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Introducción Efectos de Tratamiento Relación con Regresión Diseños Cuasi-Experimentales Variables Instrumentales

TEMA 2. Análisis de Causalidad y Evaluación de


Políticas Públicas.

Profesor: Pedro Albarrán Pérez

Universidad de Alicante. Curso 2010/2011.


Introducción Efectos de Tratamiento Relación con Regresión Diseños Cuasi-Experimentales Variables Instrumentales

Contenido

1 Introducción

2 Efectos de Tratamiento

3 Conexión entre Efectos de Tratamiento y Regresión. Matching


Causalidad en un contexto de regresión.
Selección en Observables. Matching

4 Diseños Cuasi-Experimentales
Diferencias en Diferencias (DD)
Discontinuidad en la Regresión (DR)

5 Variables Instrumentales
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Causalidad y Análisis Experimental

Muchas preguntas en la vida diaria requiere la identicación y


medida de efectos causales.

¾El tabaco provoca cáncer?


¾La aspirina reduce el riesgo de infarto?

¾Los cursos de formación para desempleados ayudan para encontrar


empleo?
¾Cuál es el impacto del salario mínimo sobre el empleo?
¾Afectan los subsidios salariales o los impuestos a la oferta de
trabajo de los individuos? ¾Y a la inversión de las empresas?

Podemos medir la correlación estadística, pero ésta NO implica que


exista causalidad

En ciencias naturales y estudios bio-médicos, se utiliza el análisis


experimental para estudiar la existencia de causalidad

Discutiremos en qué sentido y bajo qué condiciones puede ser útil


este enfoque
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Resultados Potenciales. Contrafactual

Resultados Potenciales de un Tratamiento

Para cada unidad i de una población (i = 1, . . . , N );


Di = estado del tratamiento

Di = 1, si la unidad i ha sido expuesta al tratamiento

Di = 0, si la unidad i NO ha sido expuesta al tratamiento

d
yi = resultados potenciales (contrafactuales) de Y según el
tratamiento

1
yi es el resultado para i en caso de tratamiento
0
yi es el resultado para i en caso de NO tratamiento

Para cada unidad i tenemos nalmente un único resultado observado

Yi = Di yi1 + (1 − Di ) yi0
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Resultados Potenciales. Contrafactual

Problema Fundamental de la Inferencia Causal

Para el mismo individuo i , no se puede observar a la vez Di =0 y a


la vez Di (ni yi
0 e y 1)
=1 i
si Di = 1, se observa Yi = yi1
si Di = 0, se observa Yi = yi0
Este enfoque requiere pensar en términos de contrafactuales

El efecto causal del tratamiento Di sobre el resultado Yi

αi = yi1 − yi0

resulta lógicamente imposible de idencar y medir

En otras palabras, no existe evidencia contrafactual del tratamiento

Si se recibe el tratamiento, ¾qué hubiera sucedido en ausencia del


tratamiento?
Si se NO recibe el tratamienteo, ¾qué hubiera sucedido aplicando el
tratamiento?
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Resultados Potenciales. Contrafactual

Efecto Medio del Tratamiento

Bajo determinados supuestos, se puede identicar al menos el efecto


causal medio para la población (o algunos sub-grupos relevantes)

Efecto medio del tratamiento (Average Treatment Eect, ATE)

 1 0 1 0
αATE = E yi − yi =E yi −E yi

Efecto medio del tratamiento sobre los tratados (Average Treament


Eect on Treated, ATT)

 1 0 1 0
αATT = E yi − yi |Di = 1 = E yi |Di yi |Di
  
=1 −E =1

La cuestión principal consiste en determinar cuando son estos


efectos relevantes

Efecto de un curso de idioma español en parados


Efecto de un tratamiento de ovulación sobre la fertilidad
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Resultados Potenciales. Contrafactual

En general, la comparación directa del resultado por estado de


tratamiento ofrecerá resultados sesgados:

1
E (Yi |Di = 1) − E (Yi |Di = 0) = 1 − E yi0 |Di = 0
yi |Di
 
= E
1 0
E yi |Di = 1 − E yi |Di = 1
 
=
+ E yi0 |Di = 1 − E yi0 |Di = 0
 

E (Yi |Di = 1) − E (Yi |Di = 0) α + E yi0 |Di = 1 − E yi0 |Di = 0


 
=

La parte izquierda de la igualdad se puede estimar (porque es


observable), PERO diere del verdadero efecto del tratamiento, α
La diferencia se denomina sesgo de selección muestral.

