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I.- Marque con una X la alternativa correcta. I.- Marque con una X la alternativa correcta.
1.- ¿Por qué Daniel regresó a su sala? 1.- ¿Por qué Daniel regresó a su sala?
A).- Porque había olvidado entregar su tarea. A).- Porque había olvidado entregar su tarea.
B).- Porque su profesora lo había llamado. B).- Porque su profesora lo había llamado.
C).- Porque había olvidado su cuaderno. C).- Porque había olvidado su cuaderno.
2.- En la historia, ¿qué le dijo la profesora a Daniel? 2.- En la historia, ¿qué le dijo la profesora a Daniel?
A).- Que busque su cuaderno en la sala. A).- Que busque su cuaderno en la sala.
B).- Que fuera mucho más cuidadoso. B).- Que fuera mucho más cuidadoso.
C).- Que haga su tarea en el cuaderno. C).- Que haga su tarea en el cuaderno.
3.- ¿De qué trata principalmente esta historia? 3.- ¿De qué trata principalmente esta historia?
A).- Trata del cuaderno de una profesora. A).- Trata del cuaderno de una profesora.
B).- Trata de un niño que olvidó su cuaderno. B).- Trata de un niño que olvidó su cuaderno.
C).- Trata de un niño que no hizo la tarea. C).- Trata de un niño que no hizo la tarea.
Evaluación comprensión lectora nº 2. Evaluación comprensión lectora nº 2.
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I.- Marque con una X la alternativa correcta. I.- Marque con una X la alternativa correcta.
1.- ¿Dónde quería meterse Claudito? 1.- ¿Dónde quería meterse Claudito?
2.- ¿Qué cosa habrá visto Claudio que se achica cuando se 2.- ¿Qué cosa habrá visto Claudio que se achica cuando se
moja? moja?
3.- ¿Cuántas personas aparecen en la historia? 3.- ¿Cuántas personas aparecen en la historia?
A).- 2 A).- 2
B).- 3 B).- 3
C).- 1 C).- 1