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Simulacro 2016 - 07

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001. En relación a los episodios afectivos, ¿cuál es el que
más tarda en recuperarse?
1) Depresivo.
2) Maniaco.
3) Mixto.
4) Depresivo mayor.
002. El fármaco que ha demostrado eficacia para el
trastorno bipolar, siendo considerado de primera línea, es:
1) Antidepresivo.
2) Litio.
3) Antipsicótico.
4) Combinación de antidepresivo y litio.
003. A nivel sintomático, la depresión bipolar y la unipolar:
1) Son fácilmente distinguibles.
2) En la depresión bipolar se da de forma mucho más
frecuente la sintomatología psicótica.
3) La depresión unipolar suele tener un componente
cognitivo más importante que la bipolar.
4) Son indistinguibles, detectándose diferencias en el
curso y el tratamiento propuesto.
004. La afirmación “nadie me quiere” se encuadraría, dentro
de la triada cognitiva de Beck:
1) En pensamientos negativos sobre el yo.
2) En pensamientos negativos sobre el mundo
3) En pensamientos negativos sobre el futuro.
4) En pensamientos positivos sobre el futuro.
005. En el caso de que una persona presente un episodio
maníaco, según DSM-5 deberíamos hacer el diagnóstico de:
1) Episodio maníaco único.
2) Trastorno maníaco.
3) Trastorno bipolar tipo I.
4) Trastorno bipolar, aunque no podríamos saber el
subtipo sólo con un episodio.
006. En las clasificaciones diagnósticas, la diferencia entre
trastorno bipolar tipo I y tipo II:
1) Se encuentra en DSM y en CIE.
2) Se hace a partir de DSM-IV.
3) Se hace a partir de DSM-III.
4) Se encuentra en CIE, pero no en DSM.
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007. La ciclotimia y la distimia:
1) Son trastornos reconocidos por DSM-IV-TR, pero no por
CIE-10.
2) Son trastornos reconocidos por CIE-10, pero no por
DSM-IV-TR.
3) En CIE se agrupan en los llamados “trastornos afectivos
persistentes”.
4) En DSM-IV-TR se agrupan en los llamados “trastornos
afectivos persistentes”.
008. Los sujetos depresivos, a nivel biológico, presentan
hipercortisolemia. Esto se ha visto demostrado a través de:
1) Una respuesta correcta al test de dexametasona.
2) Una respuesta inadecuada al test de dexametasona.
3) Una respuesta elevada en la prueba de la glucosa.
4) Una respuesta inadecuada en el test de Cooper.
009. Desde el modelo de la desesperanza para la depresión,
se considera un mecanismo de inmunización:
1) Un bajo consenso, alta consistencia y baja distintividad.
2) Un alto consenso, alta consistencia y baja distintividad.
3) Un bajo consenso, baja consistencia y baja distintividad.
4) Un estilo atribucional específico e inestable para
eventos negativos.
010. En el TOC, en DSM-IV-TR, utilizamos “con pobre insight”:
1) Cuando la persona tiene poco interiorizados los rituales.
2) Cuando el grado de estructuración de las obsesiones es
bajo.
3) Cuando la persona no reconoce que las obsesiones o
compulsiones resultan excesivas o irracionales.
4) Esta especificación no se utiliza en DSM-IV-TR, siendo
una de las novedades que aparecen en DSM-5.
011. En el tratamiento del TOC, añadir exposición en
imaginación previa a la exposición con prevención de
respuesta:
1) Mejora mucho la eficacia de la técnica.
2) Mejora la sintomatología en el seguimiento, pero no al
final de la intervención.
3) No mejora en absoluto la eficacia de la técnica.
4) No hay estudios que midan la eficacia de esta técnica.
012. En relación al TOC, una de las novedades en DSM-5 es:
1) Que se une a los trastornos de ansiedad.
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2) Que desaparece la posibilidad de que la obsesión 1) Barlow.

sea un impulso.
3) Que desaparece de la definición de obsesión el que
el sujeto la identifique como un producto de su mente.
4) Que desaparece el criterio temporal de 6 meses de
duración de los síntomas para poder ser diagnosticado
013. Según el triple sistema de respuesta de Lang, el
aumento de presión arterial es un síntoma de ansiedad
perteneciente a:
1) El sistema subjetivo-cognitivo
2) El sistema verbal-cognitivo.
3) El sistema fisiológico-somático.
4) El sistema de respuesta motor-conductual.
2) Beck.
3) Eysenck.
4) Seligman.
018. Hablamos de fobia social circunscrita cuando:
1) Se da en niños que tienen dificultades con hablar con
extraños.
2) El miedo abarca casi todas las situaciones de
interacción social.
3) Existe un diagnóstico comórbido de fobia social y
trastorno de personalidad evitativo
4) El miedo es a situaciones sociales específicas.

019. Según Barlow:

014. Julieta tiene miedo a desmayarse en la calle y que no
puedan ayudarla. Esto le lleva a no salir de casa, a no ser
que sea acompañada por su pareja, evitando transportes
públicos o estar en centros comerciales. El diagnóstico que
utilizaremos para definir esta situación según DSM-5 es:
1) Trastorno de angustia con agorafobia.
2) Trastorno de angustia sin agorafobia.
3) Agorafobia sin trastorno de angustia.
4) Agorafobia.
1) El tipo de ataque más infrecuente parece ser el
señalado-esperado.
2) El tipo de ataque más infrecuente parece ser el
señalado-inesperado.
3) El tipo de ataque más infrecuente parece ser el no
señalado-esperado.
4) El tipo de ataque más infrecuente parece ser el no
señalado-inesperado.

015. ¿Cuál de los siguientes síntomas NO aparece en los
criterios DSM-5 para trastorno de ansiedad generalizada?
1) Inquietud o impaciencia.
2) Fatigabilidad fácil.
3) Dificultad para concentrarse.
4) Dolores musculares difusos.
020. ¿En cuál de los siguientes trastornos fóbicos existe una
menor diferencia en cuanto a su distribución por sexos?:
1) Fobias animales.
2) Fobias tipo sangre-inyecciones-daño.
3) Fobias ambientales.
4) Fobias situacionales.

016. En la fobia a la sangre, el fenómeno que aparece ante
el estímulo fóbico que consiste en un aumento de la tasa
cardíaco y presión arterial en un primer momento para luego
descender, se conoce como:
1) Fraccionamiento de respuesta
2) Sensibilidad a la ansiedad
3) Patrón de conducta tipo A
4) Patrón bifásico
017. Una de las diferencias entre el concepto de “miedo” y
el concepto de “ansiedad” es que el primero está en relación
con un elemento presente, mientras que el segundo se
relaciona con el futuro. El autor que ha planteado esta
diferencia es:
021. ¿Cuál de los siguientes tratamientos ha demostrado
mayor eficacia para el abordaje psicológico del trastorno por
pánico?:
1) Relajación.
2) Relajación aplicada.
3) Realidad virtual.
4) Tratamiento multicomponente cognitivo-conductual.
022. La interrelación entre la fuerza de la RC y el tiempo de
exposición el EC define:
1) El proceso de incubación según Eysenck.
2) El proceso bifactorial mediacional según Mowrer.
3) La vulnerabilidad general para la ansiedad según
Barlow.

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4) El proceso de reevaluación según Davey. variable clave fue la edad del sujeto y el nivel de competencia
social del sujeto
023. ¿Cuál es el componente esencial para la efectividad 4) En el paradigma de la resistencia a la tentación, la
del tratamiento cognitivo-conductual de la agorafobia?: variable clave fue la madurez cognitiva del sujeto
1) Relajación.
2) Exposición interoceptiva 027. Según la teoría de la personalidad de J. Gray, ¿qué puede
3) Exposición en vivo. afirmarse respecto a las dimensiones básicas que propone
4) Reestructuración cognitiva. para describir la personalidad?:
1) La dimensión Ansiedad se relaciona con el mecanismo

024. Según DSM-5 (APA, 2014): BAS, responsable de las conductas de aproximación

1) El trastorno por estrés agudo incluye la presencia de conductual

síntomas disociativos como criterio necesario para su 2) La dimensión Impulsividad se define por la combinación

diagnóstico. de las dimensiones Extroversión y Psicoticismo

2) En el trastorno por estrés agudo los síntomas duran 3) El mecanismo BIS se relaciona con las conductas de

un mínimo de 2 días y un máximo de 4 semanas. inhibición conductual y es la base biológica propuesta para la

