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Tesis
Tesis
angelo bucci
enseñanzas de proyecto arquitectónico
autoras:
director:
resumen abstract
Después de tomar como antecedente, una breve apro- This thesis starts with a brief reference to the history of
ximación a la historia de la arquitectura moderna a nivel modern architecture worldwide, in Latin America, and in
mundial, Latinoamérica y Brasil con sus dos escuelas, la Brazil. We also studied two schools of Architecture that
Escuela Carioca que se desarrolló en su mayoría en la were developed in Brazil: Carioca School in the city of Rio
ciudad de Río de Janeiro y la Escuela Paulista que a su de Janeiro and Paulista School in São Paulo. This sur-
vez surgió en la ciudad de São Paulo; el trabajo se enfo- vey focuses on the study of the Brazilian architect Angelo
ca en el estudio del arquitecto Angelo Bucci a través de Bucci who was mostly influenced by the Paulista School.
la catalogación y análisis bajo diferentes parámetros, de His built projects were cataloged and analyzed through
su obra dentro del período 1991-2014 con la finalidad de different parameters within the period 1991-2014 in or-
tener un panorama amplio de su evolución. Los proyec- der to have a comprehensive picture of their evolution. In
tos escogidos fueron construidos. De esta manera se this way, the criterion with which Angelo Bucci addresses
reconocen los criterios con los que el arquitecto aborda his architectural projects from their beginning to their ma-
un proyecto arquitectónico desde su fase inicial hasta su terialization is identified. From this analysis, a proposal of
materialización. A partir de este análisis, se realiza, como a student residence in the area of Barranco, in Cuenca,
ejercicio académico, un anteproyecto que consiste en la is designed as an academic exercise based on the crite-
proyección de una Residencia Estudiantil en el sector del ria and lessons learned and assimilated from the study of
Barranco, en base a los criterios y enseñanzas extraídas the work of Angelo Bucci.
del estudio realizado de la obra de Angelo Bucci.
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índice
introducción15
objetivos17
objetivo general 17
objetivos específicos 17
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dedicatoria
a Dios, a mi familia.
claudia.
paola.
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agradecimientos
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introducción
La intención de generar una aproximación a la obra de Para obtener un panorama claro de la evolución, se ge-
Angelo Bucci, además de conseguir una visión panorá- nera un catálogo de las obras construidas más relevan-
mica de su arquitectura y evolución, es obtener ense- tes del arquitecto Angelo Bucci iniciando con la Clínica
ñanzas que puedan ser transmitidas y faciliten el desa- de Psicología (1995) que fue uno de sus primeros en-
rrollo de nuevos proyectos. cargos, hasta llegar al Hospital de Cáncer de Barretos
(2014), siendo en total diecinueve; esta catalogación se
Convertir además el material producido en una herra- realiza con el objetivo de representar la evolución de su
mienta que sirva de apoyo, donde se destacan obras vida profesional.
que recuperan importantes criterios y a su vez dan res-
puesta al contexto inmediato pudiendo comprender al Posteriormente se presenta el análisis de doce obras se-
proyecto arquitectónico desde su concepción hasta su leccionadas a nuestro criterio del catálogo, que sirven de
desarrollo. guía para redescubrir al arquitecto y obtener enseñan-
zas; proyectos de diferentes escalas, intentando que la
Para determinar el soporte que nos fundamente y oriente muestra sea variada.
hacia Angelo Bucci se establece una contextualización
que sirva como antecedente. Se estudia brevemente la Esta investigación se realiza a través de la recopilación
Arquitectura Moderna (a nivel mundial, Latinoamérica y de información fotográfica, planimétrica y gráfica; posible
Brasil),para situarnos espacio-temporalmente. Dentro de por el apoyo del arquitecto y su equipo de trabajo, el
la Arquitectura Brasileña se realiza un acercamiento a las acceso al estudio SPBR ubicado en la ciudad de São
escuelas más importantes a lo largo de su historia: la Paulo, del que es fundador y director, y las visitas realiza-
Escuela Carioca que se desarrolló en su mayoría en la das a parte de su obra.
ciudad de Rio de Janeiro; y la Escuela Paulista, que tuvo
su cede en la ciudad de São Paulo. Enfocando finalmen- El estudio finalizó con el desarrollo de una propuesta a
te el estudio en Angelo Bucci. nivel de anteproyecto de una Residencia Estudiantil en
el sector del Barranco, de acuerdo a los principios ex-
Se realizará una aproximación a la vida y obra del arqui- traídos en el proceso de investigación; esta propuesta
tecto, tomando como referencia su propia experiencia a se planteó como un ejercicio académico que pueda de-
partir de conversaciones que se dieron en nuestra visita mostrar que los criterios que tiene la arquitectura de An-
a São Paulo, el viaje nos dio la oportunidad de revelar y gelo Bucci pueden ser aplicados en un contexto como
enfatizar su visión sobre la arquitectura y su experiencia Cuenca a pesar de sus particularidades. De esta manera
como arquitecto desde sus inicios hasta la actualidad. se aplican las enseñanzas extraídas.
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objetivos
objetivo general
objetivos específicos
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capítulo 01
teorización - contextualización
arquitectura moderna brasileña
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arquitectura moderna
El rechazo radical a la ornamentación, la depuración de “El estilo internacional, impulsado por la reconstrucción
la forma y la separación de la composición clasicista, posguerra, buscó la estandarización del ser humano:
son características principales con las cuales es iden- hombre-tipo, familia-tipo, producto de la abstracción de
tificada la arquitectura moderna. Además de principios la cotidianeidad de la vida del ser humano en una red de
como la reversibilidad, rigor, economía, optimización de funciones, relaciones, procesos, cuantificaciones y cate-
recursos, precisión y universalidad. gorías que permitió a los arquitectos resolver el problema
del habitar, trabajar, circular y esparcirse, tal como se hizo
Esta arquitectura trajo consigo el desarrollo de la técnica, en la carta de Atenas de Le Corbusier.” (Carrasco, Llere-
“Los materiales y sistemas constructivos tienen una mar- na, 2010, p. 20)
cada influencia en el desarrollo de la arquitectura, pero
no constituyen la fuerza interna que la ha hecho surgir; En la arquitectura moderna, se empezó a percibir el es-
simplemente aportaron la posibilidad de llegar a realizar pacio como volúmenes cerrados por delgados planos,
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todo esto se pudo dar gracias a las virtudes de las es- doblado de las barras de las armaduras, creando así un
tructuras en hormigón armado y acero. Destacando la nudo monolítico de hormigón armado.
dependencia de la elegancia propia de los materiales,
perfección técnica y finas proporciones. Hasta 1895 el uso de hormigón armado estaba limitado
en Norteamérica por su dependencia en la importación
El hormigón armado y el acero, se estructuraban a ma- de cemento desde Europa. Años mas tarde Canadá dio
nera de una malla de verticales y horizontales, transfor- comienzo a la construcción de silos de hormigón arma-
mando las paredes en planos simples, permitiendo que do, posteriormente seguido de Estados Unidos.
los planos de cerramiento contengan ventanas que for-
maran parte integral de los mismos, en vez de agujeros Alrededor de 1913 Henri Sauvage explora las posibilida-
02. Modelo Villa Savoye. Exhibición Internacional de Arte Moderno.
en las paredes, eliminándose así la barrera entre el inte- des plásticas expresivas del hormigón en sus viviendas
rior y el exterior. de la Rue Vavin. Pero la obra que contenía apropiación
del hormigón como elemento expresivo de un lenguaje
transformaciones técnicas: arquitectónico fue la Maison Dom-Ino proyectada por Le
inicio del hormigón armado Corbusier en 1914“… postulaba el sistema de Henne-
bique como una construcción primaria (…) la principal
La tecnología del hierro se desarrolló debido a la explota- referencia para el desarrollo de la nueva arquitectura”.
ción de las riquezas minerales de la tierra, mientras que (Frampton, 1991, p.39)
la tecnología del cemento hidráulico surgió del tráfico
marítimo, años después en 1824 se desarrolló el ce- Se explotaron las propiedades del material en unos paí-
mento Portland para su empleo como imitación de pie- ses más que en otros, lo que generó una gama de po-
dra. Las restricciones económicas que se produjeron a sibilidades. En Latinoamérica incluso logró desarrollar un
razón de la Revolución Francesa (1789), la síntesis del valor formal bastante particular en especial en Brasil.
cemento hidráulico alrededor de 1800, y la tradición de
la construcción con pisé (técnica que consiste en apiso- El desarrollo del hormigón armado es un punto de in-
nar tierra húmeda dentro de encofrados), se combinaron flexión importante para la evolución tanto de obra arqui-
para crear el hormigón armado. (Frampton, 2005) tectónica como civil. Gracias a las características del
material se pudieron desarrollar diferentes técnicas de
Una de las aportaciones más significativas fue la del construcción logrando otorgarle al hormigón armado una
constructor francés Hennebique, que en 1892 patentó fuerza tanto estructural como expresiva dentro del dise-
01. Convento de la Tourette. Le Corbusier. un sistema propio, con una estructuración peculiar en el ño y todo lo que en éste interviene. 03. Bauhaus. Walter Gropius.
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arquitectura moderna en
latinoamérica
Hechos importantes como las dos guerras mundiales, la Posteriormente evolucionó la arquitectura que se dio en
revolución rusa, entre otras; marcaron completamente el Chile, Uruguay, Colombia, Ecuador, entre otros; en los
04. Boceto Torres del Parque. Rogelio Salmona. 1 Director de la Bauhaus, sucesor de Walter Gropius panorama global, incluyendo a Latinoamérica. cuales se desarrolló de manera más pausada.
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arquitectura latinoamericana
Inició al rededor de 1920 como fruto del estilo internacional, se dio gracias al esfuerzo individual de arquitectos que almacenaron las ideas princi-
pales de los grandes maestros forjadores de la Modernidad en Europa. En Latinoamérica el desarrollo de la Modernidad se pudo dar gracias a la
aplicación de nuevos recursos pertinentes en el medio inmediato, lo que generó variedad de posibilidades.
argentina 1920
Alejandro Bustillo Banco Tornquist (1925)
Se busca una manera de introducir una gran cantidad de formas sin
Alejandro Bustillo La Rosario (1926)
abandonar lo funcionalista. Existen oposiciones y cercanías entre el
Alejandro Bustillo Casa de Victoria Ocampo (1929)
modernismo y el conservatismo; la innovación y técnica.
Francisco Salamone La Municipalidad (1930)
méxico 1920
Manuel Amábilis Sanatorio Rendón Peniche (1919)
Revaloriza las cualidades de la estética nacional al destacar la textura y
Villagrán García Facultad de Arquitectura (1923)
color de los materiales así como el detalle enriquecido y heredado de la
Carlos Obregón Santacilia Secretaria de Salubridad (1926)
tradición mexicana. Arquitectura racionalista con influencia nacionalista.
Juan O’Gorman Casa-Estudio Rivera-Kahlo (1930)
chile 1930
Juan Martínez Gutiérrez Facultad de Derecho (1934)
Inicia como un estilo más dentro de la oferta ya existente, no obstante
Jorge Aguirre Silva Edificio Plaza del Bombero (1936)
la racionalidad, economía y rapidez de esta nueva arquitectura permite
Roberto Dávila Carson Restaurante Cap Ducal (1936)
que el Estado pueda dotar al país de infraestructura pública.
Jorge Aguirre Silva Edifico Defensa de la Raza (1939)
perú 1930
Héctor Velarde Museo de Antropología (1936)
Al inicio se dió una arquitectura brutalista y pesada con el manejo de
Héctor Velarde Casa Ulloa (1936)
estética neoclásica además de la búsqueda continua de un estilo con
Rafaél Marquina Edificio Olaya (1937)
lenguaje peruano único y característico de la zona: Neo-Peruano.
Héctor Velarde Baños de Miraflores (1938)
brasil 1940
Lucio Costa Minist. Educación y Salud (1936)
Inicio alrededor de los años 40’. Buscó ser ejemplo de organización
Lucio Costa Pabellón de Brasil (1939)
y transformación que le permitiera mostrarse dentro del grupo de los
Oscar Niemeyer Iglesia San Francisco (1940)
países modernos. Buscó mantener la identidad del país en la obra.
Lucio Costa Plan Maestro Brasilia (1945)
colombia 1950
Obregón & Valenzuela Cía. Conjunto Bavaria (1950)
Se dan cambios sociales, políticos y económicos, además de la con-
Cuélla - Serrano - Gómez Edificio Seguros Bolivar (1956)
El cuadro a continuación muestra un resumen de algunos de los paí- figuración del paisaje urbano. La obra arquitectónica tuvo repercusión
ses latinoamericanos en donde se dio la arquitectura moderna, se ex- Guillermo Bermudez Colegio Nueva Granada (1957)
a distintas escalas: estructuración territorial, urbana y arquitectónica.
plica de manera general cómo cada país abordó la época de la Moder- Rogelio Salmona Urbanización Polo Club (1959)
nidad además de señalar el año aproximado en el que ésta inició. Se ecuador 1950
ubica las primeras obras que se generaron en cada país, considerando Guillermo Cubillo Banco Central del Ecuador (1949)
Inició en la década de los 50’. Se empezo a producir esta nueva arqui-
que, si bien no son las más representativas, son importantes para el Gilberto Gatto Sobral Palacio Municipal (1953)
comienzo de la arquitectura moderna en latinoamericano. El cuadro tectura dentro de las reales posibilidades del medio y con sus propias
Carlos Kohn Casa Neustaetter (1955)
está ordenado cronológicamente con el fin de facilitar su comprensión. tradiciones y circunstancias.
05. Casa - Estudio Rivera-Kahlo. Juan O’ Goman. 06. Facultad de Derecho. Juan Martínez Gutiérrez. 07. Casa de Victoria Ocampo. Alejandro Bustillo. Sixto Durán Ballén IESS (1958)
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arquitectura moderna en
brasil
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La transferencia de un movimiento cultural a una realidad agotamiento mientras que la arquitectura de São Paulo
diferente lleva consigo intereses de internacionalización alcanzó su auge; convirtiéndose en un punto de inflexión
a medida que se genera un proceso de adaptación. Si importante para el desarrollo de la Arquitectura Brasileña
bien Europa tuvo en un inicio una fuerte influencia en en general; la misma que en la actualidad continúa des-
Brasil, hoy se muestra como un país culturalmente par- tacándose al estar comprometida con la realidad nacio-
ticular y diferente. nal, el uso de la técnica y el tratamiento de cada detalle
como poseedor de calidad. Se postula hoy en día como
Para generar arquitectura, tanto el contexto físico como una arquitectura digna de ser estudiada y analizada en
el clima son factores fundamentales y Brasil tiene un varios contextos.
contexto diferente al de Europa; en este sentido, se hace
énfasis en el gran trabajo de investigación de los arqui- brasilia
tectos brasileños y la búsqueda de soluciones técnicas
y estéticas adaptables al medio; el desarrollo de las in- La capital brasileña es una de las pocas ciudades planifi-
vestigaciones son uno de los principales aportes de la cadas en el mundo, construida en el siglo XX; constituye
arquitectura moderna brasileña, entre las que se destaca un emblema del racionalismo modernista y fue declara-
el uso de quiebrasoles como herencia de Le Corbusier. da por la UNESCO “Patrimonio Histórico y Cultural de la
Humanidad” en el año de 1987. Brasilia es el resultado
En Brasil no había producción de acero como en Europa de una voluntad política que intentaba resolver los pro-
y Norteamérica; se desarrollaron nuevas tecnologías a blemas socio-económicos del país.
partir de materiales existentes en la región; por lo que se
adoptó el uso del hormigón armado para el surgimiento El presidente Getulio Vargas en 1954 aprobó el proyecto
de la arquitectura dominando por completo las técnicas de trasladar la capital político-administrativa que se en-
planteadas; por lo que empezaron a trabajar en equipo contraba en Rio de Janeiro, hacia el estado de Goiás, en
arquitectos e ingenieros. “Los problemas locales necesi- el centro del país. En este año el presidente se suicidó
tan soluciones locales” (Hitchcock, 1945, p 62). dejando la tarea de la construcción y desarrollo de la
nueva capital a su sucesor Justelino Kubitschek.
Cabe recalcar que uno de los acontecimientos mas im-
portantes no solamente para la historia de la Arquitectura Se organizó un concurso para presentar el plan maes-
Brasileña sino para el país en sí, es el nacimiento de Bra- tro para la nueva ciudad, quedando como vencedor el
silia; debido a que surgió en una época crucial, donde proyecto planteado por Lucio Costa, el mismo que fue
09. MASP Museo de Arte de São Paulo. Lina Bo Bardi. la arquitectura de Rio de Janeiro estaba en su etapa de inspirado por la “Ciudad Radiante” de Le Corbusier, que 10. Brasilia. Capital Federal de Brasil y Sede del Gobierno del Distrito Federal.
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tuvo como propósito conseguir un estándar de bienestar libremente, sin embargo en la actualidad Brasilia como
mínimo para la población al separar las vías peatona- toda metrópoli está infestada de automóviles. El plan de
les de las vías vehiculares dejando propuestos espacios la ciudad no funcionó correctamente en la práctica; las
verdes bastante amplios dentro del entorno urbano. distancias entre los monumentales edificios son bastan-
te grandes para recorrerlas a pie.
La cuidad se caracteriza por su forma de avión en la que
se distribuye, en la cabina, la plaza de los tres poderes: Brasilia contó básicamente con tres personajes impor-
poder ejecutivo administrativo y judicial con el Palacio de tantes para su gestación, Lucio Costa como el urbanista
Planalto, el Palacio del Congreso y el Palacio de Justicia, principal, Oscar Niemeyer como arquitecto responsable
respectivamente. La plaza, enorme y amplia, es consi- del diseño de la mayor parte de edificios públicos y pos-
derada para muchos brasileños el símbolo del futuro del teriormente hacia 1960, Roberto Burle Marx se encargó
país, de igual manera la línea lejana y continua del hori- del diseño de paisaje.
zonte que la cuidad la ha tomado como parte suya.
