(?

) Investigación Objetivo Tareas Tiempos Productos Supuesto Índice

Contextual -Describir el proceso socio- -Investigar autores Marzo-abril
¿De qué manera influyó el histórico que tuvo lugar la que hablen del
cambio de modelo transformación en las neoliberalismo y sus
económico en México en la nuevas dinámicas efectos en el sector
educación superior? ¿Cómo económicas en la edu sup edu a nivel sup
el Estado evaluador pública en Méx en el -Investigar el origen y
direcciona las políticas edu periodo de 1988-2015 propósitos de las
en tendencia hacia una - Explicar las funciones del instituciones
privatización/ estado evaluador en la edu encargadas de evaluar
mercantilización de la ESP? sup y la incidencia que a la edu sup púb
tienden hacia privatización.

Conceptual -Analizar el concepto de -Investigar Mayo-junio-jul

¿Cómo las instituciones
evaluadoras encaminan a una
transformación paulatina en
la edu sup hacia una
mercantilización?
Estado evaluador en la edu
sup en México en el marco
de neoliberalismo, en la
etapa 1988 al 2015
-Analizar

Metodología -Realizar entrevistas a los

-Ir a las dependencias Ago-sep-oct-nov-dic
¿Cuáles son las funciones diferentes representantes de
correspondientes para
qué tienen las instituciones cada una de las instituciones
llevar a cabo las
encargadas de llevar a cabo encargadas de evaluar la edu
entrevistas y así
las medidas para la educación sup obtener la
sup en México a partir de la información
etapa mencionada? -Conocer la percepción de pertinente para
¿Qué percepción tienen los los aspirantes ante la continuar con la
aspirantes al intentar ingresar
al nivel superior de las
universidades públicas?
En caso de no quedarse en
una de sus opciones ¿Cuáles
son las alternativas
educativas de los aspirantes?
Reflexiones Finales
exclusión de las investigación Ago-sep-oct-nov-dic
universidades púbicas -Realizar encuestas a
-Analizar la lógica de los los aspirantes que
aspirantes ante la exclusión hayan sido excluidos
y ver cómo determinan la de las universidades
continuidad para seguir con públicas.
sus estudios a nivel superior
-Determinar sí la evaluación
condiciona a que los
aspirantes a elegir una
universidad privada.
Ene-feb-mar