Resumen:

En el presente trabajo de laboratorio N° 02, veremos, analizaremos y comprenderemos aspectos

sobre estadísticas de medición, y el tratamiento de los datos obtenidos en la práctica, además, se
dará conocer los conceptos específicos de estadísticas de medición y de cada uno de los
instrumentos utilizados para hallar la aceleración de la gravedad del ambiente.

En la utilización de estadísticas de medición también hemos tomado también en cuenta la

distribución de Gauss, para poder graficar la campana de Gauss, además, para poder hallar su
altura (h) hemos utilizado la desviación estándar.

En la práctica de laboratorio se trabajó con los datos obtenidos del tiempo y el largo del péndulo
simple. Con la finalidad de poder desarrollar habilidades con los instrumentos de medidas del
laboratorio, tomando en cuenta la importancia de determinar y cuantificar la aceleración de la
gravedad del ambiente.

OBJETIVOS:

 Determinar la curva de distribución de un conjunto de mediciones del periodo de un

péndulo simple.
 Determinar experimentalmente la aceleración de la gravedad terrestre en el salón de
clases.

FUNDAMENTO TEORICO:

CURVA DE DISTRIBUCIÓN NORMAL

· Distribución Normal:
La distribución normal fue reconocida por primera vez por el francés Abraham de Moivre (1667-
1754). Posteriormente, Carl Friedrich Gauss (1777-1855) elaboro desarrollos más profundos y
formulo la ecuación de la curva; de ahí que también se la conozca, mas comúnmente, como la
"Campana de Gauss". La distribución de una variable normal está completamente determinada
por dos parámetros, su media y su desviación estándar, que determina la curva en forma de
campana que tan bien conocemos. Así, se dice que una característica sigue una distribución
normal de media y varianza, y se denota como.
En el que el área de cada rectángulo es proporcional al número de datos en el rango de valores
correspondiente. Área bajo la curva delimitada por esas líneas indica la probabilidad de que la
variable de interés, X, tome un valor cualquiera en ese intervalo. Puesto que la curva alcanza su
mayor altura en torno a la media, mientras que sus "ramas" se extienden asintóticamente hacia
los ejes, cuando una variable siga una distribución normal, será mucho más probable observar.
En estadística y probabilidad se llama Distribución Normal, Distribución de Gauss o Distribución
Gaussiana, a una de las distribuciones de probabilidad de variable continua que con más
frecuencia aparece en fenómenos reales.
La grafica de su función de densidad tiene una forma acampanada y es simétrica respecto de un
determinado parámetro. Esta curva se conoce como campana de Gauss.
La importancia de esta distribución radica en que permite modelizar numerosos fenómenos
naturales, sociales y psicológicos. Mientras que los mecanismos que subyacen a gran parte de este
tipo de fenómenos son desconocidos, por la ingente cantidad de variables incontrolables que en
ellos intervienen, el uso del modelo normal puede justificarse asumiendo que cada observación se
obtiene como la suma de unas pocas causas independientes.
La distribución normal también aparece en muchas áreas de la propia estadística. Por ejemplo, la
distribución muestral de las medidas muéstrales es aproximadamente normal, incluso si la
distribución de la población de la cual se extrae la muestra no es normal. Además, la distribución
normal maximiza la entropía entre todas las distribuciones con media y varianza conocidas, lo cual
la convierte en la elección natural de la distribución subyacente a una lista de datos resumidos en
términos de media maestral y varianza. La distribución normal es la más extendida en estadística y
muchos textos estadísticos están basados en una supuesta "normalidad".
En probabilidad la distribución normal aparece como el límite de varias distribuciones de
probabilidades continuas y discretas.

1.2) HISTOGRAMAS:
Un histograma es una representación grafica de una variable en forma de barras, donde la
superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valores representados. En el eje
vertical se representan las frecuencias, y en el eje horizontal los valores de las variables,
normalmente señalando las marcas de clase, es decir, la mitad del intervalo en el que están
agrupados los datos.
Un Histograma de Frecuencias consiste en un conjunto de rectángulos que tienen:
a) Sus bases en el eje horizontal, sus centros en las marcas de clase y longitudes iguales a los
tamaños de los intervalos de clase.
b) Áreas proporcionales a las frecuencias de clase. Si todos los intervalos de clase son del mismo
tamaño, las alturas de los rectángulos son proporcionales a las frecuencias de clase. Entonces, se
acostumbra tomar las alturas numéricamente iguales a las frecuencias de clase. Si los intervalos de
clase no son todos del mismo tamaño, hay que ajustar las alturas.
Se utiliza cuando se estudia una variable continua, como franjas de edades o altura de la muestra,
y, por comodidad, sus valores se agrupan en clases, es decir, valores continuos. En los casos en los
que los datos son cualitativos (no-numéricos), como sexto grado de acuerdo o nivel de estudios, es
preferible un diagrama de sectores.
· Tipos de histograma:
· Diagramas de barras simples
Representa la frecuencia simple (absoluta o relativa) mediante la altura de la barra la cual es
proporcional a la frecuencia simple de la categoría que representa.
· Diagramas de barras compuestas
Se usa para representar la información de una tabla de doble entrada o sea a partir de dos
variables, las cuales se representan así; la altura de la barra representa la frecuencia simple de las
modalidades o categorías de la variable y esta altura es proporcional a la frecuencia simple de
cada modalidad.
· Diagramas de barras agrupadas
Se usa para representar la información de una tabla de doble entrada o sea a partir de dos
variables, el cual es representado mediante un conjunto de barras como se clasifican respecto a
las diferentes modalidades.
· Polígono de frecuencias
Es un gráfico de líneas que se usa para presentar las frecuencias absolutas de los valores de una
distribución en el cual la altura del punto asociado a un valor de las variables es proporcional a la
frecuencia de dicho valor.-Estadística de la Medición

· Ojiva porcentual
Es un gráfico acumulativo, el cual es muy útil cuando se quiere representar el rango porcentual de
cada valor en una distribución de frecuencias. Crespo, J. (2014) Estadística de la Medición.
Llorca, N. (2015) Estadística de la Medición.

Descripción Teórica del pendulo:

a) PERÍODO: Se define como el tiempo que se demora en realizar
una oscilacion completa. Para determinar el periodo se utiliza la
siguiente expresion T/ N° de Osc. (tiempo empleado dividido por el
numero de oscilaciones).
b) FRECUENCIA: Se define como el numero de oscilaciones que se
generan en un segundo. Para determinar la frecuencia se utiliza la siguiente ecuacion N°
de Osc. / T ( numero de oscilaciones dividido
del tiempo)
c) AMPLITUD: Se define como la maxima distancia que existe entre la
posicion de equilibrio y la maxima altura.
d) CICLO: Se define como la vibracion completa del cuerpo que se da
cuando el cuerpo parte de una posicion y retorna al mismo punto.
e) OSCILACIÓN: Se define como el movimiento que se realiza
siempre al mismo punto fijo. Crespo, J. (2014) Estadística de la Medición.