Un punto importante que cabe recalcar es que todo el
Luego el cuerpo de la nave está representado por la Av. equipo creativo era socialista por consiguiente compar-
Explanada de los Ministros donde se concentra la ad- tían ideales comunes para la generación de una ciudad
ministración federal, mientras que en la parte trasera se en la que no existiesen diferencias sociales; es por esto
tiene la administración local en el Palacio de Beruti que que Brasilia también fue conocida como “Capital de la
es la sede del gobierno del Distrito Federal. Esperanza”, título concedido por André Malraux, escritor
francés.
Finalmente las alas están formadas por edificios de plan-
ta baja libre para circulación peatonal en el que se con- En general, la arquitectura de Brasilia es horizontal, siem-
forman las residencias de los habitantes que a su vez se pre levantada del suelo, de tal manera que la línea del
encuentran dotadas de todos los servicios. Estos edifi- horizonte nunca deja de ser parte del paisaje donde se
cios están distribuidos en supercuadras (manzanas con ha levantado esta moderna capital. Kubitschek consi-
once edificios de seis pisos). Cada supercuadra alberga guió alcanzar su meta “50 años de progreso en 5 años”
al rededor de 3000 personas y cuatro supercuadras dan debido a que las gigantescas obras que comenzaron
como resultado una unidad vecinal. en octubre de 1956 se pudieron finalizar cuatro años
después. Brasilia fue inaugurada el 21 de abril de 1960
El objetivo de la “Ciudad Radiante”, fue el lograr la pea- convirtiéndose en un fuerte punto de inflexión para el de-
11. Catedral de Brasilia. Oscar Niemeyer. tonalización de la ciudad, que la gente pueda movilizarse sarrollo arquitectónico del país. 12. Plaza de los Tres Poderes. Construcción de Brasilia.
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escuela carioca
escuela paulista
escuela carioca
verdugo.
escuela paulista
a la organización social, en una entrevista en la Univer-
sidad de Vigo (2004) señala: “Todo el espacio debe atri-
buirse a un valor, a una dimensión pública. No existe el
espacio privado. El único espacio privado que tú puedes
imaginar es la mente humana. (…) Los arquitectos no
deberíamos decir cuál es nuestra función en sí. Es la so- 19 20 21
14. MASP Museo de Arte de São Paulo. Lina Bo Bardi. 15. Palacio de Itamaraty. Oscar Niemeyer. ciedad la que tiene que diseñar a los arquitectos”. lina bo bardi 1914-1992 vilanova artigas 1915-1985 mendes da rocha 1928-actualidad
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brasilia
39’- 45’ segunda
guerra mundial
1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000
consolidación
58’ MASP 61’ Club de Yates Santa Paula 69’ Pabellón de Brasil
linabobardi vilanovaartigas mendesdarocha
58’ Hospital Israelita Albert Einstein 61’ FAU USP 77’ SESC Centro Cultural Pompéia
rinolevi vilanovaartigas linabobardi
59’ Escuela de Itanhaem 63’ Banco Sudamericano de Brasil 85’ Museo Brasileño de la Escultura
vilanovaartigas rinolevi mendesdarocha
31 32 33 34 35 36 37 38 39
hechos importantes a lo largo de la
arquitectura brasileña
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capítulo 02
angelo bucci: pensamiento y obra
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introducción
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joão batista vilanova artigas
(curitiba 1915 - são paulo 1985)
Arquitecto brasileño proyectista ligado a la Escuela Pau- constructiva del espacio. Si bien su trabajo inicial se de-
lista como uno de sus más grandes exponentes. Se sarrolló en Curitiba, la mayor parte de su obra se en-
graduó como ingeniero-arquitecto en la Escuela Politéc- cuentra en la cuidad de São Paulo. Artigas colaboró
nica de la Universidad de São Paulo en 1937. Sus obras con el estudio de Gregori Warchavchik, Osvaldo Arthur
iniciales se encuentran en Curitiba alrededor de 1940, Bratke y Carlos Botti donde perfeccionó la técnica de la
siendo responsable por las primeras manifestaciones de construcción y el gusto por los detalles.
arquitectura moderna en la ciudad.
Con el tiempo esta sociedad se disolvió y a partir de en-
“A mediados de la década de 1940, antes de trasladar- tonces tuvo el apoyo del ingeniero calculista Carlos Cas-
se a Estados Unidos con una beca de la Guggenheim caldi en algunas de sus obras. Adoptó como lenguaje
Foundation, Vilanova Artigas, en colaboración con los ar- plástico y constructivo al Hormigón Armado; tomando
quitectos Rino Levi y Eduardo Kneese de Mello, fundó la como base las posibilidades técnico-constructivas del
rama de São Paulo del Instituto de Arquitectos do Brasil.” material, logró levantar sus edificios con audaces con-
(Frampton, 2010, 2G N.54) ceptos estructurales que albergaban grandes luces.
Durante su permanencia en Estados Unidos pudo man- Formó parte del grupo de profesores que fundaron la
tener relación con algunos de los miembros del cuerpo nueva y reformada Facultad de Arquitectura y Urbanis-
docente de la Bauhaus y en sus recorridos por Nortea- mo de la Universidad de São Paulo FAU-USP en 1948,
mérica se familiarizó con obras de importantes arquitec- además de diseñar el edificio que sería la sede junto a
tos, entre ellos con el trabajo de Frank Lloyd Wright. Carlos Cascaldi.
En consecuencia, en un comienzo su arquitectura man- El edificio de la FAU es considerado como su obra maes-
tuvo fuerte influencia de la obra de Frank Lloyd Wright, tra. Vilanova Artigas fue miembro del Partido Comunista
manifestada con claridad en la Residencia do Rio Bran- Brasileño, debido a este hecho fue expulsado de la FAU
co; sin embargo hacia la década de los 50 su trabajo y se exilió en Uruguay; una década después retornó a la
se acercó a la obra de Le Corbusier quien a su vez in- labor como docente de la Universidad hasta su muerte.
fluenció en la Escuela Carioca; como ejemplo de este
acercamiento está la Casa Vilanova Artigas.1 “Fue editor de la revista Caminhos da Arquitectura Mo-
1 Curitiba, Rúa da Paz, 1953. Residencia proyectada para el Dr. João derna, a través de la cual pudo expresar su convicción
Luiz Bettega. Conocida posteriormente como Casa Vilanova Artigas.
En el 2003 fue tomada con el propósito de transformarla en un centro
Una de las enseñanzas que Artigas tomó de la Escuela de que bajo el capitalismo la arquitectura sería incapaz
02. Boceto FAU-USP. João Vilanova Artigas. cultural dedicado a la arquitectura. Carioca fue la valoración arquitectónica de la estructura de servir al desarrollo progresista de la sociedad. A pesar
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paulo archias mendes da rocha
(vitória, espíritu santo 1928)
pritzker 2006
Es uno de los arquitectos más representativos de la Es- obras por la manipulación del suelo y la integración de lo
cuela Paulista, seguidor de Vilanova Artigas. Obtuvo su edificado con respecto a la naturaleza.
título de arquitecto en la Facultad de Arquitectura y Urba-
nismo de la Universidad de Mackenzie, São Paulo. Junto a su padre ingeniero aprendió la pasión por las
soluciones técnicas y el rigor en los detalles, que en con-
En 1959 invitado por Vilanova Artigas, impartió cursos junto con la tecnología según Paulo, están ahí para que
en la FAU-USP, en donde se vivía un tema político de se empleen de acuerdo con los proyectos humanos y
debate acerca de la dimensión humanística de la arqui- no para obligarse a exhibir alguna técnica.
tectura y del papel social del arquitecto, generado por el
Gobierno militar que surgió tras el golpe de Estado de Mendes Da Rocha luego de muchos años de trabajar en
1964, que luego intentó apaciguar el debate expulsando solitario, optó por trabajar asociado a colaboradores ex-
a una parte del profesorado, entre ellos Paulo Mendes ternos de su lugar de estudio propio, realizó este cambio
Da Rocha que hasta el año de 1980 no pudo volver a las como estrategia ante la situación actual que vive la ciu-
aulas; en 1998 obtuvo la plaza de profesor titular. dad de São Paulo, pues la arquitectura en ese lugar esta
ligada obligatoriamente a empresas, promotores, inver-
Ambos arquitectos brasileños, dieron un nuevo impulso siones, dinero, gobiernos, etc. “… me di cuenta de que
a la FAU-USP, en sus enseñanzas se otorgaban un en- con una estructura profesional de carácter empresarial
foque social y humanístico que más tarde influenciarían se perdía mucha libertad ya que, desde el punto de vista
a las generaciones venideras de arquitectos y artistas. del trabajo, dicha estructura acaba favoreciendo a una
eterna repetición de siempre lo mismo que desprecia el
Artigas una de las figuras más importantes en la arqui- valor del aprendizaje.” (Mendes Da Rocha, 2008, p.134)
tectura brasileña, introdujo en su país el medio arquitec-
tónico la curiosidad por la lingüística, la formación de la “… ¿cómo encarar el ejercicio profesional en una socie-
conciencia, del lenguaje y de las formas. dad como la actual? En otras palabras, se trata de una
forma de evitar los pequeños tropiezos que nos puede
Esto provocó entre otras cosas que Mendes Da Rocha causar una organización de carácter empresarial y que
aprenda de él a plantear las obras en función de la rela- nos desvían de los problemas esenciales, porque, en el
ción del individuo con el paisaje construido, de ahí que fondo, hacemos del trabajo un motivo de reunión. Lo que
la esencia de la arquitectura para este arquitecto es la se encuentra detrás de todo esto es nuestra escuela, la
transformación que se propicia para que se configure Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad
07. Boceto Fundación Getulio Vargas. Paulo Mendes da Rocha. un asentamiento humano, claramente expresado en sus de São Paulo FAU-USP (…). En origen, Flávio Motta y
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Vilanova Artigas fueron los responsables de esta parti- detalles como la legislación, la topografía, el presupues-
cular reunión de conocimientos…” (Mendes Da Rocha, to, etc. De este modo desarrolla el proyecto con total
2008, p.135) libertad o incluso con una irresponsabilidad calculada,
contando con que el equipo sabrá revisar y calibrar di-
Paulo Mendes Da Rocha en sus obras desde su proyec- chas cuestiones en algún momento.” (Braga, 2008,
ción hasta su construcción ha desarrollado una manera p.140)
de trabajar, basada en experiencias que se han ido ge-
nerando a lo largo de su carrera, influenciando de esta Para otros arquitectos Paulo no tiene un método de tra-
manera a arquitectos jóvenes brasileños entre ellos los bajo muy definido, sino lo que predomina es una cierta
que han formado parte de sus colaboradores externos y visión del mundo, lo que permite que cada obra pueda
que la manera de trabajar de Mendes Da Rocha les ha evolucionar de distintas formas, siendo lo importante la
permitido obtener conclusiones propias de la manera de interpretación del problema.
abordar un proyecto:
Siempre está atento al contexto, pues es el que indica
“Mi padre nunca sigue un recorrido lineal que persiga la disposición espacial que debe percibirse entre los ele-
una estricta productividad (...). El proyecto es un cues- mentos que van a conformar su obra, valorando de esta
tionamiento permanente que implica muchas idas y manera sus virtudes y potencialidades. La arquitectura
venidas; si se trata de un método, es, como poco, un para Paulo Mendes Da Rocha no se concibe como una
método dialéctico, porque, como él sostiene, la arquitec- actividad interdisciplinada, se concibe mas bien como
tura contiene en sí misma una eterna falta de conclusión. una meta-disciplina, es un punto de unión donde se
Puede que nunca se termine, puesto que sirve esencial- unen todas las áreas y es ahí donde se formulan. (Pedro
mente para cobijar las relaciones humanas, siempre en Mendes Da Rocha, 2008)
constante transformación …” (Pedro Mendes Da Rocha,
2008, p.139) Los proyectos tienen en común una visión sistemática y
estratégica capaz de comprender lo urbano, y de esta
“… en principio sobredimensiona los elementos que más manera convertirse en un estímulo de transformación
interesan porque es más fácil eliminar los excesos a pos- para ese lugar donde se proyectó, mejorando así las
terior que intentar encajar algo que ya no cabe. Paulo zonas de la ciudad donde fue implantado, y que ante-
trabaja siempre con mucha ambición, sabiendo que al fi- riormente se era una zona urbana degradada, que ha
nal todo se ajusta a la necesidad (...) a la hora de comen- sido mejorada con proyectos contundentes como los de
08. Museo Brasileño de la Escultura. Paulo Mendes da Rocha. zar un proyecto, Paulo ignora deliberadamente ciertos Paulo Mendes Da Rocha. 09. Boceto para el Concurso del Centro Cultural Georges Pompidou. Paulo Mendes da Rocha.
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“... Então, a arquitetura produz uma organização espacial que já não é a organização rigorosa, ritualística, de um passado amargo. Eu vou
aqui, eu vou lá, eu tenho que fazer isso... nós projetamos além da imprevisibilidade da vida. “
“…Así que la arquitectura produce una organización espacial que ya no es la organización estricta, ritualista, de un pasado amargo. Entro aquí,
subo allí, tengo que hacer tal cosa allá… uno proyecta la imprevisibilidad de la vida.”
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angelo bucci
(orlandia, 1953)
Angelo Bucci nació en Orlândia, una pequeña ciudad a Fernando de Mello Franco, Milton Braga y Marta Mo-
60km de Ribeirão Preto en el estado de São Paulo; la reira. Desde el 2003 dirige junto a algunos exalumnos,
ciudad tiene alrededor de 40 000 habitantes, su zona el estudio SPBR arquitectos, ubicado en el doceavo
rural está rodeada por caña de azúcar, lo que impulsa piso de un Edificio emplazado en la Av. Faria Lima en
mayormente su economía. la ciudad de São Paulo. “Antes de iniciar un proyecto,
conversamos en grupo para decidir la participación de
Angelo decidió ser arquitecto en la escuela secunda- cada uno”. (Bucci, 2011, p.18)
ria; posteriormente ingresó en 1983 en la FAU-USP,
graduándose finalmente como arquitecto en 1987. Tie- Angelo Bucci nunca comienza un proyecto diseñando,
ne estudios de Maestría y Doctorado por la FAU-USP le gusta disfrutar de la etapa creativa, donde puede
en 1998 y 2005 respectivamente. Discípulo de Paulo analizar todos los puntos previos antes del diseño;
Mendes da Rocha por lo tanto, ligado fuertemente a la conforme se acaba esta etapa, el equipo completo se
Escuela Paulista. reúne, se generan los primeros diseños hechos en pa-
pel o sobre la pizarra de la oficina.
Su carrera como profesor inició antes de sus 30 años,
enseñó en algunas instituciones antes de que se vin- En la primera reunión con el cliente, él es muy objetivo,
culase nuevamente a la FAU-USP como docente en plantea sin rodeos, lo que se pretende hacer, el presu-
el 2000. Al comienzo, la docencia significó para él un puesto necesario y el tiempo de duración de la obra.
medio que garantizaba un salario fijo, sin embargo se Conforme avanza la obra se realiza un gran trabajo de
convirtió en parte importante de su vida. maquetación, es entonces cuando el proyecto ha ma-
durado.
Tanto es su vínculo con la enseñanza que en los últi-
mos diez años, ha viajado y visitado varias universida- Los viajes obligan a Angelo a aportar con un mayor es-
des, generando conexiones entre São Paulo e impor- fuerzo en la oficina cuando está en São Paulo, dispo-
tantes centros de enseñanza mundial como Harvard, niendo su tiempo y compensando su trabajo al llegar
MIT, Berkeley entre otros llevando consigo una obra antes que todos y salir tarde de la oficina, intentando
arquitectónica destacada, además de su valiosa parti- equilibrarse entre su compromiso con SPBR y las cla-
cipación académica. ses de la FAU-USP; es bastante probable verlo trabajar
fines de semana y feriados. Él valoriza mucho el trabajo
Fue socio y colaborador en algunas oficinas de arqui- en equipo, debido a los grandes resultados que se han
11. Boceto Sección casa en Campinas. Angelo Bucci. tectura entre ellas, la firma reconocida MMBB junto a logrado a lo largo de su experiencia.
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Angelo Bucci es un arquitecto que ha perseguido ob- usando los recursos con criterio, impregnando el dise-
jetivos concretos a lo largo de su vida de acuerdo a ño con un sentido”. (Bucci, 2011, p.22)
su postura con respecto a la toma de partido en sus
obras: la relación con el contexto inmediato, es decir El uso de la madera tratada de eucalipto, se observa
con la topografía, creando situaciones que valoran la frecuentemente en sus proyectos, tomando de esta
lectura de cada uno de los niveles generados; y por manera una paleta tradicional que sobrepasa la influen-
supuesto, la estructura, el hormigón armado o acero cia directa de la Escuela Paulista que nunca dedicó
que simplifica el diseño dando una impresión de le- una atención más puntual a la filtración de la luz.
vedad sobre el piso con piezas que asumen gigantes
proporciones. Cabe mencionar entonces, que uno de los objetivos
de Angelo Bucci es permitir la entrada de la luz natural
“…incluso visualmente, amplía los límites del medio en sus proyectos dejando atrás la arquitectura intros-
ambiente público dentro del edificio, creando un ves- pectiva. La circulación permanente del aire en los va-
tíbulo vacío público. Conforme se pisa el suelo, tu ca- nos de los paneles de vidrio y el tamaño de las abertu-
beza flota, exhibiendo la técnica del trabajo llevado a ras logran que las salas parezcan balcones.
cabo, y el corazón se llena del sentimiento de libertad
de una ciudadanía.” (Serapião, 2011, p.21) A pesar de haber vivido alrededor de 30 años en São
Paulo, la mayoría de sus obras se encuentran en Or-
Uno de los recursos que Angelo Bucci emplea en sus lândia. Sus primeras obras fueron construidas en los
diseños es la creación de camineras que facilitan la años 90’s, éstas están conformadas por una estructu-
percepción del edificio. ral sutil y una sensibilidad topográfica que conforman
cajas abiertas cortadas.
