCRIPCIONES

Artículo 79. Los aspirantes a ingreso a la Universidad Latinoamericana que sean admitidos, al
inscribirse adquirirán la condición de alumnos, con todos los derechos y obligaciones que
establezcan las leyes, así como los Reglamentos y demás disposiciones de la Universidad.

Artículo 80. El aspirante admitido ratificará sus datos generales y cumplirá con la entrega de la
documentación que formará parte de su expediente mediante el portal de la ULA.

En cuanto al procedimiento deberán cumplir con los siguientes pasos:

I. El aspirante deberá enviar vía electrónica y de acuerdo al instructivo
correspondiente, la siguiente documentación:
a) Acta de nacimiento o equivalente.
b) Certificado de estudios antecedentes, legalizado en el caso que provenga de un
estado diferente a la ubicación del Campus o apostillado cuando se realizaron los
estudios en el extranjero.
c) Comprobante de domicilio.
d) CURP, ampliada al 200%.
e) Una fotografía digital, formato jpg, no mayor a 1 MG, fondo blanco
f) Para los que realizaron estudios de Licenciatura en otro estado de la República
Mexicana o en el extranjero, el dictamen de equivalencia o de revalidación.
g) Copia de credencial actualizada con fotografía

II. Realizar el pago de la asignatura que cursará.

Artículo 81. La inscripción de primer ingreso como de reingreso se llevará a cabo a petición
del interesado, en los períodos y con las condiciones que para tal efecto establezca la
Universidad Latinoamericana en el presente Reglamento y en sus convocatorias.

Artículo 82. Se entenderá que renuncian a su inscripción los alumnos que no hayan
completado los trámites correspondientes.

16
Artículo 83. Con el fin de oficializar la inscripción de nuevo ingreso será necesario:
IV. Quedar registrado en el sistema de control
escolar.
V. Entregar la documentación requerida, dentro
del término de 30 días naturales contados a partir de la fecha de inicio de clases
VI. Realizar el pago correspondiente.
Una vez realizado todo el trámite el aspirante adquiere la calidad de alumno.

En el caso de que se llegara a comprobar la falsedad total o parcial de un documento, se

anularía el registro respectivo y quedarían sin efecto todos los actos derivados del mismo.

Y para la de reingreso el pago de la cuota de recuperación correspondiente será suficiente.

Artículo 84. Para los estudiantes de programas ejecutivos, en modalidad no escolarizada,

deberá realizar el pago total de la cuota establecida en el Reglamento de Pagos, para el curso
al que se inscribe antes de su inicio.

Artículo 85. Una vez que el alumno cumpla con todos los requisitos de registro, el sistema le
otorgará un número de matrícula y una contraseña. La matrícula es el número de identificación
que se otorga al estudiante para que pueda realizar trámites y la contraseña le permitirá
ingresar a la plataforma y el acceso información electrónica de su competencia.

Artículo 86. El alumno inscrito, podrá consultar en su página electrónica personal, el registro
que contiene la asignatura que cursará en el grupo correspondiente y para efectos de
identificación deberá obtener matricula y contraseña para tener acceso al portal.

Artículo 87. El registro de reinscripción deberá realizarse antes del inicio de clases del
siguiente módulo, durante los periodos establecidos en el calendario escolar.

Artículo 88. Para los programas no presenciales el único límite para terminar el plan de
estudios será la fecha en que se ponga en funcionamiento una actualización de dicho plan,
autorizada por la entidad incorporante.

Artículo 89. Los alumnos que hayan interrumpido sus estudios podrán reinscribirse, siempre y
cuando no contravengan el presente Reglamento, para tal efecto se sujetarán a los
lineamientos que marque la autoridad incorporante. En caso de que haya un nuevo plan de
estudios, deberá ajustarse, al nuevo Plan de Estudios establecido, mediante un proceso de
equivalencia

17
 CAPÍTULO IV
DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES

Artículo 90. Son derechos de los alumnos:

XIV. Recibir de la Universidad Latinoamericana la formación académica

correspondiente al plan de estudios que curse, mediante la plataforma
establecida para tal efecto.
XV. Ser tratado con respeto, dignidad y justicia por las autoridades universitarias, por
los facilitadores, por sus compañeros y por el personal administrativo y a no ser
discriminado.
XVI. Derecho a la protección de la información y datos personales que proporcionen a
la ULA en términos de la legislación aplicable.
XVII. Usar la plataforma y material que en ella se encuentra, los servicios
bibliotecarios en línea y los demás servicios educativos que proporcione la
Institución, necesarios para el cumplimiento de sus propósitos.
XVIII.Ejercer la libertad de expresión, sin más límite que el respeto y el decoro debidos
a su Universidad, a la Filosofía Institucional, al presente Reglamento y a los
miembros de la comunidad universitaria.
XIX. Conocer oportunamente el plan de estudios, los programas de las asignaturas, la
planta de profesores, el calendario escolar y el horario del grupo del nivel en que
se encuentre inscrito y este Reglamento.
XX. Agruparse libremente en sociedades culturales, deportivas, sociales y de
asistencia mutua, las que serán reconocidas por las autoridades universitarias de
acuerdo al presente Reglamento y las normas complementarias aplicables.
XXI. Recibir las constancias de estudios, títulos y grados académicos a que se haga
merecedor.
XXII. Obtener revisión de evaluaciones y exámenes, en su caso.
XXIII.Los demás que establezcan los ordenamientos jurídicos de la Universidad.

Artículo 91. Son obligaciones de los alumnos:

XI. Conocer y practicar la Filosofía Institucional.

XII. Conducirse con respeto, decoro y justicia, para con las autoridades universitarias,
los facilitadores, los tutores, el personal administrativo y con la comunidad
universitaria en general.
XIII. Conducirse con verdad y honestidad en todas las etapas y procesos académicos y
administrativos relacionados con los programas académicos no escolarizados.
XIV. Cumplir en tiempo y forma con todas aquellas actividades y lineamientos
profesionales y de aprendizaje.
XV. Realizar oportunamente los trámites administrativos correspondientes a su registro
de inscripción en los términos y plazos establecidos por las autoridades de la ULA.
XVI. Cumplir con los compromisos académicos y de formación derivados del proceso de
enseñanza aprendizaje.
XVII. Acatar las políticas de uso de la red, del equipo de cómputo y del espacio físico de
los campus o centros de la ULA.
XVIII.Mantener una adecuada disciplina en los espacios físicos y virtuales, así como en la
utilización de la infraestructura tecnológica que se ponga a su disposición.