El problema radica en que los resultados potenciales sin tratamiento


no son iguales en la situación contrafactual de no-tratamiento.
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Experimentos Aleatorios

Datos Experimentales

Un experimento aleatorio se considera como el diseño ideal para la


inferencia causal
los estudios con datos observaciones se consideran más
especulativos

En un experimento controlado, el estado de tratamiento se asigna


aleatoriamente
por tanto, se garantiza la independencia estadística por construcción
yi1 , yi0 ⊥ Di


Esto implica que la función de densidad condicional de los resultados


es independiente del tratamiento:
1 1 1
yi |Di yi |Di
 
F =1 = F =0 =F yi
0 0 0
yi |Di = 1 yi |Di = 0 = F
 
F = F yi

Por tanto,
1 1 1
yi |Di yi |Di
 
E =1 = E =0 =E yi
0 0 0
yi |Di = 1 yi |Di = 0 = E
 
E = E yi
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Experimentos Aleatorios

En este contexto, la simple comparación de resultados entre los


tratados y los no tratados proporciona el efecto causal:

efecto medio del tratamiento (ATE)

αATT = E yi1 − yi0 |Di = 1 E yi1 |Di = 1 − E yi0 |Di = 1


  
=
E yi1 |Di = 1 − E yi0 |Di = 0
 
=

efecto medio del tratamiento sobre los tratados (ATT).

αATE = E yi1 − yi0 E yi1 − E yi0


  
=
E yi1 |Di = 1 − E yi0 |Di = 0
 
=

La aleatorización implica que los individuos del grupo de control (no


tratados) realmente pueden considerarse una imagen de lo que
hubiese sucedido a los individuos del grupo de tratamiento en el
contrafactual de no-tratamiento (y viceversa).
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Causalidad en un contexto de regresión.

Relación con Regresión Simple

El resultado observado es Yi = Di yi1 + (1 − Di ) yi0


Los resultados potenciales pueden denirse como

1
yi = µ1 + ui1
0
yi = µ0 + ui0
1 0
 
donde E ui =E ui =0
Por tanto,

Yi = µ1 Di + µ0 − µ0 Di + ui1 + ui0 − ui0 Di


µ0 + µ1 − µ0 Di + i

=

Yi = β0 + β1 Di + i
Si los supuestos de regresión lineal son válidos, el coeciente β1
coincide con el efecto medio del tratamiento

β1 = E (Yi |Di = 1) − E (Yi |Di = 0)


µ1 − µ0 = E 1
− E yi0 = αATE

= yi
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Selección en Observables. Matching

Datos Experimentales y Datos Observacionales

En los datos experimentales, el tratamiento se asigna de manera


controlada por el investigador

(de manera aleatoria y, por tanto, exógena).

En muchas situaciones, no se pueden diseñar experimentos aleatorios

serían muy caros


no factibles o cuestionables éticamente

En Economía, se disponible habitualmente de datos observacionales:


1, y 0

La condición de independencia yi i ⊥D no resulta plausible

las condiciones del estudio no han sido controladas


muchas variables, en particular la asignación al tratamiento, resultan
de la decisión de los individuos

Sin embargo, veremos que en ocasiones se puede considerar que se


replica o se está de una situación (cuasi)-experimental
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Selección en Observables. Matching

Cochran (1968): tasas de mortalidad anuales, en tanto por mil

Canada UK US
Non-smokers 20.2 11.3 13.5
Cigarretes 20.5 14.1 13.5
Cigars/pipes 35.5 20.7 17.4

La conclusión sería ....


Pero los grupos dieren en otras características además de sus
hábitos de fumar; en particular, edad (media)

Canada UK US
Non-smokers 54.9 49.1 57.0
Cigarretes 50.5 49.8 53.2
Cigars/pipes 65.9 55.7 59.7

Controlando por edad (grupos de menos y más de 50 años)

Canada UK US Canada UK US
Non-smokers 15.1 7.7 9.2 25.5 15.0 18.0
Cigarretes 23.2 9.0 12.8 34.5 18.5 23.7
Cigars/pipes 16.0 7.8 9.5 25.8 15.4 18.5
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Selección en Observables. Matching

Selección en Observables

Una condición menos exigente que asignación aleatoriaes suponer


selección en observables o independencia condicional:

1
, yi0 ⊥ D |X
  
yi

Se supone que los tratados y los no tratados pueden ser diferentes


en función de una serie de características observables X

la probabilidad de ser tratados es mayor para individuos con


determinadas características

PERO, para dos individuos con las mismas características ex-ante, el


hecho de ser tratado o no es aleatorio.