Esta es una variación de lo que para Le Corbusier es
la promenade arquitecturale; la trayectoria permanece Angelo Bucci es un equilibrista en tránsito entre su es-
dentro y fuera de la vivienda. Hay circulaciones sobre la tudio en São Paulo y las aulas de la FAU-USP. Su obra
cubierta de los dormitorios que da como resultado una fluctúa entre la naturaleza y lo concreto. Actualmente
plataforma sobre el vacío con un paisaje panorámico continúa trabajando en nuevos proyectos junto a su
espectacular. equipo que en los últimos años ha sido merecedor de
importantes reconocimientos a nivel mundial sabiendo
“Vivimos en un mundo lleno de recursos, pero con falta llevar a cabo en cada diseño los objetivos planteados
12. Casa en Ubatuba. Angelo Bucci. de sentidos. Debemos dar sentido a lo que hacemos, al inicio de esta gran carrera profesional. 13. Boceto Sección concurso Open House. Angelo Bucci.
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“Acredito que o mais interessante é levar os trabalhos que ninguém está interessado e transformá-los em algo significativo para nós.”
“Creo que lo más interesante es tomar los encargos que a nadie le interesan y transformarlos en algo significativo para nosotros.”
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formación académica: Universidad Braz Cubas, UBC, Brasil. Universidad Caetano do Sul, UNIABC, Brasil. Universidad de Cuenca, UCUENCA, Ecuador. UC Berkeley Architecture School, Graduate School of Design Harvard University,
Vínculo Institucional: 1992-1996. Vínculo Institucional: 1997-1999. Vínculo Institucional: 2005-2005. CEDA UC BERKELEY, Estados Unidos. GSD HARVARD, Estados Unidos.
1983-1987 Graduación FAU-USP. Tipo de contrato: Contratado Bajo Leyes de Empleo. Tipo de contrato: Contratado Bajo Leyes de Empleo. 2007-2007. Vínculo Institucional: 2006-2006. Vínculo Institucional: 2008-2008.
Universidad de São Paulo, USP, Brasil. Colocación funcional: Otro. Colocación funcional: Otro. Tipo de contrato: Profesor Visitante. Tipo de contrato: Profesor Visitante. Tipo de contrato: Profesor Visitante.
Título: Reestructuración del Transporte Público Metro- Carga Horaria: 8 horas. Carga Horaria: 4 horas. Colocación funcional: Profesor Visitante. Colocación funcional: Profesor Visitante. Carga Horaria: -
politano en la región de Pinheiros. Enseñanza, Arquitectura y Urbanismo. Enseñanza, Arquitectura y Urbanismo. Carga Horaria: 40 horas. Carga Horaria: 8 horas. Option Studio Master Program.
Director: Arnaldo Martino. Nivel: Pregrado. Nivel: Graduación. Enseñanza, Arquitectura y Urbanismo. Enseñanza, Arquitectura y Urbanismo.
Cátedras: Cátedras: Proyecto VII. Nivel: Posgraduación. Nivel: Posgraduación. Universidad Torcuato Di Tella, Argentina.
1991-1998 Maestría Arquitectura y Urbanismo. Proyecto I: Proyecto de Edificaciones. Cátedras: Taller II Proyectos Arquitectónicos. Cátedras: Building Design Studio. Vínculo Institucional: 2010-2010.
Universidad de São Paulo, USP, Brasil. Proyecto II: Proyecto de Edificaciones. Faculdad de Bellas Artes SP, FEBASP, Brasil. Architecture Studio 201. Tipo de contrato: Profesor Visitante.
Título: Anhangabaú, o Chá e a Metrópole. Orientación del Trabajo Final de Graduación. TFG. Vínculo Institucional: 1999-2004. Universidad Andres Bello, UNAB, Chile. Carga Horaria: 5 horas.
Director: Eduardo Luiz Paulo Riesencampf de Almeida. Tipo de contrato: Contratado Bajo Leyes de Empleo. Vínculo Institucional: 2005-2005. Università IUAV di Venezia, IUAV, Itália. Estudio de Proyecto en el Programa de Graduación.
Universidad de São Paulo, USP, Brasil. Colocación funcional: Otro. Tipo de contrato: Profesor Visitante. Vínculo Institucional: 2008-2008. Dirección compartida con Ricardo Sargiotti.
2000-2005 Doctorado Arquitectura y Urbanismo. Vínculo Institucional: 1996-1996. Carga Horaria: 8 horas. Colocación funcional: Profesor Visitante. 2009-2009.
Universidad de São Paulo, USP, Brasil. Tipo de Contrato: Otro. Enseñanza, Arquitectura y Urbanismo. Carga Horaria: 4 horas. Tipo de contrato: Profesor Visitante. Architecture School UT Austin, UT AUSTIN,
Título: São Paulo: Colocación Funcional: Otro. Nivel: Posgraduación. Enseñanza, Arquitectura y Urbanismo. Colocación funcional: Profesor Visitante. Estados Unidos.
Cuatro imágenes para cuatro operaciones. Carga Horaria: 4 horas. Cátedras: Nivel: Graduación. Carga Horaria: - Vínculo Institucional: 2010-2010.
Orientadora: Ana Maria de Moraes Belluzzo. Beca Universitaria - Programa de Mejoramiento de la Proyecto de Edificaciones. Cátedras: Taller V- Taller VI. Workshop de Verano IUAV Tipo de contrato: Profesor Visitante.
Educación PAE. Cátedra: Proyecto III coordinada por el Reestructuración de Edificios. Workshop 08 IUAV Carga Horaria: 12 horas.
Prof. Dr. Abrahão Sanovicz. Orientaciones de Trabajo Final de Graduación TFG. Arizona State University, ASU, Estados Unidos. Estudio de Proyectos en New Orleans.
rendimiento profesional: Vínculo Institucional: 2005-2005. MIT Massachusetts Institute of Technology, MIT,
Vínculo Institucional: 2001- actualidad. Escuela de la Cuidad, AEAUSP, Brasil. Tipo de contrato: Profesor Visitante. Estados Unidos. Yale University, YALE, Estados Unidos.
Universidad de Taubaté, UNITAU, Brasil. Tipo de Contrato: Contratado Bajo Leyes de Empleo. Vínculo Institucional: 2002-2004. Colocación funcional: Profesor Visitante. Vínculo Institucional: 2008-2008. Vínculo Institucional: 2013-2013.
Vínculo institucional: 1991-1993. Colocación funcional: Otro. Tipo de contrato: Carga Horaria: 13 horas. Tipo de contrato: Profesor Visitante. Tipo de contrato: Profesor Visitante.
Tipo de contrato: Contratado Bajo Leyes de Empleo. Carga Horaria: 8 horas. Contratado Bajo Leyes de Empleo. Enseñanza, Arquitectura y Urbanismo. Colocación funcional: Profesor Visitante. Carga Horaria: 12 horas.
Colocación Funcional: Otros. Cátedras: Proyecto de Edificaciones. Colocación funcional: Otro. Nivel: Graduación. Carga Horaria: -
Carga Horaria: 6 horas. Proyecto de Edificiación y Dimensión Urbana. Carga Horaria: 6 horas. Cátedras: Enseñanza, Arquitectura y Urbanismo. Escuela Politécnica Federal Zúrich, ETH, Suiza.
Enseñanza, Arquitectura y Urbanismo. Estas cátedras son impartidas para diferentes niveles Enseñanza, Arquitectura y Urbanismo. Studio II. Grand Canyon Studio. “Designing a Public Facilities Skyscraper in Downtown Vínculo Institucional: 2013-2014.
Nivel: Graduación. de graduación, así como de vez en cuando se imparten Nivel: Graduación. Seminario: A Brazilian Modern Approach to Sao Paulo” Programa de estudio de maestría publicado Tipo de contrato:
Cátedra: Proyecto de Edificaciones. otras cátedras optativas. Cátedras: Proyecto I. Cities and Buildings. en asociación con ETH Zúrich y FAU-USP. Profesor Visitante.
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premiaciones:
1989 Mención de Honor. 2002 Premio IAB Mejor Obra Construída. 2008 Revista Arquitetura e Construção.
Concurso:Proyecto de la Iglesia Cerqueira César y Residencia en Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, SP. Premio: Lo mejor de la Arquitectura.
Prefectura Municipal. Categoría: Casa Urbana.
2003 Mención de Honor. Casa en Santa Teresa, Rio de Janeiro, RJ.
1991 Primer Lugar. V Bienal Internacional de Arquitectura de São Paulo.
Concurso Nacional de Proyectos: Residencia en Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, SP. 2009 International Young Generation.
Pabellón de Brasil EXPO 92 XII Architecture International Biennial of Buenos Aires.
2003 Proyecto Finalista.
1996 Mención de Honor. Concurso ELEMENTAL CHILE, 2010 Revista Arquitetura e Construção.
III Premio Jóvenes Arquitectos. Universidad Pontificia Católica de Chile. Premio: Lo mejor de la Arquitectura.
Proyecto Posada en Juqueí. Categoría: Casa en la Playa.
2004 III Premio CAUÊ. Casa em Ubatuba, Ubatuba, SP.
2000 Obra Nominada al Premio Mies van der Rohe. Residencia en Carapicuíba, Carapicuíba, SP.
Clínica de Odontologia, Orlândia, SP. 2011 Miembro Honorario del Instituto Americano de Ar-
2006 Primer Lugar. quitectos, Instituto Americano de Arquitectos .
2000 Premio EX AEQUO Concurso para a Nueva Biblioteca Central PUC-Rio.
IV Bienal Internacional de Arquitetura de São Paulo. 2014 Revista Arquitetura e Construção.
Proyecto Parqueadero Trianon, São Paulo, SP. 2006 Obra Finalista. Premio: Lo mejor de la Arquitectura.
V Bienal Iberoamericana de Montevideo. Categoría: Casa Urbana (menos de 300 m²)
2000 Mención de Honor. Escuela Ataliba Leonel, São Paulo, SP. Casa de Fin de Semana, São Paulo, SP.
Concurso: Diseño de la Faculdad de Medicina USP.
2007 Mención de Honor. 2014 IX BIAU
2001 Tercer Lugar. VII Bienal Internacional de Arquitectura de São Paulo Bienal Iberoamericana de Arquitectura y Urbanismo.
Concurso Nacional. Proyecto Sede de CREA Ceará. Casa en Santa Teresa, Rio de Janeiro, RJ. Casa de Fin de Semana, São Paulo, SP.
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America[no] del Sud
“No podemos seguir respondiendo con los mismos espacios una realidad tan diferente”. En el 2013 se realizó una gira en Argentina en la que veía en público, debido a que venía desde hace algún
Rafael Iglesia. varios arquitectos de Latinoamérica fueron auto convo- tiempo superando una complicada enfermedad.
cados entre ellos Angelo Bucci; tenían la finalidad de
sostener la producción de proyectos arquitectónicos Sus compañeros de la gira fueron quienes lo animaron a
que estén ajenos al ámbito financiero y comprometidos compartir con la gente sus ideas que se reflejaban en su
con la expansión de la disciplina, que necesitaba ser di- arquitectura, distinguida por su valor conceptual de una
fundida a la nueva generación de arquitectos sobre todo práctica que venía desarrollando desde hace años, per-
latinoamericanos. mitiendo un conversatorio sobre la disciplina, para que
la arquitectura que producirían a partir de ahí, enfrente y
La gira America[no] del Sud 2013, consistió en tres en- responda a realidades actuales de Latinoamérica, como
cuentros realizados en diferentes ciudades de Argentina, la escasez de recursos, tema que ellos lo veían como
para su realización se contó con el apoyo de la Funda- una oportunidad mas que una desventaja.
ción En Obras1.
En cada uno de los encuentros, se presentaron cuatro
Este grupo esta conformado por Alejandro Aravena miembros de la agrupación: uno como moderador y tres
(Santiago, Chile), Angelo Bucci (São Paulo, Brasil), como disertantes, los contenidos que se desarrollaron
Solano Benítez (Asunción, Paraguay), Rafael Iglesia (Ro- tuvieron como objetivo el reflexionar y poner en discusión
sario, Argentina), José María Sáez (Quito, Ecuador) y Ri- el estado en el que se encuentra la arquitectura, a través
cardo Sargiotti (Córdoba, Argentina); quienes años atrás de la aproximación a la misma.
formaron una amistad sólida que para Angelo Bucci se
convirtió en un episodio importante para su vida. Como culminación de la gira el arquitecto Rafael Iglesia,
debería desarrollar en el periodo de un año un proyecto
“America[no] del Sud, ahora más que nada es la cons- que deberá ser presentado en la próxima edición de la
trucción de una amistad que uno va desarrollando a lo gira America[no] del Sud.
largo de la vida, uno se reconoce en la otra persona;
después de más de 20 años, seguimos siendo amigos” Estos arquitectos concuerdan que comparten el mismo
(Bucci, 2015). punto de vista y las mismas obsesiones, como el correr
riesgos y asumir la posibilidad del error en una obra, de-
Desde hace algún tiempo al arquitecto Rafael Iglesia au- safiar lo conocido, ir al límite de lo posible con estructu-
tor del Parque de la Independencia, la Casa en la Barran- ras cada vez más complejas, siendo éstos algunos de
1 Organización independiente y sin fines de lucro, cuyos fundadores
16. Grupo América[no] del Sud. son los arquitectos Sivana Codina y Mario Corea.
ca (ganadora del Premio Mies Latinoamericano), no se lo los temas de debate y análisis en este encuentro.
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Conversaciones con
Angelo Bucci
Conocer a un personaje que ha sido protagonista de Al conversar sobre las obras mas significativas a lo largo
varios reconocimientos genera siempre mucha expec- de su carrera nos comentó acerca de tres proyectos en
tativa, en especial cuando se tiene como motivación el especial que los recuerda con gratitud:
aprendizaje de su trabajo.
clínica de psicología
En la conversación que logramos mantener con Angelo
Bucci en el estudio SPBR, además de conocer un poco “Al realizar la Clínica de Psicología en mi pueblo, después
mas de su trayectoria exitosa como arquitecto y docente de hacer varios análisis y plantear que el resultado final
pudimos ser testigos del gran ser humano que ha logra- esté dado en base a una estructura de hormigón y pane-
do conjuntamente, mantener en crecimiento. les de vidrio sin marcos; me di cuenta que el proyecto se
podría resolver mediante 5 acciones: estructura, paneles
Angelo llegó a vivir en São Paulo al iniciar sus estudios de madera, dos muros de piedra, paneles de vidrio y
de arquitectura en la FAU-USP; empezó cuando es- pisos. (Bucci, 2015)”
tudiante, a trabajar en una gran oficina en la ciudad,
sin embargo siempre conservó los vínculos con sus “...El proyecto era sencillo, se contaba con un presu-
amigos de Orlândia, quienes le ofrecieron sus primeros puesto bastante bajo, sin embargo logramos concluirlo.
proyectos, al comienzo trabajos pequeños pero siem- La obra costó finalmente 40.000 dólares, el presupuesto
pre significativos para él. fue fácil controlar y el resultado fue el esperado, la arqui-
tectura tenía una fuerza especial que también le gustó al
“...Tenía que hacerlo a distancia, no tenía condiciones cliente; nos quedamos satisfechos. (Bucci, 2015)”
de irme, trabajaba como empleado en una compañía,
no me podía mover (...) A distancia es muy interesante, Comentó entre risas que le alegró saber que el proyecto
sobretodo porque creo que al hacerlo me volví más fue nominado al premio Mies Van der Rohe Latinoameri-
cercano a la construcción porque tenía que pensar con cano; sin embargo sabía que no ganaría pues el premio
mucho cuidado al definir un proyecto puesto que no se era 50.000 dólares, mayor al costo final de la obra.
podía arreglar; empecé aprendiendo con los albañiles.
“...La Clínica de Psicología fue un proyecto del 94 y que
Yo hacía los planos y los enviaba por correo directa- para mí ha sido muy importante, después empecé a re-
mente a las personas encargadas de la construcción, solver otros proyectos pero siempre con esta idea muy
los gráficos tenían que ser sumamente detallados para clara de cómo se podría construir al explorar las capaci-
17. Maqueta Casa en Ribeirão Preto. Angelo Bucci. ser comprendidos...” (Bucci, 2015) dades de cada elemento...” (Bucci, 2015)”
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casa en ribeirão preto Angelo ha logrado obtener a lo largo de su experiencia, Como paréntesis final, nos permitimos tocar el tema de
aprendizajes que podrían ser aplicados no solamen- la Arquitectura Latinoamericana sabiendo que se
“Años después me llamaron para realizar un proyecto te en el ámbito profesional. El considera fundamental está posicionando a nivel mundial.
en Ribeirão Preto; trabajé con un ingeniero estructural mantener el contacto con los viejos amigos y rodearse
de confianza; considero que la casa en Ribeirão Preto de un equipo de confianza, además de trabajar todo “En este momento el mundo mira cosas que antes no
es un paso importante en mi carrera sobretodo en el encargo con el énfasis de convertirlo en algo significa- miraba, pero yo no me alegraría tanto, claro que es un
tema estructural. Analizando el terreno decidimos sa- tivo para si mismo. escenario que interesa, donde las conexiones, diálogos
car 225m3 de tierra para resolver ciertos inconvenien- y conversaciones son importantes porque se intercam-
tes, se solucionó el volumen a base de 3 cajas, y la “...Es importante mantener a los amigos que van for- bian experiencias. Sin embargo el mundo de la cultu-
casa flotaba sobre eso; el ingeniero estuvo presente mando parte de nosotros, así como tener un equipo ra no se define tanto como el mundo de la economía
en parte importante de la construcción.” (Bucci, 2015). en el que se pueda confiar y que también confíe en donde se clasifican a los países como desarrollados,
nosotros. Hoy en día se ve como los arquitectos lu- subdesarrollados, etc. eso no tiene sentido cuando se
casa en ubatuba chan entre sí para ganar los proyectos más cotizados, habla de música, literatura y más aún de arquitectura
como fue aquí en Brasil, en la copa del mundo; día a porque pertenece siempre a más de un mundo.