18
 XIX. Acreditar la autenticidad y veracidad de la información y documentación que le sean
requeridos con motivo de los trámites académicos o administrativos que deban
realizar.
XX. Acreditar su personalidad como estudiante, en cualquier momento de su trayectoria
académica mediante los mecanismos que la Universidad ha diseñado para tal
efecto y de acuerdo a las políticas establecidas.
XXI. Presentar las evaluaciones presenciales y/o no presenciales previstas en los planes
y programas de estudio respectivos, o que indique la autoridad educativa.
XXII. Cubrir los pagos correspondientes en los términos y plazos establecidos por las
autoridades competentes para tener derecho a los servicios que presta la
institución.
XXIII.Cumplir con las disposiciones del presente Reglamento y con las normas
complementarias.

Artículo 92. Los alumnos que hayan concluido sus estudios en el nivel educativo
correspondiente y no se inscriban al nivel inmediato superior, adquirirán la calidad de egresados
o exalumnos, lo cual les permitirá continuar vinculados a Universidad.

CAPÍTULO V
DE LAS RESPONSABILIDADES Y SANCIONES

Artículo 93. Es responsabilidad de los alumnos de la Universidad Latinoamericana:

X. Tratar con el debido respeto a todo el personal y alumnado de la ULA.

XI. Cumplir íntegra y cabalmente con las tareas, trabajos, actividades y demás
encomiendas académicas.
XII. Ingresar a la plataforma para realizar las actividades de aprendizaje prescritas en
las guías didácticas.
XIII. Recurrir al facilitador en caso de requerir orientación en el proceso de aprendizaje,
en línea.

Artículo 94. En caso de asistir a las instalaciones de campus o de cualquiera de sus sedes, se
considerarán faltas a la disciplina los actos de uno o varios alumnos que, ya sea individual o
colectivamente, perturben el orden interno de la Universidad, lesionen la moral y el derecho que
rigen la vida de la Institución, dañen el buen nombre de la ULA y sus integrantes, falten a la
dignidad y respeto debido a cualquier miembro de la comunidad universitaria, causen daño a
sus bienes o alteren el buen funcionamiento y el desarrollo de la vida universitaria.

Artículo 95. Son conductas sancionables:

XIV. Alterar el orden y la disciplina de la Institución, mediante la provocación o
realización de cualquier acto indebido. Así como realizar actos dentro o fuera del
campus o sus sedes, que tengan como consecuencia lesionar el prestigio de la
ULA o de alguno de sus miembros.
XV. Presentar documentación falsa para el proceso de inscripción. O falsificar o alterar
documentación oficial o sellos de la Universidad
XVI. Realizar fraude académico, ya sea por suplantar o permitir ser suplantado en
actividades académicas; por el uso de material, información o apoyos académicos
sin el permiso debido; la creación, falsificación o invención de datos o información;
el plagio; adquisición o uso ilícito de obras con derechos de autor.

19
 XVII. Hacer uso de la violencia o la agresión física, verbal o moral en prejuicio de los
integrantes de la comunidad universitaria o de la institución.
XVIII.Hostigar o acosar verbal, física o sexualmente a cualquier miembro de la
comunidad universitaria, por cualquier medio.
XIX. Apoderarse o destruir con dolo, bienes que sean propiedad o que estén en
posesión de algún integrante de la comunidad universitaria.
XX. Impedir el acceso a las instalaciones de la Universidad o la realización de
cualquier acto que tienda a la interrupción de las actividades universitarias.
XXI. Hacer mal uso del logotipo, nombre, frases y leyendas propiedad de la Universidad
Latinoamericana.
XXII. La infracción a la política sobre el uso apropiado y aceptable de los recursos de
cómputo y de comunicación de la Universidad.
XXIII.O cualquier acto o conducta tipificada como delito ante las leyes vigentes en la
República Mexicana.

Artículo 96. Las sanciones que se impongan a los alumnos serán a consideración de cada
caso y por la autoridad universitaria que competa, siendo las siguientes:
VI. Amonestación verbal;
VII. Amonestación escrita;
VIII. Suspensión temporal de sus derechos y condicionamiento por escrito
IX. Baja definitiva o negación de la reinscripción.
X. Reparación de daños causados, en su caso.

Artículo 97. Los alumnos que hayan obtenido calificaciones a través de conductas ilícitas,
estas le serán canceladas además de aplicársele la sanción correspondiente.

Artículo 98. Los alumnos serán responsables de su conducta, por lo que en caso de cometer
una falta, aceptarán las sanciones correspondientes que les sean impuestas por la autoridad
universitaria correspondiente.

Artículo 99. Las autoridades universitarias competentes para la cancelación o denegación de

inscripción, la suspensión o expulsión de los alumnos serán el Director General de Programas
Ejecutivos o el Director de Programas On Line o el Director Académico y para tramitarla será
responsable el Gerente de Servicios Escolares.

CAPÍTULO VI
DE LAS BAJAS
Artículo 100. La baja de un alumno implica la separación de la institución. Esta separación
implica la pérdida de los derechos que al estudiante le confiere este Reglamento, salvo que en
la temporal esta en posibilidad de reintegrarse bajo requisitos establecidos.
Artículo 101. Habrá dos tipos de bajas:
III. Ausencias o baja temporal: separación temporal durante uno o varios cursos o ciclos
escolares, con intención de reintegrarse.
IV. Baja definitiva: cuando el estudiante se separa de la institución de forma permanente.
Artículo 102. En la baja temporal el alumno podrá reintegrarse cumpliendo los siguientes
requisitos:
6. Realizar la solicitud de reinscripción.
7. Aceptar que se le inscriba.

20
 8. Se le registrará en el grado o unidad de aprendizaje subsecuente, si
el plan de estudios en el que inicio continua vigente
9. Si el plan de estudios ha sido actualizado deberá realizar su trámite
de equivalencia para ubicación en el grado correspondiente.
10. Si la asignatura a la que se inscribe se impartirá.
Artículo 103. El alumno podrá causar baja definitiva por alguna de las siguientes causas:
V. Por voluntad propia
VI. Por conducta inadecuada tipificada en este Reglamento.
VII. Por incumplimiento de sus obligaciones financiero-administrativas.
VIII. Por impedimento especial
Artículo 104. Se entiende por baja por propia voluntad, aquella que solicite el alumno
libremente, mediante un escrito. La fecha de recepción del documento será reconocida para los
fines financieros-administrativos.
Artículo 105. Se entiende por conducta inadecuada:
XIII. Realizar actos dentro o fuera de la Universidad que tengan como consecuencia
lesionar el prestigio de la Institución o de alguno de sus miembros.
XIV. Impedir el acceso a las instalaciones de la Universidad o la realización de cualquier
acto que tienda a la alteración o interrupción de las actividades.
XV. Destruir en forma dolosa o culposa los bienes muebles o inmuebles propiedad de la
Universidad Latinoamericana (debiendo pagar los daños ocasionados).
XVI. Presentar documentación falsa para el proceso de inscripción a cualquier plan de
estudios.
XVII. Proferir insultos o agresiones físicas, verbales o escritas al personal docente y
administrativo o a sus compañeros en los medios en que se realiza el proceso de
enseñanza aprendizaje.
XVIII.Falsificar o alterar documentación oficial o sellos de la Universidad.
XIX. Hacer mal uso del logotipo, nombre, frases y leyendas propiedad de la Universidad
Latinoamericana, de los contenidos de la plataforma y de las guías didácticas.
XX. Atentar contra las instalaciones y equipo universitario, contra las personas o bienes
de las autoridades, del personal, de los profesores, de los alumnos o de los
visitantes a la Institución.
XXI. Incurrir en alguna conducta que sea motivo de baja definitiva de acuerdo a las
normas complementarias.
XXII. Estar en un proceso de tipo penal relacionado con sus actos dentro de la universidad
o con cualquier miembro de la comunidad universitaria.