Independencia condicional implica que :

1 1 1
yi |Di yi |Di
  
E = 1, X = E = 0, X = E yi ,X
0 0 0
yi |Di yi |Di = 0, X = E
  
E = 1, X = E yi ,X
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Selección en Observables. Matching

Efecto Medio del Tratamiento

Se puede calcular el efecto medio del tratamiento (ATE o ATT)

para individuos con las mismas características X =x


x E yi1 − yi0 |Di = 1, X = x E yi1 |Di = 1, X = x − E yi0 |Di = 1, X = x
     
αATT ( ) = =

= E yi1 |Di = 1, X = x − E yi0 |Di = 0, X = x


   

x E yi1 − yi0 |X = x E yi1 |X = x − E yi0 |X = x


     
αATE ( ) = =

= E yi1 |Di = 1, X = x − E yi0 |Di = 0, X = x


   

para la población en general, como media ponderada para cada


combinación de caracteristicas
X
αATT = x
ω ( ) αATT ( ) x
X
αATE = x
ω ( ) αATE ( ) x
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Selección en Observables. Matching

Matching

La literatura de matching enfatiza las comparaciones directas de


individuos.

El supuesto de independencia condicional implica que:

Para un individuo tratado podemos utilizar como control un


individuo similar
Un no-tratado con las mismas características X = x representa un
contrafactual adecuado de un tratado
 1 j J
Supongamos que X toma J valores diferentes x ,...,x ,...,x
con n
j observaciones en cada celda

Se pueden calcular diferencia entre tratados y no tratados para cada


celda
j j
Y1 −Y0

y nalmente
J 
X  j
j j n
b ATE =
α Y1 −Y0
n
j =1
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Selección en Observables. Matching

Se puede generalizar a varias variables: J será el número total de


combinaciones de diferentes valores de todas las variables

Problema cuando las variables son continuas y/o J aumenta:

puede haber pocos individuos para hacer las comparaciones (se tiene
poca precisión)
incluso puede no haber nadie con quien comparar (los mismos
valores en todas las variables X ).
Se puede utilizar algún supuesto de forma funcionar para
extrapolar/predecir el contrafactual

por ejemplo, una forma lineal para E (Yi |Xi , Di )


Se utiliza el método del Propensity Score
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Selección en Observables. Matching

Propensity Score

La selección en el tratamiento no es aleatoria: depende de las


características X del individuo i

Es decir, la probabilidad de tratamiento es una función de X

π (x ) = Pr (Di = 1|Xi = x )

Dos individuos con la misma probablidad de tratamiento son


similares

un caso extremo ya visto: cuando tienen las misma características

Todos los individuos con el mismo π (x ) = π no dieren en su


probabilidad ex-ante de ser asignados a tratamiento

(aunque tenga algunas características diferentes)

PERO son observados ex-post (asignados aleatoriamente) como


Di =0 o Di =1
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Selección en Observables. Matching

Por tanto, se puede demostrar que si se cumple

1
, yi0 ⊥ D |X
  
yi

Es suciente condicionar en un valor del propensity score π (x ) = π


para obtener el ATE o ATT

1
E (Y |D = 1, π (X ) = π)−E (Y |D = 0, π (X ) = π) = E − y 0 |π (X ) = π

y

Sólo es necesario utilizar una medida, π ( X ), en lugar de todas las


combinaciones de valores de X

En general, no se podrá hacer matching exacto: no resulta


probable encontrar (sucientes) individuos con exactamente el
mismo valor de π (X )
Se pueden utilizar individuos con π (X ) sucientemente próximo
para comparar.
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Selección en Observables. Matching

Matching y regresión múltiple

Especicando la esperanza condicional de Y , E (Y |D , X ), como una


regresión lineal sobre D y X

E (Y |D , X ) = β0 + β1 D + β2 X + β3 D ∗ X
se pueden estimar fácilmente los parámetros del modelo de regresión.
El efecto del tratamiento sería el efecto ceteris paribus de la variable
D en el modelo de regresión:

