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Cristo Como Hombre y Dios2017 Sec
Cristo Como Hombre y Dios2017 Sec
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Institución Educativa: _______________________________________________
1.2 Ciclo/Grado/Sección: ____ /_____ /_____
1.3 Unidad / Título: __________________________________________________
1.4 Tema: “CONOZCAMOS EL MISTERIO DE LA VIDA DE JESÚS COMO VERDADERO
DIOS Y VERDADERO HOMBRE”
1.5 Duración: _______ minutos.
1.6 Fecha: ____ /_____ /_____
1.7 Docente: __________________________________________________
MOTIVACIÓN:
I Oración inicial Ficha de lectura
N Analizan la lectura: “Yo soy Jesús Nazareno”
- Imaginémonos que Jesús está frente a nosotros, frente a ti, ¿qué le preguntarías? Diálogo
I
IDEAS GENERALES:
C Jesús como Hijo de Dios siempre ha manifestado esa humanidad y divinidad que lo
I hace especial para cualquiera que lo quisiera conocer, su presencia siempre
O manifestaba esa realidad, nosotros como “cristianos” debemos identificarnos con él
como modelo de vida.
P ILUMINACIÓN:
Identifica en los textos bíblicos los rasgos humanos y divinos de Jesús: Biblia
R
O Mt.11,29 Mc.10,45 * Lc.15,1-2 Jn.15,15
C Mt.28,6 Mc.3,3-5 Jn.11,35
Mc.2,5 Jn.4,7-9
E
Mc.6,43 Jn.3,12
S Jn.11,41-44 Separata
O
Cuaderno
Lapiceros
CRISTO
HOMBRE DIOS Compendio
PROFUNDIZACIÓN:
Luego en TANDEM analizan una separata y responden (Comp.87-88):
- ¿De qué modo Jesucristo es verdadero Dios y verdadero hombre?
- ¿Qué enseña el Concilio de Calcedonia respecto a Jesús?
- ¿Tenía el Hijo de Dios hecho hombre un alma con inteligencia humana?
- ¿Cómo concordaban las dos voluntades del Verbo Encarnado?
- ¿Tenía Cristo un verdadero cuerpo humano?
El docente sistematiza mediante un esquema gráfico:
Semejante a nosotros Nos ofrece la
menos en el pecado salvación
Nos revela al Padre
Conoce y ama a
la naturaleza
Nos envía su
Experimenta Principio y fin de Santo Espíritu
necesidades todas las cosas
humanas
REVISAR:
S Metacognición oral: Cuaderno
A - ¿Qué aprendí hoy?, ¿Cómo lo aprendí?, ¿Para qué me sirve lo aprendido?
L COMPROMISO:
I Esta semana, ¿qué actitudes humanas de Jesús tendrás en cuenta y pondrás en
D práctica.
CELEBRAR:
A Elaboran una oración de agradecimiento a Jesús por ser nuestro modelo de vida.
IV. EVALUACIÓN:
CRITERIO INDICADORES INSTRUMENTOS
Identifica el significado de las fuentes doctrinales sobre la
persona de Jesús como verdadero Dios y verdadero Ficha de
hombre mediante textos bíblicos (resumiendo ficha identificación
Comprensión
entregada).
Doctrinal Cristiana Oración
Interioriza la enseñanza del tema sobre la persona de
Jesús como verdadero Dios y verdadero hombre
realizando una oración de acción de gracias.
VALORES ACTITUDES
Respeto Respeta las normas de convivencia. Ficha de Observación
SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Institución Educativa: __________________________________________________
1.2 Ciclo/Grado/Sección: ____ /_____ /_____
1.3 Unidad / Título: __________________________________________________
1.4 Tema: “JESÚS: DIOS QUE SALVA”
1.5 Duración: _______ minutos.
1.6 Fecha: ____ /_____ /_____
1.7 Docente: __________________________________________________
I MOTIVACIÓN: Ficha de
N Oración inicial lectura
Leen y analizan la lectura: “Se Busca”
I Creando conflicto cognitivo: Diálogo
C - ¿Qué aspectos de Jesús hacen que tú quieras seguirlo?
I - ¿Cuál crees que debe ser tu actitud frente a este mensaje?
