Universidad Politécnica de El Salvador

Ingeniería Eléctrica Plan de Estudio 2017-2021

1. GENERALIDADES.

Nombre de la Asignatura: Electrónica II

Número de Orden: 29 Código: ELT200
Prerrequisito: Electrónica I
Número de horas por ciclo: 80 Horas teóricas semanales: 3 Horas prácticas semanales: 2
Duración del ciclo en semanas: 16 Duración de la hora clase: 50 minutos
Unidades valorativas: 4 Identificación del ciclo académico: VI

2. DESCRIPCIÓN.

Ésta asignatura es la continuación de la Electrónica I pero con circuitos y

sistemas de mayor dificultad; trata sobre aplicaciones siempre de la electrónica
analógica; inicia con Amplificadores multietapas transistorizados incluyendo el
amplificador diferencial para dar paso a aplicaciones con Amplificadores
operacionales; luego sigue con la respuesta en frecuencia de los amplificadores con
BJT y FET para terminar con la retroalimentación negativa en los amplificadores y la
versión de estos en amplificadores de Potencia. Requiere los conocimientos de
análisis y de componentes estudiados en la Electrónica I y siempre los conocimientos
de análisis de circuitos. Contribuye, al igual que la Electrónica I, al desarrollo de las
competencias básicas de Interpretar, Comprender y Asociar información y
Pensamiento Lógico y Analítico y a las competencias específicas de Construir Modelos
simplificados para su análisis y Modelar y Simular circuitos en computadora tan
importantes para el Ingeniero. Electricista.

3. OBJETIVOS.

General:
1) Estudiar aplicaciones transistorizadas y de elementos integrados en el campo
de la electrónica analógica con el fin de sentar las bases para cursos en los
campos de la Electrónica Industrial y las Telecomunicaciones.

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Específicos:
1) Explicar un método de análisis para amplificadores multietapas considerando la
influencia de Rs y RL a fin de que el alumno establezca las comparaciones.
2) Presentar las aplicaciones fundamentales del amplificador diferencial a fin de
poder dar paso a los amplificadores operacionales.
3) Estimar e Interpretar la respuesta en frecuencia de los amplificadores con el
objeto de comprender la influencia de esta en sus parámetros.
4) Clasificar los diferentes tipos de retroalimentación negativa en los
amplificadores con el fin de visualizar cada respuesta a estas.
5) Presentar ejemplos de aplicaciones con amplificadores de potencia para
contrastar la diferencia con los amplificadores de pequeña señal.

4. UNIDADES DIDÁCTICAS Y CONTENIDOS.

Unidades Didácticas:

Unidad I: Sistema Amplificadores de Multietapas.

Unidad II: Conexiones especiales con amplificadores multietapas.
Unidad III: Amplificadores Operacionales.
Unidad IV: Respuesta en Frecuencia de los Amplificadores.
Unidad V: Circuitos Amplificadores Retroalimentados.
Unidad VI: Circuitos y Amplificadores Transistorizados de Potencia

Contenidos de las Unidades Didácticas:

Unidad I: Sistemas Amplificadores de Multietapas.

Objetivo: Explicar y Analizar amplificadores de más de una etapa con BJT y FET o una
mezcla de estos con el fin de calcular los parámetros de estos.

I.1 Influencia de Rs y RL en los amplificadores.

I.2 Características de conexiones en Cascada.
I.3 Cálculo de parámetros en Amplificadores multietapas con BJT.

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I.4 Cálculo parámetros en Amplificadores multietapas con JFET.

I.5 Cálculo de parámetros en Amplificadores multietapas mixtos con BJT y JFET.
I.6 Cálculo de parámetros con Amplificadores multietapas con diferentes
configuraciones.
I.7 Simulaciones y análisis por computadoras de sistemas multietapas.

Unidad II: Conexiones Especiales con Amplificadores Multietapas.

Objetivo: Estudiar conexiones especiales con amplificadores multietapas con el fin de
listar aplicaciones de uso frecuente en sistemas electrónicos.

II.1 Conexión Cascode.

II.2 Conexión Darlington.
II.3 Circuito de Amplificador Diferencial.
II.4 Circuito CMOS.
II.5 Espejo de Corriente.
II.16 Lectura en inglés de hojas técnicas con conexión Darlington.
II.17 Simulación y análisis por computadora.

Unidad III: Amplificadores Operacionales.

Objetivo: Identificar las diferentes configuraciones y circuitos con amplificadores
operacionales fin de comprobar sus características especiales en instrumentación.