3) El trastorno por estrés agudo requiere la presencia dimensión Impulsividad

de al menos nueve síntomas de cualquiera de las cinco 4) Los sujetos extrovertidos se caracterizan por tener un

categorías de intrusión, afecto negativo, disociación, sistema BAS más activo y por tanto son más sensibles a las

evitación y activación. señales de refuerzo

4) En el trastorno por estrés agudo se requiere que la

persona haya estado expuesta a un acontecimiento 028. Se puede observar un paralelismo entre las teorías de
Hipócrates y Galeno y la teoría de Eysenck. Basándonos en
traumático al que haya respondido con un temor, una
ello, ¿a qué dimensiones de Esyenck correspondería el
desesperanza o un horror intensos.
temperamento melancólico
1) Inestable-introvertido
025. Según la Teoría Factorial- Biológica de la personalidad
2) Estable-extrovertido
de Cloninger, ¿Qué afirmación es cierta respecto a las
3) Inestable-extrovertido
bases biológicas de los factores temperamentales?:
4) Estable-introvertido
1) La dependencia de la recompensa se relaciona con
bajos niveles serotoninérgicos
029. Respecto a los estudios sobre influenciabilidad y
2) La evitación del dolor se relaciona con altos niveles
comportamiento de conformidad ¿qué afirmación puede
de dopamina
mantenerse a la vista de los resultados de dichos estudios?:
3) La búsqueda de novedades se relaciona con bajos
1) Los hombres se muestran más conformistas en las
niveles de dopamina
situaciones cara a cara en las que el entrevistador es varón
4) La búsqueda de sensaciones se relaciona con altos
2) La interpretación de los resultados sugiere
niveles de MAO
comportamientos no acordes con el rol social
3) Las mujeres muestran mayor conformidad en
026. Dentro del estudio del constructo autocontrol y a la
situaciones privadas en las que la presión social es baja
vista de las últimas investigaciones al respecto, ¿qué
4) La magnitud de las diferencias entre géneros es baja
podemos afirmar sobre el autocontrol prolongado?:
1) En el paradigma de la tolerancia a la estimulación
030. Según la Teoría Triárquica de la Inteligencia de R.J.
aversiva, la variable clave fue la percepción de mayor
Sternberg:
controlabilidad por parte del sujeto
1) La subteoría contextual intenta explicar las diferencias
2) En el paradigma de la resistencia a la tentación, la
interindividuales en inteligencia creativa, abordando el papel de
variable clave fue el uso de estrategias distractoras internas
la experiencia y el aprendizaje en el desarrollo cognitivo
3) En el paradigma de la demora de la gratificación, la
2) La subteoría componencial analiza, entre otros

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elementos, la influencia de los metacomponentes en la 034. La hipótesis del umbral, referida a las relaciones entre
creatividad e inteligencia, consiste en que:
inteligencia práctica
1) La creatividad no muestra ninguna relación
3) La diferencias interindividuales en inteligencia
estadísticamente significativa con el nivel de inteligencia del
práctica explicarían las variaciones en la facilidad para
sujeto
automatizar tareas y para afrontar tareas poco conocidas
2) La relación entre ambas variables viene modulada por
por el sujeto
la respuesta del entorno social del individuo
4) El mayor porcentaje de varianza explicada en
3) Las puntuaciones altas en creatividad constituyen un
relación a diferencias interindividuales en comportamiento
factor de riesgo para el origen de alteraciones en el patrón
inteligente puede atribuirse a diferencias en los
normal de desarrollo cognitivo de los sujetos
metacomponentes
4) La inteligencia es una condición necesaria pero no
suficiente para la creatividad
031. Señale la alternativa correcta respecto a las estrategias
cognitivas del optimismo y el pesimismo defensivo:
1) Las estrategias cognitivas se usan para describir 035. Según los modelos interaccionistas en Psicología de la
Personalidad, las expectativas que se activarían a partir de las
patrones coherentes de valoración, planificación,
consecuencias de la conducta en situaciones anteriores
retrospección y esfuerzo que permiten traducir las metas y
similares a la actual se denominan:
creencias en conducta
1) Expectativas previas
2) Los sujetos que emplean la estrategia cognitiva del
2) Expectativas de control sobre los refuerzos
optimismo anticipan posibles resultados adversos con el
3) Expectativas relacionadas con estímulos significativos
objetivo de defender su autoestima frente al fracaso
presentes en la situación
3) Los sujetos que emplean la estrategia cognitiva del
4) Expectativas generalizadas
pesimismo defensivo llevan a cabo procesos atribucionales
tras el desempeño que les protegen frente al fracaso
036. ¿En qué momento evolutivo una persona adoptada por
4) Se ha demostrado la facilitación que la condición de una determinada familia se parece más a sus padres adoptivos
"bajo control ambiental" tiene sobre las estrategias en inteligencia?
habituales de los optimistas en situaciones de logro 1) En la lactancia
2) Durante la adolescencia
032. Si una persona considera que el no haber sido 3) En la etapa adulta
seleccionado en una entrevista de trabajo se debe a que el 4) Durante su infancia
entrevistador es del sexo contrario y mantiene generalmente
actitudes negativas hacia el endogrupo del candidato ¿qué
037. Eysenck elaboró una propuesta teórica para explicar la
tipo de atribución está realizando?:
personalidad delictiva. ¿Cuál de las siguientes opciones no
1) Externa, inestable y controlable
corresponde con una premisa de dicha propuesta?:
2) Externa, estable e incontrolable
1) Entre los delincuentes predominan los sujetos con altas
3) Interna, inestable y controlable
puntuaciones en Extroversión
4) Externa, estable y controlable
2) Estos sujetos alcanzan puntuaciones elevadas en la
dimensión Psicoticismo
033. ¿Cuál de los siguientes factores del modelo de los
3) En estos sujetos resulta predominante la baja activación
Cinco Grandes tendría menor heredabilidad según las
cortical inespecífica
estimaciones actuales desde la Psicología Diferencial?
4) Estos sujetos presentan bajas puntuaciones en la
1) Apertura a la experiencia
dimensión Neuroticismo
2) Extroversión
3) Cordialidad
038. Según Santostefano, existen 5 controles cognitivos, ¿cuál
4) Neuroticismo
sería el primero en desarrollarse en el proceso de maduración
normativo del individuo?

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1) Atención focal
2) Control de equivalencia de rango
3) Regulación del tiempo motor y del yo corporal
4) Control de nivelamiento-agudización
039. En las teorías multifactoriales de la inteligencia:
1) El factor g está en la base de las diferencias
interindividuales en el constructo
2) Las aptitudes o inteligencias no están
correlacionadas entre sí
3) Las diferencias interindividuales son mayores que las
intergrupales
4) Apoyan la estructura jerárquica de la inteligencia
propuesta por Spearman
040. Según Hilgard, cuál de los siguientes es un fenómeno
descrito dentro de la hipnosis:
1) Sugestión hipnótica
2) Amnesia hipnótica
3) Alteraciones perceptivas
4) Todas las respuestas son correctas
041. Cuál de los siguientes trastornos ha sido cambiado de
capítulo en el DSM-5 (APA, 2013) como entidad diagnóstica
reconocida dentro de los trastornos de síntomas somáticos
y trastornos relacionados pasando al espectro obsesivo-
compulsivo:
1) Trastorno de somatización
2) Trastorno por dolor
3) Trastorno dismórfico corporal
4) Trastorno de conversión
042. Según Nemiah (1979) la amnesia localizada
1) Implica la pérdida total de la memoria
2) Implica una pérdida transitoria de memoria de la vida
completa del individuo
3) Afecta sólo a acontecimientos específicos y al
material relacionado con ellos
4) Afecta a un período de tiempo que va desde horas
hasta semanas
043. Cuál de los siguientes tipos de fugas psicógenas es
uno de los tres distinguidos por Fisher (1945):
1) Se da amnesia para la historia personal de otros,
acompañada de un cambio de identidad y de domicilio
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2) Amnesia sin pérdida de identidad personal
3) Progreso hacia un período futuro de la propia vida, con
amnesia del intervalo intermedio, sin cambio de identidad
4) Amnesia acompañada por la pérdida (pero no el
cambio) de identidad personal
044. Cuál de los siguientes sería un trastorno disociativo no
especificado según el DSM-IV-TR (APA, 2002):
1) Cuadros clínicos similares al trastorno de identidad
disociativo que no cumplen todos los criterios para este
trastorno
2) Presencia en adultos de desrealización no acompañada
de despersonalización
3) Trastorno disociativo de trance
4) Todas las respuestas son correctas
045. Cuál de los siguientes preceptos NO es válido en el
modelo explicativo de la histeria propuesto por Freud:
1) La información aparece disfrazada y fragmentada
2) La represión es un proceso mental activo
3) Los fenómenos histéricos se basan en la represión
4) La disociación es un proceso mental pasivo
046. Cuál de los siguientes cuestionarios explora la ansiedad
que las pacientes con trastorno de la conducta alimentaria
experimentan respecto a su propio cuerpo:
1) Body Attitudes Test –BAT-
2) Test de la Imagen y Alimentación
3) Body Shape Questionnaire –BSQ-
4) Body-Self Relations Questionnaire –BSRQ-
047. Respecto a la bulimia nerviosa, señala la respuesta
CORRECTA según los criterios CIE-10 (OMS, 1992):
1) Hay vómitos autoinducidos
2) Hay periodos de ayuno continuos
3) No se consumen sustancias anorexígenas
4) Autopercepción de estar demasiado delgado
048. El Eating Attitudes Test (EAT-40) de Garner y Garfinkel
(1979) evalúa:
1) Síntomas comunes en anorexia nerviosa
2) Conductas comunes en anorexia nerviosa
3) Proporciona un índice de gravedad del trastorno
4) Todas las respuestas son correctas
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049. Cuáles son las técnicas de intervención psicológica 2) Anorgasmia; probablemente eficaz
más utilizadas en el contexto del tratamiento hospitalario
3) Vaginismo; eficaz
para la anorexia nerviosa y, sobre todo, para el aumento de
4) Vaginismo; probablemente eficaz
pesa y la ingesta:
1) Procedimientos operantes de manejo de
055. En cuanto a los modelos psicométricos de evaluación de
contingencias
la inteligencia, ¿cómo clasificaría el de Burt y Vernon?:
2) Terapias humanistas
1) Multifactorial.
3) Terapias cognitivas
2) Jerárquico, mixto.
4) Terapias gestalticas
3) Jerárquico, puro, clásico.
4) Jerárquico, puro, integrador.
050. En el DSM-IV-TR, cuál sería la prevalencia de la
eyaculación precoz:
056. ¿Cuál de las siguientes pruebas no emplea una
1) 1%
metodología factorial de construcción?:
2) 6%
1) EPQ Eysenck.
3) 10%
2) MMPI de Hathaway y McKinley
4) 27%
3) 16PF de Cattell.
4) NEO-PI-R de Costa y McCrae.
051. De las siguientes parafilias, cuál implica fantasías
sexuales recurrentes y altamente excitantes, impulsos
sexuales o comportamientos que implican el hecho de fijar 057. Una puntuación en el Índice de Goldberg del MMPI de 42
la atención exclusivamente en una parte del cuerpo: lo interpretaría como:

1) Cuerpofilia 1) Perfil deprimido.