El Director General de Programas Ejecutivos, el Director de Programas On line, Director de

Servicios Escolares y la Gerencia de Servicios Escolares serán las autoridades facultadas para
aprobar las políticas y procedimientos de bajas que se funden contra los alumnos de la
Universidad que hubiesen incurrido en infracciones de normas universitarias.

Artículo 106. Se entiende por incumplimiento de las obligaciones financiero-administrativas el

adeudo del respectivo pago o la falta de documentación oficial que avale los requisitos
académicos previos.

Artículo 107. Se entiende por impedimento especial, algún elemento de diferente índole,
ajeno o no a la voluntad del alumno que, a juicio de las autoridades universitarias obstaculice su
desempeño dentro de la Universidad Latinoamericana o no justifique su permanencia en ella,

21
como el señalado artículo 147 inciso XII, en este caso se podrá justificar una baja temporal, en
tanto se desahoga el caso.

Artículo 108. Cuando el alumno sea dado de baja en forma definitiva en el programa
académico en el que esté inscrito, por conducta inadecuada, no podrá ser admitido en ningún
otro programa académico o campus de la Universidad Latinoamericana.

Artículo 109. La autoridad universitaria que solicite una baja definitiva por conducta
inadecuada, convocará al alumno para que sea escuchado por el Consejo Académico y un
invitado destacado, a fin de que de que haga uso de su derecho de réplica.

Artículo 110. Este Consejo promoverá, con su mayor capacidad de avenencia y justicia, los
recursos para resolver el caso.

Artículo 111. Las resoluciones de suspensión y baja serán por escrito, agregándolas al
expediente personal del alumno. De ser necesario, la resolución se hará pública, en el lugar que
se estime conveniente, señalando la causa de la baja.

Artículo 112. A partir de la fecha del dictamen correspondiente, el alumno quedará suspendido
de sus derechos, permaneciendo sus obligaciones financieras hasta el momento de su baja.

Artículo 113. En los casos de baja temporal o definitiva, el alumno deberá liquidar los adeudos
que existan a su cargo hasta la fecha oficial de la baja. El registro de la baja procederá una vez
que el alumno entregue por escrito a Servicios Escolares, la forma de aviso de baja.

Artículo 114. Sólo tendrán efectos administrativos las bajas que se tramiten conforme al
procedimiento establecido. Todas las bajas y sus causas serán notificadas a las autoridades
respectivas.

CAPÍTULO VII
CAMBIO LICENCIATURA, LICENCIATURA SIMULTÁNEA
Y SEGUNDA LICENCIATURA

Artículo 115. Para las Licenciaturas con reconocimiento de validez oficial, cualquier cambio
solicitado quedará bajo la responsabilidad del propio interesado.

Artículo 116. El alumno que pretenda solicitar cambio de programa de licenciatura, cumplirá
con lo requerido por las dependencias de Servicios Escolares e Ingresos, además deberá
realizar solicitud vía electrónica, justificando las razones del cambio.

Artículo 117. Cuando el cambio de programa sea aceptado, la Dirección de Programas On line
notificará a Ingresos y a la Gerencia de Servicios Escolares.

Artículo 118. Cuando el cambio de programa sea rechazado, el alumno podrá optar por
permanecer en la licenciatura original o solicitar su baja definitiva de la Institución.

Artículo 119. Se dará la opción al alumno de cursar una licenciatura en forma simultánea,
cuando cubra los siguientes requisitos:

V. Tener como mínimo el 50% de los créditos de la primera carrera.

VI. Tener promedio mínimo de ocho.

22
 VII. Presentar solicitud vía electrónica a la Dirección de Programas On line.

Artículo 120. El control financiero del alumno que curse dos carreras será manejado por
separado, en cada una de ellas.

Artículo 121. Se considerará alumno inscrito a un segundo programa de licenciatura aquel que
ingrese a otra, después de que haya obtenido el título profesional de la primera cursada en la
Universidad Latinoamericana.

Artículo 122. En los casos de cambio de programa académico, carrera simultánea y segunda
carrera, el alumno podrá presentar el dictamen de equivalencia correspondiente, si así fuese el
caso.

CAPÍTULO VIII
BECAS

Artículo 123. En cumplimiento a sus obligaciones, la Universidad Latinoamericana por

disposición oficial otorgará el 5% de becas del total de la matrícula de su población estudiantil.
Para los programas académicos que cuenten con reconocimiento de validez oficial de estudios,
la asignación se realiza mediante un Comité de Becas Institucional y se encuentra regulada por
las normas de las autoridades educativas competentes, federales o estatales, las que establece
la Universidad en su convocatoria y en este Reglamento.

Artículo 124. En los programas académicos con RVOE deberán cumplir los siguientes
requisitos:
I. Estar inscrito en un programa académico con acuerdo de RVOE
II. Ser alumno regular;
III. Tener un promedio mínimo de 8.0 (nueve punto cero).

Artículo 125. Los alumnos que sean beneficiados con una beca estarán exentos, de manera
total o parcial, del pago de cuotas de recuperación por inscripción, en su caso, y colegiaturas
durante un ciclo escolar.

Artículo 126. Las becas oficiales podrán ser renovadas por ciclo escolar hasta el término de
los estudios, si se mantienen las condiciones académicas y sociales que lo justifiquen.

Artículo 127. Las becas asignadas serán intransferibles entre personas, instituciones o
programas académicos.

