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Laboratorio N°1 (1 clase): Transmisión inalámbrica sobre un canal de ruido blanco Gaussiano
(AWGN)
Laboratorio N°7 (2 clases): Transmisión inalámbrica multiportadora con múltiples antenas sobre
un canal selectivo en frecuencia
Objetivo: Revisar y comprender el concepto de canal AWGN. Además, de repasar los conceptos
de comunicaciones digitales aprendidos en cursos anteriores.
Introducción: Un canal AWGN consiste en añadir un ruido blanco Gausiano de promedio cero a la
señal transmitida. Es el modelo de un canal de transmisión en el cual sólo se considerada la
presencia de un ruido térmico. Se considera que este ruido puede ser causado por el
calentamiento de los dispositivos electrónicos (vibraciones térmicas). Es la manera más sencilla de
modelar una transmisión inalámbrica.
Procedimiento: Simule una cadena de transmisión en banda base utilizando una modulación
BPSK sobre un canal AWGN. Siga los siguientes pasos:
Procedimiento: Simule una cadena de transmisión en banda base utilizando una modulación
BPSK sobre un canal plano en frecuencia. Siga los siguientes pasos:
Objetivo: Analizar y estudiar un canal selectivo en frecuencia en una transmisión inalámbrica con
una ecualización de tipo “zero forcing”.
Procedimiento: Simule una cadena de transmisión en banda base utilizando una modulación
BPSK sobre un canal selectivo en frecuencia y utilice una ecualización “zero forcing” para
recuperar la señal transmitida. Siga los siguientes pasos:
0.7 0.2 0 −1 0
𝐜 = [0.3 0.9 0.2] [1]
0 0.3 0.9 0
6. Realice la convolución del vector de ecualización con la señal recibida para realizar la
ecualización “zero forcing”. Luego es necesario dar el tamaño de 𝑁 a la señal que se
obtine de este proceso de convolución (Sugerencia: debe tomar desde la muestra 3 hasta
la muestra 𝑁 + 2 para dar un tamaño de 𝑁 a la señal ecualizada).
7. Demodule en BPSK la señal ecualizada para los diferentes valores de potencia de ruido
𝜎 2 . (Sugerencia: para obtener los unos generados obtenga los valores reales mayores que
cero).
8. Compare los bits transmitidos con los bits recibidos con el objetivo de obtener una curva de
taza de error de bit (BER). (Sugerencia: puede ayudarse de las funciones find y size).
9. Compare el resultado con el obtenido en el laboratorio 1 y 2.