La casa en Ubatuba tiene un esquema estructural muy día compiten para hacer obras que parecen increíbles
similar a la casa en Ribeirão Preto pero más difícil. Sos- pero que en realidad no valen nada; los estadios de la La realidad económica en la que vivimos define ciertos
tiene que un procedimiento no debe volverse una fan- copa no son del todo importantes como obra de arqui- límites que son dados en el proyecto. Creo que parte
tasía. “...Es importante mantener el control de la ima- tectura. Entonces creo que lo más interesante es tomar por la que la arquitectura latinoamericana, china o afri-
ginación de una manera productiva, encaminándote los encargos que a nadie le interesan y transformarlos cana está en la mirada de países europeos o nortea-
hacia la verdad para que sea efectivo...” (Bucci, 2015). en algo significativo para nosotros.” (Bucci, 2015) mericanos son esos límites, precisamente al creer que
existe una libertad, sin embargo lo que para algunos es
“...Mi personalidad no me permitiría imaginar hacer la En cuanto a su vida como docente, nos cuenta que una libertad para otros es una precariedad, son modos
casa que hicimos en Ubatuba si no hubiésemos he- no hay tanto misterio en el paso que existe entre la diferentes de ver las cosas.
cho antes Ribeirão Preto, entonces creo que no hay un academia y lo profesional, debido a que ambas en su
momento específico en el que uno se descubre como experiencia están muy mezcladas. Entonces podemos Entonces creo que es un momento importante porque
arquitecto, son estas cosas que parece que no tuvie- superar las expectativas iniciales con una reflexión que se demuestra que el mundo tiene mucho interés en el
sen mucha importancia las que nos llevan a crear un Angelo nos manifiesta. “...Creo que los caminos se ha- diálogo, el hecho de que ahora le presten más aten-
modo de resolver los proyectos y concebirnos como cen a partir de cosas que en un principio no parecen ción a la arquitectura latinoamericana que en épocas
arquitectos, probando una y otra solución uno constru- importantes, pero que se podrían convertir en algo muy anteriores no debe condicionar la motivación que tene-
ye cierta confianza al mismo tiempo que se construyen especial; siempre es un paso después de otro, y al mos como arquitectos para seguir trabajando y hacien-
18. Estudio SPBR. São Paulo-Brasil. las relaciones con otros colegas...” (Bucci, 2015). siguiente el avance es mayor.” (Bucci, 2015) do algo significativo de nuestra obra.” (Bucci, 2015) 19. Bocetos Estudio SPBR. Nilton Suenaga.
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catálogo de obras
angelo bucci(1996 - 2014)
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índice
01 residencial 02 institucional
casa olga baeta - reforma 92 oca - reforma 104
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95’ clínica de psicología 98’ clínica de odontología 00’ casa ribeirão preto 03’ casa carapicuíba 04’ casa santa teresa 05’ casa ubatuba 07’ reforma orlândia 09’ apartamentos lugano 11’ casa ubatuba II 14’ hospital de cancer
91’ UNITAÚ taubaté (BRA) 96’ FAU-USP (BRA) 00’ FAU-USP (BRA) 05’ FAUC universidad de cuenca (ECU) 08’ IUAV venezia (ITA) 13’ YALE (USA)
profesor titular profesor contratado profesor titular profesor visitante profesor visitante profesor visitante
arquitetos
FAU-USP
FAU-USP
FAU-USP
92’ UBC braz cubas (BRA) 97’ UNIABC (BRA) hasta la actualidad 05’ UNAB andrés bello (CHI) 08’ MIT massachusetts (USA) 13’ ETH zúrich (SUI)
profesor titular profesor titular 02’ AEA-USP (BRA) profesor visitante profesor visitante profesor visitante
99’ FEBASP (BRA) profesor titular 05’ ASU arizona (USA) 08’ GSD HARVARD (USA)
profesor titular profesor visitante profesor visitante
98’ maestría
03’ spbr
05’ doctorado
09’ IUAV venezia (ITA)
profesor visitante
06’ CEDA UC berkeley (USA) 10’ torcuato di tella (ARG)
profesor visitante profesor visitante
07’ FAUC universidad de cuenca (ECU) 10’ UT AUSTIN (USA)
profesor visitante profesor visitante
residencial
institucional
servicios
angelo bucci: 96’ parqueadero trianon 96’ reforma olga baeta 99’ reforma oca 01’ casa aldeia da serra 03’ jardin ataliba leonel 07’ casa-salón de belleza 08’ apartamentos silves 10’ casa fin de semana 11’ casa itaipava fotografía: nelson kon.
obras relevantes y docencia
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clínica de psicologia La obra tiene como finalidad acoger las actividades clí-
nicas y de consultorio de dos psicólogos en Orlândia,
La construcción del proyecto fue organizada en cuatro
etapas básicas de trabajo:
(brasil) una cuidad pequeña al interior del estado de São Paulo.
Catálogo: Servicio. Diseño Arquitectónico: 1.- Estructura de hormigón armado,
Angelo Bucci. Diseñada con dos consultorios en planta alta y una bi- 2.- Muros de piedra.
Ubicación del Proyecto: blioteca con sala de estudio en planta baja, juntos con- 3.- Paneles de madera.
Orlândia, SP. Cálculo Estructural: forman los elementos principales del programa arquitec- 4.- Vidrio templado.
Fábio Oyamada. tónico.
Año del Proyecto: Los materiales que dan la formalidad al acabado son la
1995 Constructor: Los demás elementos de apoyo fueron dispuestos a expresión directa de estos cuatro elementos.
Paulo Balugoli. lo largo de la galería de circulación con cerramiento de
Año de Construcción: madera -libre de vidrios como una terraza- que es el ele- 1.- Hormigón armado.
1998 Fotografía:
mento estructurador del conjunto. 2.- Grandes bloques de piedra de la región.
Nelson Kon.
Área del Terreno: 3.- Madera de reforestación tratada
300 m² Información Planimétrica: La idea de este proyecto es ocuparse del espacio entre 4.- Vidrios libres de marcos.
Estudio SPBR la calle y el interior del edificio. La implantación a medio
Área de Construcción: nivel con relación al nivel de la calle, la escalera externa, Esta obra fue nominada al premio Mies Van der Rohe
180 m² Descripción del Proyecto: el puente de acceso, la galería con circulación continua en el 2000. Es considerada una de las obras mas im-
Estudio SPBR. a la planta baja, el patio rebajado y la rampa logran hacer portantes dentro del portafolio de Angelo Bucci, debido
Cliente: Paola Urgilés Verdugo. la transición entre la calle y los consultorio, albergados al a la organización formal de sus elementos así como del
Luciano Bonfante. Claudia Carvajal Ochoa. interior de las paredes de piedra. funcionamiento del programa.
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Revistas:
CLÍNICA DE PSICANÁLISE
projeto design / brasil n 237 / 1999
TECH-TONICS
wallpaper / inglaterra / enero de 2000
MMBB ARQUITETOS
elarqa / uruguay n 39 / 2001
DIVÃ OUSADO
casa e jardim / brasil n 601 / 2005
CLÍNICA DE PSICOLOGIA
0 1 2 5 monolito / brasil / enero de 2011
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PUBLICACIONES:
Periódicos:
VAGA SUBTERRÂNEA
au / brasil n 88 / 2000
ARQUITECTURA Y AUTOMÓVILES
summa+ / argentina n 76 / 2005
Libros:
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casa olga baeta - reforma La residencia Olga Baeta fue diseñada en 1956 por el
arquitecto brasileño João Batista Vilanova Artigas.
En 1957 hubieron ciertos inconvenientes en la ejecución
de la obra por lo que aquel soporte fue sustituido por
(brasil) un pilar de concreto armado, improvisado en la parte de
Catálogo: Residencial. Diseño Arquitectónico: El proyecto de la reforma de la residencia Olga Baeta afuera de la casa.
Angelo Bucci y otros1. intentó valorizar las que se consideraron, cualidades ori-
Ubicación del Proyecto: ginales de la obra, que por contingencia de acuerdo a la De este modo, durante las obras de reforma, que en
São Paulo, SP. Cálculo Estructural: época de su construcción, en 1957 fue concluida con cuanto al programa se limitó a recostruir los ambientes
Ibsen Puleo Uvo. pocos recursos. de instalaciones, cocina, servicio y batería sanitaria; la
Año del Proyecto: estructura de la casa fue recompuesta como estuvo di-
1996 Constructor: De acuerdo a estos antecedentes, el soporte metálico señada en el proyecto original. Se colocó el soporte en
Paulo Balugoli. introducido en la reforma de 1998, es una intervención el pórtico central, fabricado en acero debido a la facilidad
Año de Construcción: que debe ser destacada debido a la solución estructural de construcción.
1998 Fotografía:
obtenida.
Nelson Kon.
Área del Terreno: Todas las alteraciones realizadas en la obra son técnica
- Información Planimétrica: La estructura de la casa fue resuelta por Vilanova Artigas y formalmente distintas a las de la construcción original,
Estudio SPBR en tres pórticos sucesivos. Los dos pórticos de la facha- evitando que las dos intervenciones sean confundidas.
Área de Construcción: da frontal y posterior, cuentan con la altura estructural de
- Descripción del Proyecto: dos muros de concreto para realizar el balance asimétri- Se diseñaron muros nuevos, los mismos que fueron he-
Estudio SPBR. co de 4.5m de luz. En el pórtico central esto no existe, chos con acabado de concreto aparente cuyo espesor
Cliente: Paola Urgilés Verdugo. por lo tanto Vilanova Artigas como solución estructural, estuvo previsto para ser de 5cm. La reforma de la casa
Fundación Vilanova Artigas. Claudia Carvajal Ochoa. recorrió uno de los soportes en concreto armado. Olga Baeta finalizó con gran calidad de intervención.
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Revistas:
IDEIAIS AMADURECIDOS
arquitetura&construção / brasil / septiembre de 2004
CASA MONDRIAN
casa vogue / brasil n 288 / 2009
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PUBLICACIONES:
Revistas: Libros:
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emplazamiento planta baja primera planta alta segunda planta alta tercera planta alta
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casa en aldeia da serra La casa ocupa un lote con 20m. de frente, 40m. de fon-
do y 8m de desnivel entre el frente y el fondo. La casa
(brasil) esta diseñada con estructura de concreto armado, he-
Catálogo: Residencia. Diseño Arquitectónico: cha con casetones plásticos para las nervaduras en mó-
Angelo Bucci y otros1. dulos de 90cm. x 90cm. y soportes metálicos. La planta
Ubicación del Proyecto: de la casa se resuelve en un cuadrado de 16.20m. x
Aldeia da Serra, SP. Cálculo Estructural: 16,20m. con un vacío central que contiene las escaleras
Ibsen Puleo Uvo. además de cumplir con el objetivo de iluminar los am-
Año del Proyecto: bientes de servicio.
2001 Constructor:
Paulo Balugoli. La casa está apoyada sobre cuatro pilares, está elevada
Año de Construcción: del suelo de tal modo que logra un área idéntica debajo y
2002 Fotografía:
sobre ella. Existe un patio posterior que recibe sol y otro
Nelson Kon.
Área del Terreno: patio que recibe sombra. Sin embargo el diseño permite
800m2 Información Planimétrica: que los tres niveles simulasen estar a nivel del suelo.
Estudio SPBR
Área de Construcción: Las paredes de la casa fueron hechas de concreto ar-
- Descripción del Proyecto: mado, las ventanas son libres de marcos, la losa de cu-
Estudio SPBR. bierta está protegida con un espejo de agua y las pare-
Cliente: Paola Urgilés Verdugo. des exteriores están organizadas con un panel solar de
- Claudia Carvajal Ochoa. madera y cemento prensado.
planta baja primera planta alta seguda planta alta corte transversal I corte transversal II
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PUBLICACIONES: PUBLICACIONES:
Revistas: Libros:
CASA EM ALDEIA DA SERRA – ANGELO BUCCI - SPBR IDEAIS AMADURECIDOS ALDEIA DA SERRA EVI / SPBR CASA MODERNISTA CASA LATINO AMERICANE
elarqa / uruguai n 46 / 2003 arquitetura&construção / brasil / setembro de 2004 betonart / turquia n 09 / 2006 alan hess mercedes daguerre / electa ad esempio / milan / 2006
rizzoli / new york / 2002
RESIDÊNCIA BARUERI UMA CASA EMBAIXO D’ÁGUA BESIDES MENDES DA ROCHA: WHAT THE YOUNGER COLETIVO 36:
projeto design / brasil n 282 / 2003 casa e jardim / brasil n 592 / 2004 SÃO PAULO ARCHITECTS ARE UP TO ARQUITETURA MODERNA BRASILEIRA PROJETOS DE ARQUITETURA
architectural record / eua n 07 / 2006 elisabetta andreoli, adrian forty (org) PAULISTA CONTEMPORÂNEA
CASA NOVA, VIDA NOVA DEUX MAISONS PAULISTA (BR)-MAISON MARIANTE phaidon press limited / londres / 2004 ana vaz milheiro, ana luiza nobre, guilherme wisnik
v / brasil n 01 / 2003 d´architectures / frança n 146 / 2005 ANGELO BUCCI – CASA EM ALDEIA DA SERRA ed cosac naify / são paulo / 2006
ga houses / japão n 105 / 2008 AINDA MODERNO?
BETÃO E VIDRO PARA SAIR DE SÃO PAULO ARQUITETURA ARCHITETTURA CONTEMPORANEA
linha / portugal / novembro de 2003 dicas de reforma&construção / brasil n 04 / 2005 BRASILIEN AT IT´S BEST BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA renato anelli
a&e architektur & wohnen / alemanha n 04 / 2008 lauro cavalcanti, andré corrêa lago matta architettura
BRASILE: NUOVA ARCHITETTURA / MMBB ARQUITE- ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA DO BRASIL editora nova fronteira / rio de janeiro / 2005 milan / 2008
TOS dif / portugal n 29 / 2005 COM OS PÉS NO CHÃO
casabella / itália n 723 / 2004 casa vogue / brasil n 272 / 2008 EL VIDRIO LATIN AMERICAN HOUSES
TENDENCIAS DE LA ARQUITECTURA CONTEMPORÁ- ARQUITECTURA Y TÉCNICA mercedes daguerre
CASA EM ALDEIA DA SERRA, SÃO PAULO NEA-TEORIA Y PRAXIS-SIMPOSIO IBEROAMERICANO AS CASAS BAILARINAS DE ANGELO BUCCI claudio vásquez zaldívar pall mal
arq./a / brasil n 26 / 2004 ayc-arquitectura y construccion / argentina n 248 / 2005 opus one / brasil n 05 / 2010 ediciones arq / chile / 2006 new york / 2012
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PUBLICACIONES:
Libros:
TUBE HOUSE BY ANGELO BUCCI & ALVARO PUNTONI SPBR ARQUITECTOS HOUSE IN CARAPICUIBA CASA MODERNISTA alan hess
numéro / japão n 23 / 2009 CASA EM CARAPICUIBA, SP. SPBR ARQUITETOS rizzoli / nova iorque / 2002
arq./a / portugal n 86 / 2010 area / itália n 114 / 2011
SOBRE O VAZIO QUE PREENCHE AINDA MODERNO? ARQ BRASIL CONTEMPORÂNEA
au / brasil n 178 / 2009 CASA EM CARAPICUIBA SÃO PAULO, BRASIL CASA DE CARAPICUIBA lauro cavalcanti, andré corrêa lago
temas de arquitectura / espanha n 11 / 2010 monolito / brasil / janeiro de 2011 ed nova fronteira / rio de janeiro / 2005
GRUPO SP / ANGELO BUCCI + ALVARO PUNTONI
arquine / méxico n 49 / 2009 AS CASAS BAILARINAS DE ANGELO BUCCI DESTAQUE RESIDÊNCIAS ANOS ‘OO: COLETIVO: 36
opus one / brasil n 05 / 2010 O TÚMULO DO SAMBA PROJETOS DE ARQ PAULISTA CONTEMPORÂNEA
BRASILIEN – JUNGLE FEVER projeto design / brasil n 371 / 2011 ana vaz milheiro, ana luiza nobre, guilherme wisnik
rum interior design / dinamarca n 04 / 2010 MENOS É MAIS ed cosac naify / são paulo / 2006
ensaio fotográfico / brasil n 35 / 2010 CARAPICUIVA EVI / SPBR
TIEF GESTAPELT IN DEN TROPEN betonart / turquia n 32 / 2012 BRASILIAN HOUSES roberto segre
hauser / alemanha n 03 / 2010 CASA EM CARAPICUIBA – BRASIL ed viana & mosley / rio de janeiro / 2010
entre rayas / brasil n 85 / 2010 CASA EM CARAPICUIBA
SPBR ARQUITETOS HOUSE IN CARAPICUIBA FORMA Y MATERIA: UM MAPA DE LA ARQUITECTURA
CASA E UFFICIO A CARAPICUIBA, SAN PAOLO HOUSE IN CARAPICUIBA coleccion casas internacional LATINOAMERICANA CONTEMPORÁNEA
l’industria dele costruzioni / itália n 416 / 2010 c3 / coreia n 303 / 2011 argentina n 141 / 2013 griselda bertoni / ediciones unl / argentina / 2012
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FDE Jardin Atalliba Leonel El relieve que caracteriza al área en la que se implantó la
Escuela Jardín Ataliba Leonel, ofrece, como es típico de
el mismo que sirve para la escuela en el horario de cla-
ses, y sirve también a la cuidad los fines de semana.
(brasil) estas situaciones geográficas; una vista panorámica de
Catálogo: Institucional. Diseño Arquitectónico: la zona, principalmente en la vertiente opuesta del valle, Las aulas fueron organizadas en un solo nivel, con ves-
AngeloBucci-ÁlvaroPuntoni. marcada por el verdor del bosque de un área extensa de tíbulos de acceso perimetrales junto a las fachadas este
Ubicación del Proyecto: preservación que predomina en los niveles mas altos. y oeste que revelan los espacios internos de la Escuela
São Paulo, SP. Cálculo Estructural: hacia el paisaje circundante. Estos vestíbulos atraviesan
Jorge Zaven Kurkdijian El edificio de la Escuela, se implantó longitudinalmente a toda la extensión del terreno con variaciones de nivel que
Año del Proyecto: lo largo de un eje paralelo a la calle Boaventura Coletti, marcan los desniveles de la tierra. No ocupan espacio
2003-2004 Constructor: marcando de una esquina a otra, toda la extensión de sobre el polideportivo, sin embargo ese espacio se llena
L’Annunziata la cuadra. con el bloque de escaleras y el vestíbulo de acceso a las
Año de Construcción: clases así como también las pasarelas metálicas de la
2006 Fotografía:
La conciliación necesaria entre los niveles del terreno y estructura de acero de la cubierta que son la prolonga-
Nelson Kon.