2) Fetichismo 2) Perfil psicótico.

3) Parcialismo 3) Perfil neurótico.

4) Coprofilia 4) Perfil histérico.

052. Cuál de los siguientes compuestos es utilizado para el 058. El “Tesón” del BFQ de Caprara, ¿a qué factor del modelo
tratamiento hormonal de las parafilias: de Costa y McCrae equivale?:

1) Sulfato de medroxiprogesterona 1) Apertura a la experiencia.

2) Sulfato de ciproterona 2) Extroversión.

3) Acetato de ciproterona 3) Conformidad.

4) Haloperidol 4) Consciencia.

053. Según la CIE-10, aquel trastorno que implica intenso
rechazo del comportamiento, atributos y atuendos del propio
sexo, que tiene una duración mínima de 6 meses y que no
puede diagnosticarse si el sujeto ha alcanzado la pubertad,
se denomina
1) Disforia de género
2) Trastorno de la identidad sexual
3) Fetichismo
4) Transexualidad
054. El entrenamiento guiado en masturbación se utiliza
para el tratamiento de la disfunción sexual “X” y tiene una
eficacia “Y”:
1) Anorgasmia; eficaz
059. En la versión de 21 ítems del BDI de Beck, ¿qué
significado tiene una puntuación entre 14 y 18?:
1) Depresión grave.
2) Depresión ausente.
3) Depresión moderada.
4) Depresión leve.
060. ¿Cuál de las siguientes pruebas es aplicable desde los 0-
6 años para evaluar desarrollo cognitivo?:
1) Escala de Selección de Denver (Frankenburg).
2) Escala ordinal del desarrollo psicológico infantil (Uzgiris
y Hunt).
3) Escalas Bayley (Bayley).

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4) Escala de desarrollo de Gesell (Gesell y Amatruda). 1) Códigos o sistemas de categorías.

2) Escala de apreciación.
061. El PEABODY (Dunn y Dunn) evalúa: 3) Protocolos observacionales.
1) Comprensión lectora. 4) Registro narrativo.
2) Comprensión escrita.
3) Comprensión verbal. 068. ¿Cuál de los siguientes sesgos es intencional?:
4) Denominación verbal. 1) Deseabilidad social.
2) Simulación.
062. Señale la opción que NO forma parte de los métodos 3) Severidad.
transversales de detección de deterioro cognitivo: 4) Tendencia central.
1) MMSE Folstein.
2) IQCODE (test del informador). 069. ¿Qué mide el pupilógrafo?:
3) SPMSQ de Pfeiffer. 1) Diámetro de las pupilas.
4) IMC de Blessed. 2) Cómo el sujeto sigue visualmente un estímulo (dirección
de mirada).
063. El TAVEC evalúa: 3) El número de veces por minuto que el sujeto cierra los
1) Memoria visual. ojos.
2) Memoria cotidiana. 4) Coordinación binocular.
3) Memoria verbal.
4) Memoria general. 070. Cuando el entrevistador dice: “¿han pensado que quizá su
hijo dedica escaso tiempo al estudio?”, está realizando una
064. La primera prueba colectiva para la evaluación de pregunta:
personalidad es atribuible a: 1) Facilitadora.
1) Hathaway y McKinley. 2) Con encabezamiento.
2) Woodworth. 3) Guiada o con respuesta inducida.
3) Cattell. 4) Clarificadora o de sondeo.
4) Costa y McCrae.
071. Cuando el sujeto debe clasificar la información verbal
065. La primera prueba para la evaluación de intereses fue: según el grado de aplicabilidad o frecuencia de aparición
tomando como una distribución normal, estamos hablando de:
1) Escala Kuder.
1) ACL de Gough.
2) Strong.
2) Clasificación Q.
3) Yoakum.
3) DACL de Lubin.
4) Yerkes.
4) Métodos hermenéuticos o narrativos.

066. ¿Qué modelo tiene como objetivo medir y describir

cuantitativamente la personalidad del sujeto evaluado?:
1) Conductual.
2) Cognitivo.
3) Médico.
4) Atributo.
067. En relación a las técnicas observacionales, elija la
opción de respuesta CORRECTA en relación a la siguiente
afirmación: “son instrumentos sistematizados para estudiar
comportamientos complejos agrupados en categorías”:
072. En la interpretación del Núcleo o Sección Principal del
Test de las manchas de Rorschach, ¿qué significado tiene un
estilo extratensivo?:
1) Se obtienen muchas respuestas de color o movimiento.
2) Se obtienen más respuestas de movimiento que de
color con diferencias significativas.
3) Se obtienen más respuestas de color que de
movimiento con diferencias significativas.
4) Se obtienen un número parejo de respuestas de color y
movimiento (sin diferencias significativas).

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4) Que los jóvenes manchegos consumen demasiados

073. ¿Cómo clasifica Pervin las técnicas psicométricas?: estupefacientes
1) Estructuradas, voluntarias y no enmascaradas.
2) Estructuradas, no voluntarias y no enmascaradas. 078. Si la atención del sujeto evaluado parece ausente, pero se
3) Semiestructuradas, voluntarias y enmascaradas. encuentra conservada (especialmente dirigida a estímulos
significativos para el sujeto), ¿cómo se clasifica esta
4) No estructuradas, no voluntarias y no enmascaradas.
alteración?
1) Aproxexia
074. Una aportación importante en el estudio de la conducta
2) Pseudoaproxesia
anormal durante el período romano es:
3) Paraproxesia
1) En este período no surgen novedades importantes
4) Hiperproxesia
en la concepción de las alteraciones mentales
2) Esta época supone el comienzo de la medicina
079. Una de las causas más probables de la ausencia mental
moderna, y con ella, el intento de dar explicaciones menos
es:
axiomáticas a las alteraciones mentales
1) Se han registrado los acontecimientos (externos o
3) Su contribución más interesante fue la formulación
internos) que sirven para darnos cuenta del paso del tiempo.
de una teoría sobre los temperamentos o modos de ser de
2) Se ha estado concentrado excesivamente en algo,
las personas, origen de los planteamientos biotipológicos
descuidando lo que sucedía alrededor (la metáfora del
sobre las diferencias individuales y la personalidad
“profesor despistado”).
4) Es el primero en plantear que los trastornos
3) Se ha seleccionado o filtrado en exceso la información
mentales son semejantes a las enfermedades físicas
accesible a los sentidos.
4) Ha disminuido el nivel de alerta no-consciente.
075. Señale la alternativa correcta sobre el concepto de
“transdiagnóstico” en el ámbito de la psicopatología:
080. Un paciente con un síndrome amnésico de más de 20
1) Posibilita la integración entre los enfoques
años de evolución, un fuerte deterioro de la memoria
categoriales y dimensionales
anterógrada (que afecta tanto a material episódico como
2) Implica el abandono de las etiquetas para centrarse semántico), ¿qué funciones intelectuales conserva?:
sólo en la clínica actual 1) Memoria operativa
3) Supone centrarse en lo específico que cada grupo 2) Aprendizaje evaluativo
diagnóstico 3) Adquisición de destrezas y habilidades
4) Es un enfoque marcadamente dimensional 4) Todas las anteriores funciones están conservadas

076. Los Criterios Diagnósticos de Investigación RDC 081. Según Tulving (1993), ¿qué tipo de conciencia está más
(Research Diagnostic Criteria) se caracterizan por: deteriorada en personas con síndrome amnésico?
1) Primer documento elaborado por autores del 1) Conciencia noética
movimiento neo-kraepeliniano 2) Conciencia autonoética
2) Definir operativamente 16 trastornos 3) Conciencia anoética
3) Servir de base para el DSM-III 4) Autoconciencia
4) Utilizar sólo síntomas primarios en la definición

082. El fenómeno de “no poder ubicar” es un ejemplo

077. En Fuente el Fresno (3631 habitantes), durante el característico, según Freud, de:
último año se han detectado 100 casos nuevos de trastorno 1) Paramnesia.
esquizofreniforme. Este dato señala:
2) Anomalía del reconocimiento.
1) Que la tasa de incidencia y prevalencia es alta
3) Pseudomemoria.
2) Que sólo la tasa de incidencia del trastorno es alta
4) Parapraxia.
3) Que sólo la tasa de prevalencia del trastorno es alta

