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Paso 4 Trabajo Colaborativo - Grupo54
Paso 4 Trabajo Colaborativo - Grupo54
CONECTIVISTA
Grupo: 403006_54
Presentado a:
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
NOVIEMBRE/2017
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia _ UNAD
Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades _ECSAH
Curso: Aprendizaje
Introducción
través de la transpolación de los elementos observados en la película “La historia de Ron Clark”
basada en la vida de un profesor, en esta se puede apreciar varios y significativos aportes para la
comprensión del tema. Ya que el aprendizaje es parte fundamental del ser humano y se aplica a
todos los campos de estudio como también en nuestras vidas diarias; y nos acompaña desde
etapa muy tempranas en el desarrollo, logrando moldear y construir de alguna manera nuestra
importancia utilizar este modelo como símbolo de la actualización educativa, no obstante sería
de gran importancia que las instituciones educativas comprendieran desde una perspectiva
teórica por qué seguir los ideales del constructivismo dentro de una escuela. La importancia de
este apartado es que se comprendan desde una perspectiva teórica la conceptualización del
constructivismo para poder entender el punto principal de esta investigación, siendo que desde la
idea de este escrito es que cualquier centro escolar puede aplicar los principios del
revolucionado desde años anteriores la idea del aprendizaje y los actores de la educación.
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Curso: Aprendizaje
En primer lugar y para ubicar al lector se realiza una pequeña reseña de la película. Ron Clark
es un profesor que llega a trabajar en primer lugar a una escuela en Carolina del Norte como
profesor de remplazo, pero finalmente trabajo allí 4 años en los cuales consiguió que su clase
fuera la mejor todas, los años que él estuvo allí. Posteriormente decide partir a la ciudad de
Nueva York para nuevas oportunidades de trabajo, pero lo que primero consigue es trabajar en
un restaurante como mesero, hasta que consigue trabajo en un colegio público del barrio de
y preciso el profesor Ron adquiere la clase con muchas problemáticas sociales y de bajo
rendimiento académico, las cuales durante el transcurso de la película se observa que van
disminuyendo y adquiriendo nuevas conductas; incluso hasta llegar a ser los mejores promedios
Paradigma Constructivista
mentales, de un conocimiento previo se construyen las bases para la elaboración de uno nuevo.
En la observación general podría mencionar que los estudiantes logran un objetivo planteado
tanto de su profesor como de ellos mismos por la superación personal. Dentro de la película el
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constructivismo tiene como fin que el alumno construya su propio aprendizaje, por lo tanto, el
Enseñarle sobre el pensar: Animar a los alumnos a tomar conciencia de sus propios procesos y
Enseñarle sobre la base del pensar: Quiere decir incorporar objetivos de aprendizaje relativos a
las habilidades cognitivas (meta-aprendizaje), dentro del currículo escolar e presenta roles tanto
principio acorde a cada pensamiento del autor; por ejemplo se menciona a uno de los pioneros
que es Jean Piaget y su “Teoría Epistemológica genética” si se compara esta teoría con la
película se observa que durante la transformación del conocimiento aunque con dificultad al
principio, la clase logra el objetivo a través de la enseñanza del profesor siendo esté un mediador
del proceso, así cada uno de los estudiantes va organizando sus estructuras mentales;
“Teoría del aprendizaje significativo” Se logra presenciar en la película la gran dificultad que
maneja el profesor por la hostilidad de sus estudiantes, pero la perseverancia de este es lo más
significativo ya que busca siempre alternativas para capturar su atención y de esta manera
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y jerárquica. Uno más de los autores es Lev Vygotsky y su “Teoría socio-cultural” este autor
interna un proceso interpersonal. Comparado con la película se mira la total concordancia del
postula de Vygotsky ya que una vez va mejorando el ambiente social de los estudiantes
comenzando con el concepto de que son familia y el acompañamiento pertinente que les da el
nuevo conocimiento. Para terminar las teorías dentro del constructivismo se encuentra la
propuesta por Bruner la “Teoría del descubrimiento” Se nota en la película como los
superación y aprendizaje.
investigación y experimentación, en donde en esta película el maestro logra consigue por medio
comprometido con su profesión, llevando a que aprendan conocimientos nuevos, aparte logra
que se respeten a sí mismo y hagan respetar a sus compañeros les enseña con el corazón, da todo
de su tiempo para interactuar con las familias y que de estas reciban apoyo desde casa para que
mejoren sus conocimientos; moldea y acomoda sus nuevas experiencias para que consigan
mejorar las notas. Apoyándose de múltiples elementos para estimular los sentidos de los
estudiantes, como por ejemplo la motivación con las velas y el pastel pata impulsar a alcanzar
sus sueños, la enseñanza de la historia de los presidentes con una canción de rap, el arreglo del
salón y decoración con frases de auto superación, los refuerzos positivos con dulces, otro
refuerzo positivo es la premiación a cada uno por sus logros y expectativas personales cuando
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finalizo el año. Así como también los castigos colocando los nombres en el tablero. Los
En esta película es realmente importante el rol que tiene al profesor Clark, ya que es la base
fundamental para el cambio y para la adquisición del nuevo conocimiento, con sus estrategias
logra cautivar a sus alumnos y mejorar sus condiciones de vida no solo los educa sino les enseña
a ser una familia con la que pueden contar y apoyarse los unos a los otros, es más como un
amigo que quiere que adquieran bases firmes para cambiar su estilo de vida a un futuro, es un
Estimula a los alumnos a que aprendan de formas diferentes ya que es un grupo difícil de
La flexibilidad al momento de interactuar con sus alumnos y de dictar las clases para que
Usa materia prima y fuentes primarias en conjunto con materiales físicos, interactivos y
manipulables.
Usa terminología cognitiva tal como: Clasificar, analizar, predecir, crear, inferir, deducir,
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De acuerdo con este paradigma se observa la forma conductual del individuo de acuerdo a su
Lo que se logra observar en la película es que la mayoría de los alumnos ya han tenido un
lugar donde prima la violencia y es un sector vulnerable ya que existen varios problemas de
orden público y social; ese ambiente no les favoreció ya que el carácter de ellos en un principio
permanecido demostrándoles que no son lo suficientemente buenos, por ello optan como medida
de protección el camino más fácil, tanto así que su conducta es de rebeldía, su comportamiento
refleja lo que en casa han observado. Otro de los aspectos que se observa es la falta de
compromiso de los padres en su estudio de sus hijos; por ello presentan dificultad en los
culpa de ellos simplemente procesan la información del amiente que los rodea naturalmente es el
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Un aporte significativo por parte del profesor es que cambia modifica y estructura la mayoría
ellos mismos y por los demás, el orden, disposición a escuchar, entre otros. Mejora la
flexibilidad en cuanto a las relaciones sociales y la destreza para desarrollar sus actividades y
tareas.
Como punto principal y de partida para la mejoría de los estudiantes, es fundamental la ayuda
de las redes sociales en primera instancia los vínculos familiares, en segunda instancia los
sociales y culturales; en esta parte es tan característica la ayuda que reciben del profesor Clark,
ya que muchos en sus hogares manifiestan problemas y otros se refugian en las calles y los malos
vicios. Por ello ya que en la escuela es donde pasan la mayoría del tiempo, refuerza esos lasos
entre compañeros para hacer una familia en donde sientan apoyo y mejorara su conducta como
también su aprendizaje.
Una vez aprendido a escuchar a su profesor, comienza su proceso personal, superando sus
Finalmente observan todo su esfuerzo reflejado con los resultados de las pruebas.
Es éste el nuevo papel del estudiante, un rol imprescindible para su propia formación, un
futuro.
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Aunque es importante aclarar que el docente no pierde su papel de autoridad dentro del aula,
su papel siempre será de orientador del conocimiento, buscando la empatía constante con el
alternativas, que van mucho más allá de un examen escrito. La evaluación se va haciendo sobre
la marcha y suele ser sólo un trámite sin que se dé pie a debates o controversias.
Estimular la autoestima y el auto concepto para que el alumno sienta que vale la pena su
esfuerzo.
No expresar dudas sobre la capacidad de los alumnos para dar con una solución razonable
alumno.
Apoyar la utilización por parte del alumno de sus propias informaciones sobre el tema.
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Conclusiones
postulados que tratan de explicar cómo aprende el hombre, cómo puede desenvolverse de una
manera integral dentro del ámbito educativo, para así construir cimientos por medio del
perspectiva no es tomar un autor dentro de este modelo educativo y tratar de reproducir sus
ideas, sino que comprender lo que quiere decir el autor y, a partir de esto, partir hacia un ideal
educativo.
- Con este trabajo nos permite adquirir actitudes que permiten enriquecer la capacidad de
aprendizaje que nos deja la película, está de más decir que nos impactó la película. Ron Clark
representa una grata experiencia: una fuente de inspiración para el trabajo que diariamente se
realiza en las escuelas y salones de clases, una manera diferente de enseñar, un mecanismo único
Considero que es una película muy importante para cualquier docente que tenga la intención y/o
logrado con la exposición a estímulos positivos conjunto con los esfuerzos del medidor para
conseguir moldear y acomodar el nuevo aprendizaje. De igual forma como desde el paradigma
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Referencias Bibliográficas
- Leliwa, S., Ferreyra, Y. M., & Scangarello, I. (2014). Psicología y educación: una relación
indiscutible. Córdoba, Argentina: Editorial Brujas. MLA (Moderm Language Assoc.) 5 (167-
de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=847666
&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_C1
de: http://www.robertexto.com/archivo1/construct_paradigma.htm
- The Ron Clark Story (Relato sobre la docencia del profesor Ron Clark) Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=Ukp5x48Nwxs
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