Artículo 128. Las funciones del Comité de Becas son:

a) Recibir las solicitudes de los alumnos que aspiran a beca

b) Leer y evaluar cada una de las solicitudes de beca
c) Dictaminar la procedencia o improcedencia de la solicitud
d) Asignar el porcentaje de beca de acuerdo a la evaluación realizada a la solicitud
e) Dar a conocer, en tiempo y forma, los resultados del concurso de becas

Artículo 129. El alumno que obtenga una beca quedará obligado a:

V. Cursar la carga crediticia regular establecida en el plan de estudios

23
 VI. Cumplir con el Reglamento Institucional y normatividad complementaria
VII. Estar al corriente en los pagos que le correspondan, en el supuesto de goce de beca
parcial
VIII. En el caso del programa de becarios, los alumnos se integrarán a diversos
programas de actividades de apoyo con un horario que corresponda al porcentaje de
beca recibido.

Artículo 130. La Universidad otorgará descuentos a los alumnos de nuevo ingreso por
promoción y solo podrán ser renovadas de acuerdo a las políticas establecidas por la Dirección
General de Programas Ejecutivos

TÍTULO SEXTO
ACREDITACIÓN Y EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

CAPÍTULO I
DEFINICIÓN Y OBJETIVOS

Artículo 131. La evaluación del aprendizaje en la Universidad Latinoamericana es un proceso

continuo de carácter formativo y sumario que se aplica a los alumnos a lo largo de cada uno de
los módulos, utilizará diversas estrategias que se relacionan con la metodología de enseñanza
propia del modelo pedagógico y del plan de estudios.

Artículo 132. La evaluación tiene por objeto que:

VI. El facilitador disponga de los elementos para valorar la eficiencia de la enseñanza y

el aprendizaje
VII. El alumno conozca el grado de formación que ha adquirido.
VIII. Mediante la calificación se pueda dar testimonio de la capacidad del alumno y se
reconozca oficialmente la aprobación de cada asignatura para efectos de
certificación.
IX. Se obtengan datos estadísticos sobre los resultados que el sistema académico está
generando como conjunto y en su relación como vinculación con el exterior.
X. Se disponga de los elementos sustantivos para encauzar apropiadamente los
procesos de planeación, control y evaluación del sistema académico.

Artículo 133. En los programas no escolarizados, los facilitadores estimarán la capacidad de

los alumnos de las siguientes formas:
IV. Actividades realizadas con el docente de forma síncrona en plataforma, tanto
individuales y de equipo, de acuerdo a lo señalado en las guías de curso.´
V. Tareas y trabajos individuales como actividades independientes, que se
entregarán mediante la plataforma.

Artículo 134. Los facilitadores estimarán la capacidad de los alumnos de las siguientes formas:

III. Apreciación de los conocimientos, habilidades y actitudes, adquiridos por el alumno

durante el curso, mediante una evaluación formativa que considere los elementos
señalados en las guías didácticas.

24
 IV. Apreciación de conocimientos, habilidades y actitudes, adquiridas por el alumno,
mediante los resultados obtenidos en los exámenes u otras formas de evaluación
equivalentes.

Artículo 135. La calificación final es la que se asentará en las actas oficiales respectivas y se
expresará con un solo dígito.

Artículo 136. La calificación final se obtendrá de la siguiente forma, en la modalidad no

escolarizada, será el promedio ponderado de todas las actividades de aprendizaje sujetas de
evaluación de acuerdo a lo que señala la guía de la asignatura.

Artículo 137. Las actividades de aprendizaje se desarrollarán en línea por lo que el alumno
deberá integrar su portafolio electrónico de evidencias de aprendizaje. Este se establece como
instrumento de evaluación de la plataforma y se entenderá que es el método que permitirá la
integración de los productos de aprendizaje del alumno mediante las que se puede valorar el
logro de habilidades, capacidades y actitudes.

Artículo 138. La plataforma tendrá un repositorio para compilar los productos de las actividades
de aprendizaje como son: resúmenes, mapas conceptuales, síntesis, esquemas, diagramas,
ensayos, reportes de investigación, fichas de trabajo, informes de prácticas en la disciplina,
proyectos y composiciones escritas con el objeto de evaluar integralmente el aprovechamiento
adquirido.

Artículo 139. El 100% de la calificación definitiva de una asignatura, será el resultado de sumar
las ponderaciones de las actividades de aprendizaje contenidas en el repositorio de la
plataforma y acorde con lo que señala la guía didáctica de la asignatura.

Artículo 140. Los alumnos que no obtengan calificaciones aprobatorias en los productos de
aprendizaje y por ende reprueben la asignatura tendrán derecho a cursarla nuevamente.

Artículo 141. La Universidad Latinoamericana establecerá las políticas académicas y

administrativas para asegurar la identidad del alumno inscrito mediante:
I. Medidas de orden administrativo a cargo de Servicios Escolares
II. Medidas de orden académico, a lo largo del curso y bajo la responsabilidad del
facilitador.

Artículo 142. Si las dos opciones que cita el artículo anterior no fueran suficientes, se
requerirá a los estudiantes tomar exámenes supervisados. El facilitador será el responsable de
proveer de los instrumentos o pruebas que se aplicarán de acuerdo a los contenidos de la guía
del curso.

25
 CAPÍTULO II
ESCALA DE CALIFICACIONES

Artículo 143. La escala oficial de calificaciones por nivel es:

V. En Licenciatura de 5 a 10; la calificación mínima para acreditar una asignatura será

de 6 (seis).
VI. En Posgrado de 5 a 10; la calificación mínima para acreditar una asignatura será de
7.

Artículo 144. Para el redondeo de calificaciones finales aprobatorias se deberán observar las
siguientes reglas:

V. Los decimales entre .01 y .49 se ajustarán al número entero que les precede.
VI. Los decimales iguales o mayores que .50 se ajustarán al número entero que les
sigue.
VII. Cuando no se obtenga la calificación mínima aprobatoria para acreditar una
asignatura y ésta sea entre 5.50 y 5.99, no subirá a 6, en licenciatura; en posgrado
de 6.99 hacia abajo será reprobatoria. En ambos casos se registrará como 5 para
confirmar que aún no ha sido acreditada.

CAPÍTULO VI
ACREDITACIÓN DE ASIGNATURAS

Artículo 145 Las evaluaciones se realizarán a lo largo de cada asignatura y se utilizarán

diversas estrategias relacionadas con la metodología de enseñanza como son: portafolio de
evidencias y diferentes tipos de exámenes, si es el caso.

Artículo 146. Para la acreditación de la asignatura, el alumno deberá realizar las actividades
que integren el portafolio de evidencias correspondiente. Esto, sin perjuicio, de que cuando la
autoridad académica o educativa lo estime pertinente se apliquen evaluaciones presenciales
que aseguren la identidad entre la persona evaluada y la que cursa el plan de estudios.