Área del Terreno: de las calles sugirió la adopción de una nueva topografía ción de las galerías de las aulas.
- Información Planimétrica: en tres terrazas a diferentes niveles:
Estudio SPBR Las dos fachadas longitudinales y las galerías son pro-
Área de Construcción: 1.- El nivel mas alto, que marca el acceso de los estu- tegidas mediante paneles de madera que atenúan la in-
- Descripción del Proyecto: diantes a través de un patio cubierto. cidencia solar y de lluvia. El vacío del nivel inferior es el
Estudio SPBR. 2.- El nivel intermedio, con el acceso a la administración. espacio en el que la escuela y la ciudad logran generar
Cliente: Paola Urgilés Verdugo. 3.- Entre los dos hay una terraza que coincide con la un espacio donde es posible compartir; teniendo cerca
- Claudia Carvajal Ochoa. calle Boaventura, la misma que alberga el polideportivo, grandes paneles donde los niños pueden exhibir su arte.
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casa en santa teresa La casa está localizada en uno de los puntos mas altos
en el cerro del barrio histórico de Santa Teresa, que ofre-
(brasil) ce increíbles vistas de la cuidad de Rio de Janeiro.
Catálogo: Residencial. Diseño Arquitectónico:
AngeloBucci. Desde el lado norte de la casa es posible ver el centro
Ubicación del Proyecto: histórico; desde el lado sur, una vista panorámica de la
Rio de Janeiro, RJ. Cálculo Estructural: Bahía Guanabara.
Jorge Zaven Kurkdijian
Año del Proyecto: El sitio parte a 100 msnm, al nivel del tranvía, y termina
2004 Diseño de Paisaje: a 125 msnm en una espectacular vista del Pão de Açu-
Fernando Magalhães car. El proyecto toma en consideración estos dos niveles
Año de Construcción: existentes en la pronunciada topografía.
2008 Fotografía:
Nelson Kon.
Área del Terreno: En el nivel inferior, un volumen lineal lleva a las habita-
4488.65m2. Información Planimétrica: ciones y a la oficina. Su fachada de vidrio se abre hacia
Estudio SPBR el jardín en el lado oriente. Estos dos prismas lineales
Área de Construcción: están abiertos hacia el este sin embargo se encuentran
481.44m2. Descripción del Proyecto: totalmente cerrados hacia el norte y sur, dejando vacío el
Estudio SPBR. suelo bajo ellos. La cubierta se diseñó como una super-
Cliente: Paola Urgilés Verdugo. ficie complementaria para el nivel superior. Es una obra
- Claudia Carvajal Ochoa. que pasará a formar parte del paisaje de Río de Janeiro.
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Revistas: Libros:
SPBR ARQUITETOS / HOUSE IN RIO DE JANEIRO O FUTURO DO MORAR SOBRE A GUANABARA CASA EM RIO DE JANEIRO CASA MODERNISTA
ga houses / japão n 86 / 2005 casa claudia / brasil / junho de 2008 casa vogue / brasil n 288 / 2009 aa arquiteturas de autor / espanha n 54 / 2010 alan hess
rizzoli / nova iorque / 2002
RESIDÊNCIA, RIO DE JANEIRO CATÁLOGO EXPOSIÇÃO VII BIA: DIÁLOGO PERFEITO ARQUITETURA EM DEBATE: REFERÊNCIA DA NOVA
projeto design / brasil n 312 / 2006 O PÚBLICO E O PRIVADO arquitetura&construção / brasil / abril de 2009 GERAÇÃO área / brasil n 05 / 2010 O’NEIL FORD DUOGRAPH SÉRIES 2:
catálogo exposição / brasil / 2008 BRASIL-HOUSE IN RIO BONITO,
HOUSE IN SANTA TERESA ANGELO BUCCI: UM ARQUITETO CONCEITUADO E CASA EN SANTA TERESA-RJ. arq / chile n 75 / 2010 HOUSE IN SANTA TERESA
platform / eua / verão 2007 SOBR ARCHITECTS: MAISON À SANTA TERESA VENCEDOR DO PRÊMIO barbara hoidn, kevin alter
d’architectures / brasil n 183 / 2009 “O MELHOR DA ARQUITETURA 2008” SANTA TERESA apple daily / taiwan / 2011 the university of texas at austin / 2009
SPBR ARQUITETOS - HOUSE IN RIO DE JANEIRO empório cultural / brasil n 08 / 2009
ga houses / japão n 106 / 2008 SPBR ARQUITETOS: CASA IN RIO TOPOGRAFIA POÉTICA CASA DE SONHO
de architecturá / romênia n 27 / 2009 50 EMERGENTES DE LAS AMÉRICAS-50 EMERGENT bamboo / brasil n 07 / 2011 livia pedreia
PREMIAÇÃO VII BIA: CATEGORIA OBRA CONSTRUÍDA TALENTS OF THE AMERICAS ed abril / são paulo / 2009
projeto design / brasil n 335 / 2008 KATI RASYONALIZM MI, BICIMSEL GELISIGÜZELLIK arquine / méxico n 75 / 2010 SPBR ARQUITETOS – HOUSE IN SANTA TERESA
MI? betonart / turquia n 24 / 2009 harvard design magazine / eua n 34 / 2011 CASAS BRASILEIRAS
QUALIDADE RECONHECIDA SPBR ARQUITETOS-CASA SANTA TERESA, RIO DE BRASILIAN HOUSES
CATEGORIA RESIDENCIAL CIDADE RESIDÊNCIA, RIO DE JANEIRO JANEIRO CASA EM RIO DE JANEIRO / ANGELO BUCCI roberto segre
arquitetura&construção / brasil / novembro de 2008 projeto design / brasil n 351 / 2009 l’industria delle costruzioni / itália n 416 / 2010 en concreto / peru n 01 / 2012 ed viana & mosley / rio de janeiro / 2010
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SPBR ARQUITETOS / HOUSE IN RIO DE JANEIRO RESIDÊNCIA – UBATUBA, SÃO PAULO HIDDEN GEM – BRAZIL CASAS BRASILEIRAS
ga houses / japón n 92 / 2006 projeto design / brasil n 364 / 2010 monocle / inglaterra n 46 / 2011 BRASILIAN HOUSES
roberto segre
ANGELO BUCCI: SPBR RECENT WORKS AS CASAS BAILARINAS DE ANGELO BUCCI GIOVANI ARCHITETTI-BY RICHARD MEIER ed viana & mosley
aut architektur und tirol / austria n 01 / 2009 opus one / brasil n 05 / 2010 l’arca / itália n 275 / 2011 rio de janeiro / 2010
HANGING IN THE BALANCE-SUSPENDED HOUSES LIÇÃO DE ENGENHARIA RAZÃO E AMBIENTE (MAM) SPBR UBATUBA HOUSE:
c3 / corea n 314 / 2010 arquitetura&construção / brasil / agosto de 2010 catálogo exposición / brasil / 2011 PHOTOGRAPHY ESSAY
BY LEONARDO FINOTTI
RIVISTA TECNICA DELL’ANCE ARQUITETURA BRASILEIRA: VIVER NA FLORESTA A ELEITA leonardo finotti
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catálogo exposición / brasil / 2010 são paulo / 2013
LA BIENNALE DI VENEZIA – 12 MOSTRA INTERNAZIO- ENTRE COPAS
NALE DI ARCHITETTURA COUNTRU HOUSING AND CULTURE CASA EM UBATUBA, SÃO PAULO PULSO 2
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CASA EM UBATUBA SPBR ARQUITETOS – HOUSE IN UBATUBA UBATUBA EVI – SPBR constructo
aa arquiteturas de autor / españa n 54 / 2010 ga houses / japón n 124 / 2011 betonart / turquia n 32 / 2012 santiago de chile / 2014
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casa y salón de belleza El primer objetivo del proyecto fue combinar una casa y
un estudio en un sola edificación, en primer lugar, man-
Entre el estudio y la casa hay un espacio vacío que de-
fine la independencia de los dos programas. La casa se
(brasil) teniendo su independencia del programa arquitectónico desarrolla en una sola planta, en un segundo nivel de
Catálogo: Residencial. Diseño Arquitectónico: y en segundo lugar, logrando un equilibro apropiado en losa.
Angelo Bucci. todo, es decir, no debía concebirse en una casa con un
Ubicación del Proyecto: estudio anexado, ni un estudio con una casa añadida. Este arreglo del programa crea un corte interno permi-
Orlândia, SP. Cálculo Estructural: tiendo que la losa que conforma la azotea del estudio
Ibsen Puleo Uvo. Se integró ambos programas de tal manera que ambos obtenga un uso oportuno conteniendo también un es-
Año del Proyecto: podían complementarse sin ningún conflicto. El estudio pejo de agua.
2007 - 2008 Constructor: no debe ser alterado cuando la casa está vacía. De la
Paulo Balugoli. misma manera, la casa no debe ser desvalorizada por La piscina reflectante mitiga el severo clima local y mul-
Año de Construcción: un estudio deshabitado. tiplica la luz en el patio de la casa. Además, se asegu-
2009 - 2012 Fotografía:
ra la impermeabilidad de la losa de hormigón, libre de
Estudio SPBR.
Área del Terreno: El estudio fue construido a un metro bajo el nivel de la cualquier membrana, funcionando como aislante térmico
290.95 m2 Información Planimétrica: calle como una estrategia para cambiar la percepción tí- para el estudio. Para las puertas y ventanas se utilizó un
Estudio SPBR. pica de un edificio de pisos completos, logrando de esta material que no permitiera que el salón de belleza no
Área de Construcción: manera que la función de salón de belleza no domine el prevaleciera a primera vista.
382.87 m2 Descripción del Proyecto: edificio.
Estudio SPBR. Para este proyecto predominaron dos materiales: vidrio y
Cliente: Paola Urgilés Verdugo. Una fachada transparente permite que el estudio se be- hormigón, como estrategia para mantener el proceso de
- Claudia Carvajal Ochoa. neficie de un pequeño jardín. construcción y los costos bajo control.
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SPBR ARQUITECTOS
HOUSE AND STUDIO IN ORLANDIA
ga houses / japón n 137 / 2014
CORTES RADICAIS
au / brasil n 230 / 2013
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accesible desde el perfil natural del terreno por una ram- planta baja primera planta alta
pa y escalera.
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planta subterráneo planta baja primera planta alta segunda planta alta planta cubierta
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casa de fin de semana São Paulo, es una metrópoli conformada por 20 millones
de personas, se encuentra a una hora de la costa.
La altura máxima permitida en esta parte de la ciudad es
de 6 m, transformándose este nivel en el nuevo “nivel del
(brasil) suelo”, porque aquí siempre recibe la luz del sol y por lo
Catálogo: Residencial. Diseño Arquitectónico: Sus habitantes pasan horas en una intensa congestión tanto será el lugar más atractivo para estar.
Angelo Bucci. durante la semana y los fines de semana, miles de per-
Ubicación del Proyecto: sonas van a las playas causando congestión en las vías. La piscina y el solárium se disponen como volúmenes
São Paulo, SP. Cálculo Estructural: paralelos. Estructuralmente, la piscina sirve como equili-
Ibsen Puleo Uvo. La casa esta ubicada en zona central, entre una avenida brio para el solárium.
Año del Proyecto: arterial, Av. Faria Lima, y un eje de infraestructura de fe-
2010 - 2011 Constructor: rrocarril metropolitano, está situada en los márgenes del El nivel del suelo es libre de cualquier estructura a fin
Bremenkamp y Ramos. río Pinheiros. de lograr la mayor cantidad de jardines. Como resulta-
Año de Construcción: do, tres capas diferentes y tres ambientes diferentes: el
2013 Fotografía:
Para evitar quedarse atascado en el tráfico durante los (jardín) el nivel del suelo, el nivel de la vivienda y la tapa
Nelson Kon.
Área del Terreno: fines de semana, los clientes desarrollaron un inespera- (piscina).
269.50 m2 Información Planimétrica: do, pero lógico programa: una casa de fin de semana en
Estudio SPBR. la región central de São Paulo. Este edificio y su programa es diferente del enfoque tra-
Área de Construcción: dicional de los proyectos arquitectónicos de dos mane-
183.40 m2 Descripción del Proyecto: La piscina, el solárium y el jardín son los elementos prin- ras: la metrópoli se convierte en un posible lugar para
Estudio SPBR. cipales de este proyecto. El resto del programa es com- estar y disfrutar de los fines de semana, y los elementos
Cliente: Paola Urgilés Verdugo. plementario: un dormitorio, pequeño apartamento para el generalmente considerados secundarios, en esta casa
- Claudia Carvajal Ochoa. hogar, un lugar para cocinar y recibir amigos. se convierten en principales.
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SPBR ARQUITECTOS - WEEKEND HOUSE IN DOWN- A PISCINA E O FIM (DE SEMANA) - CASA DE FIM DE
TOWN SÃO PAULO SEMANA EM SÃO PAULO - SPBR
ga houses / japón n 120 / 2011 au / brasil n 240 / 2014
A PRAIA É AQUI
arquitetura&construção / brasil n 12 / 2013
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planta baja planta alta planta cubierta corte longitudinal I corte longitudinal II corte longitudinal III
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planta baja primera planta alta segunda planta alta tercera planta alta
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corte transversal
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arena cultural-hospital barretos Hace cincuenta años un par de jóvenes doctores, deci-
dieron mudarse a Barretos y establecer allí su práctica.
Todo el programa del nuevo edificio cubre 4.800 m², y
está dedicado a promover y difundir el conocimiento en
(brasil) particular en las Ciencias centrándose principalmente la
Catálogo: Institucional. Diseño Arquitectónico: Encontraron un pequeño hospital llamado a Sao Judas, prevención de cáncer infantil.
Angelo Bucci. unos 2.000 m², que sería el terreno del Hospital Onco-
Ubicación del Proyecto: lógico de Barretos. Cuatro ejes principales son los que componen el edifi-
Barretos, SP. Cálculo Estructural: cio, y por lo tanto, se conforma un programa de cuatro
- La invitación para el diseño de este hospital provino de centros o instituciones, con el fin de promover el diálogo
Año del Proyecto: varias personas, quienes tenía el objetivo de proponer y apoyar el propósito de intercambio de conocimientos:
2014 Constructor: un programa y también seleccionar un arquitecto para espacio expositivo, auditorio, biblioteca y aulas multipro-
- diseñar el edificio. pósito.
Año de Construcción:
2015 Modelo 3D:
El sitio donde se ubica el edificio, mide 35m de ancho y Aunque estos cuatro programas principales se han com-
Frederico Meyer.
Área del Terreno: 180m de largo. binado en un solo edificio, cada uno de ellos tiene su in-
- Información Planimétrica: dividualidad y una clara expresión incluso desde afuera,
Estudio SPBR. En su fachada oeste se encuentra hacia la calle pública, de tal manera que un visitante puede inferir las activida-
Área de Construcción: mientras que la fachada este se une a una importan- des desde el interior del hospital.
- Descripción del Proyecto: te zona verde, en el norte se encuentra el Hospital de
Estudio SPBR. cáncer para niños, y en el sur se encuentra un edificio El edificio tiene un tamaño de 120m de largo y tres pisos
Cliente: Paola Urgilés Verdugo. con 20 apartamentos para las familias de los niños bajo de alto. El nivel del suelo fue preservado de cualquier
- Claudia Carvajal Ochoa. tratamiento. entrada o función directamente conectado a ese nivel.
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Un visitante, que se acerca desde cualquier lado, intui- planta subsuelo planta baja
tivamente se rige bajo los pilotes y hacia el estanque en
el centro.
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03 Edificio Louveira. João Vilanova Artigas. 13 Boceto Sección Open House. Angelo Bucci. Monolito: Angelo Bucci: SPBR arquitectos N°01, Mono-
Fotografía: Claudia Carvajal Ochoa. Fotografía: http://www.spbr.arq.br lito, São Paulo, 2011.
20. Estudio SPBR. São Paulo. 10 Mendes da Rocha.Fotografía:http://www.farq.edu.uy 20 Estudio SPBR. Fotografía: Paola Urgilés Verdugo.
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capítulo 03
análisis de obras
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introducción
El objetivo de generar un análisis de la obra de Angelo funciones, dirigidos a distintos públicos, todos construi-
Bucci es obtener no solo una visión panorámica de su dos y habitados en la actualidad. La mayoría de su obra
arquitectura sino también enseñanzas que puedan ser es residencial, sin embargo existen proyectos institucio-
transmitidas y faciliten el desarrollo de nuevos proyectos. nales y de servicio que amplían el panorama de estudio.
Para facilitar la comprensión del desarrollo del capítulo, a Se desarrollaron parámetros de análisis para el avance
continuación la conceptualización de cierta terminología del proceso y la obtención de los criterios establecidos al
necesaria para la justificación de este procedimiento. Se inicio. Los proyectos fueron seleccionados en función a:
ha considerado para establecer estos conceptos, al dic- lógica estructural, función y formal expresivo. Se preten-
cionario de la Real Academia Española (RAE). de realizar un análisis objetivo que simplifique el estudio
y permita mayor transparencia en el proceso. Para esto
criterio. principios que son valorados dentro de la ar- se realizó un esquema con los parámetros de análisis.
quitectura, que permiten discernir la pertinencia de las
decisiones tomadas en una obra. En cuanto a la Lógica Estructural se considera necesario
parámetro. factor que se toma como necesario para analizar la flexibilidad espacial, agrupación de áreas hú-
analizar una obra arquitectónica. medas, incidencia de la estructura en la forma final del
estrategia. manera en la que el arquitecto dirige o en- edificio y la innovación o avance tecnológico existente.
camina los criterios dentro de un proyecto.