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083. Cuando un paciente con síndrome amnésico contesta 1) Alucinación visual

a las preguntas que le hacemos durante la entrevista con
2) Delirio de referencia mixto
datos inventados, sin intención de mentir, con un estado de
3) Imagen alucinoide visual
conciencia lúcida e intentando dar coherencia al relato,
podemos sospechar de (SEÑALE LA CORRECTA): 4) Alucinación extracampina visual

1) Pseudología fantástica.
2) Incoherencia. 089. Pepe nos cuenta en la entrevisa que "Me atormenta la
idea de haber cometido un acto sacrílego cada vez que piso la
3) Confabulación.
cruz que forman las intersecciones de las baldosas. He tenido
4) Criptoamnesia. que enmoquetar el piso. Comprendo que Dios no se puede
enfadar por esto, pero no puedo evitar la angustia que me
084. P. lleva 10 años en tratamiento psiquiátrico, sin produce" ¿Cómo se puede clasificar este pensamiento?
embargo, nos dice en consulta que “no sé por qué estoy 1) Las ideas delirantes.
aquí, a mí no me pasa nada”, “mi vida es absolutamente
2) Las ideas obsesivas.
normal, no entiendo por qué tengo que tomar esta horrorosa
3) Las ideas sobrevaloradas.
mediación”. Esta experiencia se puede clasificar como:
4) Los delirios secundarios
1) Delirio primario
2) Agnosia
090. Cuando un paciente está absolutamente convencido de
3) Autopagnosia
que su esposa le es infiel (sin una sola prueba o dato objetivo
4) Anosognosia en el que basarse), sin antecedentes psiquiátricos de interés,
acompañando a esta idea de importante animo bajo,
085. María nos cuenta que esta mañana “he soñado que me irritabilidad y agresividad podemos diagnosticarlo de:
daban un beso y justo en ese momento me he despertado”, 1) Síndrome de la Covada
¿Cómo se puede clasificar esta experiencia desde la
2) Síndrome de Otelo
psicopatología de la sensopercepción?
3) Síndrome de Ganser
1) Imagen hipnopómpica
4) Síndrome de Pickwic
2) Imagen hipnagógica
3) Imagen alucinoide
091. Un patrón de lenguaje vago, abstracto, con frecuentes
4) Alucinación referencias a uno mismo y a otras personas y de contenido
profundo según Andreasen (1976) es característico de:
086. Las pseudoalucinaciones se pueden clasificar como: 1) Esquizofrenia simple
1) Distorsiones perceptivas 2) Demencia
2) Aberraciones perceptivas 3) Depresión
3) Pseudopercepciones 4) Manía
4) Ilusiones

092. En el DSM-5 (2015), ¿cómo se denominan la tartamudez?

087. La metacromía se puede clasificar como:
1) Distorsión perceptiva: aglutinación
2) Distorsión perceptiva: escisión
3) Distorsión perceptiva sensorial
4) Metamorfopsia
1) Trastorno del lenguaje
2) Trastorno fonológico (trastorno del sonido del habla)
3) Trastorno de la fluencia
4) Trastorno de la comunicación social pragmática

093. La carencia de sentimientos, emociones, intereses o

088. Rufino está bastante inquieto durante la consulta, y nos preocupaciones se denomina:
cuenta que se encuentra muy nervioso. Refiere que, desde 1) Apatía
hace un par de semanas, ve como “el maligno” está detrás
2) Abulia
de él, cómo le hace gestos despreciativos. Nos cuenta que
3) Anhedonia
esto lo ve sin darse la vuelta ni mover la cabeza. La
experiencia de nuestro paciente podría catalogarse como: 4) Ambivalencia

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094. La repetición de los movimientos, palabras o gestos
producidos por el interlocutor recibe el nombre de:
1) Mimetismo
2) Mutismo
3) Ecosíntomas
4) Distonías
095. Los individuos con una elevada motivación de logro
prefieren las tareas:
1) De baja dificultad pero con resultado incierto.
2) De elevada dificultad.
3) De dificultad media pero que no supongan un reto.
4) De dificultad media y que supongan un reto
moderado.
096. La teoría de James-Lange es una hipótesis sobre el
origen y la transmisión de las emociones. Señala la
afirmación CORRECTA correspondiente a esta teoría:
1) Los músculos y vísceras del organismo envían por
vías aferentes un mensaje a la corteza, lo que finalmente
genera la experiencia emocional.
2) La activación autónoma es difusa y general, por lo
que no existen patrones fisiológicos específicos para cada
estado emocional.
3) La emoción subjetiva tiene lugar previamente a los
cambios fisiológicos y prepara al organismo para realizar
una respuesta frente a situaciones de emergencia.
4) La percepción de la actividad de los músculos
faciales por parte del organismo genera la experimentación
subjetiva de la emoción.
097. En la matriz de respuestas de la teoría de la detección
de señales, cuando el estímulo-señal está presente y el
sujeto responde que no lo está, se denomina:
1) Falsa alarma
2) Detección fallida
3) Detección correcta
4) No detección correcta
098. Dentro de los modelos teóricos de estudio de la
atención, ¿cual de los siguientes es un modelo de filtro
postcategorial?
1) Modelo de Treisman
2) Modelo de Johnston y Heinz
3) Modelo de Kahneman
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4) Modelo de Deutch y Deutch
099. El principio de Premack afirma que:
1) Cualquier respuesta puede reforzarse por otra
respuesta que tenga menor probabilidad de producirse.
2) Cualquier respuesta puede quedar reforzada por otra
que tenga mayor probabilidad de emisión
3) Una respuesta no puede ser reforzada por otra.
4) La demora del reforzador facilita el aprendizaje.
100. Memoria que proporciona un registro precategorial de la
información visual.
1) Memoria auditiva
2) Memoria ecoica
3) Memoria procedimental
4) Memoria icónica
101. La supresión condicionada o respuesta emocional
condicionada es un procedimiento en el que:
1) Un chorro de aire dirigido al ojo se asocia con un EC, lo
que termina por provocar una RC de parpadeo.
2) El EC adquiere la capacidad de suprimir una respuesta
instrumental.
3) La R instrumental adquiere la capacidad de suprimir
una RC.
4) Es un condicionamiento apetitivo.
102. Según el modelo de solución de problemas de la Gestalt
en psicología del pensamiento , la solución a un problema
surge:
1) Por un fenómeno de fijeza funcional.
2) De forma gradual.
3) Por un fenómeno de serendipity.
4) De forma repentina, mediante “insight”.
103. La técnica experimental basada en el tiempo de reacción
en la que se presenta visualmente una palabra para que el
sujeto la pronuncie en voz alta lo más rápido posible se
denomina:
1) Naming.
2) Categorización.
3) Desenmascaramiento progresivo.
4) Decisión léxica.
104. La metodología de tipo deductivo:
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1) Parte de las observaciones realizadas.
2) Permite hacer inferencias sobre la realidad basadas
en la construcción de sistemas lógicos internamente
consistentes.
3) Procede de la tradición empirista de la filosofía.
4) Su origen siempre son los datos empíricos.
105. En una ecuación de regresión:
1) La constante multiplicativa nos informa sobre la
pendiente
2) La constante aditiva indica la inclinación de la
pendiente
3) El signo de la pendiente viene indicado por el signo
de la constante aditiva
4) La X representa la variable que queremos predecir
106. Los datos para el contraste de hipótesis se recogen en
la variable:
1) Dependiente
2) Independiente
3) De bloqueo
4) Extraña
107. La validez ecológica de un experimento hace
referencia al grado de confianza para:
1) Generalizar los resultados de una investigación al
medio natural donde se desarrolla el comportamiento de los
sujetos.
2) Interpretar los resultados de forma que queden
eliminadas las hipótesis alternativas.
3) Asegurar que la variable dependiente mide
realmente lo que se quiere medir.
4) Generalizar los resultados a lo largo de diversos
periodos históricos.
108. La varianza sistemática primaria proviene:
1) Del efecto de manipular la variable dependiente.
2) De los sesgos producidos por las variables extrañas.
3) Únicamente del efecto de manipular la variable
independiente.
4) De las variaciones debidas al azar.
109. En un diseño factorial intersujetos 3x2x2:
1) Existen 12 tratamientos o condiciones
experimentales
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2) Sólo pueden participar 12 sujetos
3) Existen 12 variables independientes
4) Existen 12 efectos de interacción
110. ¿Cómo se llama el proceso que nos ayuda a determinar si
los ítems se agrupan en la forma indicada en la teoría?
1) Validez de contenido
2) Análisis factorial
3) Matriz multimétodo-multirrasgo
4) Fiabilidad
111. Si en nuestros datos obtenemos: media=2, mediana=8,
moda=6, varianza=9 y desviación típica=3. Podemos afirmar
que la distribución de los datos es:
1) Simétrica
2) Asimétrica negativa
3) Asimétrica pero solo parcialmente
4) Asimétrica positiva
112. Las frecuencias relativas también se denominan:
1) Frecuencias
2) Proporciones
3) Porcentajes
4) Frecuencias acumuladas
113. El coeficiente de equivalencia:
1) Es el coeficiente de alienación.
2) Es el complementario del coeficiente de alienación.
3) Es el coeficiente de fiabilidad calculado por el método
test-retest.
4) Es el coeficiente de fiabilidad calculado por el método
de las formas paralelas.
114. Si la varianza común entre dos variables es del 25%,
¿cuál es la correlación entre ambas?:
1) +0,625
2) -0,50
3) +0,25
4) -0,25
115. Dos psicólogos valoran las narraciones de un hecho
traumático realizadas por una muestra de 40 personas,
evaluando si estas narraciones son (a) constructivas o (b)
negativas. El estadístico adecuado para medir su grado de
acuerdo será:
1) La correlación de Pearson.
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2) La correlación biserial. 121. ¿Qué ocurre al lesionar el hipotálamo ventromedial?