E (Y |D = 1, X = x ) − E (Y |D = 0, X = x ) = β1 + β3 x
(para los individuos con las mismas características X = x)
Se puede extender trivialmente a múltiples variables observables
X1 , . . . , Xk .
Para el conjunto de la población, se puede tener además el efecto
medio del tratamiento (ATE) y el efecto medio del tratamiento sobre
los tratados (ATT)

αATE = β1 + β3 E (X )
αATT = β1 + β3 E (X |Di = 1)
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Diferencias en Diferencias (DD)

Ejemplo: Salarios Mínimos y Empleo

Marzo de 1992:

incremento del salario mímino en Nueva Jersey en un 19 %


su vecina Pennsylvania lo mantuvo constante

Se quiere analizar el efecto causal sobre el empleo (variable de


resultado Y ) del tratamiento subida del salario mínimo

El modelo de competencia perfecta predice que un aumento del


salario mínimo reduce el empleo.

Card y Krueger (1994) analizaron este cambio con datos de 400


restaurantes de comida rápida.

(los puestos de trabajo son homogéneos y los salarios bajos)

Se tienen:

dos periodos: t = 1 (anterior a la subida del salario mínimo) y t = 2


(posterior al tratamiento)
dos estados: en NJ se aplica el tratamiento y en PEN no se aplica
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Diferencias en Diferencias (DD)

Dos potenciales medida del efecto de la subida del salario mínimo:


1 El cambio en el empleo sólo en NJ (entre t =1 y t = 2)
NO ofrece un efecto causal si existen otros factores entre ambos
periodos de tiempo además del cambio legislativo

2 La diferencia en el empleo de NJ y Pennsylvania sólo en el segundo


periodo

NO ofrece un efecto causal si existen diferencias sistemáticas en el


nivel de empleo entre ambos estados.

Sin embargo, se puede obtener el efecto causal mediante el método de


Diferencias en Diferencias

el cambio promedio en el empleo en NJ relativo al cambio en el


empleo en Pennsylvania

[E (YNJ ,2 ) − E (YNJ ,1 )] − [E (YPEN ,2 ) − E (YPEN ,1 )]

la diferencia en el empleo en t =2 entre NJ y PEN relativo a las


diferencias que originalmente existían (en t = 1)

[E (YNJ ,2 ) − E (YPEN ,2 )] − [E (YNJ ,1 ) − E (YPEN ,1 )]


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Diferencias en Diferencias (DD)

Tratamiento
Y (D=1) C

E
A

Control
B (D=0)

t=1 t=2
(pre-) (post-)
Tiempo
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Diferencias en Diferencias (DD)

En el gráco anterior, el efecto causal sería C − D,


pero D NO se observa
El método trata de ofrecer un contrafactual adecuado:

C − A − [E − B ] = [E (YNJ ,2 ) − E (YNJ ,1 )] − [E (YPEN ,2 ) − E (YPEN ,1 )]

C − E − [A − B ] = [E (YNJ ,2 ) − E (YPEN ,2 )] − [E (YNJ ,1 ) − E (YPEN ,1 )]


El supuesto clave para dar una interpretación causal a este resultado
es que el efecto temporal en ausencia de intervención sea el mismo.

Card y Krueger encontraron que el aumento del salario mínimo


incrementó el empleo (en algunas de sus comparaciones), pero en
ningún caso lo redujo.
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Diferencias en Diferencias (DD)

Formalización de DD

Se observan resultados en t =1 y t = 2, antes y después del


tratamiento

PERO la comparación puede estar contaminada por otros eventos


(distintos del tratamiento) que ocurren entre los dos periodos

Se puede usar a los que nunca son tratados para identicar la


variación de resultados entre periodos distinta del tratamiento.

Para la unidad i en el periodo t , t = 1, 2:


yitd =resultado potencial con (d = 1) o sin tratamiento (d = 0)
Yit =resultado observado
Yi 1 = yi01
Yi 2 = Di yi12 + (1 − Di ) yi02
El supuesto crucial para identicar el efecto causal

0
− yi01 |Di = 1 = E 0
− yi01 |Di = 0
 
E yi 2 yi 2

siempre se observa yi01 , pero para los tratados yi02 es un contrafactual.