Con respecto a la función, se analiza lo referente a im-
Al inicio del capítulo se plantean los criterios generales plantación, zonificación, circulación y accesibilidad, así
con los que, consideramos, la arquitectura de Angelo como también los espacios de uso común, la adecua-
Bucci ha venido desarrollándose a lo largo del tiempo; ción a los grupos sociales y mobiliario fijo presente.
estos criterios se obtuvieron como respuesta al estudio
y visión global de su trayectoria así como de la conversa- De acuerdo al criterio expresivo se considera la materia-
ción con el propio arquitecto y sobre todo del análisis de lidad como punto importante, así como la composición
parte importante de su obra, sin embargo para efectos volumétrica que conforma cada proyecto.
de comprensión, se ha ordenado el capítulo incorporan-
do los criterios al comienzo del mismo. La Lógica Estructural, la Función y lo Expresivo se en-
cuentran en íntima relación, y dan como resultado la For-
Se presenta entonces el análisis de la obra selecciona- ma Final de una obra arquitectónica, sin embargo para
da, siendo en total 12 proyectos de diferentes escalas y posibilitar el análisis se ha decidido esta agrupación.
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01 Flexibilidad espacial: (columnas exentas a los muros) 03 Generalmente los elementos estructurales son parte íntegra de la formalidad final del edificio, se trabaja cuida-
a. Menor cantidad de puntos de apoyo, centralizados. dosamente el hormigón precisamente para tener como resultado la expresividad del material. De acuerdo a estos
b. Puntos de apoyo ubicados a los extremos opuestos. antecedentes se han desarrollado técnicas que facilitan la realización de la obra.
a.
criterios b.
lógica estructural
01 02 03 04 05 06
02 Zonas Húmedas distribuidas de tal manera que favo- clínica de psicología clínica de odontología casa en ribeirão preto casa en aldeia da serra casa en carapicuíba escuela ataliba leonel
rezcan a la optimización de recursos de instalación.
a. Zonas Húmedas Centralizadas.
b. Zonas Húmedas Agrupadas.
c. Zonas Húmedas Centralizadas y Agrupadas.
a. b. c.
07 08 09 10 11 12
casa en santa teresa casa en ubatuba casa y salón de belleza casa de fin de semana casa en itaipava casa en ubatuba II
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01 Se valora en gran medida la topografía, intentando 03 Dependiendo de la configuración particular de cada 04 Se crean espacios intermedios de uso común para
respetarla en lo posible, por lo tanto la mayor parte de terreno, se accede a la edificación bajo distintas estrate- impulsar la interacción de los habitantes, estos espacios
las obras no se asientan directamente en el terreno. Esto gias de diseño: doble acceso desde la cubierta y la zona se resuelven mediante plataformas, o áreas verdes. Es-
trae como consecuencia liberar la planta baja en algunos baja conectadas por escaleras; acceso desde la cubier- tos espacios dan como resultado el uso de caminerías
casos, para generar accesos mediante recorridos utili- ta; acceso intermedio que genera espacios de transición que facilitan la percepción del edificio, llevando a cabo
zando elementos como pasarelas, escaleras, etc. entre dos servicios; y finalmente, acceso inferior. un recorrido a traves de espejos de agua y vegetación.
a. doble acceso
criterios social
privado
función servicio
social
b. acceso cubierta
02 Se considera la configuración particular de cada te- social 05 La zonificación esta ordenada tanto en planta como
rreno, para determinar la implantación. De manera es- servicio
privado
en elevación desde la zona social que se encuentra ex-
quemática se destacan las siguientes; sabiendo que puesta, hacia la zona privada, que conserva mayor inti-
pueden ser alteradas dependiendo de la particularidad. midad así como se esquematiza en el numeral 03. Estas
a. Terreno Plano o Semi-plano: c. acceso intermedio dos áreas estan conectadas atraves de la zona de servi-
Genera dinamismo mediante desbanque. cio, la misma que esta centralizada para todo el edificio.
b. Terreno Pendiente Pronunciada: No se asienta. servicio
c. Pendiente Pronunciada: Se asienta parcialmente. social zona de servicio
servicio
a. b. privado
a. c. privado
servicio
social
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01 Se generan grandes planos de hormigón, volúmenes 03 Los materiales que predominan en la obra son el hormigón en su total expresividad, en combinación con grandes
que no se asientan al suelo gracias a mecanismos de planos transparentes de vidrio. Al ser el hormigón un material de cromática fría, se utiliza madera para darle calidez.
diseño que permiten una expresividad de cierta levedad,
generando mayor ligereza en la composición
criterios
fomal - expresivo
13 14 15 16 17 18
casa en ribeirão preto escuela ataliba leonel casa en santa teresa casa en ubatuba casa y salón de belleza casa de fin de semana
02 La composición volumétrica está generada, tanto en 04 La expresividad formal se compone mediante cajas configuradas por muros ciegos opuestos y planos transparen-
planta como en fachada, básicamente bajo los siguien- tes que permiten el paso de la luz natural, siendo este elemento un punto fundamental dentro del diseño de la obra,
tes recursos. debido a que de esta manera se permite una interrelacion más directa con la naturaleza y el entorno.
a. volúmenes conectados
composición formada por varios vo-
lúmenes que se conectan mediante
diferentes elementos.
b. volúmenes y planos
composición configurada a traves de
la presencia de volúmenes y planos
que dan la formalidad al proyecto.
c. volúmenes y planos
interconectados
interrelación entre volúmenes y pla- 19 20 21 22 23 24
clínica de psicología clínica de odontología casa en aldeia da serra casa en carapicuíba escuela ataliba leonel casa en ubatuba
nos conectados entre sí.
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análisis de obras
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Además de señalar los elementos estructurales dentro Al juntar las zonas húmedas (cocina, lavandería, baño)
de la organización de la obra; se analiza si el sistema es- se está garantizando el uso eficiente de instalaciones y
tructural libera parte o todo el espacio de la vivienda faci- recursos. En tal caso se pretende analizar si los espacios
litando diferentes posibilidades de organización espacial. húmedos están agrupados.
parámetros de análisis
lógica estructural
Las decisiones formales de la obra se visualizan previa- Al utilizar elementos prefabricados se ahorra tiempo y se
mente en la estructura, por lo tanto, se analiza en que garantiza mayor control de calidad, por lo tanto se consi-
medida las decisiones estructurales y/o constructivas se dera analizar si se utilizan estos recursos en el proyecto:
evidencian en la forma final del edificio. En los siguientes elementos postensados o pretensados, paneles diviso-
íconos se valora respectivamente cuando: la estructura rios, fachadas ligeras; estas alternativas estan expresa-
se evidencia totalmente en la forma del edificio, cuando das respectivamente en los siguientes íconos.
se evidencia parcialmente o cuando no se evidencia.
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Se analiza como la obra se relaciona con las condiciones Es importante analizar en las obras, si la manera de ac- El proyecto debe tener la capacidad para adaptarse a
topográficas del terreno, así como también los espacios ceder es directa, o se accede mediante un recorrido. diferentes formas de vivir, es por esta razón que se anali-
intermedios de uso común que se pueden generar. Por otro lado, es pertinente analizar sí las edificaciones zarán los espacios en común externos e internos donde
cortes es accesible para personas con capacidades diferentes. las personas puedan generar actividades para compartir.
parámetros de análisis
función plantas
externo
interno
La zonificación es marcada en zonas según la funcio- Se analizan los grupos sociales para los cuales se han Al momento de proyectar una edificación es necesario
nalidad de los espacios, en general estas pueden ser planteado cada uno de los proyectos, para que de estar considerar el mobiliario fijo de almacenamiento, el mismo
zona social, zona privada, zona de servicio, se analizará manera tener un mayor entendimiento del programa fun- que permite mayor comodidad de almacenaje aprove-
como se relacionan por medio de ejes de circulaciones cional de la edificación. chando el espacio; gran parte de éstos elementos de-
y entre ellas. limitan el tamaño de cada espacio interior; pueden ser
despensas, trasteros, vestidores, entre otros.
circulación
zona social
zona privada
zona de servicio almacenamiento
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expresivo volúmen
composición constituída por un solo
volúmen que le otorga la formalidad
final a la edificación.
volúmenes y planos
composición configurada a traves de
la interacción de volúmenes y planos
que dan la formalidad al proyecto.
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índice
01 residencial 02 institucional
casa en ribeirão preto 234 FDE Jardin Atalliba Leonel 246
224 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 225
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función
01 Respeto a la Topografía y liberación de Planta Baja.
02 a. Terreno Plano-Semiplano:
planta baja planta baja planta baja Dinamismo mediante desvanque.
03 c. Acceso intermedio.
04 Espacios Intermedios de uso común.
05 Zonificación: De lo social a lo privado.
expresivo
01 Ligereza en la Composición: Planos de Hormigón.
02 c. Composición Volumétrica:
Volúmenes y Planos Interconectados.
03 Materialidad: Hormigón, Madera y Vidrio.
25. Maqueta Clínica de Psicología.
planta alta planta alta planta alta 04 Muros ciegos opuestos y planos transparentes.
228 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 229
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1 Fernando de Mello Franco. Marta Moreira. Milton Braga. planta alta planta alta
230 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 231
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función
01 Respeto a la Topografía y liberación de Planta Baja.
02 a. Terreno Plano-Semiplano:
planta baja planta baja planta baja Genera dinamismo mediante desvanque.
03 a. Doble acceso.
04 Espacios Intermedios de uso común.
05 Zonificación: De lo social a lo privado.
expresivo
01 Ligereza en la Composición: Planos de Hormigón.
02 b. Composición Volumétrica: Volúmenes y Planos.
03 Materialidad: Hormigón, Madera y Vidrio.
04 Muros Ciegos opuestos y Planos Transparentes.
26. Maqueta Clínica de Odontología.
planta alta planta alta planta alta
232 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 233
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1 Fernando de Mello Franco. Marta Moreira. Milton Braga. planta alta planta alta
234 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 235
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función
01 Respeto a la Topografía y liberación de Planta Baja.
02 a. Terreno Plano-Semiplano:
planta baja planta baja planta baja Genera dinamismo mediante desvanque.
03 c. Acceso inferior.
04 Espacios Intermedios de uso común.
05 Zonificación: De lo social a lo privado.
expresivo
01 Ligereza en la Composición: Planos de Hormigón.
02 c. Composición Volumétrica:
Volúmenes y Planos Interconectados.
03 Materialidad: Hormigón, Madera y Vidrio.
27. Maqueta Casa en Ribeirão Preto.
planta alta planta alta planta alta 04 Muros Ciegos opuestos y Planos Transparentes.
236 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 237
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1 Fernando de Mello Franco. Marta Moreira. Milton Braga. segunda planta alta segunda planta alta
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función
01 Respeto a la Topografía y liberación de Planta Baja.
02 a. Terreno Plano-Semiplano:
planta baja planta baja planta baja Genera dinamismo mediante desvanque.
03 a. Doble acceso.
04 Espacios Intermedios de uso común.
05 Zonificación: De lo social a lo privado.
expresivo
01 Ligereza en la Composición: Planos de Hormigón.
02 b. Composición Volumétrica: Volúmenes y Planos.
03 Materialidad: Hormigón, Madera y Vidrio.
04 Muros Ciegos opuestos y Planos Transparentes.
28. Maqueta Casa Aldeia da Serra.
primera planta alta primera planta alta primera planta alta
240 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 241
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subsuelo 02 subsuelo 02
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función
01 Respeto a la Topografía y liberación de Planta Baja.
02 c. Terreno Pendiente Pronunciada:
Se asienta parcialmente.
03 c. Acceso intermedio.
subsuelo 01 subsuelo 01 subsuelo 01 04 Espacios Intermedios de uso común.
05 Zonificación: De lo social a lo privado.
expresivo
01 Ligereza en la Composición: Planos de Hormigón.
02 c. Composición Volumétrica:
Volúmenes y Planos Interconectados.
03 Materialidad: Hormigón, Madera y Vidrio.
29. Maqueta Casa Carapicuíba.
subsuelo 02 subsuelo 02 subsuelo 02 04 Muros Ciegos opuestos y Planos Transparentes.
244 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 245
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función
01 Respeto a la Topografía y liberación de Planta Baja.
planta baja planta baja planta baja 02 a. Terreno Plano-Semiplano:
Genera dinamismo mediante desvanque.
03 c. Acceso intermedio.
04 Espacios Intermedios de uso común.
05 Zonificación: De lo social a lo privado.
expresivo
primera planta alta primera planta alta primera planta alta
01 Ligereza en la Composición: Planos de Hormigón.
02 c. Composición Volumétrica:
Volúmenes y Planos Interconectados.
03 Materialidad: Hormigón, Madera y Vidrio.
segunda planta alta segunda planta alta segunda planta alta 04 Muros Ciegos opuestos y Planos Transparentes.
248 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 249
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primera planta alta primera planta alta primera planta alta función
01 Respeto a la Topografía y liberación de Planta Baja.
02 c. Terreno Pendiente Pronunciada:
Se asienta parcialmente.
03 d. Acceso inferior.
04 Espacios Intermedios de uso común.
segunda planta alta segunda planta alta segunda planta alta 05 Zonificación: De lo social a lo privado.
expresivo
01 Ligereza en la Composición: Planos de Hormigón.
02 c. Composición Volumétrica:
Volúmenes y Planos Interconectados.
03 Materialidad: Hormigón, Madera y Vidrio. 30. Maqueta Casa Santa Teresa.
tercera planta alta tercera planta alta tercera planta alta 04 Muros Ciegos opuestos y Planos Transparentes.
252 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 253
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función
01 Respeto a la Topografía y liberación de Planta Baja.
primera planta alta primera planta alta primera planta alta 02 b. Terreno Pendiente Pronunciada: No se asienta.
03 a. Doble acceso.
04 Espacios Intermedios de uso común.
05 Zonificación: De lo social a lo privado.
expresivo
01 Ligereza en la Composición: Planos de Hormigón.
02 c. Composición Volumétrica:
Volúmenes y Planos Interconectados.
03 Materialidad: Hormigón, Madera y Vidrio.
04 Muros Ciegos opuestos y Planos Transparentes. 31. Maqueta Casa Ubatuba.
segunda planta alta segunda planta alta segunda planta alta
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función
01 Respeto a la Topografía y liberación de Planta Baja.
02 a. Terreno Plano-Semiplano:
planta baja planta baja planta baja
Genera dinamismo mediante desvanque.
03 d. Acceso inferior.
04 Espacios Intermedios de uso común.
05 Zonificación: De lo social a lo privado.
expresivo
01 Ligereza en la Composición: Planos de Hormigón.
02 a. Composición Volumétrica:
Volúmenes Conectados.
03 Materialidad: Hormigón, Madera y Vidrio. 32. Maqueta Casa Ubatuba.
primera planta alta primera planta alta primera planta alta 04 Muros Ciegos opuestos y Planos Transparentes.
260 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 261
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expresivo
01 Ligereza en la Composición: Planos de Hormigón.
02 c. Composición Volumétrica:
Volúmenes y Planos Interconectados.
03 Materialidad: Hormigón, Madera y Vidrio. 33. Maqueta Casa Fin de Semana.
segunda planta alta segunda planta alta segunda planta alta 04 Muros Ciegos opuestos y Planos Transparentes.
264 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 265
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función
01 Respeto a la Topografía y liberación de Planta Baja.
02 c. Terreno Pendiente Pronunciada:
planta baja planta baja planta baja Se asienta parcialmente.
03 d. Acceso inferior.
04 Espacios Intermedios de uso común.
05 Zonificación: De lo social a lo privado.
expresivo
01 Ligereza en la Composición: Planos de Hormigón.
02 c. Composición Volumétrica:
Volúmenes y Planos Interconectados.
03 Materialidad: Hormigón, Madera y Vidrio. 34. Maqueta Casa Itaipava.
primera planta alta primera planta alta primera planta alta 04 Muros Ciegos opuestos y Planos Transparentes.
268 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 269
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274 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 275
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Al tener como precedente, la entrevista a Angelo Bucci clínica de psicología (1995) casa en ribeirão preto (2000) casa en ubatuba (2005)
detallada en el capítulo dos, se puede acotar la impor-
tancia de las decisiones constructivas a lo largo de la
evolución del arquitecto. Son tres de sus obras las que
marcaron de alguna manera su trayectoria, entre ellas
se destacó la Clínica de Psicología, La casa en Ribeirão
Preto y finalmente La casa en Ubatuba. Creemos
conveniente enfatizar la evolución que ha tenido el ar-
quitecto a través de esquemas en los que se pueda
destacar el sistema constructivo y en especial las de-
cisiones estructurales que posteriormente se transfor-
man en elementos característicos de su obra.
276 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 277
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capítulo 04
anteproyecto - residencia estudiantil
280 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 281
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introducción
El objetivo de dejar planteado un anteproyecto es poder rrollo que son posibles mediante el compromiso entre
ejecutar y poner en práctica las enseñanzas aprendidas el ámbito académico y las administraciones locales, los
en el análisis de la obra de Angelo Bucci, estrategias sectores productivos y lo más importante, la ciudada-
pertinentes para la toma de partido. nía. Entre los proyectos que están planificados se han
logrado cumplir varios y otros están ejecutándose con el
Para poder ubicar el anteproyecto se deben realizar aná- objetivo que se incremente el apoyo para lograr la meta
lisis previos, considerando el contexto, el sector y el sitio continua de mantener la declaratoria.
a emplazarse; en este proceso, pensando en las nece-
sidades de la ciudad, además de valorar los objetivos Algunos de los ejemplos de estos importantes proyectos
que Cuenca tiene como Cuidad Universitaria, se decidió son: “La declaratoria de Cuenca como Patrimonio Cul-
emplazar el anteproyecto en el sector perteneciente al tural de la Humanidad, Parque Científico y Tecnológico,
eje patrimonial El Barranco tomando en cuenta las carac- Centro Internacional de Postgrados y Educación Conti-
terísticas topográficas y morfológicas de la zona. nua, Centros de Excelencia, Centro de Convenciones,
Parque Botánico, Orquidiario, la protección de las már-
Cuenca Cuidad Universitaria es “un proyecto emblemá- genes de los ríos, la renovación de El Barranco del Río
tico que representa la sinergia de la Universidad con su Tomebamba”, entre otros. (Astudillo, 2012, p. 128)
entorno humano y geográfico y su cercana vinculación
con el diseño y construcción de Cuenca, la ciudad de Concentrándonos en este último, el mismo que tiene
cuya vitalidad se nutre y a la que ha dado identidad cul- como finalidad generar espacios urbanos para la vida
tural e intelectual.” (Astudillo, 2012, p. 125) universitaria y cultural, y sabiendo que, dentro de la
planificación de estos espacios se tiene programada la
“El 4 de enero de 2011 la Asamblea Nacional del Ecua- creación de un sistema de residencias universitarias, de-
dor resolvió declarar a Cuenca: Ciudad Universitaria de cidimos plantear un anteproyecto que pueda insertarse
la República del Ecuador después de un extenso trabajo dentro de los usos del suelo destinados por el plan que
a lo largo de los últimos años, convirtiéndose ésta en una tiene Cuenca Ciudad Universitaria.
propuesta por parte de la Universidad de Cuenca, ahora,
auspiciada por los Rectores de todas las universidades Se propone entonces, como ejercicio académico, el di-
de la ciudad y la región.” (Astudillo, 2012, p. 125) seño de una Residencia Universitaria; anteproyecto en la
zona del Barranco del Río Tomebamba, que contribuya
Dentro del programa impulsado por el plan Cuenca Ciu- con el desarrollo de la ciudad, así como de la Universi-
dad Universitaria, están importantes proyectos de desa- dad de Cuenca que es la más cercana a la zona.