O
ILUMINACIÓN:
Identifica los siguientes textos bíblicos el por qué Jesús también es Dios y Biblia
por qué debemos creer en él:
Cuartillas
Lc.1,26-35 o La Anunciación a María
Lc.2,41-48 o La primera iniciativa de Jesús Cuaderno
Mt.3,13-17 o El Bautismo de Jesús
Lapiceros
Jn.2,1-11 o El primer milagro
Lc.4,16-22 o Anuncio de su misión Papelotes
Jn.6,28-35 o Yo soy el Pan de Vida
o El Mesías , el Hijo de Dios Plumones
Mt.16,13-17
Láminas
P Relaciona y ubica con el texto bíblico , la relación entre ambas
R columnas:
Jn.10,22-28 Yo soy el Buen Pastor
O
Jn.10,1-5 El Hijo de Dios
C
Jn.14,1 Yo voy al Padre
E Yo soy la vid
Jn.15,1
S Jn.20,1 Jesús Resucitado
O
PROFUNDIZACIÓN:
Se les entregara una ficha lo cual analizan y responden:
- ¿Quién es el Salvador que Dios prometió enviar a los hombres?
- ¿Con qué nombres se les llama al Hijo de Dios?
- ¿Qué conclusiones puedes obtener de las citas bíblicas?
El docente sistematiza colocando una lámina de Jesús y pagando
cintillas resaltando la divinidad de Jesús:
¡CRISTO NOS DA LA LIBERTAD!
¡CRISTO NOS DA LA SALVACIÓN!
¡CRISTO NOS DA LA ESPERANZA!
¡CRISTO NOS DA EL AMOR!
¡CRISTO ES EL HIJO DE DIOS!
¡CRISTO NOS MUESTRA AL PADRE!
REVISAR:
Metacognición oral: Cuaderno
- ¿Qué aprendí hoy?, ¿Cómo lo aprendí?, ¿Para qué me sirve lo
S aprendido? Diálogo
A COMPROMISO: Cancionero
L De la canción “Cristo Liberador” subraya la frase que más te llama la
I atención y que quieras poner en práctica en tu vida.
D CELEBRAR:
Cantamos: “Cristo Liberador”
A EXTENSIÓN:
Escribe una carta a Jesús agradeciéndole porque siendo Dios se hizo
hombre para salvarnos.
IV. EVALUACIÓN:
CRITERIO INDICADORES INSTRUMENTOS
Identifica el mensaje de las Sagradas Escrituras sobre la
divinidad de Jesús y la fe ubicándolo en los textos Ficha de
Comprensión bíblicos. identificación
Doctrinal Cristiana Asume conclusiones relevantes sobre la divinidad de Ficha de
Jesús expresándolo. conclusiones
VALORES ACTITUDES
Respeto Respeta las normas de convivencia. Ficha de Observación
SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1 Institución Educativa: __________________________________________________
I.2 Ciclo/Grado/Sección: ____ /_____ /_____
I.3 Unidad / Título: __________________________________________________
I.4 Tema: “EL BAUTISMO DE JESÚS: PRESENCIA AMOROSA DE LA SANTÍSIMA
TRINIDAD”
I.5 Duración: _______ minutos.
I.6 Fecha: ____ /_____ /_____
I.7 Docente: __________________________________________________
I MOTIVACIÓN:
Oración al Espíritu Santo Ficha de
N lectura
Leemos la historia de: “El Seminarista”
I Analizan y responden:
C Pizarra
- ¿Qué opinas del seminarista?
I - ¿Crees que su respuesta fue acertada?, ¿por qué? Tiza
O - ¿Qué sabes tú acerca de la Santísima Trinidad?
ILUMINACIÓN: Mt.3,13-17.
Analizamos el texto bíblico en forma dialogada luego responden: Biblia
¿Por qué crees que Juan no quiso bautizar a Jesús? Cuaderno
¿Tenía sentido que Jesús se bautizara?, ¿Por qué?
Mediante un dibujo del bautismo de Jesús da a conocer cómo se ha
manifestado la Santísima Trinidad.
Ficha de
PROCESO:
trabajo
Elabora un organizador visual en base a las siguientes preguntas:
- ¿Cuál es el misterio central de la fe y de la vida cristiana? Plumones
- ¿Qué es el misterio de la Santísima Trinidad?
- ¿Cuáles son los atributos de cada uno de las personas de la Santísima Papelotes
Trinidad?
- ¿Cómo expuso la Iglesia su fe trinitaria?
- ¿Cómo obran las tres personas divinas?