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Diferencias en Diferencias (DD)

Comentarios

Sea la regresión de los resultados sobre dummies de tratamiento y de


periodo.
Yit = β0 + β1 Ti + β2 Pt + δ (Ti ∗ Pt ) + it
donde

Ti = 1, si i ha sido nalmente tratada (en t=2)

Ti = 0, si i NO ha sido nalmente tratada (en t=2)

y

Pt = 1, en el periodo t posterior al tratamiento

Pt = 0, en el periodo t anterior al tratamiento

El coeciente δ de la interacción ofrece el efecto de DD

Esta formulación permite controlar por otras variables adicionales

El supuesto fundamental se puede generalizar: sólo necesita ser


cierto condicional en esas variables
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Diferencias en Diferencias (DD)

En determinados casos de estudio, NO existe un único control claro:


se puede construir un grupo de control sintético

Abadie & Gardeazabal (2003, AER):

Comparan el PIB del País Vasco con el PIB de un País Vasco


sintético sin terrorismo: compuesta como combinación de varias
regiones de España
Encuentran que el terrorismo ha reducido en un 10 % el PIB del País
Vasco.
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Diferencias en Diferencias (DD)


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Discontinuidad en la Regresión (DR)

Discontinuidad en la Regresión

La asignación al tratamiento depende de si se satisfacen unas


condiciones conocidas

denidas en términos de una o unas variables observables


previamente a la intervención

Ejemplos:

una beca se concede a quienes superan una nota en una prueba


se reciben clases de apoyo si la nota media es inferior a un límite
una política se implementa si se vota por más del 50 % de los
electores
la sentencia es mayor si el criminal es adulto, etc....

En el entorno del valor umbral, con el que se selecciona para el


tratamiento, se puede pensar que tenemos un experimento puro
(aleatorio).

La comparación de resultados medios para participantes y


no-participantes en el margen permite controlar por otros factores e
identica el impacto de la intervención (localmente).
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Discontinuidad en la Regresión (DR)

La renta salarial futuraY depende de la nota W .

además, si la nota supera un umbral de w0 , los/as alumnos/as


realizan prácticas en empresas.

¾Es la renta es mayor si, dada la misma nota, se realizan prácticas


en empresas?.

E (Y |W , P ) = β0 + β1 W + β2 P

H0 : β2 = 0 vs H1 : β2 > 0
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Discontinuidad en la Regresión (DR)

E(y│W) E(y|W,D=1)

E(y|W,D=0)

β2

w0 W
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Discontinuidad en la Regresión (DR)

Supuestos de identicación: E (Y |W , P = 1) y E (Y |W , P = 0) son

continuas entorno a w0 .

Esto garantiza que no hay un salto en el resultado Y entorno a w0 ,


salvo por el tratamiento.
En la formulación lineal anterior es trivial, pero la función de

regresión podría no ser lineal...

Sólo se identica un efecto local: no tenemos información sobre si


las prácticas no son útiles a los alumnos con poca formación (nota)
previa.
E (Y |W , P ) = β0 + β1 W + β2 P + β3 W ∗ P
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Discontinuidad en la Regresión (DR)

E(y│W)

E(y|W,D=1)

E(y|W,D=0)

w0 W
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Identicación de Efectos Causales con VI.

Introducción

Una variable instrumental, Z , ofrece una fuente de variación exógena

permite identicar el efecto de una variable explicativa endógena X


sobre un resultado Y.
Ejemplo clásico:

Z indica la asignación al tratamiento en un diseño experimental

1
, y0 ⊥ Z

y

El tratamiento efectivo, D , puede diferir de Z por la existencia de


non-compliers

algunos individuos del grupo de tratamiento deciden no tratarse


algunos del grupo de control encuentran forma de tratarse

Z y D seguirán, en general, correlacionados

El tratamiento resulta de una decisión de los individuos (no


asignación aleatoria)

depende de los resultados potenciales que esperan obtener


cuanto mayor benecio se espera, más intentarán ser tratados (y al
revés).
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Identicación de Efectos Causales con VI.

Identicación

Caso particular:

1 la variable instrumental es binaria Z = {0, 1}


2 no consideramos explícitamente otras variables explicativas X , aparte
del tratamiento D
La variable Z es una fuente de variación exógena en D  en el
sentido de que

satisface el supuesto de independencia (condicional en X)


y 1, y 0
⊥ Z |X
 

satisface el supuesto de relevancia:

Z dep. D |X
NO podemos suponer independencia condicional

(y 1 , y 0 ) ⊥
6 D |X
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Identicación de Efectos Causales con VI.