282 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 283
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ubicación
(cuenca-ecuador) américa latina - ecuador ecuador - azuay - cuenca
País: Ecuador.
Extensión: 283.561 km2
Coordenadas:
2°54’08”S 79°00’19”O cuenca
Extensión: 72 km²
Altitud: 2550msnm.
03
ejes patrimoniales
01 01 Las Herrerías
02 Av. Loja
03 El Barranco
04 Rafael María Arízaga
fotografía: www.sigtierras.gov.ec
fuente: www.openstreetmap.org
0 1 2 3 4 5km elaboración mapa: claudia carvajal - paola urgilés 02. Vista Aérea Barranco
286 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 287
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río tomebamba
zona de estudio
288 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 289
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barranco
Dentro del Eje Patrimonial El Barranco se ha tomado la
zona de estudio propuesta por el plan Cuenca Cuidad
Universitaria para Residencias Universitarias.
leyenda
equipamiento
universidad de cuenca
río tomebamba
zona de estudio
290 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 291
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292 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 293
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leyenda
transporte público
red tranvía leyenda
transporte público equipamiento
paradas de bus cultural
transporte equipamiento
red de ciclovías de salud
equipamiento equipamiento
universidad de cuenca deportivo
río tomebamba espacio
público
zona de estudio zona de estudio
fuente: cuenca 1:1000 fuente: cuenca 1:1000
elaboración mapa: claudia carvajal - paola urgilés 0 250 500 750 1000m elaboración mapa: claudia carvajal - paola urgilés 0 250 500 750 1000m
294 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 295
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296 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 297
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0 5 15m
El sitio se encuentra en la Calle Larga justo al final del eje De acuerdo a la topografía del sitio, se tiene una dife-
de la Calle General Torres. Tiene un área de aproximada- rencia de nivel de aproximadamente 16m. entre la Calle
mente 1400m2 con una pendiente del 23%. Larga y la calle Paseo 3 de Noviembre.
0.00
-4.00
-16.00
leyenda
0 10 15m
leyenda O E
este (amanecer)
sitio destinado para el
anteproyecto
oeste (anochecer)
equipamiento
universidad de cuenca
vientos predominantes
río tomebamba noreste-sudeste
298 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa GSPublisherEngine 0.5.100.100
paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 299
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14
tramo calle larga
leyenda
sitio destinado para el
anteproyecto
equipamiento 14
universidad de cuenca
tramo paseo tres de noviembre
río
circulación peatonal
300 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 301
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elaboración análisis tramos: claudia carvajal - paola urgilés elaboración análisis tramos: claudia carvajal - paola urgilés
302 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 303
GSPublisherEngine 0.4.100.100
universidad de cuenca - facultad de arquitectura y urbanismo universidad de cuenca - facultad de arquitectura y urbanismo
residencia estudiantil El Proyecto tiene como finalidad ser parte de la red de re-
sidencias estudiantiles planificadas por Cuenca Ciudad
que comunica con una de las cubiertas del Bloque C
donde se inserta una plataforma sobre un espejo de
(ecuador) Universitaria, dando acogida a estudiantes y profesores agua, el espacio sirve como mirador hacia el Barranco.
Catálogo: Diseño Arquitectónico: de distintas procedencias, en un ambiente de calidad. La última planta se distribuye con mas dormitorios, una
Residencial Paola Urgilés Verdugo. sala de estar y las baterías sanitarias respectivas.
Servicio. Claudia Carvajal Ochoa. Está emplazado en el eje patrimonial El Barranco, tenien-
do de esta manera doble frente. El programa se resuelve Finalmente está el Bloque C donde se encuentra la cafe-
Ubicación del Proyecto: Información Planimétrica: en tres bloques que generan entre si, espacios interme- tería, son dos bloques con ambientes diferentes y vista
Cuenca, Azuay. Claudia Carvajal Ochoa. dios públicos y privados; los bloques se comunican a panorámica del Barranco, con cubierta transitable sobre
Paola Urgilés Verdugo. través de una rampa de uso público que une la Calle Lar- un espejo de agua; funciona como mirador.
Año del Proyecto: ga con el Paseo Tres de Noviembre funcionando como
2015 Descripción del Proyecto: conector, además de facilitar el acceso a personas con El proyecto se desarrolla mediante elementos estructu-
Paola Urgilés Verdugo.
capacidades diferentes, siendo éste un objetivo y condi- rales de hormigón armado, grandes planos de vidrio sin
Área del Terreno: Claudia Carvajal Ochoa.
1400 m² cionante a lo largo de todo el proceso. marco y paneles quiebrasoles de acero corten. Una de
Fotografía: las decisiones principales fue potenciar la topografía del
Área de Construcción: Claudia Carvajal Ochoa. El Bloque A con frente a la Calle Larga esta conformado sitio para crear diferentes visuales a lo largo de todo el
?????????? m² Paola Urgilés Verdugo. en planta baja por una galería de exposiciones itinerantes proyecto respetando en lo posible este desnivel.
que abren el espacio hacia el paso público y hacia el
Capacidad: Render: patio posterior. En planta alta cuenta con 5 suites perso- Se han generado espacios intermedios a distintos nive-
25 personas aprox. Jorge Zarie Lopez. nales completamente equipadas. les que permiten la dilatación entre lo público y lo priva-
do, logrando este paso peatonal entre el centro histórico
El Bloque B a continuación se resuelve unicamente y la ciudad nueva; durante el recorrido se podrá disfru-
como residencia estudiantil, esta emplazado al rededor tar de un pasaje donde se desarrolla un muro de arte
de un patio interno a diferente altura de la planta mas urbano en diferentes expresiones, se pretende generar
baja en la que se encuentra la lavandería, el área de jue- un espacio que pueda ser explotado por estudiantes y
gos y estacionamiento de bicicletas; en la siguiente plan- artistas de la ciudad.
ta se localizan los dormitorios para uno y dos estudiantes
y baterías sanitarias para hombres, mujeres y personas Al tener un equipamiento público al inicio y al final del
con capacidades diferentes; cuenta también con una recorrido, se logra activar la zona y se consigue además
cocina bastante amplia y comedor, para uso exclusivo la privacidad que requiere la residencia estudiantil permi-
de toda la residencia; dispone además de una pasarela tiendo un contacto sutil con la parte pública.
304 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 305
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N
01 0 5 15
-3.000
-12,345 -3.570
08
05 12
04
11
-3.570
02
03 01 -3.000
01 -3.570
p=9%
p=9%
p=9%
10
09
leyenda 02 p=11% 13
N
0 5 15
06 05
06 01 19 0,000
p=7%
p=7%
-12,345
06 06
03 12 18
+1,05 0,000
01 14 07 14 07
+1,05
+1,05 16 02
01 17
p=9%
p=9%
p=9%
+1,05
15
leyenda p=11% 13
N
0 5 15
21
06 02
06
01 0,000 +3,980
p=7%
p=7%
-12,345
03 06 12 06 21
21
+1,05 0,000
01
06 06
21
+4,050
+1,05 21
+1,05
01 17
p=9%
p=9%
p=9%
+1,05 20 +3,980
07
leyenda p=11% 13
22
+6.500
-0,890 01 +6,500
0,000 +6,500
22 22
p=7%
p=7%
-12,345
+6,500
+6,500
03 12
+1,05 0,000
01
22 22
+6,500
+6,500
+1,05
+1,05
01 17 +9,450
p=9%
p=9%
p=9%
+1,05
leyenda p=11% 13
+6.500
-0,890 01 +6,500
0,000 +6,500
p=7%
p=7%
-12,345
+6,500
+6,500 +9,450
03 12
+1,05 0,000
01
+6,500
+6,500
+1,05
01 +1,05
+9,450
+9,450
17
p=9%
p=9%
p=9%
+1,05
leyenda p=11% 13
secuencia de elevaciones
+9,450
+9,450 +9,450
+7,550
+7,050 +7,050 +7,050
+7,050 +7,050
+4,900 +4,900
+4,050 +4,050
+4,050 +4,050
+1,780
+1,050 +1,050 +1,050 +1,050
+1,050 +1,050
±0,000
±0,000 ±0,000 ±0,000
-0,720 -0,890
-0,890
-3,000 -3,000
-3,570 -3,570 -3,570
-5,920
-9,870
0 5 15
+6.500
-0,890 +6,500
0,000 +6,500
-12,345
+6,500
+6,500 +9,450
+1,05 0,000
06 07
05
04
02 03
01
-4,375
GSPublisherEngine 45.0.78.100
09
-9,925
GSPublisherEngine 0.0.100.83
universidad de cuenca - facultad de arquitectura y urbanismo universidad de cuenca - facultad de arquitectura y urbanismo
elevación 09
+9,450
+7,550
+1,050
±0,000
-4,275
-9,870
0 5 15
0 -0,890
5 +6.500
+6,500
0,000
10
+6,500
-12,345
+6,500
+6,500 +9,450
+1,05 0,000
+6,500
+6,500
+1,05
+1,05
+9,450
+9,450 08
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+1,05
06 07
05
04
02 03
01
-4,375
09
-9,925
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+7,050 +7,050
+6,500
+1,780
+1,050 +1,050 +1,050
±0,000 ±0,000 ±0,000
-0,890
-3,000 -3,000
-3,570 -3,570
-12,000
0 5 15
C
+6.500
-0,890 +6,500
0,000 +6,500
0 5 10 A -12,345
+1,05
+6,500 +9,450
0,000
+6,500
A
B +6,500
+6,500
B
D D
+1,05
+1,05
+9,450
+9,450
+1,05
-4,375
-9,925
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+7,050
+4,050 +4,000
+1,050
±0,000 ±0,000
-3,000
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-3,570
0 5 15
C
+6.500
-0,890 +6,500
0,000 +6,500
A -12,345
A
+6,500
+6,500 +9,450
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B +6,500
+6,500
B
D D
+1,05
+1,05
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+9,450
+1,05
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01 01 01
02 02 02
03 03 03
04 04 04
05 05 05
06 06 06
18 tubo rectangular metálico 25x25mm GSPublisherEngine 46.0.77.100 GSPublisherEngine 46.0.77.100 GSPublisherEngine 46.0.77.100
326 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 327
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09 09 09
10 10 10
11 11 11
06 06 06
08 08 08
corte B-B leyenda
01 pasamanos metálico
02 espejo de agua e=15cm
03 viga de HºA 40x40cm
04 losa maciza de HºA e=60cm
05 pared de HºA e=3cm
06 vidrio laminado de 8 lineas 05 05 05
07 viga de HºA 70x40cm
0,000 +3,980 08 losa maciza de HºA e=30cm
09 viga de HºA 35x25cm
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-12,345
10 viga de HºA 50x30cm
12 12 12
+1,05 0,000 11 panel de acero corten e=2,5cm
11 con borde de perfil metálico
+1,05
+4,050
+1,05 12 muro de contención e=20cm
+1,05 +3,980
13 losa maciza de HºA e=40cm
14 losa maciza de HºA e=20cm 13 13 13
18 tubo rectangular metálico 25x25mm GSPublisherEngine 46.0.77.100 GSPublisherEngine 46.0.77.100 GSPublisherEngine 46.0.77.100
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14 14 14
09 09 09
15 15 15
11 11 11
06 06 06
18 tubo rectangular metálico 25x25mm GSPublisherEngine 46.0.77.100 GSPublisherEngine 46.0.77.100 GSPublisherEngine 46.0.77.100
330 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 331
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14
14 14
15
09
15 15
09 09 16
16 16
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-12,345
10 viga de HºA 50x30cm
+1,05 0,000 11 panel de acero corten e=2,5cm 17 17
18
11 con borde de perfil metálico 15
+1,05
+4,050
+1,05 12 muro de contención e=20cm 18 18 14
15 15
+1,05 +3,980
13 losa maciza de HºA e=40cm
14 14
14 losa maciza de HºA e=20cm
15 pared de HºA e=10cm
-4,375 16 panel de acero corten e=10cm
11 con borde de perfil metálico
planta 17 losa maciza de HºA e=10cm
-9,925 GSPublisherEngine 46.0.77.100
332 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 333
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render
01 02
+6.500
-0,890 +6,500
0,000 +6,500
-12,345
+6,500
01
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+1,05 0,000
+6,500
+6,500
+1,05
+1,05
+9,450
+9,450
+1,05
02
-4,375
-9,925
02
03
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render
04 05
06
+6.500
-0,890 +6,500
05
0,000 +6,500
-12,345
+6,500
+6,500 +9,450
+1,05 0,000
+6,500
+6,500
+1,05
+1,05
+9,450
+9,450
+1,05
04
-4,375
-9,925
06
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render
07 08
+6.500
-0,890 +6,500
0,000 +6,500
-12,345
08 +6,500 +9,450
+6,500
+1,05 0,000
09 +6,500
+6,500
07 +1,05
+1,05
+9,450
+9,450
+1,05
-4,375
-9,925
09
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render
10 11
+6.500
-0,890 +6,500
0,000 +6,500
-12,345
+6,500
+6,500 +9,450
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+6,500
+6,500
10
+1,05
11
+1,05
+9,450
+9,450
+1,05
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-9,925
12
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render
13 14
14
+6.500
-0,890 +6,500
0,000 +6,500
-12,345
+6,500
+6,500 +9,450
+1,05 0,000
+6,500
+6,500
+1,05
13
+1,05
15
+9,450
+9,450
+1,05
-4,375
-9,925
15
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GSPublisherEngine 0.0.100.83
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conclusiones
El hecho de concebir una obra arquitectónica es dar res- A manera de conclusión para evidenciar las enseñan-
puesta a varios condicionantes, y para resolverlos son zas adquiridas a lo largo de la investigación se plantea el
necesarias diferentes herramientas. Precisamente son análisis de nuestro anteproyecto bajo los mismos pará-
las estrategias proyectuales, las herramientas que facili- metros con los que la obra de Angelo Bucci fue analiza-
tan el dar respuesta a cada una de las particularidades o da en el capítulo tres.
limitaciones de cada obra.
En cuanto a la Lógica Estructural se considera necesario
Sin embargo, como se ha planteado a lo largo del pro- analizar la flexibilidad espacial, agrupación de áreas hú-
ceso de esta investigación, las estrategias extraídas a medas, incidencia de la estructura en la forma final del
partir del estudio de Angelo Bucci no deben ser tratadas edificio y la innovación o avance tecnológico existente.
como respuestas únicas que garanticen la pertinencia
y la calidad de un proyecto; sino mas bien, deben ser Con respecto a la función, se analiza lo referente a im-
manejadas como enseñanzas arquitectónicas que per- plantación, zonificación, circulación y accesibilidad, así
mitan dar respuestas naturales de acuerdo al lugar y las como también la desjerarquización de los espacios, ade-
restricciones en las que cada obra se inserte. cuación a grupos sociales y mobiliario fijo presente. De
acuerdo al criterio expresivo se considera la materialidad
Luego de haber explorado las potencialidades y posibili- como punto importante, así como la composición volu-
dades de adaptabilidad de cada una de las enseñanzas métrica que conforma cada proyecto.
extraídas de Angelo Bucci; hemos demostrado a través
de un ejercicio académico a manera de anteproyecto, La Lógica Estructural, la Función y lo Expresivo se en-
que las enseñanzas aprendidas de las estrategias pro- cuentran en íntima relación, y dan como resultado la For-
yectuales del arquitecto brasileño pueden ser aplicadas ma Final de una obra arquitectónica, sin embargo para
en un contexto como Cuenca, con sus particularidades. posibilitar el análisis se ha decidido esta agrupación.1
Al finalizar este capítulo se ha logrado una mayor com- Una obra arquitectónica debe ser valorada de acuerdo a
prensión de la manera en la que el arquitecto desarrolla su capacidad de transmitir enseñanzas que sean adap-
un proyecto. De esta forma se ha logrado solucionar con tables a las distintas particularidades de distintos contex-
mayor efectividad los problemas que se han presentado tos y sigan funcionando correctamente. De esta manera
particularmente en este ejercicio que consiste en el di- la obra de Angelo Bucci nos ha dejado enseñanzas de
seño de una residencia estudiantil emplazado en el eje gran valor que hemos ensayado como un ejercicio aca-
13 1 Abstracción, pg 209.
patrimonial El Barranco. démico en el diseño de esta residencia estudiantil.