El esquema tentativo:
LA SANTÍSIMA
TRINIDAD
EL
PADRE
SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Institución Educativa: __________________________________________________
1.2 Ciclo/Grado/Sección: ____ /_____ /_____
1.3 Unidad / Título: __________________________________________________
1.4 Tema: “LA ENSEÑANZA DE JESÚS: ANUNCIO DEL REINO”
1.5 Duración: _______ minutos.
1.6 Fecha: ____ /_____ /_____
1.7 Docente: __________________________________________________
MOTIVACIÓN:
Oración inicial Pupiletras
Les presentamos un pupiletras, ubican determinadas palabras y con las
I palabras sobrantes encuentran una frase secreta: Lluvia de ideas
N “EL REINO DE DIOS ESTÁ EN NOSOTROS” Pizarra
I Analiza la frase y responde:
C - ¿Qué significa para ti esta frase? Tiza
I - ¿Cómo descubrimos esta realidad?
ENLACE:
O Jesús es el enviado del Padre para hacer llegar la Buena Nueva a todos los
hombres; por ello predice un reino ya presente en su persona, en sus
palabras y en sus obras centrado en la ley del amor.
P ILUMINACIÓN: Lc.4,14-21.43
Analizamos el texto bíblico en forma dialogada luego responden: Biblia
R
O ¿Cuál es la misión de Jesús encomendada por su Padre?
Ficha de
¿Cómo crees tú que Jesús cumplió en esta misión? trabajo
C PROFUNDIZACIÓN:
E Se les entregará una ficha de trabajo y analizan en grupos: Cuaderno
S - ¿Qué significa el Reino de Dios en la predicación de Jesús?
O - ¿Con la ayuda de tu ficha y textos bíblicos identifica los valores de este Lapiceros
Reino?
Cintillas
- ¿Cuáles son las características del Reino de Dios?
- Quiénes son los destinatarios de este Reino? Plumones
IDEAS GENERALES:
Podemos entender que el Reino de Dios presentado por Jesús no es un
reino de poder, de territorio, de dominio, es un Reino de justicia, paz, amor,
verdad, alegría; es decir, un Reino donde reina el amor.
Sistematizamos con la ayuda de los alumnos. Preparamos rompecabezas
donde se lean las frases:
CULTIVEMOS EL REINO DE DIOS
VIVIENDO LOS VALORES DEL REINO
Seguidamente en cintillas colocan los valores del Reino que debe vivir todo
cristiano.
REVISAR:
Elabora frases alusivas a la construcción del Reino. Cuaderno
S COMPROMISO:
A Responde: ¿Qué harás para hacer presente el Reino de Dios en tu hogar? Ficha de
compromiso
L CELEBRAR:
I Cantamos con entusiasmo: “Jesús Misionero” Cancionero
D EXTENSIÓN:
Averigua en tu parroquia:
A - ¿Qué labor realiza tu párroco y los grupos de la parroquia para la
construcción del Reino de Dios?.
IV. EVALUACIÓN:
CRITERIO INDICADORES INSTRUMENTOS
Asocia la realidad con la enseñanza de Jesús a través Trabajo personal
Comprensión del anuncio del Reino, expresándolo en un papelote.
Doctrinal Cristiana Propone opciones de compromiso al escuchar el anuncio Lista de cotejo
de Jesús sobre el Reino poniéndolo por escrito.
VALORES ACTITUDES
Respeto Respeta las normas de convivencia. Ficha de Observación
En la unidad de su Persona divina, Jesucristo es verdadero Dios y verdadero hombre, de manera indivisible. Él, Hijo de
Dios, «engendrado, no creado, de la misma naturaleza del Padre», se ha hecho verdaderamente hombre, hermano
nuestro, sin dejar con ello de ser Dios, nuestro Señor.
El Concilio de Calcedonia enseña que «hay que confesar a un solo y mismo Hijo, Nuestro Señor Jesucristo: perfecto en la
divinidad y perfecto en la humanidad; verdaderamente Dios y verdaderamente hombre, compuesto de alma racional y de
cuerpo; consubstancial con el Padre según la divinidad, y consubstancial con nosotros según la humanidad; “en todo
semejante a nosotros, menos en el pecado”; nacido del Padre antes de todos los siglos según la divinidad y, por nosotros
y nuestra salvación, nacido en estos últimos tiempos de la Virgen María, la Madre de Dios, según la humanidad». El Hijo
de Dios asumió un cuerpo dotado de un alma racional humana. Con su inteligencia humana Jesús aprendió muchas
cosas mediante la experiencia. Pero, también como hombre, el Hijo de Dios tenía un conocimiento íntimo e inmediato de
Dios su Padre. Penetraba asimismo los pensamientos secretos de los hombres y conocía plenamente los designios
eternos que Él había venido a revelar.
Jesús tenía una voluntad divina y una voluntad humana. En su vida terrena, el Hijo de Dios ha querido humanamente lo
que Él ha decidido divinamente junto con el Padre y el Espíritu Santo para nuestra salvación. La voluntad humana de
Cristo sigue, sin oposición o resistencia, su voluntad divina, y está subordinada a ella.