Artículo 147. La ULA implantará diversos mecanismos en la inscripción y durante los cursos a
fin de asegurar que la persona inscrita y la que cursa el plan son la misma.

Artículo 148. Las calificaciones y las actas de evaluaciones se harán llegar a Servicios
Escolares por los medios que ésta establezca y en un periodo máximo de 10 días hábiles a
partir de la fecha del término de publicación de calificaciones.

Artículo 149. En caso de error en el registro de calificaciones finales, o a solicitud de algún

alumno que no esté conforme con su calificación, procederá la rectificación en las siguientes
condiciones:
IV. Que el alumno solicite vía electrónica la revisión, y en su caso rectificación, ante la
Dirección correspondiente, dentro de los 30 días siguientes a la fecha en se le de a
conocer la calificación
V. El facilitador que haya firmado el acta respectiva, indique por escrito la existencia del
error, el motivo y la calificación real

26
 VI. La Dirección de Programas On line será la encargada de solicitar oficialmente la
rectificación a la Coordinación de Servicios Escolares mediante el procedimiento que
ésta área señale

Artículo 150. Se expedirá el Certificado de Terminación de Estudios en original y por única vez,
a los alumnos que acreditaron y concluyeron los estudios correspondientes.

TÍTULO SEPTIMO
DEL SERVICIO SOCIAL

Artículo 151. Conforme a lo dispuesto en el artículo 5º constitucional, relativo al ejercicio de las

profesiones, señala que para obtener el título profesional el candidato deberá cumplir, entre
otros requisitos, con el servicio social, ajustándose a la normatividad correspondiente.

Artículo 152. Se entiende por servicio social, la realización obligatoria de actividades

temporales que ejecutan los estudiantes de nivel Licenciatura tendientes a la aplicación de los
conocimientos obtenidos en su formación y que impliquen el ejercicio de la práctica profesional
en beneficio o interés de la sociedad.

Artículo 153. Los objetivos del servicio social son:

IV. Extender los beneficios de la ciencia, la técnica y la cultura a la sociedad

V. Consolidar la formación académica y capacitación profesional del prestador del
servicio social
VI. Fomentar en el prestador una conciencia de solidaridad con la comunidad a la que
pertenece

Artículo 154. El alumno podrá iniciar su servicio social una vez cubierto el 70% de los créditos
del plan de estudios de la Licenciatura que cursa.

Artículo 155. El servicio social tendrá una duración de 480 horas, que deberá ser realizado en
un plazo no mayor de dos años.

Artículo 156. El servicio social sólo podrá efectuarse en los programas autorizados, ya sea en
dependencias gubernamentales, organismos descentralizados, empresas de participación
estatal o instituciones de beneficencia pública o privada. En otros tipos de organización, se
requerirá que la ULA realice convenio para evaluar los programas de servicio social en
cumplimiento del objetivo de esta actividad.

Artículo 157. El alumno que preste su servicio social deberá ajustarse a los procedimientos,
informes y evaluaciones que indique la autoridad responsable de otorgar la carta de liberación
del servicio social.

Artículo 158. Los estudiantes que trabajen en la Federación y en los Gobiernos de los
Estados, que tengan al menos un año de antigüedad, podrán acreditar su servicio social con
este trabajo, de acuerdo al procedimiento establecido.

Artículo 159. El área responsable de registrar el inicio del Servicio Social de los estudiantes
será Servicios Escolares de Programas Ejecutivos, quien signará todos los documentos

27
relativos a la realización del mismo. La carta de liberación será firmada por el Director de
Servicios Escolares.

Artículo 160. En los casos en que el Servicio Social se preste en la iniciativa privada,
Servicios Escolares de Programas ejecutivos registrará el programa ya aprobado por el
Director Académico de Programas Ejecutivos, de acuerdo a los requisitos para ello
establecidos.

Artículo 161. Será obligación del Gerente expedir la Carta de Liberación al alumno que
cumplió satisfactoriamente con su Servicio Social. En caso necesario, el Director Académico de
Programas Ejecutivos podrá firmarla, siempre y cuando cumpla con el reconocimiento de firma
ante la Dirección General del Profesiones.

TÍTULO OCTAVO
DE LA TITULACIÓN, OBTENCIÓN DE GRADO

CAPÍTULO I
DE LAS DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 162. La obtención de un título, grado o diploma es el proceso por el cual se expide
dicho documento como aval de la formación en uno de estos niveles y su respectivo programa.

Artículo 163. El proceso de titulación u obtención de grado contempla las siguientes etapas:

VI. Selección de la opción

VII. Aprobación de la opción por la Dirección de Unidad Académica o Coordinador
Académico correspondiente
VIII. En caso de seleccionar una opción que requiera la presentación de un trabajo
escrito, será necesario que el Comité Académico asigne un asesor
IX. Solicitud de examen profesional o de grado
X. Presentación del examen profesional, de especialidad o de grado, dependiendo de la
opción.

Artículo 164. El cumplimiento de cada una de las etapas del proceso se realizará conforme a
las normas que establece este Reglamento.

Artículo 165. Para tener derecho a cualquiera de las opciones de titulación u obtención de
grado, el alumno deberá cumplir con los ordenamientos que fije la Universidad, así como estar
al corriente de sus obligaciones financiero administrativas.

Artículo 166. Los requisitos que deben cumplir los alumnos para obtener el título ó diploma de
especialidad o grado, son:

IV. Haber cubierto el 100% de los créditos del programa académico cursado
V. En Licenciatura, servicio social liberado

28
 CAPÍTULO II
DE LA SELECCIÓN DE LA OPCIÓN DE TITULACIÓN, OBTENCIÓN DE GRADO

Artículo 167. El alumno podrá elegir la opción de titulación de acuerdo a sus

necesidades.

Artículo 168. En el caso de los planes de estudio con reconocimiento de validez de estudios
en Licenciatura, los alumnos podrán seleccionar entre las siguientes opciones:

Programa
académico/opción Tesis Seminario EGEL- Estudios Directa
de titulación CENEVAL de
Posgrado
Todos los demás X X X X
programas

Artículo 169. Los egresados de las Licenciaturas en Derecho y en Contaduría, cuyo ejercicio
profesional requiere de cédula profesional, deberán obtener su título para tal efecto y podrá
obtener una cédula profesional provisional mientras obtienen la definitiva siempre que cumpla
los requisitos que señale la Dirección General de Profesiones de la SEP.
Artículo 170. En el caso de los planes de estudio con reconocimiento de validez de estudios
de la SEP, en Licenciatura, los egresados que cumplan los requisitos señalados en el artículo
185 quedarán exentos del examen profesional y obtendrán la titulación directa.
Artículo 171. En el Posgrado, los egresados tendrán las siguientes opciones para obtención de
grado:

Programa
académico/opción Tesis Directa
de titulación

Todos los demás X X

programas

Artículo 172. En todos los programas de posgrado, los alumnos que elijan la opción de tesis
para obtener el grado, deberán apegarse en sus temas a las líneas de investigación del Plan
Institucional de Investigación de la ULA.