344 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 345
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Además de señalar los elementos estructurales dentro Al juntar las zonas húmedas (cocina, lavandería, baño)
de la organización de la obra; se analiza si el sistema es- se está garantizando el uso eficiente de instalaciones y
tructural libera parte o todo el espacio de la vivienda faci- recursos. En tal caso se pretende analizar si los espacios
litando diferentes posibilidades de organización espacial. húmedos están agrupados.
parámetros de análisis
lógica estructural
Las decisiones formales de la obra se visualizan previa- Al utilizar elementos prefabricados se ahorra tiempo y se
mente en la estructura, por lo tanto, se analiza en que garantiza mayor control de calidad, por lo tanto se consi-
medida las decisiones estructurales y/o constructivas se dera analizar si se utilizan estos recursos en el proyecto:
evidencian en la forma final del edificio. En los siguientes elementos postensados o pretensados, paneles diviso-
íconos se valora respectivamente cuando: la estructura rios, fachadas ligeras; estas alternativas estan expresa-
se evidencia totalmente en la forma del edificio, cuando das respectivamente en los siguientes íconos.
se evidencia parcialmente o cuando no se evidencia.
346 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 347
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Se analiza como la obra se relaciona con las condiciones Es importante analizar en las obras, si la manera de ac- El proyecto debe tener la capacidad para adaptarse a
topográficas del terreno, así como también los espacios ceder es directa, o se accede mediante un recorrido. diferentes formas de vivir, es por esta razón que se anali-
intermedios de uso común que se pueden generar. Por otro lado, es pertinente analizar sí las edificaciones zarán los espacios en común externos e internos donde
cortes es accesible para personas con capacidades diferentes. las personas puedan generar actividades para compartir.
parámetros de análisis
función plantas
externo
interno
La zonificación es marcada en zonas según la funcio- Se analizan los grupos sociales para los cuales se han Al momento de proyectar una edificación es necesario
nalidad de los espacios, en general estas pueden ser planteado cada uno de los proyectos, para que de estar considerar el mobiliario fijo de almacenamiento, el mismo
zona social, zona privada, zona de servicio, se analizará manera tener un mayor entendimiento del programa fun- que permite mayor comodidad de almacenaje aprove-
como se relacionan por medio de ejes de circulaciones cional de la edificación. chando el espacio; gran parte de éstos elementos de-
y entre ellas. limitan el tamaño de cada espacio interior; pueden ser
despensas, trasteros, vestidores, entre otros.
circulación
zona social
zona privada
zona de servicio almacenamiento
348 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 349
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expresivo volúmen
composición constituída por un solo
volúmen que le otorga la formalidad
final a la edificación.
volúmenes y planos
composición configurada a traves de
la interacción de volúmenes y planos
que dan la formalidad al proyecto.
350 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 351
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1400 m² -9,925
Fotografía:
Área de Construcción: Paola Urgilés Verdugo. planta nivel 0.00
1095,80 m² Claudia Carvajal Ochoa.
Capacidad: Render:
40 personas aprox. Jorge Zarie Lopez.
-3.000
-12,345 -3.570
GSPublisherEngine 0.0.100.83
-3.570
-3.000
-3.570
-4,375
-9,925
-3.570
+1,05
GSPublisherEngine 0.0.100.83
-12,345
+6,500
+6,500
de la Residencia Estudiantil se implanta en forma de “U”,
similar a la casa en Ribeirão Preto, sin embargo funciona
+1,05 0,000 +1,05 0,000
+4,050
+1,05 +1,05
+6,500
+6,500
estructuralmente como tres elementos diferentes que se
sostienen mediante columnas de hormigón armado y en
+1,05 +1,05
+9,450
función
zonificación y circulación Espacios de uso común
0,000 0,000
-3.000 -3.000
-3.570 -3.570
-3.570 -3.570
+1,05 +1,05
-4,375 -4,375
-4,375 -4,375
planta nivel -3.00 planta nivel 0.00 planta nivel -3.00 planta nivel 0.00
+6.500 +6.500
-0,890 +6,500 -0,890 +6,500
0,000 +3,980 0,000 +6,500 0,000 +3,980 0,000 +6,500
+6,500 +6,500
+6,500 +6,500
+4,050 +4,050
+1,05 +1,05 +1,05 +1,05
+1,05 +1,05 +1,05 +1,05
+9,450 +9,450
planta nivel 4.05 planta nivel 6.50 planta nivel 4.05 planta nivel 6.50
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-3.570
Uno de los recursos que Angelo utiliza mucho es darle
dinamismo al terreno mediante desbanques y montícu-
-3.000 +1,05
+1,05
-3.570
+1,05
-12,345
+1,05
+6,500 +9,450
0,000
+6,500
-0,890 +6,500
0,000 +3,980 0,000 +6,500 -9,925
+4,050
+1,05 +1,05
+6,500
+6,500
GSPublisherEngine 0.0.100.83
cionante a lo largo de todo el proceso.
+1,05 +1,05
+9,450
expresivo
materialidad
En cuanto a la composición volumétrica, los bloques se
ubicaron de manera en la que se logró una separación
entre ellos que dio como resultado una mejor comuni-
cación y la creación de espacios intermedios. Uno de
los principales recursos que Angelo Bucci utiliza en el
diseño de su obra, es la sensación de levedad sobre el
suelo, de esta manera el proyecto esta dispuesto sobre
grandes apoyos que generan esta sensación de que los
elementos no tocan el suelo y tampoco se tocan entre
ellos; dando como resultado grandes planos de hormi-
gón que no llegan a contactarse entre si.
360 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 361
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conclusiones finales
Como antecedente al estudio de la obra y pensamiento Existieron además algunos acontecimientos que po-
de Angelo Bucci se realizó un capítulo introductorio en tenciaron la adaptación de la arquitectura moderna en
el que se pudo aproximar brevemente a la historia de la Brasil, entre ellos se destaca el viaje de Le Corbusier al
arquitectura moderna a nivel mundial, Latinoamérica y fi- país y en especial su participación en el proyecto para
nalmente enfocándonos en Brasil con sus dos escuelas; el Ministerio de Educación y Salud junto a un grupo de
la Escuela Carioca y la Escuela Paulista; esto tuvo como arquitectos brasileños que después se comprometieron
objetivo situarnos espacio-temporalmente, además de en generar una arquitectura ideal que transformase so-
poder entender y relacionar la influencia que tuvo la ar- cialmente a Brasil, dando origen a la Escuela Carioca
quitectura moderna con la arquitectura actual en Brasil. con su sede en la ciudad de Río de Janeiro que en la
época fue la capital brasileña.
Se puede enfatizar que tanto en la arquitectura moder-
na como en la arquitectura brasileña prevalece el orden Años después, la posguerra provocó el surgimiento de
constituido mediante la construcción formal, además del nuevas soluciones y respuestas arquitectónicas a la
valor estético de cada obra como producto de los mate- identidad nacional basadas en la relación con el lugar y
riales y la técnica. la continuidad espacial, pensando en la industrialización
para superar el subdesarrollo proponiendo la arquitectu-
El estilo internacional permitió que la arquitectura moder- ra como servicio de la sociedad. De esta manera nace la
na se adapte en Latinoamérica principalmente porque Escuela Paulista en la ciudad de São Paulo.
uno de sus objetivos principales fue proponer que las
soluciones del diseño sean indiferentes a la localización, Uno de los principales exponentes de la Escuela Paulista
sitio y clima; dando respuesta a las diferentes condicio- es João Batista Vilanova Artigas, arquitecto que introdujo
nes técnicas y económicas particulares. y desarrolló los principios de la Escuela Paulista. Formó
parte de la planta docente de la Facultad de Arquitectura
En Brasil la evolución de la arquitectura moderna de al- de la Universidad de São Paulo siendo además el arqui-
guna manera se desarrolla rápido debido a que en poco tecto que se encargó del diseño del nuevo edificio.
tiempo Brasil decide tomar su camino propio y dar origen
a una arquitectura moderna con especificaciones brasi- Uno de los discípulos de Vilanova Artigas es indudable-
leñas. Las condiciones mas determinantes que definen mente Paulo Mendes da Rocha, quien potenció y dio
las particularidades de la arquitectura moderna en Brasil a conocer la arquitectura de la Escuela Paulista a nivel
fueron, la realidad socio-cultural, el clima del contexto y mundial a partir del reconocimiento de su obra de ma-
la tecnología de la época entre otros. nera especial al ganar el Pritzker de Arquitectura 2006.
364 paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa paola tatiana urgilés verdugo - maría claudia carvajal ochoa 365
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Como conclusión de este estudio preliminar y enfatizan- como de función y expresivo, que el arquitecto aplica en Además se lograron activar los espacios al inicio y al fi- A partir del desarrollo de este estudio hemos corrobora-
do el contenido del capítulo dos, donde se realiza un su obra, ofreciendo una visión panorámica bastante cla- nal del proyecto, potenciando la conexión entre la Calle do que el análisis de una obra comprende además del
acercamiento a la vida y se cataloga parte importante de ra de la forma en la que Angelo Bucci aborda un proyec- Larga y el Paseo tres de Noviembre, con una galería y programa arquitectónico, una serie de condicionantes
la obra de Angelo Bucci; se puede recalcar que el arqui- to. Así, al haber generado un amplio material de análisis, una cafetería públicas respectivamente; el programa de entre ellos, el contexto físico, social, económico, etc que
tecto ha tomado como aprendizaje las particularidades determinamos con mayor certeza, las estrategias que residencia estudiantil intentó guardar privacidad con el determinan las decisiones constructivas que cada arqui-
que a su entender son valiosas dentro de la arquitectura el arquitecto utiliza; estrategias que consideramos, son resto del equipamiento, conservando la ligereza caracte- tecto toma como criterio. En base a esto se ha logrado
moderna brasileña en general. pertinentes de acuerdo a las particularidades de cada rística en la composición de la obra de Angelo Bucci. En establecer una compresión más amplia de la estrategia
proyecto, pero sin embargo pueden ser aplicadas en cuanto al uso de materiales se utilizó estructura de hor- que el arquitecto ha utilizado, enfatizando las soluciones
Angelo Bucci guarda gran respeto a la Escuela Carioca proyectos personales a manera de enseñanzas. migón armado con muros ciegos y planos transparentes como respuesta a las diferentes condicionantes mencio-
con sus mayores exponentes, Óscar Niemeyer, Lucio opuestos, en combinación con quiebrasoles de acero nadas anteriormente.
15. John Maitrejean, Vilanova Artigas, Mendes da Rocha.
Costa, Roberto Burle Marx, Jorge Moreira, entre otros, Finalmente, como ejercicio académico, se desarrolló a corten que logren sutilmente integrarse con el contexto.
quienes contribuyeron para el diseño del Ministerio de nivel de anteproyecto una Residencia Estudiantil en el Sin embargo manteniendo fielmente nuestro objetivo
Educación y Salud puesto que, considera que este he- sector del Barranco del Río Tomebamba, en base a las Se logró a partir de este ejercicio académico, un ante- principal, hemos logrado aprender de las enseñanzas
cho importante dentro de la historia de la arquitectura enseñanzas extraídas de los criterios que Angelo Bucci proyecto que responde satisfactoriamente a todo el aná- que se ha extraído del análisis de la vida y obra del ar-
moderna en Brasil, los catalogó como los mayores ex- utiliza en su obra. lisis realizado de la obra de Angelo Bucci, demostrando quitecto en estudio, enfatizando en base a nuestra expe-
ponentes de la arquitectura brasileña en los años treinta. de esta manera que, a partir de la formación de una mi- riencia, la importancia de haber tenido la oportunidad de
Por otra parte estima que el desarrollo de la Escuela Pau- En un principio se decidió trabajar en un equipamiento rada crítica se pueden tomar las enseñanzas del arqui- visitar tres de sus obras más importantes; la casa de fin
lista fue siempre un poco más aislado debido a que São que funcione como apoyo al proyecto Cuenca Ciudad tecto como sustento para enfocarse y poder asimilar las de semana, ubicada en la ciudad de São Paulo, la casa
Paulo no era la capital, y los primeros proyectos Paulistas Universitaria, de esta manera se formó parte del eje de diferentes posibilidades que determinan la factibilidad de en Ubatuba y la casa en Santa Teresa en la ciudad de
fueron de escala menor. residencias universitarias propuesto entre el puente del la aplicación de estos criterios de forma consciente en Rio de Janeiro.
Vado y el puente del Centenario. futuros desafíos profesionales.
Sin embargo a partir de una mirada crítica podemos aco- Al visitar su obra pudimos experimentar el espacio en su
tar que debido al estudio y análisis de la obra seleccio- El anteproyecto se resolvió principalmente con la de- Finalmente se destaca la importancia de estudiar la tra- totalidad, pudiendo reconocer personalmente los crite-
nada de Angelo Bucci que se realizó en el capítulo tres cisión de mantener los elementos estructurales como yectoria y obras de profesionales destacados, como me- rios mencionados a lo largo de este proceso. De igual
se vuelve evidente la relación que guarda con la Escuela formalidad final del edificio, como se puede evidenciar dio que potencie la formación del arquitecto. Con estos manera gracias al viaje realizado pudimos obtener infor-
Paulista y sus mayores exponentes, Vilanova Artigas y en la totalidad de la obra de Angelo Bucci; otro de los análisis se logran ampliar los conocimientos así como la mación valiosa para el desarrollo de esta investigación
Mendes da Rocha. recursos que se utilizaron fue intentar respetar la topo- capacidad de pensar de manera crítica, al mismo tiempo además de poder llevar a cabo una conversación con
grafía a medida de lo posible debido a la complejidad que nos permite comprender y facilita la posibilidad de Angelo Bucci quien nos comentó varios aspectos de su
A partir del desarrollo de este capítulo, al fundamentar topográfica del sitio y generar espacios intermedios en- relacionar la situación de nuestro contexto inmediato y vida que nos dieron respuesta a muchas interrogantes,
el estudio de la obra de Angelo Bucci, se pudo ratificar tre los bloques del equipamiento, que funcionen como el de la obra en estudio además de disponer de mayor con lo cual indudablemente pudimos legitimar las inten-
16. Angelo Bucci, Paulo Mendes da Rocha. la constancia de los criterios tanto de lógica estructural, espacios que permitan la concentración de los usuarios. cantidad de recursos para proyectar. ciones del arquitecto a lo largo de su evolución. 17. Angelo Bucci, Casa en Ribeirão Preto.
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universidad de cuenca - facultad de arquitectura y urbanismo universidad de cuenca - facultad de arquitectura y urbanismo
experimentar el espacio necesarias, sin embargo a pesar de que la gente en São desarrollar un proyecto, son las primeras decisiones
Paulo está enfocada en sus actividades diarias, el am- que se establecen después de analizar el contexto, y en
Al tener la oportunidad de experimentar el espacio, se biente intenta mantener la tranquilidad y alegría caracte- cada caso, estuvieron completamente acertadas. Cada
aprende arquitectura, el poder mirar nuevos contextos y rísticas brasileñas. A pesar de las diferentes actividades espacio se vive diferente sin embargo la esencia del ar-
extraer enseñanzas que son en realidad el método mas rutinarias, la gente disfruta a medida de lo posible, el día quitecto está demostrada en la pureza del material y los
efectivo trae consigo el aprendizaje mediante el contacto a día. recursos de levedad, espacios intermedios y recorridos.
directo, logrando de esta manera una experiencia for-
mativa de mucho valor debido a que, al establecer una Cada lugar por conocer es una hoja en blanco, vacía, Una de las características mas importantes del trabajo
relación mas próxima con el contexto, se logra agudizar donde poco a poco con cada experiencia se va llenando de Angelo Bucci es la capacidad de generar elemen-
la capacidad de observación y análisis. de historia. tos muy sencillos con recursos de gran calidad, como
ejemplo, la mayoría de su obra utiliza hormigón arma-
São Paulo es una ciudad que mantiene un crecimiento Volviendo una vez mas a la gente, que es la esencia do en su expresión mas pura, logrando detalles de gran
un tanto descontrolado, como toda metrópoli; una ciu- de las ciudades, se puede caracterizar a los habitantes pertinencia que mantienen no solamente la expresividad
dad superpoblada que continúa desarrollándose; exis- de São Paulo, como personas llenas de carisma, dis- del material sino los propósitos de diseño a lo largo del
ten miles de nuevos edificios todavía en construcción, y puestas y amables. Después de unos días visitando la proceso.
otros miles en planificación, amplios parques y espacios ciudad, se logró sacar una cita con Angelo Bucci, quien
verdes en desarrollo y otros ya establecidos. La arqui- como gran anfitrión, triplicó las características especiales Cabe entonces recordar lo que se mencionó anterior-
tectura de São Paulo es como sus habitantes, amplia y mencionadas anteriormente. mente, la ciudad es como su arquitectura, y la arquitec-
extensa; además de ser un determinante para el espacio tura es como la gente. La arquitectura de Angelo Bucci
que a su vez, es determinante de la acción. Se logró visitar tres de sus obras mas representativas se define a si misma como una arquitectura de calidad,
gracias al apoyo de Angelo así como de los dueños de pertinente con el contexto en el que se implanta y fiel a
Cuando se decide conocer un nuevo espacio, la acción las casas, la experiencia en las obras es completamente sus propósitos de diseño iniciales; así como el arquitec-
mas común y con mayor pertinencia es salir a recorrer diferente a observar una revista o visitar una página web, to, sencillo, humilde y con una gran pasión y compromi-
barrios y hacer un registro fotográfico de todo, motivan- se logró recorrer el espacio y sentir la diferencia de pla- so por su trabajo y por su vocación como docente.
do de esta manera, la inquietud por conocer la ciudad y nos, transparencias y niveles a lo largo del desarrollo de
reconocer a la ciudad en la gente; la ciudad se refleja en cada proyecto. Poder experimentar el espacio, vivir la ciudad, sentir la
las personas. arquitectura y aprender del arquitecto, es indudablemen-
Al estar viviendo el espacio se puede sentir el material y te la mejor manera de ser parte de un proceso de en-
Una de las características mas evidentes en los habitan- evidenciar cada propósito que el arquitecto tuvo como señanza, porque no hay mejor manera de aprender que
tes de las grandes ciudades, es la falta de tiempo para principio al dar origen a cada diseño. Se dice que las de- viviendo el espacio, experimentando cada una de sus
18. São Paulo, Beco do Batman. cumplir el sinnúmero de actividades que se han vuelto cisiones mas importantes que un arquitecto toma para condicionantes y formando parte del mismo. 19. São Paulo nocturno, Pinheiros.
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