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ESCUELA DE AGRIMENSURA
Nombre de la Práctica:
Nivelación con doble puesta de Instrumento
Nivelación con doble punto de Cambio
Circuito de Nivelación
Practica No: 9, 10 y 11
Sección: 05
Matricula: 100081240
Objetivo General: Realizar un nivelación con los instrumentos a distintas alturas con dos
niveles en la misma dirección.
Instrumentos:
2 Niveles
2 Trípodes
2 Miras de nivelación
1 Cinta métrica
Sprey
Procedimientos:
1 - Realizamos la ruta a seguir, Marcando las estaciones a 5M.
2- Nivelamos de los equipos y hacemos la lectura de BM con los dos equipos.
3- Colocamos los niveles en posición a la 1ra estación y hacemos la lectura con los dos
equipos.
4- Realizamos la ruta haciendo las lecturas en todas las estaciones con los dos equipos.
5- Calculamos los resultamos y notamos que nos tienen que dar lecturas similares pero a
distintas alturas.
Nombre: Nivelación con doble punto de Cambio
Objetivo General: Realizar una doble nivelación, tomando las mismas estaciones pero
distintos PC.
Instrumentos:
2 Niveles
2 Trípodes
2 Miras de nivelación
1 Cinta métrica
Sprey
Procedimientos:
1 - Realizamos la ruta a seguir, Marcando las estaciones a 10 M.
2- Nivelamos de los equipos y hacemos la lectura de BM con los dos equipos.
3- Colocamos los niveles en posición a la 1ra estación y hacemos la lectura con los dos
equipos.
4- Realizamos la ruta haciendo las lecturas en todas las estaciones con los dos equipos.
5- Cuando se tenga que hacer un PC se harán en distintos puntos con la mira de
nivelación.
6- Se toman las dos lecturas de los PC para al final comprar los resultados.
7- Luego de concluida la ruta hacemos los cálculos con las dos lecturas obtenidas para
comprobar si el resultado es el mismo.
Nombre: Circuito de Nivelación
Objetivos Generales:
Prender a realizar un circuito de nivel y realizar los cálculos para un circuito de nivel
Instrumentos:
2 Niveles
2 Trípodes
2 Miras de nivelación
1 Cinta métrica
Sprey
Procedimientos:
1 - Realizamos la ruta a seguir, Marcando las estaciones a 20 M.
2- Nivelamos de los equipos y hacemos la lectura de BM con los dos equipos.
3- Colocamos los niveles en posición a la 1ra estación y hacemos la lectura con los dos
equipos.
4- Realizamos la ruta haciendo las lecturas en todas las estaciones con los dos equipos
hasta llegar a próximo BM
5- Realizar los cálculos correspondientes para comprobar que las dos lecturas en los dos
grupos fueron iguales pero a diferente altura