Universidad Abierta Para Adultos

UAPA

ASIGNATURA

TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACION

TEMA:

SUSTENTADO POR:

Evelyn Mercado Garcia

12-0022

FACILITADORA:

Eloy Peña Santana, M.A.

Recinto Cibao Oriental

Nagua, María Trinidad Sánchez, República Dominicana
16 junio 2018
Hola profe este es el link de mi trabajo.

https://esverlin-mercado2018.blogspot.com/

Y le deje el trabajo más abajo también, disculpe la demora no

podía enviarlo, pero mi empeño fue más grande y lo pude subir
gracias a dios y a usted por ser muy buena maestra y
comprendernos.
 ÍNDICE

Índice................................................................................ ....2
Introducción................................................................. .........3
Objetivos......................................................................... ......4
Actividades...................................................................... ......5

Anexos........................................................................... .....15
 Introducción

Vivimos en un mundo en que la tecnología marca el ritmo del progreso

y las pautas de vida, en otras palabras, vivimos en un mundo modelado
por la tecnología. En nuestra vida cotidiana la tecnología está
omnipresente. La idea del progreso, tal como lo concebimos hoy, está
íntimamente asociada a la idea de la tecnología, y por consiguiente a la
idea de ciencia y de técnica.
Visitar un centro educativo.

Breve reseña histórica del centro.

Estructura del centro educativo incluyendo la parte tecnológica.

Elegir un tema.

Justificación de su elección

Planificación.
La visita que realice al centro educativo fue a la Escuela Básica
Johanna De Jesús
 Breve reseña histórica del centro

Por lo que investigue este centro educativo fue creado por la necesidad
de los estudiante, porque le quedaba muy lejos el centro educativo
anterior, La escuela básica johanna de jesus lleva el nombre
de origen de la que dios toda su juventud a la educación y que murió
ejerciendo su labor como maestra y fue una mujer de ejemplo en esa
comunidad una gran señora, la cual se convirtió en un gran ejemplo,
esta escuela surge el 5 agosto de 1989 funcionando en una casa
familiar , prestada por un comunitario de nombre Francisco Flore, en la
escuela solo se impartían los cursos de primero a tercero de básica.

Tiempo más tarde los moradores de la comunidad construyendo un

pequeño local de madera y tablas de palma de una sola aula para
impartir la clase y hasta que por fin fue construido un lugar decente
para los niños.

Este centro educativo pertenece a la provincia de Samana, municipio

Sanchez el catey. Esta ubicado en la zona rural.

Los profesores que laboran están: Onelda Santiago, Carmen crook,

Santa Gonzales , Vistor Pérez, entres otros.

Estructura del centro educativo incluyendo la parte tecnológica.

Esta construido de blocs.

Esta cercado de blocs.

Tiene un patio muy amplio para los niños y gramas.

Dos baño.

No tiene área tecnológica. Pero tiene una persona encargada de

digitar todo lo necesario, que es la secretaria Silbania De Cena.

Tiene un pequeño parque de diversión con hamaca para mecerse.

 ORGANIGRAMA

DIRECCION

SUB-DIRECTOR

EQUIPO DE GESTION

ORIENTACION COORDINADOR PERSONAL DE

PSICOLOGIA
APOLLO

DOCENTES
CONSERGER JARDINERIA
Esta es la dirección.

Este centro no tiene área tecnológica solo tiene una computadora

en la dirección.
Este curso es de segundo grado.
Este es un pequeño parque para los niños, cuando salen a recreo.
Justificación de su elección

Planificación………………….,,

Elegí dar esta clase porque las vocales es imprescindibles que los niños
la aprendan y hacen que motive el aprendizaje del niño y a identificar
cada una de ellas de ahí se aprende una nueva etapa del niño a
aprender a leer.

PLANIFICACIÓN

CENTRO EDUCATIVO: Escuela Básica Johanna De Jesús.

MAESTRO: Everlyn Mercado Garcias.

GRADO: Preescolar.
AREA: Dimensión Cognitiva.
TEMA: Las Vocales.
LOGRO: Identifica y diferencia oportunamente cada una de las vocales.
OBJETIVO: Identificar y reconocer las vocales por medio de
actividades practicas.
Competencias Momentos Actividades a realizar. Recursos Evaluación y
especificas de la clase didácticos tareas.

Inicio 1-una oración y luego Una Computad Tarea: con

Dominar pequeña introducción del tema ora y cual vocal
(20
progresivament y después para motivarlos le proyector. empieza su
minutos)
e el código del mostrare un video de las nombre.
lenguaje escrito vocales para que los alumnos
Técnica:
hasta leer repitan.
palabras con Prueba
todas las letras Los alumnos deberán sumativa
del alfabeto en Desarrollo responder de acuerdo a lo que Pauta de
diversas están viendo en el power point observación.
combinaciones. (30 y realizaran una guía individual
E: Desarrollar minutos) sobre al tema que estamos
progresivament viendo que son las vocales
e una escritura también van a tener que dibujar
manuscrita en una cartulina 4 dibujos por
legible, para sí cada vocal (a-e-i-o-u)
mismo y para y se los mostraran a sus
los otros. compañeros.

Participación
responsable y
cooperativa en
Lluvia de ideas.
la vida escolar, Cierre
familiar y (10 Que le gusto.
comunitaria., minutos). Que aprendieron.
Desarrollo
responsable de
la libertad y
autonomía
personal,
respetando a
sus compañeros
y compañeras.
 CONCLUSION

En conclusión La ciencia y la tecnología, que hoy no tiene fronteras, se

ha extendido en el mundo, cambiando las condiciones sociales,
económicas, culturales y demás de los pueblos, elevando así el nivel de
vida de la humanidad por el hecho de estar presente en la vida diaria
de la humanidad la educación, la salud, mejoran los sistemas de
producción, los medios de comunicación y transporte, crean nuevas
fuentes de energía.

Opinión personal
Este trabajo me gusto mucho porque nos enseña la importancia de la
tecnología y la planificación en el aula, ambas son esenciales para el
docente.
Anexo
 Bibliografía

Visita al centro educativo.

Preguntas al director sobre el centro y a los maestros.