CAPÍTULO III
DE LA TESIS
Artículo 173. Se entenderá por tesis la disertación escrita que deberá versar sobre temas y
propuestas originales de conocimiento, o bien sobre la ampliación, perfeccionamiento,
cuestionamiento o aplicación del conocimiento existente en el área científica o técnica. En el
caso de las tesis de maestría y doctorado, deberán cumplir los requisitos establecidos en los
lineamientos descritos en el programa correspondiente y en Plan de Investigación.

29
Artículo 174. Los elementos que deberá contener la tesis son:
III. Datos de identificación:
7. Nombre de la institución y su logotipo
8. Título de la tesis
9. Nombre del o los sustentante(s)
10. Nombre del programa académico
11. Número del acuerdo de reconocimiento de validez oficial de estudios o del
acuerdo de incorporación (UNAM) del programa académico
correspondiente
12. Año de presentación de la tesis
IV. En el contenido:
8. Índice del contenido del trabajo desarrollado
9. Justificación
10. Objetivos
11. Metodología empleada
12. Desarrollo
13. Conclusiones
14. Bibliografía y anexos
V. Visto bueno del director de tesis.

Artículo 175. En posgrado, el egresado podrá utilizar hasta 1.5 años en la elaboración de su
tesis. Sólo podrá realizarse en forma individual. En todos los casos el alumno deberá contar con
un asesor designado por el Director de Programas On line.

Artículo 176. En el caso de que el alumno haya agotado el plazo establecido y no haya
concluido su tesis, podrá solicitar una prórroga al Director Académico, una vez evaluado el
avance del trabajo en cuestión, podrá otorgarla por única vez y por un plazo no mayor de seis
meses.

Artículo 177. Una vez concluida la tesis, además del visto bueno del asesor, el trabajo deberá
contar con el voto aprobatorio de cada uno de los integrantes del jurado. Este voto no
compromete al jurado en la calificación del examen profesional.

CAPÍTULO IV
DEL EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS

Artículo 178. El examen general de conocimientos versará sobre los contenidos programáticos
del plan de estudios académico correspondiente.

Artículo 179. La opción de titulación de examen general de conocimientos para Licenciatura se

realizará mediante el Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL), que aplica el
CENEVAL, solo aplicable a aquellos alumnos de Licenciatura cuyo programa académico cuente
con RVOE, y que el Centro cuente con el examen de egreso correspondiente.

Artículo 180. El alumno que no apruebe el examen general de conocimientos de la Universidad

o que no obtenga los 1000 (mil) puntos en el índice CENEVAL, no será candidato a obtener su
título por esta vía.

30
 CAPÍTULO V
DE LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

Artículo 181. La opción de titulación para licenciatura mediante la realización de estudios de

Posgrado, consiste en que el egresado curse por lo menos 45 créditos de un Posgrado afín a
los estudios de Licenciatura cursados y que cuente con reconocimiento de validez oficial de los
estudios.

Artículo 182. El alumno deberá solicitar la autorización de la Dirección o Coordinador

Académico correspondiente a fin de que se garantice que los estudios de Posgrado cubran los
requisitos establecidos para ser opción de titulación. Esta autorización debe obtenerla el alumno
antes de iniciar los estudios seleccionados.

Artículo 183. Alcanzados los créditos requeridos en los estudios de Posgrado, el alumno podrá
presentar el examen profesional, una vez concluidos los procedimientos administrativos en
Servicios Escolares.

CAPÍTULO VI
DE LA TITULACIÓN DIRECTA

Artículo 184. Esta modalidad de titulación, para licenciatura o posgrado, exime al egresado
de la presentación del examen profesional y excluye a las demás opciones de titulación. El
egresado deberá cumplir para obtener su título, grado o diploma:
I. Haber completado el 100% de los créditos del programa académico y
tener su certificado total de estudios.
II. En el caso de las licenciaturas tener liberado el servicio social.
III. Realizar el pago de derechos por el paquete de titulación.

CAPÍTULO VII
PERSONAL ACADÉMICO EN LOS PROCESOS DE TITULACIÓN, OBTENCIÓN DE
DIPLOMA O GRADO

Artículo 185. El Director Académico asignará un asesor a los alumnos que hayan seleccionado
una opción de titulación que así lo requiera.

Artículo 186. Son asesores los miembros de la planta docente con nombramiento vigente, a
cuyo cargo queda la proyección, vigilancia, control y evaluación de un trabajo de recepción
profesional. Sus funciones son:
IV. Determinar conjuntamente con él o los participantes la viabilidad del
trabajo elegido, la metodología que se empleará, los recursos
necesarios y el programa de trabajo calendarizado exigido por la
naturaleza de la opción.
V. Constatar el cumplimiento de los requisitos y avalar con su firma en el
acta de examen para los egresados que obtienen su título, grado o
diploma en forma directa.

31
Artículo 187. Son requisitos mínimos para poder formar parte de los asesores y sinodales de
las diferentes Licenciaturas y Posgrados los siguientes:

VI. Formar parte de la planta docente de la licenciatura o posgrado correspondiente

VII. Tener el grado académico equivalente al nivel que se va a asesorar; se dará
preferencia al que tenga el mayor grado y mayor antigüedad
VIII. Contar con tres años de experiencia docente a nivel superior
IX. Contar con la preparación académica o experiencia profesional en el área de
conocimientos del trabajo escrito
X. Las demás que señale la Secretaría de Educación Pública, la UNAM y la Secretaría
de Educación del Estado de Morelos y la ULA dentro de su normatividad.

Artículo 188. La Gerencia de Servicios Escolares dispondrá de la plantilla del personal docente
que fungirán como asesores y sinodales aprobada por la Dirección correspondiente.

Artículo 189. La Dirección de Programas On line estará encargada de autorizar la asignación

de asesores de tesis, de acuerdo con los registrados.

Artículo 190. Ningún asesor o revisor podrá hacerse cargo de más de dos tesis
simultáneamente.

Artículo 191. La función del asesor será la de vigilar el desarrollo del trabajo escrito desde su
contenido hasta su rigor científico y metodológico.

Artículo 192. Una vez concluido el trabajo el asesor deberá emitir, en forma escrita, el voto
aprobatorio del mismo.