3) La Kappa de Cohen. 1) Afagia

4) El coeficiente Q de Yule 2) Afagia y adipsia

3) Adipsia

116. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no se 4) Hiperfagia

corresponde con la media aritmética?
1) Viene definida por la suma de n valores dividida por 122. ¿Con qué zona de la corteza se asocia la programación
el número de valores de movimientos?

2) Es un estadístico de tendencia central 1) Corteza prefrontal

3) La suma de las diferencias de n puntuaciones 2) Corteza motora primaria

respecto a la media vale 0 3) Corteza premotora

4) Si a un conjunto de valores numéricos le aplicamos 4) Corteza estriada

una transformación de tipo Y=aX+b; la media solo quedaría

multiplicada por a. 123. ¿Qué capa de meninges es la que queda adherida al
hueso en el cráneo?
1) Duramadre
117. La función de densidad de probabilidad exponencial:
2) Aracnoides
1) Es análoga a la función de distribución geométrica
3) Piamadre
en variables aleatorias discretas
4) Granulaciones aracnoideas
2) Es útil para representar el tiempo que pasa hasta
que ocurre un fenómeno
124. ¿Cuál es la sustancia encargada de que se produzca la
3) Útil para representar el tiempo que pasa entre dos
liberación de neurotransmisor al espacio sináptico al permitir
fenómenos cualesquiera
que se rompan en el botón terminal las vesículas donde viaja
4) Todas las anteriores son correctas almacenado?
1) Tirosina
118. ¿Qué tipo de fármaco es el citalopram? 2) Calcio
1) Una benzodiacepina 3) Sodio
2) Un antipsicótico clásico 4) Potasio
3) Un ISRS
4) Un antidepresivo tricíclico 125. ¿Qué lesión es la causa de una hemianacusia total?
1) Área auditiva primaria de manera unilateral
119. ¿Cuál de las siguientes hormonas se ha encontrado 2) Área auditiva primaria de manera bilateral
aumentada en pacientes con depresión?
3) Área auditiva primaria unilateral y secundaria bilateral
1) Tiroides
4) Área auditiva primaria bilateral y secundaria unilateral
2) GH
3) Cortisol
126. ¿Qué estructura talámica está implicada en la visión?
4) Ninguna de ellas
1) Núcleo geniculado medial
2) Núcleo geniculado lateral
120. ¿Qué nombre recibe la alteración estructural
3) Colículos inferiores
cromosómica en la que se parte un segmento y se separa
4) Colículos superiores
de su sitio?
1) Traslocación
127. ¿Qué se consigue al administrar metilfenidato?
2) Isocroma
1) Aumentar la liberación de aminas
3) Inversión
2) Inhibir la recaptación de catecolaminas
4) Delección
3) Aumentar la degradación de monoaminas

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4) Facilitar el encaje de las indolaminas en los
receptores
128. Si un paciente se desorienta y además no puede
escribir ni hacer cálculos correctamente, ¿qué síndrome es
esperable que tenga?
1) Balint
2) Anton
3) Gerstmann
4) Anton-Babinski
129. Según la teoría de Herzberg sobre satisfacción laboral
¿cuál de los siguientes pares de factores se consideraron
inicialmente como motivadores en relación a la
satisfacción?:
1) El salario y la posibilidad de promoción laboral
2) El salario y la estabilidad laboral
3) La posibilidad de asumir más responsabilidades
laborales y el job enrichment
4) La estabilidad laboral y el job enrichment
130. ¿Cuál es la afirmación central de la Teoría de la
Autopercepción de Bem?:
1) Las personas usan con frecuencia técnicas
diferentes para emitir sus juicios respecto a sus propias
actitudes y para inferir las actitudes de los otros
2) Las personas llegan al conocimiento de sus propias
actitudes mediante la información que reciben de los otros
significativos
3) Las personas expresan sus propias actitudes cuando
tienen que inferir las causas del comportamiento de los
demás
4) Las personas infieren en parte sus propias actitudes
basándose en su propia conducta manifiesta así como en
sus afirmaciones verbales
131. En relación a los estereotipos, prejuicios y
discriminación señale la opción INCORRECTA:
1) El estereotipo constituye un conjunto de creencias no
valorativas acerca de los atributos asignados a un grupo
social
2) La discriminación constituye la conducta negativa
dirigida a un grupo social
3) El prejuicio constituye la evaluación negativa hacia
un grupo social
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4) Para la superación de prejuicios resulta suficiente el
establecimiento de contactos aun en condiciones de
discriminación
132. Si dejamos de considerar a los "otros" como miembros de
determinados grupos y pasamos a considerarlos como
individuos, y como tales semejantes a nosotros, estamos
empleando una estrategia para la modificación de los prejuicios
denominada:
1) Descategorización.
2) Recategorización.
3) Individualización.
4) Categorización cruzada.
133. ¿Cuál es el modelo del cambio de estereotipos que
predice el cambio cuando la información desconfirmatoria se
acumula en muchos ejemplares sumando, por tanto, toda la
información posible contraria al estereotipo?:
1) Modelo del prototipo
2) Modelo de contabilidad
3) Modelo de conversión
4) Modelo de los subtipos
134. De acuerdo con la Teoría de las inferencias
correspondientes, será más probable que atribuyamos el
insulto de un desconocido a una disposición personal estable
del agresor, cuando ese insulto va dirigido a nosotros mismos
que cuando la víctima es un desconocido. Esto se debe al
efecto de:
1) Personalismo de la acción
2) Relevancia hedónica de la acción
3) El efecto de desestimación
4) El efecto de aumento
135. Según las investigaciones realizadas en torno a la
influencia de las variables del mensaje en las que se ha
comparado la influencia de los mensajes que sólo incluyen el
punto de vista de la fuente (unilaterales), con los que contienen
la visión opuesta (bilaterales), ¿cuál de los siguientes mensajes
es más eficaz, para una audiencia poco motivada a procesar el
mensaje?:
1) Un mensaje bilateral sin conclusiones explícitas
2) Un mensaje unilateral y con conclusiones explícitas
3) Un mensaje bilateral sin refutación
4) Inicialmente un mensaje bilateral y posteriormente uno
de carácter unilateral
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136. Rosa ha empleado dos meses de trabajo y un 2) Más allá del principio del placer (1920).
desembolso inicial de 500 euros para formar parte de una
3) Psicopatología de la vida cotidiana (1904).
cooperativa experimental centrada en fomentar la iniciativa
4) El yo y el ello (1923).
laboral. Pedro, sin embargo, gracias a un contacto personal,
solo ha tenido que pagar 100 euros por tener acceso a la
misma cooperativa de manera inmediata. Según el 141. ¿Cuál es el concepto fundamental del modelo dinámico de
paradigma de la justificación del esfuerzo, ¿quién valorará Freud?
más la pertenencia a dicha organización?: 1) Libido.
1) Pedro valorará mejor la pertenencia que Rosa 2) 1º tópica.
porque ha podido tener acceso a una oportunidad laboral 3) 2º tópica.
sin apenas esfuerzo personal y económico 4) Síntoma.
2) Rosa valorará mejor la pertenencia a la organización
para evitar la disonancia que implicaría invertir tanto 142. ¿En qué técnica es pionero el psicoanálisis individual de
esfuerzo y dinero por una oportunidad que no lo merece A. Adler?

3) Rosa valorará mejor la pertenencia a la organización 1) Desreflexión.

ya que al haber realizado una mayor esfuerzo económico y 2) Intención paradójica.

personal que Pedro sentirá menor disonancia que él 3) Hiperintención.

4) Pedro valorará más la pertenencia a la organización 4) Método de asociación de palabras.

ya que al haber realizado un menor esfuerzo económico y

personal que Rosa sentirá mayor disonancia que ella 143. El aumento en la frecuencia o intensidad de la interacción
entre dos sujetos se denomina:
1) Complemetariedad rígida.
137. En el marco del modelo de covariación de Kelley, ¿qué
atribución suele descartarse cuando se da un consenso 2) Doble vínculo.
bajo?: 3) Escalada simétrica.
1) La atribución al estímulo o entidad 4) Proceso estocástico.
2) La atribución a la persona
3) La atribución a las circunstancias 144. ¿En qué técnica se basan los programas de
4) Las autoatribuciones entrenamiento gradual en masturbación para la anorgasmia
primaria?
1) Práctica positiva.
138. ¿Cuál de los siguientes autores se encuentra dentro de
la Escuela Interaccional de Palo Alto? 2) Encadenamiento.

1) Minuchin. 3) Desvanecimiento.

