ESTUDIO DE CASO

Suponga que un galón de gasolina cuesta dos dólares. Y por llenar el tanque del
carro de un instructor SENA cobraron 9 dólares. La capacidad del tanque es:

A. 4 galones

B. 4,5 galones

C. 2/9 de galón

D. 4/5 de galón

ANÁLISIS DEL PROBLEMA

¿Cuáles son los datos o variables que se exponen?

1 galón de gasolina vale 2 dólares, se necesita saber cuántos galones de

capacidad tiene el tanque.

Se establece que es una relación entre dinero en dólares y capacidad en galones.

TABLA DE CAPACIDAD DE TANQUE

GALONES 1 X
PRECIO (dólares) 2 9

Solución

Para la solución se procede a realizar una regla de tres simple, de la siguiente

manera:

1 − − − −→ 2

𝑥 − − − −→ 9

9∗1
𝑋= = 𝟒, 𝟓 𝒈𝒂𝒍𝒐𝒏𝒆𝒔
2
El tanque del carro del instructor del SENA tiene una capacidad de 4,5 galones y
se corrobora de la siguiente manera:

4,5 𝑔𝑎𝑙𝑜𝑛𝑒𝑠 ∗ 2𝑑ó𝑙𝑎𝑟𝑒𝑠/𝑔𝑎𝑙ó𝑛 = 𝟗 𝒅ó𝒍𝒂𝒓𝒆𝒔

PREGUNTAS

 ¿Cuál es el modelo o procedimiento, y operaciones que debe aplicar para

hallar la respuesta?

 El procedimiento llevado a cabo fue el planteamiento de una regla de

tres simple.
 Las operaciones que se usaron para hallar la incógnita fue la
multiplicación y la división.

 Con base a lo anterior, ¿Qué cambios, haría a la situación problema para

que se ajuste a los conocimientos matemáticos que usted domina?

La solución que se aplica al problema la domino correctamente, pues sólo

se usaron operaciones básicas.

 ¿Cree que son suficientes las opciones dadas para determinar la

respuesta?, Si o no, y ¿por qué?

Sí, en el planteamiento del problema se hace un análisis de los datos que

tengo y los que necesito, de modo que me queda sólo una incógnita o
variable que puede ser hallado haciendo uso de operaciones básicas de la
matemática.

 ¿Cuál considera que es la respuesta correcta?

La respuesta correcta es la b) 4,5 galones.

 ¿De qué manera el estudio y práctica del material de estudio del curso, le
ayudó a mejorar su habilidad de comprender y manipular información
presentada en formatos de distinto tipo?

La plataforma sobre la cual se obtiene el material, a mi parecer, es una

herramienta innovadora y su contenido por ser básico y manejar un
lenguaje simple, permite que la información llegue de manera didáctica y
sea accesible para todos los aprendices.
CONCLUSIÓN

El estudio de caso propuesto es un ejercicio que permite hacer uso de todo lo

aprendido en la guía virtual que debe estudiarse previamente, posibilitando que
podamos plantearnos de manera organizada, los datos que tenemos y los que
necesitamos, además de ayudar a desarrollar capacidades como el saber qué
operaciones matemáticas hay que utilizar y como puede relacionarse una variable
con otra.