Escala WECHSLER de inteligencia para adultos (WAIS)

Informe:

I- Datos generales del evaluado:

Nombre: Claudia

Sexo: Femenino

Fecha de nacimiento: 27/12/2000

Edad: 17 años y 7 meses

Escolaridad: universitario

Estado civil: Soltera

Dirección: Ate

Número de archivo: 005

Razón de la aplicación de la prueba: Fines académicos

Persona a cargo de la evaluación: Brayan Medina Colonio

Fecha de evaluación 03/07/2018

II- Prueba aplicada:

Escala Wechsler de inteligencia para adultos WAIS

III- Observación de Conducta:

La examinada con respecto a la fluidez con la que se expresaba en la prueba era muy clara, sin
embargo, cuando no le gustaba un sub-test o se mostraba cansado solo respondía con
monosílabos. Se pudo observar que la examinada en todo el test estaba dispuesto a colaborar
de la mejor manera, por otro lado, se pudo observar que la evaluada estaba vestida de manera
informal, pero con cuidado personal, mantenía su cabello bien peinado y cuidado, también se
podía observar que la persona le costaba mucho prestar atención al realizar los sub-test y a
veces se reía en medio de ellos.
IV. Resultados de la evaluación:

4.1 Cuantitativo:

P.D R.E R. P Clasificación

C.I.V 79 119 90 Promedio muy
alto
C.I.E 75 138 99 Promedio muy
superior
C.I.E.C 154 130 98 Promedio muy
superior

V. Interpretación de resultados:

La evaluada resalta en sus resultados el buen nivel para poder conceptualizar ya que obtuvo
una buena puntuación en los sub-test de vocabulario, analogías y búsqueda de símbolos, tiene
una excelente compresión verbal y es hábil para el desarrollo del lenguaje, buena capacidad
para planificar y compresión auditiva esto resaltó porque sacó alto puntaje en el sub-test de
búsqueda de símbolos; por otro lado la evaluada tiene buena integración visomotora-espacial,
a la vez puede observar un todo pero comprende que tiene partes que lo componen y se
concentra a la hora de razonar. La evaluada tiene buen juicio social, sentido común, madurez
social y conoce las reglas las cuales prescinden en su conducta, esto se tomó en cuenta por el
buen puntaje que sacó en el sub test de comprensión, además se detectó que tiene buena
orientación espacial, analiza y sintetiza eficientemente, se obtuvo dicha información por un
alto puntaje en el sub-test de cubos.

IV. Conclusiones y recomendaciones:

La evaluada presenta como fortalezas: La capacidad y flexibilidad para razonar

abstractamente, lógicamente y aritméticamente, buena integración visomotora y espacial, una
gran compresión auditiva, buena compresión verbal; tiene la habilidad para conceptualizar,
buena orientación espacial, tiene la capacidad para evaluar un problema con velocidad, buen
juicio, sentido común y madurez social.

Se le recomienda y se reafirma a la persona que siga la carrera en la que que esta, la cual es
marketing ya que cumple con ciertos requisitos que se necesitan para cumplir el perfil de dicha
carrera.