2) De Shazer. 4) Moldeamiento.

3) White.
4) Watzlawick. 145. Se han propuesto diversas teorías para explicar los
efectos conductuales de las técnicas aversivas. Indica cuál de
las siguientes NO está relacionada con este tipo de técnicas.
139. ¿Cuál sería un ejemplo de integración técnica de
1) Teorías del estado.
orientación?
2) Disonancia cognitiva.
1) Los constructos personales de Kelly.
3) Extinción.
2) La modificación de conducta.
4) Incubación.
3) Psicoterapia dinámica cíclica de Wachtel.
4) Terapia interpersonal para la depresión de Klerman.
146. ¿Qué tipos de reforzadores encontramos según el
proceso de reforzamiento?
140. ¿En qué obra aborda Freud el concepto de las
1) Reforzadores extrínsecos e intrínsecos
parapraxias?
2) Reforzadores primarios, secundarios y generalizados
1) La interpretación de los sueños (1900).
3) Reforzadores naturales y artificiales

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4) Reforzadores directos y vicarios
147. En la evaluación de las habilidades sociales, ¿Qué
técnica de las siguientes se considera una técnica directa?
1) Autoinforme
2) EL “engaño”
3) Informe de otros
4) Entrevista
148. Mediante cuál de los siguientes conceptos se puede
explicar mejor la emisión de conductas a pesar de
consecuencias aversivas a corto plazo.
1) Inversión del hábito.
2) Conducta operada por reglas.
3) Habituación.
4) Conducta moldeada por contingencias.
149. ¿Cuál de los siguientes conceptos es propio de las
principales terapias constructivistas?
1) Fusión cognitiva.
2) Evitación experiencial.
3) Conocimiento tácito.
4) Yo contexto.
150. ¿Cuál de las siguientes estrategias dentro del
entrenamiento en habilidades sociales se considera una
estrategia para mantener relaciones?
1) La aserción negativa
2) Ofrecer disculpas
3) La inversión
4) Ninguna de las anteriores
151. Si le indicamos a un paciente que utilice guantes para
no morderse las uñas, ¿Qué técnica de autocontrol estamos
aplicando?
1) Control de estímulos
2) Restricción física
3) Fortalecimiento de indicios
4) 1 y 2 son correctas
152. Si estamos observando una conducta breve y
altamente frecuente con límites no claramente definidos
como tics, gestos, burlas o insultos convendría llevar a cabo
una observación por el método de:
1) Productos permanentes.
2) Intervalo completo.
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3) Intervalo parcial.
4) Intervalo momentáneo.
153. Si a un niño que se pelea con otros a la hora de jugar le
reforzamos socialmente cuando juega cooperativamente ¿qué
técnica estaríamos empleando?
1) Reforzamiento diferencial de tasas bajas.
2) Reforzamiento diferencial de otras conductas.
3) Reforzamiento diferencial de conductas incompatibles
4) Sobrecorrección.
154. ¿Qué distorsión cognitiva es más probable que esté
cometiendo una persona que expresa la siguiente afirmación?
"Siento terror de subirme al avión, es muy peligroso volar”
1) Abstracción selectiva
2) Descalificación de lo positivo.
3) Minimización.
4) Razonamiento emocional
155. Respecto a la etiología del trastorno límite de la
personalidad propuesta por Linehan ¿cuál es el principal
elemento dentro del factor social?
1) Vulnerabilidad emocional.
2) Alta emocionalidad expresada.
3) Déficit en habilidades sociales.
4) Entorno invalidante.
156. ¿Cuál de los siguientes conceptos es más propio de las
terapias de tercera generación?
1) Orientación intensional
2) Valores.
3) Sistemas.
4) Constructos.
157. ¿Cuál de las siguientes terapias de solución de problemas
aplica las habilidades de solución de problemas a los
problemas íntimos y personales, siendo el terapeuta un
consejero o entrenador?
1) Ciencia personal de Mahoney
2) Terapia de solución de problemas para niños
3) Terapia de solución de problemas sociales
4) Todas las anteriores
158. ¿Cuál de los siguientes NO es un error de terapeutas
noveles?
1) Interrumpir prematuramente los silencios
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2) Tolerar las demostraciones emotivas (llanto)
3) Intentar curar con rapidez
4) Procurar no entrar en temas conflictivos
159. Según Ellis, las creencias racionales se diferencian de
las creencias irracionales porque las creencias racionales
son:
1) Relativistas
2) Condicionales
3) Dogmáticas
4) 1 y 2 son correctas
160. En qué trastorno de la personalidad es posible que
haya como alteraciones asociadas más probables un
trastorno mixto de la personalidad con rasgos antisociales y
paranoides, un trastorno por ansiedad y trastornos
paranoides:
1) El trastorno antisocial de la personalidad
2) El trastorno límite de la personalidad
3) El trastorno histriónico de la personalidad
4) El trastorno narcisista de la personalidad
161. Según Millon (1985) en qué trastorno de la
personalidad habría tendencia al agotamiento físico por
insuficiencia tiroidea crónica, biotipo endomórfico o
ectomórfico, sobreprotección ambiental y deficiencia en
competir:
1) El trastorno dependiente de la personalidad
2) El trastorno evitativo de la personalidad
3) El trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad
4) El trastorno narcisista de la personalidad
162. En el Cambio la personalidad debido a otra afección
médica definido en el DSM-5 (APA, 2013), hay un subtipo
que se caracteriza por la labilidad afectiva y se denomina:
1) Lábil
2) Límite
3) Inestable
4) Impredecible
163. Blackburn (1979), respecto al concepto de psicopatía,
considera que hay personas que puntuan elevado en
beligerancia y bajo en retirada social que se denominarían:
1) Psicópatas primarios
2) Psicópatas secundarios
3) No psicópatas controlados
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4) No psicópatas inhibidos
164. Según Millon, aquella personalidad en la que predomina
el mecanismo de defensa intelectualización, un patrón asocial
y una conducta interpersonal desvinculada, se denomina:
1) Esquizoide
2) Esquizotípica
3) Depresiva
4) Evitativa
165. De las siguientes terapias de abordaje de los trastornos
de la personalidad, cuál se configura sobre el aprendizaje
social incluyendo elementos de la terapia centrada en el
cliente, la terapia Gestalt y la terapia racional emotiva
1) La de valoración cognitiva de Wessler
2) La de los esquemas de Young
3) La conductual-dialéctica de Linehan
4) El análisis estructural del comportamiento social de
Benjamin
166. Cuál de los siguientes rasgos NO caracteriza, según el
modelo Big Five, a una personalidad paranoide:
1) Muy baja amabilidad
2) Alta hostilidad
3) Baja extraversión
4) Alta apertura a la experiencia
167. Según el DSM-5 (APA, 2013), cuál de los siguientes
trastornos de la personalidad podría registrar variaciones
culturales y vinculadas a grupos étnicos que calificaran los
comportamientos típicos del trastorno como apropiados:
1) Evitativo
2) Límite
3) Histriónico
4) Antisocial
168. Según el DSM-5 (APA, 2013), aquel trastorno que se
caracteriza por un patrón dominante de inatención y
vulneración de los derechos de los demás, que se produce
antes de los 15 años de edad, se denomina:
1) Trastorno de conducta
2) Narcisista
3) Antisocial
4) Explosivo-intermitente
169. Alguien que se siente incómodo en situaciones en las que
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no es el centro de atención y que presenta cambios rápidos 1) Se encuentran en fase experimental

y expresión plana de las emociones:
2) Requieren gran implicación por parte del terapeuta
1) Histriónica
3) El porcentaje de recaídas es mínimo
2) Antisocial
4) Disminuye la eficacia si hay una línea telefónica de
3) Límite
apoyo
4) Esquizoide

175. ¿Cuál de los siguientes autores definió la conducta de

170. ¿Cuál de las siguientes alternativas implica un mejor enfermedad como “el modo en que las personas perciben,
pronóstico en los casos de cáncer? evalúan e interpretan las sensaciones que provienen de sus
1) Desesperanza cuerpos”?
2) Depresión 1) Weinstein
3) Estrés psicosocial 2) Lazarus
4) Apoyo social 3) Parsons
4) Mechanic
171. ¿Cuál de las siguientes opciones es verdadera en
relación con la Enfermedad Inflamatoria Intestinal (EII)? 176. ¿Cuál de los siguientes tipos de reacción al estrés se
1) En la EII se descarta la influencia de factores considera saludable y protector de la salud?
genéticos 1) Tipo 1
2) Las intervenciones basadas en el manejo del estrés 2) Tipo 2
se consideran tratamientos bien establecidos 3) Tipo 4
3) Las personas con EII no presentan más síntomas 4) Tipo 5
ansioso- depresivos
4) El estrés puede exacerbar la enfermedad 177. ¿Cuál de las siguientes intervenciones incluirías dentro de
la prevención primaria?

