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Para comenzar, hay que tener en cuenta que recientes estudios en la capacidad
cognitiva de los animales han determinado que los números, mediciones y formas
no son conceptos únicos del ser humano. Con los datos de estos estudios, se puede
presuponer que los conceptos matemáticos aparecen en las sociedades cazadoras-
recolectoras, aunque no en todas de la misma forma. Un ejemplo de la diferente
evolución de las matemáticas (de los números más concretamente) en diferentes
culturas se puede ver en el hecho de que existen algunos idiomas de tribus aisladas
que no establecen la distinción entre cualquier número, utilizando únicamente como
números “uno”, “dos” y “varios”, englobando este último a cualquier número mayor
de dos.