IV Seminario Internacional de Autismo

“La calidad de vida

“Creando una cultura del autismo en Chile” )
de una persona con
Durante este 2018 y en su cuarta versión celebraremos el Seminario autismo depende de
Internacional de Autismo “Creando una Cultura del Autismo en Chile”, el
cual convoca una vez más a destacados profesionales en el área tanto a la información que la
nivel nacional como internacional. comunidad tenga de
esta” (Peeters, 2009)
Invitados:
Organiza:
Apoyo Autismo Chile
Serena Wieder, Creadora del Programa Patrocinan:
DIR Floortime y Directora de Profectum Autismo Sevilla, España.
Profectum Foundation EE. UU.
Fundation, Estados Unidos. Floortime es Servicio Nacional de la
un modelo práctico y sistémico propuesto Discapacidad. Diario El
Mercurio. EITA, Perú. Globo
por Stanley Greenspan y Serena Wieder Rojo.
que utiliza el afecto y los intereses
Fecha:
naturales del niño para integrar distintas 31 de agosto y 1 de septiembre
habilidades mentales y construir niveles cada vez más complejos de Lugar:
Viña del Mar: Auditorio por
capacidades emocionales, sociales e intelectuales. confirmar.
Informaciones:
seminario@apoyoautismochileepaa.cl

Daniel Orlievsky, Coordinador del curso de postgrado Actualización en Clínica e

Investigación en TEA en Pontificia Universidad Católica Argentina, con experiencia
en Clínica e Investigación en Trastornos del Espectro Autista, avalado por varios
proyectos de investigación acreditados en la Universidad de Buenos Aires, el cual
destaca su "Programa de escritura para la habilitación del lenguaje".
Luis Arenas: Psicólogo Sanitario de Autismo Sevilla, Director del Centro Integral
de Recursos, Director del Proyecto Vida Independiente. Autismo Sevilla es una
Asociación de padres de personas con Trastornos del Espectro del Autismo. Tiene
por objeto promover la calidad de vida de las personas con TEA y sus familias
durante su ciclo vital. Miembro Fundador de GEDES (Grupo de Educación,
Discapacidad, Emergencias y Seguridad).

Lilia Siervo y Vanessa Kreisel: Lilia es Educadora Diferencial, Directora de Apoyo

Autismo Chile, Asesora de TEApolis y Docente en el Diplomado Trastorno de la
Comunicación y Condición del Espectro Autista, enfoque Transdisciplinario y
Calidad de Vida de la Universidad de Valparaíso; Vanessa, es Fonoaudióloga,
Coordinadora Técnica de Apoyo Autismo Chile, Asesora de TEApolis y
Coordinadora del Diplomado Trastorno de la Comunicación y Condición del
Espectro Autista, enfoque Transdisciplinario y Calidad de Vida de la Universidad
de Valparaíso. Ambas autoras del libro “Condición del Espectro Autista:
evaluación, apoyos y calidad de vida”

Ernesto Reaño es Psicólogo clínico y Lingüista. Máster en Ciencias del Lenguaje

por la Sorbonne Nouvelle Paris – III (Francia). Especializaciones doctorales en la
Universidad Autónoma de Madrid y la Université de Limoges. Doctorado en
Ciencias del Lenguaje por la Université Sorbonne Nouvelle Paris - III (Francia). Se
dedica a la intervención, diagnóstico y tratamiento de disturbios pragmáticos de
la comunicación en Condiciones del Espectro Autista y tratamiento integral en
Síndrome de Asperger. Fundador y Director del Equipo de Intervención y Trabajo
en Autismo (EITA) – Lima. Conferencista en el Perú y en el extranjero. Profesor
universitario. Autor del libro: “El retorno a la aldea. Neurodiversidad, autismo y
electronalidad.”
 PROGRAMA