Cristo asumió un verdadero cuerpo humano, mediante el cual Dios invisible se hizo visible. Por esta razón, Cristo puede
ser representado y venerado en las sagradas imágenes.
CRISTO
HOMBRE DIOS
LA DIVINIDAD DE JESÚS Y LA FE
El nombre de Jesús, dado por el ángel en el momento de la Anunciación, significa «Dios salva». Expresa, a la vez, su identidad y
su misión, «porque él salvará al pueblo de sus pecados». Pedro afirma que «bajo el cielo no se nos ha dado otro nombre que
pueda salvarnos».
«Cristo», en griego, y «Mesías», en hebreo, significan «ungido». Jesús es el Cristo porque ha sido consagrado por Dios, ungido
por el Espíritu Santo para la misión redentora. Él es el Mesías salvador esperado por Israel y enviado al mundo por el Padre.
Jesús ha aceptado el título de Mesías, precisando, sin embargo, su sentido: «bajado del cielo», crucificado y después resucitado,
Él es el siervo sufriente «que da su vida en rescate por muchos». Del nombre de Cristo nos viene el nombre de cristianos.
Jesús es el Hijo unigénito de Dios en un sentido único y perfecto. En el momento del Bautismo y de la Transfiguración, la voz del
Padre señala a Jesús como su «Hijo predilecto». Al presentarse a sí mismo como el Hijo, que «conoce al Padre», Jesús afirma
su relación única y eterna con Dios su Padre. Él es «el Hijo unigénito de Dios», la segunda Persona de la Trinidad. Es el centro
de la predicación apostólica: los Apóstoles han visto su gloria, «que recibe del Padre como Hijo único».
En la Biblia, el título de «Señor» designa ordinariamente al Dios soberano. Jesús se lo atribuye a sí mismo, y revela su soberanía
divina mediante su poder sobre la naturaleza, sobre los demonios, sobre el pecado y sobre la muerte, y sobre todo con su
Resurrección. Las primeras confesiones de fe cristiana proclaman que el poder, el honor y la gloria que se deben a Dios Padre se
le deben también a Jesús: Dios «le ha dado el nombre sobre todo nombre». Él es el Señor del mundo y de la historia, el único a
quien el hombre debe someter de modo absoluto su propia libertad personal.
JESÚS CRIST
JESÚS EN HEBREO QUIERE DECIR DIOS EN HEBREO SE DICE MESÍAS Y EN GRIEGO
SALVA EN LA ANUNCIACIÓN EL ÁNGEL CRISTO QUE QUIERE DECIR “UNGIDO”
GABRIEL LE DIO UN NOMBRE PROPIO: EN ISRAEL ERAN UNGIDOS EN NOMBRE DE
JESÚS QUE EXPRESA SU IDENTIDAD Y SU DIOS AQUELLOS QUE RECIBIÁN UNA
MISIÓN. ES EL NOMBRE DIVINO EL ÚNICO MISIÓN. EL MESÍAS DEBÍA SER UNGIDO
QUE TRAE LA SALVACIÓN. COMO REY, SACERDOTE Y PROFETA.
SEÑOR HIJO
ÚNICO DE
JESUCRISTO
Alias: EL MESÍAS, Hijo de Dios, Príncipe de la paz, Señor de Señores…
Notable líder del movimiento clandestino de liberación.
Se le busca por estas razones:
Practica de la medicina, es fabricante de vinos y distribuye alimentos sin
licencia.
Se entromete en asuntos públicos, alborota al pueblo y atenta contra la libertad
de los comerciantes.
Se asocia con conocidos criminales, radicalistas, subversivos, prostitutas y
gente de la calle.
Es un conspirador y se arroga autoridad para hacer de la gente, hijos de Dios.
Apariencia:
Aspecto típico de hippie, cabellos largos, barba, túnica y sandalias.
Merodea en los barrios bajos; tiene varios amigos ricos y con frecuencia se
esconde en el desierto.
Tiene un grupo de seguidores de pésima reputación a quienes llama
“Apóstoles”.
ATENCIÓN:
Este hombre es extremadamente peligroso. Su insidioso e inflamador mensaje es
particularmente peligroso para la gente joven una vez conocida difícilmente se olvida.
Transforma a los hombres y exige para ellos la libertad.
Este vagabundo constituye un peligro público.
AVISO:
Todavía está en libertad: Si lo encuentras… Sigue sus huellas…
Cristo nos demuestra que este Reino posee valores que lo caracterizan de la siguiente manera: