METODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN
Módulo 2

RUBÉN GUEVARA MONCADA

PROFESOR DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
 Índice

Investigación Cuantitativa y Cualitativa

Etapas requeridas para implementar
una investigación
 ¿Qué es la investigación
cuantitativa?
Es aquella cuyos resultados son producto de la medición y la
deducción, por lo cual son objetivos y de alta precisión.
Usualmente estudia una parte del todo para luego generalizar
hacia toda la población.
Prueba hipótesis de investigación y recurre a pocas variables de
investigación que representan el todo.
Permite la experimentación.

El investigador está afuera del contexto; es un observador neutral,

imparcial, independiente del objeto de la I.
 ¿Qué características muestra la
Investigación cuantitativa?
Está basada en la recolección de datos cuantitativos.
Es objetiva, estudia el mundo real.
Ocurre en la realidad externa del individuo.
Sigue un proceso estructurado, secuencial.
Sigue altos estándares de confiabilidad y validez.
En la mayoría de las veces utiliza métodos estadísticos o
diseños experimentales.
Se basa en predicciones o presunciones iniciales (hipótesis).
En la mayoría de las veces es controlada – permite la
manipulación y puede replicarse.
La verdad se concibe como objetiva y absoluta.
 ¿Qué es la investigación
cualitativa?

Es aquella cuyos resultados son producto del análisis de datos

descriptivos y la inducción, por lo cual son subjetivos y valederos
solamente para el objeto estudiado (no son generalizables). Se
focaliza en el mundo interior (de las personas). Los datos son las
propias palabras de las personas, habladas o escritas, y las
conductas observables en su propio contexto.
Estudia la calidad de las actividades, las relaciones, los medios
u objetos en una determinada situación o contexto humano.
Estudia patrones, es abierta. Interpreta.
 ¿Qué características muestra la
Investigación cualitativa?
Trata de conocer los hechos, los procesos, las estructuras, etc.
relacionados con las personas en su totalidad.
La verdad se concibe como relativa y subjetiva.
Sigue un proceso ordenado pero no necesariamente secuencial.
Comprende el fenómeno social desde la perspectiva de sus
actores.
Nunca utiliza el análisis numérico ni estadístico.
Está centrada en eventos individuales o colectivos.
El investigador es parte del proceso, aunque siempre evita sesgar
los resultados.
Tipos de preguntas que se plantea la
investigación cualitativa
¿Qué sucede en una situación social concreta?

¿Qué significado tiene esta acción para los actores

involucrados?
¿Qué patrones de organización social sigue el fenómeno que se
estudia?
¿Cómo se desarrolla la acción concreta en relación con el todo
investigado?
¿Cómo se desarrolla la acción concreta en relación con otras
formas de organización social que se dan en otros lugares y
otros tiempos?
 - Secuencia
Caracteristicas - Deducción
-Probatorio
Cuantitativo
- Analiza la realidad compleja.
Proceso - Caracterización de resultado.
- Control sobre fenómenos.

- Precisión
Bondades - Replica
- Predicción

que son

Mixto Surge de la combinaciones

Enfoques de la de los otros dos enfoques
Investigación
- No busca replica.
cuyas - Se conduce básicamente en
ambientes naturales.
- Los significados se extraen de los
Caracteristicas datos.
- No se fundamenta en la estadistica.
- Inducta
- Recurrente
que tiene un

- Analiza la realidad subjetiva.

Proceso - No tiene secuencia lineal.
- Profundidad de ideas.

y posee las

Cualitativo - Amplitud.
Bondades - Riqueza interpretativa.
- Contextualiza el fenómeno.
 ENFOQUE
CUANTITATIVO
Se fundamenta en una filosofía
realista que supone la existencia de
hechos como una realidad objetiva
VISIÓN independiente de las creencias
individuales. El ser humano se
DE concibe como objeto. La verdad se
MUNDO concibe como absoluta y objetiva,
por lo que los datos son objetivos.
Se preocupa por explicar las causas
o correlaciones de los cambios en los
hechos utilizando como estrategia la
medición objetiva y el análisis cuanti-
tativo. Busca correlaciones, explica-
ciones o describe objetivamente.
OBJETIVO
ENFOQUE
CUALITATIVO
Se fundamenta en la filosofía
idealista para la cual la realidad es
socialmente construida por medio
de definiciones individuales o
colectivas de la situación. El ser
humano se concibe como sujeto y
actor. El significado es producto de
la interacción social. La verdad es
relativa y subjetiva, se construye.
Se preocupa por la comprensión de
la persona o del fenómeno social,
desde la perspectiva de los actores.
Este proceso de interpretación
implica un movimiento constante
entre las partes y el todo.
Se busca comprender a los demás
mediante el estudio o interpretación
de su lenguaje, gestos, sentimientos,
arte, política, creencias, etc. La
comprensión se produce en dos
niveles: (a) del qué (descriptiva), y
(b) del por qué (explicativo).
 ENFOQUE ENFOQUE
CUANTITATIVO CUALITATIVO
Se centra en los eventos individuales
o grupales. El evento a estudiar se
Busca generalizar y descubrir selecciona con base al criterio
FOCO DE regularidades. El investigador valor-relevancia fundamentado en
ATENCIÓN selecciona las características los valores del investigador.
comunes de los objetos que estudia. Experiencias de los actores y el
significado que sus acciones tienen
para otros en un contexto concreto.