Artículo 193. La aprobación en primera instancia de un trabajo recepcional escrito, requerirá

del asesor:

VI. Vigilar la calidad y propiedad del documento escrito mediante la revisión continua
de los avances del trabajo, atendiendo principalmente a las indicaciones del
protocolo de realización en lo relativo al método aprobado, la congruencia entre
los objetivos e hipótesis de trabajo o los contenidos, la bibliografía y las fuentes
de referencia y de todos los elementos técnicos, académicos y bibliográficos que
el trabajo requiera por su propia estructura y necesidad metodológica.
VII. Verificar la autenticidad de los datos, referencias o resultados expuestos en el
trabajo y en su caso la adecuada distribución de las obligaciones entre los
participantes cuando se trate de trabajos colectivos.
VIII. Confirmar que el producto obtenido corresponda a los objetivos autorizados
previamente y que se apega al protocolo de investigación aprobado.
IX. Asegurarse de que él o los autores estén debidamente capacitados para
defender su trabajo, durante la realización del examen profesional.
X. Guiar al alumno en la elaboración del resumen requerido por el trámite oficial,
cuando así lo requiera la opción.

Artículo 194. En el caso de las opciones que así lo ameriten, una vez obtenido el voto
aprobatorio del asesor, se les deberá asignar el jurado de examen. El jurado de un examen en
caso de Licenciatura, especialidad y maestría estará integrado por tres sinodales titulares y dos
suplentes; en el caso del doctorado, el jurado estará integrado por cinco miembros, todos
titulares.

32
Artículo 195. Los jurados de examen profesional, de especialidad o de grado deben cumplir
los siguientes requisitos:

I Tener título, diploma o grado equivalente al tipo de examen que se va a realizar

II Contar con tres años de experiencia docente comprobable en el nivel
correspondiente (Licenciatura o Posgrado)
III Tener un año de antigüedad en la Universidad Latinoamericana
IV Estar familiarizado con el área de conocimientos donde se ubique el trabajo escrito,
en el caso que así se requiera

Artículo 196. En el caso de presentación de un trabajo escrito, el jurado deberá revisarlo y

otorgar el dictamen respectivo.

Artículo 197. El voto aprobatorio para la impresión de la tesis no compromete el dictamen en la

réplica oral con el sustentante.

CAPÍTULO VIII
DE LA SOLICITUD DEL EXAMEN PROFESIONAL O DE GRADO

Artículo 198. Una vez obtenido los votos aprobatorios del trabajo escrito, en su caso, el
egresado podrá solicitar la fecha para la celebración del examen profesional, para las opciones
y programas que así lo requieran

Artículo 199. En el caso de la opción de titulación mediante la realización de estudios de

Posgrado, una vez que el alumno haya cubierto los créditos establecidos como mínimo, en cada
una de las asignaturas del Posgrado elegido, podrá solicitar la celebración del examen
profesional.

Artículo 200. En el EGEL el alumno obtendrá su titulación mediante la presentación de la

constancia con el puntaje mínimo de 1000 en el índice CENEVAL.

Artículo 201. En el examen recepcional el orden de los jurados será el siguiente:

V. El presidente del jurado será el profesor de mayor antigüedad en la Universidad

Latinoamericana. En caso de que el Rector, el Vicerrector Académico, el Director
General de Campus o de Unidad Académica, estén dentro del jurado, se les
asignará el cargo de presidente
VI. El vocal será el segundo en antigüedad dentro del jurado titular
VII. El secretario será el de menor antigüedad dentro del jurado titular
VIII. En todos los casos los suplentes sustituirán al jurado ausente, por orden de
antigüedad en la Universidad Latinoamericana

El asesor del trabajo escrito siempre estará dentro del jurado titular.

Artículo 202. De no integrarse el jurado con los titulares o suplentes o no pueda llevarse a cabo
por razones imputables al alumno se establecerá una nueva fecha de examen previa
autorización de las autoridades pertinentes.

33
Artículo 203. No se podrán celebrar exámenes recepcionales durante el período de vacaciones
administrativas.

Artículo 204. Una vez autorizada la realización del examen, éste se llevará a efecto en el día y
hora programados, en las instalaciones del plantel.

CAPÍTULO IX
DEL EXAMEN PROFESIONAL O DE GRADO

Artículo 205. El examen profesional, de especialidad o de grado es el acto solemne que se

realizará en forma individual, el día y hora que las autoridades educativas señalen, cuyos
propósitos son:

V. Valorar en conjunto los conocimientos generales del sustentante adquiridos durante

su formación profesional
VI. Demostrar la capacidad del sustentante para aplicar conocimientos y habilidades
adquiridas
VII. Demostrar que el sustentante posee criterio profesional
VIII. Llevar a cabo el acto protocolario para la firma y entrega del acta de examen

Artículo 206. El examen profesional no aplica para la titulación directa. La recepción de su

acta de titulación o examen y toma de protesta se realizará en forma colectiva, de acuerdo con
fechas establecidas previamente por la Universidad.

Artículo 207. El resultado del examen profesional, de especialidad o de grado se registrará en

el acta respectiva, como:

IV. Aprobado con mención honorífica

V. Aprobado
VI. Suspendido

En cualquiera de los casos el jurado registrará el resultado en el acta y libro de actas

proporcionados por Servicios Escolares, junto con la historia académica o certificado de
estudios.

Artículo 208. Los requisitos para que el jurado otorgue mención honorífica son:

V. Tener un promedio general mínimo de 9.0 (nueve punto cero) en los estudios de
Licenciatura cursados. En estudios de Posgrado deberá tener como promedio final
mínimo 9.5 (nueve punto cinco).
VI. No haber realizado exámenes extraordinarios y no haber reprobado ninguna
asignatura a lo largo de los estudios.
VII. En el examen profesional, en el que se realizó un trabajo escrito éste deberá tener
una alta calidad académica. En los casos de examen general de conocimientos,
haber obtenido el testimonio de alto rendimiento académico con un índice
CENEVAL. En el caso de avance de estudios de Posgrado para Licenciatura tener
mínimo promedio de 9.0 (nueve punto cero).

34
 VIII. Que la réplica en el examen oral, en su caso, sea de excepcional calidad.

Artículo 209. En la titulación directa se otorgará mención honorífica para nivel licenciatura y
posgrado con 10 (diez) de promedio.

TÍTULO NOVENO
DEL CONTROL ESCOLAR

Artículo 210. La Dirección de Servicios Escolares tendrá a su cargo emitir la normatividad

operativa para la planeación, organización y dirección de las actividades de seguimiento y
control escolar de los alumnos de la Universidad Latinoamericana, cuya aplicación estará a
cargo de cada de las Coordinaciones de Servicios Escolares de Campus y de Programas
ejecutivos..