172. Indica la alternativa correcta en relación al dolor
crónico.
1) El dolor crónico es un dolor de al menos 1 mes de
duración donde los factores psicológicos están implicados
2) La Teoría de la Puerta sitúa la puerta que deja paso
o no al dolor en el asta ventral de la médula
3) El dolor operante en aquel dolor que está controlado
1) Prueba de seropositividad para el VIH
2) Educación para la salud
3) Educación alimentaria para personas con diabetes
4) Adherencia al tratamiento
178. ¿Cuál de los siguientes autores propuso un enfoque para
explicar el proceso de estrés?

por estímulos ambientales 1) Selye

4) El dolor crónico tiene una función adaptativa 2) Holmes

3) Lazarus

173. A qué se refiere el concepto de Evaluación Secundaria 4) Todas son correctas

de Lazarus y Folkman?
1) Valoración que la persona hace del medio y de sus 179. ¿Qué componente del burn out hace referencia a la
demandas irritabilidad, las actitudes negativas y las respuestas frías hacia
las personas con las que trabaja?
2) Valoración que la persona hace de sus propios
1) Baja realización personal
recursos
2) Cansancio emocional
3) Valoración sobre un daño que ya se ha sufrido
3) Despersonalización
4) Valoración sobre un daño que la persona anticipa
4) Estas respuestas no aparecen en el burn out

174. En el tratamiento del tabaquismo, los programas de

autoayuda o autocontrol…: 180. ¿Cuál de las siguientes drogas no es una droga
institucionalizada?

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1) Alcohol. 3) Psicosis de Korsakoff.

2) Tranquilizantes. 4) Encefalopatía de Wernicke
3) Tabaco.
4) Cafeína. 187. El trastorno psicótico breve:
1) Tiene mejor pronóstico que la esquizofrenia pero peor
181. Las xantinas son drogas: que el trastorno esquizofreniforme.
1) Psicolépticas. 2) Es un trastorno agudo.
2) Psicodislépticas. 3) Es un trastorno crónico.
3) Psicoanalépticas. 4) Tiene mejor pronóstico que el trastorno
4) No se trata de un tipo de droga. esquizofreniforme pero peor que el trastorno esquizoafectivo.

182. ¿Cómo se denomina al proceso por el que una droga 188. En la esquizofrenia tipo II:
tiene la capacidad de hacer adictos a quienes la consumen? 1) El inicio es agudo.
1) Tolerancia. 2) El curso es crónico.
2) Tolerancia cruzada. 3) La respuesta al tratamiento farmacológico antipsicótico
3) Dependencia cruzada. es buena.
4) Potencial adictivo 4) Su origen se ha relacionado con un aumento de
receptores dopaminérgicos D2.
183. ¿En cual de las siguientes sustancias se ha descrito un
síndrome de abstinencia de carácter disfórico?
189. Señala cuál de las siguientes características NO es un
1) Alcohol. factor de riesgo autolítico en la esquizofrenia:
2) Heroína. 1) Estar casado.
3) Inhalantes. 2) Desempleo prolongado.
4) Anfetaminas. 3) Desesperanza.
4) Consumo de tóxicos comórbido.
184. El síndrome de intoxicación en el que se observa:
Lenguaje farfullante, incoordinación, marcha inestable,
190. Una persona acude al hospital presentando delirios y
nistagmo y deterioro de la atención es característico de cual
alucinaciones de reciente aparición. Las pruebas realizadas en
de las siguientes sustancias:
el hospital verifican que ha consumido varios tóxicos. Si los
1) Cocaína. síntomas psicóticos remiten totalmente a los 3 días, cuando los
2) Anfetaminas. efectos fisiológicos de las sustancias han desaparecido de su
3) Alucinógenos. organismo, el diagnóstico clínico es:

4) Alcohol. 1) Trastorno psicótico breve.

2) Trastorno psicótico debido a condiciones médicas.

185. ¿Cuál de las siguientes amnesias no implica un déficit 3) Trastorno psicótico inducido por sustancias.
en el aprendizaje y recuerdo de información nueva? 4) Trastorno esquizofreniforme.
1) Amnesia por TCE.
2) Amnesia global transitoria. 191. Teresa acude a una primera entrevista de evaluación en
3) Amnesia psicógena. Salud Mental tras ser derivada por su médico de Atención
Primaria. En la entrevista describe delirios delirantes de
4) Síndrome amnésico.
infestación junto con la sensación de estar infestado por
insectos que han estado presentes durante más de 1 mes.
186. ¿En cuál de los siguientes cuadros es característico un Según estos síntomas:
estado confusional?
1) La paciente cumple los criterios diagnósticos A y B para
1) Demencia tipo Alzheimer.
el trastorno delirante según el DSM-IV-TR, pero no cumple los
2) Síndrome amnésico.
criterios A y B para el diagnóstico de trastorno delirante según

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el DSM-5.
2) La paciente cumple los criterios diagnósticos A y B 196. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una técnica
para el trastorno delirante según el DSM-5, pero sociométrica?

no cumple los criterios A y B para el diagnóstico de 1) Técnica de asociación de atributos perceptivos.

trastorno delirante según el DSM-IV-TR. 2) Técnica de clasificación de características físicas.

3) La paciente cumple criterios diagnósticos A y B del 3) Técnica de calificación.

DSM-IV-TR y del DSM-5 para el diagnóstico de trastorno 4) Técnica de nominación de pares.

delirante.
4) La paciente no cumple los criterios A y B del DSMIV- 197. Los autores del modelo psicoanalítico difieren respecto a
la formación del Yo. ¿Qué postura mantuvo Sigmund Freud,
TR ni del DSM-5 para el diagnóstico de trastorno delirante.
creador del psicoanálisis?
1) El Yo se genera a partir del Superyó.
192. La Terapia Cognitiva de Chadwick (1996) es útil en:
2) El niño al nacer carece de Yo.
1) La disminución de la emoción expresada en familias
3) El Ello se genera a partir del Yo.
de esquizofrénicos
4) El Yo lo poseemos al nacer.
2) En las relaciones sociales en sujetos con
esquizofrenia
198. Ainsworth estudió a través del paradigma de la situación
3) La mejora de habilidades de conversación en
extraña los tipos de apegos que los bebés establecen con sus
esquizofrenia. madres. En uno de ellos, el bebé explora poco y se mantiene
4) La reducción de sintomatología positiva en cerca de su madre, inquietándose ante la separación y
esquizofrenia. mostrando ambivalencia ante su regreso, ¿cómo se denomina
esta fase?
1) Apego desorganizado.
193. ¿Qué autor se refiere al “grupo de las esquizofrenias”
al considerar la existencia de varios trastornos dentro de la 2) Apego seguro.
esquizofrenia?: 3) Apego resistente.
1) Kraepelin. 4) Apego evitativo.
2) Bleuler.
3) Kahlbaum 199. El adolescente puede sentir que es indestructible y único,
4) Hecker. ¿cómo se llama este sesgo?:
1) Fábula paranoica.

194. Bronfenbrenner distingue cinco sistemas contextuales 2) Fábula personal.

interrelacionados, ¿cómo se define el macrosistema? 3) Sesgo de invencibilidad.
1) El sistema de relaciones entre los microsistemas del 4) Audiencia imaginaria.
niño.
2) La cultura y subcultura que influye al niño a través de 200. La representación icónica se incluye dentro de las
sus creencias, actitudes y tradiciones. imágenes mentales, que se pueden clasificar en reproductoras
o anticipadoras, ¿qué opción de las siguientes no corresponde
3) El ambiente con el que el niño interactúa
con una imagen reproductora?:
diariamente.
1) De configuraciones estáticas.
4) El escenario social que influye al niño pero en el que
2) De transformaciones.
no participa directamente.
3) De configuraciones estructurales.
4) De movimientos.
195. Gagné propuso:
1) La Teoría Cognitivo-Social.
201. ¿Cuál es la tercera tarea del duelo según la teoría de
2) La Teoría del Aprendizaje Acumulativo
Worden?
3) La Teoría del Condicionamiento Operante
1) Trabajar las emociones y el dolor de la pérdida.
4) La Teoría del Aprendizaje Significativo.