III.1 Introducción.
III.2 Operación en modo diferencial y modo común.
III.3 Amplificador operacional básico.
III.4 Circuitos y aplicaciones prácticas con amplificadores operacionales.
III.5 Comparadores con OPAMP.
III.6 Especificaciones y Parámetros de los OPAMP.
III.7 Lectura en inglés de hojas técnicas de transistores bipolares.
III.8 Simulación y análisis por computadora.

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Unidad IV: Respuesta en Frecuencia de los Amplificadores.

Objetivo: Explicar y Demostrar cómo influye en la respuesta de un amplificador la
aplicación de señales de baja y alta frecuencia.

IV.1 Introducción y conceptos relacionados con el tema.

IV.2 Modelaje de circuito paso bajo y paso alto.
IV.3 Espectro de frecuencia en los amplificadores.
IV.4 Respuesta a baja frecuencia en BJT y FET.
IV.5 Capacitancia de efecto Miller.
IV.6 Respuesta a alta frecuencia en BJT y FET.
IV.7 Efecto de la frecuencia en sistemas multietapas.
IV.8 Simulación y análisis por computadora.

Unidad V: Circuitos Amplificadores Retroalimentados.

Objetivo: Identificar la respuesta de un sistema amplificador cuando estos son
retroalimentados con el propósito de cambio a la salida de estos.

V.1 Conceptos de retroalimentación.

V.2 Tipos de conexión de retroalimentación negativa.
V.3 Circuitos prácticos con retroalimentación negativa.
V.4 Operación de los Osciladores.
V.5 Diferente tipo de Osciladores.
V.6 Lectura en inglés de hojas técnicas de transistores bipolares.
V.7 Simulación y análisis por computadora.

Unidad VI: Circuito y Amplificadores Transistorizados de Potencia.

Objetivo: Explicar las principales clases de amplificadores de potencia a fin de conocer
y diferenciar estos de los analizados de péqueña señal.

VI.1 Conceptos relacionados, distorsión, disipación, etc.

VI.2 Clasificación de los amplificadores de potencia.

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VI.3 Operación del Amplificador clase A.

VI.4 Operación del Amplificador clase B.
VI.5 Circuito en Contrafase acoplados por transformador.
VI.6 Distorsión y Disipación en los transistores de potencia.
VI.7 Amplificadores Clase C y D.
VI.8 Uso de hojas técnicas en Inglés.
VI.9 Simulación y análisis por computadora.

5. ESTRATEGIA METODOLÓGICA.

El programa de esta asignatura se desarrolla con la siguiente metodología:

Clases y tutorías presenciales.

Desarrollo de tareas a distancia. Aspectos
teóricos
Participación en foros de discusión on line.
60%
Pruebas de conocimiento en ejercicios a distancia.
Participación a distancia en Rutas de Aprendizaje.
Aspectos
Prácticas de laboratorios simuladas y en la Universidad. prácticos
Investigación y construcción en grupo de proyecto final del ciclo. 40%

6. EVALUACIÓN.

En todo el ciclo, la evaluación del aprendizaje en esta asignatura, contempla los

siguientes aspectos:
Evaluaciones escritas presenciales.
Valoración
Valoración de Participación en foros de discusión on line. en
Aspectos
Valoración de productos a través de tareas a distancia.
teóricos
Evaluación de ejercicios on line. 55%
Valoración de productos finales en Rutas de Aprendizaje a distancia.
Participación y valoración de productos de laboratorios simulados y Valoración
en
presenciales en la Universidad. Aspectos
Comportamiento y persistencia en grupo y el producto de este en la prácticos
45%
investigación y construcción de un proyecto de electrónica.

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7. BIBLIOGRAFÍA.

1) Boylestad, R. y Hashelsky, L. (2003). Electrónica teoría de circuitos y dispositivos

electrónicos, Octava edición. México: Prentice Hall.
(3 ejemplares en biblioteca UPES)

2) Floyd, T., (2006). Dispositivos electrónicos, Primera edición. México: Limusa.

(3 ejemplares en biblioteca UPES)

3) Franco, S., (2005). Diseño con amplificadores operacionales y circuitos

integrados análogos, Tercera edición. México: Mc Graw Hill.
(3 ejemplares en biblioteca UPES)

Citas de Web y de Internet:

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Recuperado el 30 Mayo 2016, de:
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entrada de Amplificador [Video en YouTube]. Recuperado el 28 de mayo del
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- Diegito2468. 07 de Septiembre de 2009. Transistor Darlington [Video en

YouTube]. Recuperado el 28 de mayo de 2016 de:
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