Actividad Combinaciones Ce-ci y Que- qui

1) Lee la siguiente narración y copia las palabras destacadas:

Paquito salió de vacaciones con su abuelo Fernando. Recorrió Chile

por sus valles y montañas, ciudades y puertos; pero lo que más le
gustó fue encontrar sitios que tenían un parecido con su nombre. Dice
que nunca olvidará Quillota, donde probó un delicioso queso de la
zona; Quinchamalí, famoso por sus gredas; Requinoa por sus viñedos;
Coquimbo por sus yacimientos; ni Quellón por sus barquitos.
2) ¿En qué se parece el nombre de Paquito a las palabras anotadas?

3) Observa, pronuncia y compara:

cena quena

pocito poquito

¿Qué suena más fuerte: ce o que?

¿Y entre: ci o qui?
Tienes razón, que y qui suenan más fuerte.

4) Escoge las sílabas que se necesitan para completar las palabras:

que
Mi helado preferido es el bar llo de chocolate.
qui
Mi comida preferida es “tallarines con so rallado”
ce

En el río vi un peri to de colores.

ci
 Las palabras que se escriben con ce - ci tienen sonido suave
Las palabras que se escriben con que - qui tienen sonido fuerte

5) Hubo un gran desorden entre las sílabas ce - ci - que - qui. Estas

sílabas desaparecieron. ¡Ayuda a completar las palabras!

1.- El pan caliente con mante lla y so es deli oso.

2.- Carmen ta prepara las empanadas con bolla.
3.- Por nta vez tuvieron que comprar un tasol.
4.- rca del rro vive el co nero que prepara ricos ques.
5.- Ella se peina con su pillo y se coloca una nta en el pelo.
6.- Ese niño con muchas pe tas es un gran malabarista del rco.

6) Adivina y escribe la respuesta:

La vaca me da leche, En el campo me crié

de la leche vengo yo, atada con verdes lazos
amarillo y con hoyitos y aquel que llora por mí,
me comes con pancito. me está partiendo en pedazos

¿Qué aprendí hoy?

1.- Las palabras que se criben con ce – ci tienen sonido:

a) suave b) fuerte
c) agudo d) despacio

2.- Completa con ce –ci - que – qui, según corresponda.

a) mante lla b) vieje ta

c) so d) bolla