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2) Adaptarse a un medio en el que el fallecido está
ausente.
3) Recolocar emocionalmente al fallecido y seguir
viviendo.
4) Aceptar la realidad de la pérdida.
202. ¿Cuál de las siguientes es un ejemplo de entrevista
estructurada infantil?
1) SCID-I
2) MINI
3) Brazelton
4) DICA
203. El retraso mental es un trastorno consistente en:
1) Un funcionamiento intelectual significativamente por
debajo de la media con un Cociente Intelectual (CI)
alrededor de 50 o inferior.
2) Una capacidad intelectual inferior a la media de
forma significativa, con un CI de 70 o inferior.
3) Un funcionamiento intelectual drásticamente inferior
a la media con un CI por debajo de 90.
4) Un rendimiento intelectual significativamente por
debajo de la medida con un CI en torno a 80.
204. ¿Cuál fue la aportación más relevante de Esquirol al
estudio del retraso mental?
1) Acuñó el término “idiotismo”
2) Distingue imbecilidad e idiocia de “retraso mental”,
que se considera más o menos recuperable.
3) Creó el primer test de inteligencia.
4) Realizó la distinción entre demencia y oligofrenia y
entre retraso mental y psicosis.
205. Una puntuación de CI de 80 corresponde a un Retraso
Mental:
1) Ligero/Leve
2) Grave
3) Medio/Moderado
4) No es un RM sino Inteligencia límite/Bordeline
206. Uno de los indicadores característicos del autismo es la
respuesta anormal al ambiente físico.
1) Consiste en una respuesta atenuada ante todos los
estímulos.
2) Consiste en una nula tolerancia al dolor.
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3) Se relaciona con procesos atencionales.
4) Se relaciona con una supuesta alteración perceptiva.
207. La Teoría Cognitivo-afectiva (Mundy y Sigman, 1989), en
los TGD, hace referencia a:
1) Déficit cognitivo específico que supone incapacidad
para atribuir estados mentales a otras personas.
2) Déficit en la comprensión de la comunicación no verbal
y en la capacidad para formar representaciones y símbolos.
3) Alteración primaria de la orientación social.
4) Niveles elevados de serotonina en el LCR.
208. Respecto de la evolución previsible de un niño con un
diagnóstico de Trastorno del lenguaje expresivo, señala la
alternativa correcta.
1) Es un problema que rara vez requiere intervención
profesional y tiende a normalizarse con el tiempo.
2) En los casos de tipo adquirido, la evolución y el
pronóstico dependen de factores como la gravedad de la
lesión, su localización, la edad del niño al contraerla o el nivel
de desarrollo del lenguaje en ese momento.
3) En los casos de tipo evolutivo, la evolución y el
pronóstico dependen de factores como la gravedad de la
lesión, su localización, la edad del niño al contraerla o el nivel
de desarrollo del lenguaje en ese momento
4) Todos los casos que reciben intervención especializada
desde edades tempranas se resuelven sin que persista ningún
tipo de anomalía.
209. ¿Cuál de las siguientes pruebas NO es una escala para
valorar dificultades en la lectura?:
1) PROLEC.
2) TALE.
3) EDIL.
4) PLON-R.
210. Señala la alternativa correcta:
1) En la dislexia superficial está afectada la vía fonológica.
2) En la dislexia profunda están afectadas completamente
ambas vías (tanto directa como fonológica.
3) En la dislexia fonológica está afectada la vía superficial.
4) En la dislexia superficial está afectada la vía directa
211. ¿En qué subtipo de dislexia el niño tiene dificultades para
leer las palabras regulares?
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1) Dislexia evolutiva profunda. 1) Al menos dos semanas.

2) Dislexia evolutiva superficial. 2) Mayor de un mes.
3) Dislexia evolutiva fonológica. 3) Al menos una semana.
4) Dislexia evolutiva disortográfica. 4) En el caso de niños de seis años o menores no se
especifica duración.
212. ¿Cuál de las siguientes dificultades atencionales
asocias al TDAH combinado? 217. La prevalencia de la depresión infantil con la edad:
1) Dificultades en atención focalizada 1) Disminuye.
2) Dificultades en atención sostenida. 2) Aumenta.
3) Dificultades en atención dividida. 3) No cambia.
4) Dificultades en la memoria de trabajo 4) Fluctúa con picos y remisiones.

213. En el DSM-IV existen diversos tipos del Trastorno por 218. El DSM-IV eliminó la categoría de trastorno de ansiedad
Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH): excesiva (TAE) como diagnóstico específico y lo incluyó dentro
1) Hay dos tipos el Combinado y el predominantemente del trastorno de:
Hiperactivo-Impulsivo. 1) Ansiedad Generalizada.
2) Hay dos tipos el predominantemente por Déficit de 2) Ansiedad por separación
Atención y el predominantemente Hiperactivo-Impulsivo. 3) Pánico.
3) Hay tres tipos el predominantemente por Déficit de 4) Fobia social.
Atención, el predominantemente Hiperactivo-Impulsivo y el
Combinado. 219. De entre los siguientes, señale cuál se considera un
4) Hay cuatro tipos el predominantemente por Déficit de tratamiento bien establecido para el insomnio conductual en la
infancia:
Atención, el predominantemente Hiperactivo-Impulsivo, el
1) Extinción aplicada a las quejas y los llantos del niño.
Combinado y el Inespecífico.
2) Despertares programados.
3) Entrenamiento en relajación
214. El programa de tratamiento “Mirando hacia adelante
paso a paso” (Barkley y Benton, 2002) es un programa de 4) Rutinas positivas con coste de respuesta.
tratamiento dirigido a padres de niños con:
1) Trastornos de conducta. 220. El miedo a la separación de los padres se intensifica en
2) Depresión mayor. qué momento evolutivo:

3) Fobia específica. 1) Entre los 0-12 meses

4) Fobia social. 2) Entre el año y los 3 años

3) Entre los 3 años y los 6 años

215. El tratamiento consistente en biblioterapia más juegos
creado por Mikulas y Coffman (1989) que consta de un
cuento llamado “Tío Pies Ligeros” y de nueve juegos es un
tratamiento dirigido a niños de entre cuatro y ocho años que
presentan:
1) Fobia a los animales.
2) Fobia a la oscuridad.
3) Ansiedad generalizada.
4) Ansiedad de separación.
216. Para poder diagnosticar el trastorno de estrés
postraumático en niños de seis años y menores, la duración
de las alteraciones debe ser:
4) Entre los 6 y los 11 años
221. La fobia escolar tiene dos picos de prevalencia, en torno a
los 3-4 años y en torno a los 11-12. En cual de estos
momentos la aparición de una fobia escolar tiene peor
pronóstico:
1) En torno a los 3- 4 años, pues es el momento de
primera incorporación a la vida escolar y hay mayor riesgo de
cronificación
2) En torno a los 3-4 años, cuando aparece de forma
insidiosa y es más difícil su detección, complicando el
pronóstico
3) En torno a los 11-12 años, puesto que al coincidir con la

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adolescencia se complica el cuadro clínico. diferentes a su pareja, va a serle infiel. Según Wells,
estaríamos ante:
4) En torno a los 11-12 años, con un inicio más
1) Fusión pensamiento-acción.
insidioso
2) Fusión pensamiento-evento.
3) Pensamiento o fusión de objeto.
222. Las técnicas de manejo de contingencias son la base
fundamental para el tratamiento de: 4) Ilusión de control.

1) Trastornos de la ansiedad
2) Trastorno obsesivo compulsivo 227. ¿A qué dimensión o factor del NEO-PI-R corresponden los
rasgos franqueza, modestia y confianza?
3) Trastornos de conducta
1) Apertura a la experiencia
4) Trastorno de estrés post traumático
2) Extraversión
3) Afabilidad
223. A partir de qué edad cronológica puede diagnosticarse
la enuresis secundaria: 4) Tesón

1) No tiene una edad cronológica mínima requerida

para su diagnóstico 228. ¿Qué subtest de los que viene a continuación NO evalúa
inteligencia fluida?:
2) En cualquier momento del desarrollo podemos
1) Matrices.
realizar este diagnóstico
2) Balanzas.
3) El niño debe tener al menos 5 años de edad
3) Información.
cronológica y haber mantenido el control de esfínteres al
4) Puzzles visuales.
menos 6 meses
4) El niño debe tener al menos 5 años de edad
229. El centro del hambre se encuentra en…
cronológica y haber mantenido el control de esfínteres al
1) El hipotálamo ventromedial
menos 12 meses
2) El hipotálamo lateral
3) El nucleo accumbes
224. El trastorno de ansiedad fóbica en la infancia:
4) La hipófisis
1) Es un diagnóstico que aúna sintomatología ansiosa y
fóbica
230. Los diseños que utilizan la variable Edad como VI:
2) Se refiere a la sintomatología ansiosa que aparece
1) Evolutivos.
ante estímulos fóbicos
2) Son longitudinales.
3) Es un categoría diagnóstica que aparecía en el DSM-
3) Ex post facto.
III en el capitulo de trastornos de inicio en la infancia y la
4) De cohortes.
adolescencia, y se corresponde con la fobia específica del
DSM-IV
231. ¿Qué es un antagonista indirecto?
4) Este diagnostico se aplica cuando los temores
1) El que bloquea al neurotransmisor desde un lugar
evolutivos provocan una ansiedad anormal
cercano a su receptor
2) El que bloquea al neurotransmisor desde el mismo
225. ¿Cómo se presentan los estímulos fóbicos en la
técnica de las escenificaciones emotivas?: receptor

1) En vivo y de forma graduada.
 3) El que facilita la acción del neurotransmisor desde un

2) En grabación de vídeo lugar cercano

3) En grabación de audio. 4) El que facilita la acción del neurotransmisor desde el

4) En imaginación. mismo receptor

226. Un paciente con diagnóstico de trastorno obsesivo- 232. ¿Qué porcentaje del cambio, según la investigación de
compulsivo plantea que si piensa en otras mujeres Lambert (1992) se debe al efecto placebo?

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1) 40%.
2) 30%.
3) 10%.
4) 15%.

233. La característica central del período preoperatorio es:

1) Carácter hipótetico-deductivo.
2) La reversibilidad.
3) La permanencia del objeto.
4) El egocentrismo.

234. ¿Cuál de las siguientes demencias se caracteriza por

ser una demencia infecciosa?
1) Demencia tipo Alzheimer.
2) Demencia Creutzfeldt-Jakob.
3) Demencia Wernicke Korsakoff.
4) Demencia por cuerpos de Lewy.

235. ¿Cuál de los siguientes problemas NO aparece

asociado al Trastorno de la Tourette?
1) Síntomas obsesivo- compulsivos.
2) Problemas de atención.
3) Trastornos del sueño.
4) Todas las anteriores pueden aparecer asociadas al
Tourette.

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