Viernes 31 de agosto
9:00-9:30 Registros
9:30-9:45 Lilia Siervo Briones Palabras de bienvenida
9:45-10:00 María Isabel Zurita Parada Palabras de bienvenida
Directora Regional
Dirección Regional de Valparaíso
Servicio Nacional de la
Discapacidad
Ministerio de Desarrollo Social
Gobierno de Chile
10:00-10:30 Café
10:30:11:30 María Paz Araya Álvarez Avances y desafío del Ministerio de Salud respecto a la Condición
Psicóloga, Asesora Departamento del Espectro Autista. El objetivo de esta presentación es dar cuenta
de las acciones desarrolladas por la mesa de trabajo conformada
Salud Mental, Ministerio de Salud
desde el año 2016, en la que además de profesionales de diferentes
contrapartes ministeriales, participan especialistas en la materia,
intersector, miembros de la sociedad civil, familiares y usuarios.
Además de presentar los avances, fundamentalmente en detección
temprana, se señala el plan de acción para este año y los próximos
desafíos.
11:30-12:30 Serena Wieder “El desarrollo, la diferencia individual, el modelo basado en las
relaciones: DIR, Re imaginando el desarrollo en el autismo: mito y
potencial” El desarrollo, lejos de ser automático, tiene mucho más
potencial que nunca cuando se proporcionan experiencias que
respaldan el compromiso y el descubrimiento. Las nuevas
percepciones de la neurociencia confirman cómo cada niño
comienza su vida con su constelación única de cómo captan y
responden al mundo que les rodea y forman las relaciones que
nutren el desarrollo. Las relaciones pertenecen a todos, incluidos los
que tienen autismo. El uso de un enfoque multidimensional versus
síntomas para comprender el perfil individual de cada niño, las
relaciones de apoyo y la promoción del desarrollo emocional y
cognitivo son esenciales para cada niño. El Modelo DIR
conceptualiza cómo los diversos componentes del desarrollo
interactúan entre sí (procesos funcionales del desarrollo, diferencias
individuales en el procesamiento motor sensorial y las relaciones)
para evaluar y planificar intervenciones, especialmente para niños
con trastornos del procesamiento autista y del espectro sensorial.
12:30-13:30 Almuerzo
13:30-14:30 Serena Wieder (continuación de la Esta presentación explorará algunos de los mitos del desarrollo
mañana) autista y se centrará en la intervención mediada por los padres, el
juego simbólico, la ventana hacia el desarrollo emocional, la
ansiedad, la identificación de los desafíos visuales espaciales a
menudo “ocultos” y cómo mantener las relaciones a la vanguardia.
De crianza y educación para la mejor práctica. Se discutirá la
investigación sobre intervenciones DIR y mediadas por padres y su
relevancia para la neurociencia actual y la identificación temprana.
Por último, se presentará el nuevo Profectum Parent Toolbox, un
recurso gratuito para los padres.
14:30-15:30 Daniel Orlievsky “Actualización en Clínica e Investigación en Autismo no verbal o
 mínimamente verbal, el descuidado final del Espectro”. A pesar de
las numerosas investigaciones que se llevan a cabo en Autismo,
llamativamente en los últimos años es poco lo que se ha avanzado
respecto a la definición de lo que se entiende por no verbal o
mínimamente verbal y al desarrollo de herramientas disponibles
para mejorar su calidad de vida. Tal es así que las profesoras Helen
Tager-Flusberg y Connie Kasari han denominado como “the
neglected end of the spectrum,”lo que incluye a personas que no
pueden hablar por sí mismas. En esta presentación se hará un
recorrido por estos temas y se mostrará la experiencia recogida en
20 años por el Programa de Habilitación del Lenguaje a Través de
la Escritura.

15:30-16:00 café
16:00-18:00 Luis Arenas Niveles de Inclusión con Personas con TEA: Evaluación e
intervención. Llevaremos a cabo una definición innovadora sobre la
inclusión social, estableciendo niveles en función del contexto y de
la persona con TEA. Aportaremos herramientas para la evaluación
y la intervención en el plan de vida de las personas y los contextos.
Cierre primer día
SÁBADO 1 DE SEPTIEMBRE
9:00-10:00 Ernesto Reaño “Decálogo del Profesional y la Cultura del Autismo: Un homenaje a
la obra de Theo Peeters”. El día 2 de marzo del 2018, a la edad de
75 años, fallece Theo Peeters, quien fuera un referente en Autismo
a nivel mundial, marcando un antes y un después respecto a la
comprensión profunda del Autismo. Publicó una serie de libros, que
se han transformado en lectura obligada para quienes se sienten
atraídos por esta condición.
10:00-11:00 Daniel Orlievsky Continuación día anterior.
11:00-11:45 café
11:45-12:00 Lilia Siervo y Vanessa Kreisel Autoras del libro “Condición del Espectro Autista, evaluación,
apoyos y calidad de vida”, las cuales harán una revisión de los
principales capítulos de esta obra, el cual aborda aspectos tales
como comunicación, vida adulta, autodeterminación y sexualidad,
así como el rol de los profesionales de apoyo y sus familias, las
cuales se les invita a promover una buena calidad de vida,
ofreciendo oportunidades y creando escenarios de buena vida en
comunidad.
12:00-12:45 TEAPOLIS, grupo de Auto “TEApolis, el camino hacia la auto representación” Aprender a
representantes del Espectro hablar por nosotros mismos, tomar decisiones sobre nuestra propia
Autista. vida, aprender a obtener información para que podamos entender
las cosas que son de nuestro interés; saber sobre mis derechos y
responsabilidades, resolver problemas, escuchar y aprender el
cómo llegar a otros cuando necesitamos ayuda y amistad son los
grandes desafíos de TEAPOLIS.
12:45-14:00 Almuerzo
14:00-16:00 Luis Arenas “Accesibilidad Cognitiva enfocada a las personas con TEA. Ideas a
tener en cuenta”. Definición y marco legal de la accesibilidad
cognitiva dentro de la accesibilidad universal. Factores a tener en
cuenta basados en las características de las personas con TEA.
Evaluación y propuestas de accesibilidad: Buenas prácticas y
experiencias.
16:00-16:30 Ronda de Preguntas
16:30-17:00 Entrega de certificados
 Cierre final

Organiza:

Patrocinan: