Universidad Nacional de Salta Facultad de Ciencias Exactas

Matemática 2 Año 2018

Trabajo Práctico 1- Límite y continuidad

1. Explique que significa cada una de las siguientes afirmaciones e ilustre mediante un esbozo.

a) lı́mx→a f (x) = L b) lı́mx→a+ f (x) = L c) lı́mx→a− f (x) = L

2. Trace la gráfica de cada una de las siguientes funciones y utilícela para determinar los valores de a para los cuales
lı́mx→a f (x) existe
 y para los que no existe. 
 1+x x < −1  1 + sin x x<0
a) f (x) = x2 −1 ≤ x < 1 b) g(x) = cos x 0≤x≤π
2−x x≥1 sin x x>π
 
3. Trace la gráfica de un ejemplo de una función que cumpla con las condiciones dadas en cada caso

a) lı́mx→0- f (x) = −1; lı́mx→0+ f (x) = 2; f (0) = 1

b) lı́mx→0 g(x) = 1; lı́mx→3− g(x) = −2; lı́mx→3+ g(x) = 2; g(0) = −1; g(3) = 1

c) lı́mx→0- f (x) = 2; lı́mx→0+ f (x) = 0; lı́mx→4− f (x) = 3; lı́mx→4+ f (x) = 0; f (0) = 2; f (4) no existe.

4. a) Encuentre las asíntotas verticales de la función

x2 + 1
y=
3x − 2x2

b) Verifique su respuesta al inciso a) graficando la función.

5. a) Dado que lı́mx→2 f (x) = 4; lı́mx→2 g(x) = −2 y lı́mx→2 h(x) = 0 encuentre, si existen, los siguientes límites. Si
no existen explique por qué.
3 g(x)
i)lı́mx→2 [f (x) + 5g(x)] i)lı́mx→2 [g(x)] limx→2 h(x) iv)limx→2 g(x)h(x)
f (x)
6. a) ¿Cuál es el error en la siguiente ecuación?
x2 + x − 6
=x+3
x−2
2
b) Considerando el inciso anterior, explique porqué la ecuación lı́mx→2 x x−2+x−6
= lı́mx→2 (x + 3) es correcta.
7. Evalúe cada uno de los siguientes límites, si éstos existen. Si el límite no existe, explique por qué.
2 2 2
−8
−4x
a) lı́m x2x−3x−4 b) lı́m (2+h)
h c) lı́m x x+2x+1
4 −1
x→4 h→0  x→−1
 √
x2 −5x+6 1 1 4u+1−3
d) lı́m x−5 e) lı́m x − |x| f) lı́m u−2
x→5 x→0− u→2
√ 1
− x12
g) lı́m x2 +9−5
x+4 h) lı́m 2−|x| i) lı́m (x+h)2

x→−4 x→−2 2+x h→0 h

3x2 +ax+a+3
8. ¿Existe un número a tal que lı́m 2 exista? Si es así, encuentre el valor de a y el valor del límite.
x→−2 x −x−2
9. Si lı́m fx(x)
2 = 5 , encuentre cada uno de los siguientes límites.
x→0
a) lı́m f (x) b) lı́m f (x)
x
x→0 x→0

de las siguientes proposiciones utilizando la definición ε, δ de límite e ilustre con un2 diagrama.
10. Demuestre cada una
1
a) lı́m 1 + 3 x = 2 b) lı́m (2x − 5) = 3 c) lı́m (1 − 4x) = 13 d) lı́m (3x + 5) = −1 e) lı́m x = 9
x→3 x→4 x→−3 x→−2 x→3
11. Dibuje la gráfica de una función f que es continua, a excepción de la discontinuidad señalada:
a) Discontinua, pero continua por la derecha en x = 2.
b) Discontinuidades en x = −1 y x = 4, pero continuas por la izquierda en x = −1 y por la derecha en x = 4 .
c) Discontinuidad removible en x = 3, discontinuidad de salto en x = 5.
d) Ni por la izquierda ni por la derecha es continua en x = −2, continua sólo por la izquierda en x = 2.
12. Utilice la definición de continuidad y las propiedades de los límites para demostrar que cada una de las siguientes
√ el número dado x = a.
funciones es continua en
a) f (x) = 3x4 − 5x + 3 x2 + 4, a = 2
2
b) h(t) = 2t−3t
1+t3 , a = 1
13. Explique por qué cada una de las siguientes funciones es discontinua en el número dado x = a. Dibuje la gráfica de
la función.
1
 2

1
a) f (x) = x+2 ; a = −2
( 2
2x −5x−3
x−3 x 6= 3
b) f x) = ;a=3
6 x=3
(
ex x < 0
c) f (x)= 2 ;a=0
x x≥0

cosx
 x<0
d ) f (x)= 0 x=0 ;a=0

1 − x2 x > 0

14. Estudie la 
continuidad de las siguientes funciones en los intervalos indicados, clasificando las discontinuidades.
1 + x
 x≤1
a) f (x) = x1 1<x<3
√

x−3 x≥3

2
1 + x
 x50
b) f (x) = 2 − x 0 < x ≤ 2 en [0, 2] y [2, ∞)

(x − 2)2 x > 2


x + 2 x < 0

c) f (x) = ex 0≤x≤1

2−x x>1

15. Para qué valor/es de los parámetros a, b y/oc son continuas las siguientes funciones para todo x?
x2 −4
(
2
 x−2 x<2
cx + 2x x < 2 
2
a) f (x) = b) f (x) = ax − bx + 3 2 ≤ x < 3
x3 − cx x≥2 
2x − a + b x≥3

16. ¿Cómo redefiniría f (2) a fin de que las funciones dadas sean continuas en x = 2?
2 3
−x−2
a) f (x) = x x−2 b) f (x) = xx2 −8
−4
17. Demuestre que cada una de las siguientes
√ ecuaciones tiene al menos una raíz real en el intervalo especificado
a) x2 + x − 3 = 0 en (1, 2) b) 3 x = 1 − x en (0, 1) c) exp3 = 3 − 2x en (0, 1) d) sin x = x2 − x en (1, 2)
18. a) Explique con sus propias palabras el significado de lı́m f (x) = 5.
x→∞
a) ¿Puede la gráfica de y = f (x) intersecar una asíntota vertical? ¿y una horizontal? Ilustre con gráficas.
b) ¿Cuántas asíntotas horizontales puede tener la gráfica de y = f (x)? Trace gráficas que muestren las posibilida-
des.
19. Trace la gráfica de un ejemplo de una función que satisfaga las condiciones dadas en cada caso
a) lı́m f (x) = −∞ ; lı́m f (x) = 5 ; lı́m f (x) = −5
x→0 x→−∞ x→∞
b) lı́m f (x) = 0 ; lı́m f (x) = 0 ; f (0) = 0
x→∞ x→−∞
c) lı́m f (x) = −∞ ; lı́m f (x) = 2 ; f (0) = 0 ; f es par
x→3 x→∞
20. Encuentre las asíntotas horizontal y vertical de cada una de las siguientes curvas. Interprete gráficamente
2 4 x
a) y = 2x2x−3x−2
+1
b) y = x1+x
2 −x4 c) y = e2e
x −5

21. Encuentre los siguientes límites e interprete gráficamente

√
x+x2
√
a) lı́m 3x−2
2x+1 b) lı́m 2x−x2 c) lı́m x2 + 1
x→∞ x→∞ x→∞