Efectos Homogéneos

Si el efecto causal es el mismo para todos los individuos

1
yi − yi0 = α

la disponibilidad de una VI permite identicar α.

Yi = yi0 + 1
− yi0 Di = yi0 + αDi

yi

Teniendo en cuenta yi
0 ⊥ Zi
0
E (Yi |Zi = 1) = E (yi ) + αE (Di |Zi = 1)
0
E (Yi |Zi = 0) = E (yi ) + αE (Di |Zi = 0)

Restando ambas expresiones y despejando se obtiene

E (Yi |Zi = 1) − E (Yi |Zi = 0)


α=
E (Di |Zi = 1) − E (Di |Zi = 0)

que identica α siempre que E (Yi |Di = 1) 6= E (Yi |Di = 0)


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Identicación de Efectos Causales con VI.

E (Yi |Zi = 1) − E (Yi |Zi = 0)


α=
E (Di |Zi = 1) − E (Di |Zi = 0)

El estimador IV calcula

la diferencia en el resultado de los que se tenía la intención de tratar,


Z = 1 (a diferencia de los tratados, D = 1)
ajustado por las diferencias en la probabilidad de ser tratado.

Intuitivamente, el efecto de D sobre Y puede medirse a través de Z


porque hemos supuesto que Z sólo afecta a Y a través de D .
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Identicación de Efectos Causales con VI.

Efectos Heterogéneos

Si el efecto causal varía entre individuo, las Variables Instrumentales


no son sucientes para identicar un efecto causal (promedio).

se necesita algún supuesto adicional

Por ejemplo, para identicar el efecto medio del tratamiento sobre


los tratados (ATT), se puede exigir una regla de elegibilidad del
tipo:
Pr(D = 1|Z = 0) = 0
(se niega el tratamiento a los individuos con Z = 0).
Otro supuesto adicional alternativo es una condición de
monotonicidad:

Cualquier persona que estuviera dispuesta a ser tratada si fuera


asignada al grupo de control, también estaría dispuesta a ser tratada
si fuera asignada al grupo de tratamiento grupo.

La plausibilidad de los supuestos depende del contexto de la


aplicación.
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Identicación de Efectos Causales con VI.

El supuesto de monotonicidad parece sucientemente general en la


mayoría de contextos

Equivale a que no existen los llamados deers:

Z=1
D=1 D=0
D=1 always-taker deer
Z=0
D=0 complier neve-taker

Bajo monotonicidad, el coeciente de VI estima el efecto medio del


tratamiento local (local average treatment eect, LATE)

es el efecto del tratamiento SÓLO sobre los compliers

Es decir, el LATE es el efecto medio del tratamiento para aquellos


cuyo valor de D cambiaría cuando cambiase el valor de Z

(inducidos al tratamiento por la variable instrumental).

Diferentes variables instrumentales ofrecen diferentes efectos locales


(individuos inducidos al tratamiento por diferentes causas).
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Ejemplos

Ejemplos

Angrist (1990): ¾Han sido compensados adecuadamente los veteranos de


guerra por sus servicios?

Problema: una relación negativa entre renta y estatus de veterano


no implica que ésta sea la causa de menor renta

los individuos con menor potencial de renta ex-ante probablemente


eligen ir al ejército

Solución: usar la elección por sorteo durante la guerra de Vietnam


como experimento natural

Pero siempre se podía ir voluntario (always-takers) o evitar el


servicio por estudios u otras causas (never-takers).

Respecto a los no veteranos, los veteranos blancos sufrieron una


pérdida en el ingreso anual de $3500 (1990), un 15 % anual de las
compensaciones originales a los veteranos.

Los efectos de ir a la guerra para los no-blancos no son


estadísticamente signicativos.
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Ejemplos

Estimación de los rendimientos a la educación:

Card (1995) usando como instrumento la proximidad a una


universidad.
Angrist & Krueger (1991) usando como instrumento el trimestre de
nacimiento.

¾Instrumento relevante? Los que nacen en los primeros trimestres


pueden abandonar la educación obligatoria antes (cumplir 16 años) y
acaban teniendo hasta casi un año de educación menos.
Efecto muy local (para los que se quedan unos meses queriendo
abandonar la escuela).

Angrist & Evans (1998): efecto de tener hijos sobre la oferta laboral
femenina.

Instrumento binario: la pareja tiene dos hijos previos del mismo


genero.

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