Taller Presencial 4

Cálculo aplicado a la física 1

1. En la figura se muestra una plataforma circular con un niño parado

en su centro. Este sistema gira libremente con rapidez angular 0
alrededor de un eje vertical sin fricción. Desde el centro de la
plataforma, el niño camina lentamente hacia su borde. Explique si
son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones para esta
situación:

a) Si el niño se acerca al borde de la plataforma, el momento de

inercia del sistema disminuye. Considere al niño como una
partícula.
b) Cuando el niño llega al borde, la rapidez angular f del sistema aumenta.

2. La figura muestra tres cuerpos de diferentes

materiales que giran por acción de una fuerza
constante tangente y horizontal, mostrando
argumentos conceptuales realice lo siguiente:

a) Ordene de mayor a menor los módulos de

los torques generados por la fuerza F sobre
cada cuerpo, y
b) Ordene de mayor a menor los módulos de
las aceleraciones angulares que corresponden a cada cuerpo mostrado.

3. Cuatro partículas están en los vértices de un cuadrado unidos por varillas sin masa, de
modo que m1=m4=3,00 kg y m2=m3=4,00 kg, tal como se muestra en la figura. Si la
longitud del lado del cuadrado es L=2,00 m determine lo siguiente:
a) El momento de inercia del sistema con respecto al eje y,
b) El momento de inercia del sistema con respecto al eje z,
c) El momento de inercia del sistema con respecto al eje que pasa
por las masas m2 y m4
4. Dos cilindros A y B de igual masa se encuentran girando respecto a su centro con igual
rapidez angular ω, tal como se muestra la figura, determine la veracidad o falsedad de
las siguientes proposiciones:
a) el momento de inercia del cilindro A, IA es el doble del
momento de inercia del cilindro B, IB
b) la energía cinética rotacional del cilindro A es el doble
de B
c) el momento angular del cilindro A, LA es 4 veces el
momento angular del cilindro B, LB.

5. Un carrete cilíndrico de 5,00 kg con radio de 0,600 m y un eje sin fricción, empieza a
girar desde el reposo y acelera de una manera uniforme cuando una cubeta
de 3,00 kg cae en un pozo, lo cual provoca que una cuerda ligera se
desenrolla del carrete (vea la figura). Si la cubeta cae desde el reposo, y baja
durante 4,00 s hasta llegar al fondo del pozo, realice lo siguiente:
a) Dibuje el DCL de la cubeta y el carrete,
b) Escriba las ecuaciones dinámicas que le corresponden a la cubeta y al
carrete.
c) determine la aceleración de la cubeta.
d) Determine el valor de la tensión de la cuerda
e) Determine la profundidad alcanzada por la cubeta.

6. Los bloques mostrados (ver figura) están unidos entre si por una cuerda de masa
despreciable que pasa por una polea con radio de 0,250 m y
momento de Inercia I, el bloque A está sobre una superficie
sin fricción y se mueve hacia arriba con aceleración constante
de 2,00 m/s2. Determine:
a) Dibuje el DCL para los bloques y la polea,
b) Escriba las ecuaciones dinámicas para cada bloque y la
polea,
c) el módulo de las tensiones en la cuerda en ambos lados
de la polea.
d) Encuentre el momento de inercia de la polea.

7. Una cubeta con agua de masa m = 15,0 kg cuelga del extremo libre de
un cable enrollado en el borde exterior de una polea, como se muestra
en la figura. Si la polea es un disco sólido uniforme con masa M = 12,0
kg y radio r = 20,0 cm, que gira sobre un eje sin fricción, determine lo
siguiente:
a) El DCL de la polea y de la cubeta,
b) Las ecuaciones dinámicas para la polea y la cubeta,
c) El módulo de la aceleración a de la cubeta.
d) La tensión de la cuerda.
8. La polea de la figura tiene un radio de 0,200 m y una masa de 10,0 kg. La cuerda no
resbala en la polea. El sistema se encuentra inicialmente en reposo y el bloque de 2,00
kg se suelta y comienza a descender (Usando solo métodos de
energía).
a) Calcule el momento de inercia de la polea con respecto a su eje
de giro.
b) Escriba la expresión para la energía mecánica del sistema en su
estado inicial, tomando como nivel de referencia al suelo y
considerando a los tres cuerpos de la figura.
c) Escriba la expresión para la energía mecánica del sistema en su
estado final cuando el bloque de 2,00 kg está a punto de chocar
con el suelo con rapidez vb, tomando como nivel de referencia
al suelo y considerando a los tres cuerpos de la figura.
d) Determine el valor de la rapidez vb que tiene el bloque de 2,00 kg cuando cae 10,0 m y está a
punto de chocar con el suelo.

9. Se enrolla una cuerda varias veces en el borde de un aro pequeño de

radio R = 0,0800 m y masa m = 0,180 kg. El extremo libre de la cuerda
se sostiene fijo y el aro se suelta a partir del reposo, tal como se
muestra en la figura.
a) Elabore el DCL del aro.
b) Escriba las ecuaciones dinámicas del aro.
c) Calcule el valor de la aceleración del aro.
d) Halle el valor de la tensión de la cuerda.

10. La polea de la figura se puede considerar como un cilindro sólido cuya masa es 3,00
kg y un radio R = 2,00 cm. La cuerda no resbala sobre la polea y esta gira sobre un eje
sin fricción. La masa del bloque A es 1,00 kg y la masa del bloque B es 1,50 kg. No hay
fricción sobre el bloque A por parte de la mesa.
a) ¿Qué momento de inercia tiene la polea?
b) Si el bloque B se suelta del reposo a una altura de 3,00 m sobre el piso, determine
la energía mecánica del sistema en el estado inicial.
c) Determine la expresión para la energía mecánica del sistema en el estado final (en
terminos de g, M, R, H , I, y v), cuando el bloque esta a punto de llegar al suelo
d) ¿qué rapidez tiene el bloque justo antes de llegar el piso?