La realidad es independiente del No se acepta el dualismo porque la

investigador (dualismo realidad es una construcción social y
sujeto-objeto). La existencia del el investigador no está fuera de la
objeto es previa a la investigación y vida social. El investigador y el
es independiente del interés que el proceso de investigación cambian la
RELACIÓN investigador tenga. Se adopta la realidad que se quiere estudiar,
teoría de correspondencia con la porque la herramienta de
INVESTIGADOR realidad. El lenguaje del investigación es el propio
OBJETIVO investigador debe ser científico y investigador. Se adopta la teoría de la
neutro (tercera persona). Los coherencia de la verdad.
instrumentos de investigación están
separados de objeto.
 Comparación, investigación cualitativa
Invesigación cuantitativa
CUANTITATIVA CUALITATIVA CUANTITATIVA CUALITATIVA
TEÓRICA/CONCEPTUAL METODOLÓGIA
PREGUNTA
Filosofía CENTRAL Juicios de valor
Realismo Idealismo Generalización Compresión Función de la Compartidos
Visión de Relaciones fenómeno hipótesis por el grupo
mundo causa-efecto sociales Afirmaciones sobre conocimiento
realidad existe Realidad es Conclusiones
Conclusiones
“objetiva” socialmente Interpretativas
explicativas
construida referidas a una
RETÓRICA generalizables
muestra particular
Paradigma
Realidad es Científica Persuasiva Transformaciones
realidad existe Impersonal Transcripciones
socialmente Tablas, gráficos,
“objetiva” argumentativa comentarios, atención a
construida estadisticas,
credibilidad, transferibilidad
Teorías atención a validez
consistencia, confirmabilidad
Explicativas y Descriptivas e confiabilidad
TRIANGULACIÓN
Preductivas Interpretativas
Datos
Principios Cualitativos
Numéricos Prosa
Realidad se Realidad depende
Discurso
descubre verdad “mente” verdad es
equivalente a cuestión de Registros
realidad concordancia Medidas de Grabaciones
EVENTO
variables citas
Sistemas
Situaciones Situaciones en documentos
Conceptuales
simplificadas contextos reales
Iguales nombres Métodos de recolección data
distintos significados
Entrevistas Observación paticipante
grabaciones
 Patrón lineal de la
investigación cuantitativa
Paso 1 Paso 2 Paso 3 Paso 4
Definir el Formular Formular Diseñar
problema de hipótesis e definiciones instrumentos de
investigación interrogantes operacionales evaluación

Paso 5 Paso 6 Paso 7 Paso 8

Recopilar la Analizar la Elaborar Presentar los

información información conclusiones resultados
 El proceso no lineal de la
investigación cualitativa
Fase 1 Fase 2 Fase 3
Idea Planteamiento Inmersión inicial
del problema en el campo
Fase 9
Elaboración del
Fase 4
reporte de
Literatura
resultados Concepción del
existente (marco
diseño del estudio
referencial)
Fase 8
Interpretación
Fase 5
de resultados Fase 6
Definición de la
Recolección muestra inicial
Fase 8 de los datos del estudio y
acceso a ésta
Interpretación
de resultados
 Métodos de
investigación cualitativa
Fenomenología: explica como un cierto número de individuos
experimentan un fenómeno

Etnografía: se focaliza en explicar la cultura de un grupo de

personas; es vivencial.
Estudios de caso: busca proveer información detallada sobre un
caso o proceso especifico; documenta procesos.
Biografía:
Investigación - acción
Teoría fundamentada
 Etapas requeridas para
implementar una investigación

Planeación de la Investigación.

Preparativos y Logística de la Investigación.

Ejecución de la Investigación.

Escritura del Informe de Investigación y de las Conclusiones y

Recomendaciones.
 Proceso Completo de
una Investigación
11 REDACCIÓN DEL REPORTE

10 Probar la Hipótesis Ejecución

as
ap 9 Colectar, sintetizar y analizar los datos

Hacer los preparativos para la

Et
8
Investigación Preparación
so

7 Determinar población y muestra

so

Definir
Definir el
el Diseño
Diseño de
de la
la Investigación
Investigación
Pa

Planeación de la
11

5
RdeL/ Formular el Marco Teórico y Investigación
conceptual

4 Formular la Hipótesis de Investigación

3 Definir el Alcance de investigación

Plantear el problema de Investigación

2
y definir el Enfoque de Investigación
Concebir la idea de investigación
1
y enunciarla