NORMAS DE CONVIVENCIA

ENFOQUES VALORES ACTITUDES, NORMAS Y ACUERDOS DE CONVIVENCIA ACCIONES REPARADORAS ACCIONES CORRECTIVAS
TRANSVERSA INSTITUCION INSTITUCIONAL
LES ALES

ASISTENCIA  Somos puntuales al acudir a nuestra Institución.  Los estudiantes que llegan tarde,  5 tardanzas injustificadas no
Y PUNTUALI  Participamos en las actividades académicas, con alegría y reciben orientación y acción tutorial participa en los juegos
DAD tolerancia durante las dos primeras horas a cargo deportivos por el Aniversario
 Respetamos los horarios y espacios para mejorar el del Sr. Auxiliar Institucional y el paseo por el
 Derecho aprendizaje escolar. día de la juventud
 Cumplimos obligaciones y deberes de acuerdo a las fechas y  El incumplimiento de sus deberes  Comunicación por escrito a
actividades establecidas. demerita sus calificaciones sus padres
 Cuidamos los enseres de la escuela haciendo buen uso de los  El no uso adecuado de los bienes de
medios de servicio la I.E. debe ser repuesto por el
 Inclusivo y/o RESPONSABI  Consumimos alimentos ricos y nutritivos y asistimos implicado (limpiar, pintar, reparar, etc)
atención a la LIDAD adecuadamente presentables a la I.E.  La inadecuada presentación personal
diversidad  Protegemos el ornato de la escuela aulas limpias, jardines y implica 2 puntos menos en conducta
espacios de recreación y de estudio de la I.E.  El estudiante que no muestre
 Hacemos buen uso de los espacios: servicios higiénicos, dedicación y responsabilidad, pedirá
 Interculturalidad alimentación y fotocopiadora de acuerdo a la necesidad sin
disculpas públicamente
perjudicar mis labores académicas
 Nos tratamos con respeto, sin discriminar la raza, género,  Reparamos y/o devolvemos cualquier  Recibir orientación
religión, procedencia bien ajeno maltratado o malogrado psicológicas
 Igualdad de RESPETO  Respetamos la propiedad privada, protegiendo y cuidando los  Preparamos afiches, trípticos que
género bienes personales, de mis pares e institucionales sensibilizan la práctica de las normas
 Practicamos las normas de convivencia de manera de convivencia
democrática dando sugerencias de los demás.  Dar charlas de sensibilización sobre
 Ambiental  Cuido mi integridad física y de mis compañeros y evito portar maltrato físico en el aula y luego en el
objetos que perjudiquen el aprendizaje escolar. patio de la I.E.
 Evito portar distractores para mi aprendizaje.  Dejar celulares a la hora de ingreso  Derivar el caso a DEMUNA
 Orientación al  Mantengo el aseo, aspecto personal y vestimenta adecuada  Elabora slogan, murales para
bien común DISCIPLINA durante mi permanencia en la Institución Educativa. sensibilizar acciones que fomenten el
 Evito conversaciones y actitudes que favorezcan conductas de desarrollo personal.
riesgo las que perjudicarían mi desarrollo personal  Realiza un debate en la hora de tutoría
 Respeto las decisiones de mis pares y de los acuerdos sobre el respeto
asumidos en el aula y en la Institución Educativa  Comunicación escrita a sus padres
 Búsqueda de
SOLIDARIDA  Fomento el buen trato dentro y fuera de la Institución Educativa.  Demerita la calificación de la conducta  Recibir orientación
la excelencia
D  Coopero con las necesidades de mis compañeros, profesores  Recibir charlas sobre niños con psicológicas
y padres de familia siendo solidario necesidades especiales
 Comprendo y ayudo a mis compañeros con habilidades
diferentes.
 Participo y apoyo en las actividades del aula, a mis compañeros
de aula.