Artículo 211. Las relaciones internas de las Coordinaciones de Servicios Escolares serán con
todas las áreas administrativas y académicas de la Institución, así como alumnos y personal
docente y facilitadores.

Artículo 212. Las relaciones externas estarán a cargo de la Dirección de Administración

Académica y la Dirección de Servicios Escolares, serán con las Instituciones de Educación
media superior y superior, la Secretarías de Educación Pública federal y estatales, la
Universidad Nacional Autónoma de México, las Secretarías de Gobernación y Relaciones
Exteriores, Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática (INEGI), CENEVAL, con los
exalumnos y con todas aquellas instituciones que se vinculen directamente con la
administración escolar.

Artículo 213. Serán obligaciones de la Dirección de Administración Académica:

VII. Revisar la vigencia de planes y programas de estudio.

VIII. Gestionar ante las autoridades educativas competentes las actualizaciones u
obtención de los RVOE de planes de estudio, garantizando que se cumpla
con la normatividad establecida.
IX. Actualizar en coordinación con Dirección General de Operaciones y las
Direcciones Académicas, los Reglamentos y disposiciones institucionales
relativas al cumplimiento de los programas y el registro de avance del
estudiante.
X. Mantener comunicación permanente con la Rectoría y las Direcciones que la
conforman, para informar y asesorarse sobre situaciones concretas que
competan a la misma.
XI. Auditar el cumplimiento de la normatividad institucional y oficial, en lo
referente a la reglamentación de control y servicios escolares.
XII. Mantener informado al Rector sobre las actividades y situaciones importantes
de la Dirección y acatar las instrucciones sobre cualquier otra actividad que
se le encomiende.

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 Artículo 214. Serán obligaciones de la Dirección de Servicios Escolares:
I. Establecer las bases de operación para inscripciones y reinscripciones, ingreso
por equivalencia, revalidación, formas acreditación y promoción de los
estudiantes de acuerdo con lo establecido en los planes de estudio y en el
sistema de evaluación institucional.
II. Establecer los calendarios escolares con base en los emitidos por la Secretaría
de Educación Pública y la Universidad Nacional Autónoma de México.
III. Garantizar que el avance académico de los alumnos que conforman la
Universidad Latinoamericana sea conforme a la normatividad existente.
IV. Asegurarse que se realicen los trámites de registro de alumnos ante las
autoridades correspondientes.
V. Establecer las bases de control en lo referente a servicio social y titulación de
alumnos.
VI. Atender conjuntamente con las autoridades de campus o programas las
supervisiones de inspectores de las autoridades incorporantes.
VII. Llevar un estricto control sobre las inscripciones y reinscripciones de alumnos.
VIII. Emitir la convocatoria y controlar el proceso de asignación y renovación de
becas.
IX. Dirigir y dar seguimiento a todos los procesos relativos al control de
calificaciones de los alumnos.
X. Responsabilizarse del buen uso de los hologramas otorgados por la SEP para la
autenticación de los certificados, títulos, diplomas y grados.
XI. Asegurarse que se proporcione la información estadística que se genera a partir
de las características la matrícula escolar.
XII. Firmar los documentos oficiales expedidos a favor del estudiante o egresado.
XIII. Establecer las normas para la integración y resguardo de la documentación de
los alumnos.
XIV.Responsabilizarse del resguardo y respaldo del sistema automatizado de
registro y control de calificaciones.

TÍTULO DÉCIMO
DE LOS SERVICIOS DE APOYO

CAPÍTULO I
DE LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS

Artículo 215. Los Servicios Bibliotecarios tienen por objeto apoyar las actividades de
enseñanza-aprendizaje, investigación, y difusión de la cultura, a través de la recopilación
selectiva, adquisición, organización y circulación de material documental, ya sea en forma física
o digital.

Artículo 216. Los usuarios de estos servicios son los, docentes, los estudiantes, el personal
administrativo, los egresados de la Institución y los usuarios de las Instituciones adscritas al
convenio de préstamo ínterbibliotecario.

Artículo 217. Para hacer uso de estos servicios es requisito indispensable ser miembro activo
en los planes de estudio que se imparten.

Artículo 218. Estos servicios sirven única y exclusivamente para coadyuvar a las funciones
universitarias de docencia e investigación.

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Artículo 219. Los servicios bibliotecarios que ofrece la ULA a la comunidad universitaria de los
planes de estudio en modalidad no escolarizada son:

1. Préstamos, para el material físico, en las siguientes modalidades:

a) Interno
b) Externo
c) Especiales.

2. Consulta de libros, revistas y material electrónico proveniente de las editoriales con las que la
ULA tiene contratos vigentes que permiten:
a) Consulta y referencia
b) Hemeroteca
c) Servicio de información
d) Centro de información electrónica
e) Catálogo electrónico

Artículo 220. Los usuarios estarán sujetos a la aplicación de sanciones, si éstos incurren en
alguna falta, en el uso inadecuado de los materiales hemerobibliográficos, digitales o físicos

Artículo 221. El Comité de Bibliotecas establecerá las disposiciones complementarias en su

Reglamento.

Artículo 222. Independientemente de los servicios que se prestan en las bibliotecas de los
campus y las diferentes sedes de la ULA, los facilitadores y alumnos dispondrán de una
biblioteca en el campus de origen o en las sedes fuera del campus.

TÍTULO DÉCIMO PRIMERO

DE LAS CUOTAS Y PAGOS

Artículo 223. Al inicio de cada ciclo escolar será entregado a los alumnos de la Universidad
Latinoamericana el calendario de pagos, el cual indicará el periodo ordinario y la fecha límite
para efectuar el pago de las asignaturas correspondientes, así como cuotas extraordinarias.

Artículo 224. El alumno no tendrá derecho a cursar y entrar a la plataforma si no tiene cubierto
al 100% el pago de la materia antes de iniciar materia.

Artículo 225. Para todo lo relacionado a cuotas y pagos, el área de ingresos del campus
correspondiente procederá conforme al Reglamento de Pagos y el Contrato de Prestación de
Servicios registrado ante la Procuraduría Federal del Consumidor.

Artículo 226 Las situaciones no previstas en el presente Reglamento, serán resueltas por el
Consejo Académico General del área.

TRANSITORIOS
Artículo I. El presente Reglamento entrará en vigor, una vez registrado en la Secretaría de
Educación Pública

Artículo II. Al entrar en vigencia el presente reglamento, queda sin efecto cualquier
reglamentación que le haya antecedido, siendo su cumplimiento con carácter de obligatorio
para todos los miembros que la comunidad universitaria

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