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Eval - Tipos PDF
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¿QUÉ?
OBJETO
EVALUACIÓN
¿CUÁNDO? ¿QUIÉN?
MOMENTO EVALUADOR
¿CON QUÉ?
INSTRUMENTO
REFERENTE
Desde esta perspectiva, los tipos de evaluación más conocidos son los que a
continuación se indican:
-1-
Según su extensión (¿qué evaluar?):
− Evaluación global: cuando abarca todos los componentes o dimensiones del
alumnado, centro, programa, etc. Se pone el énfasis en la totalidad, integrada por
distintas partes que están relacionadas entre sí, de manera que los cambios
introducidos en una de ellas tiene consecuencias en el resto. Facilita la
comprensión de la realidad evaluada.
-2-
Según el modelo (¿cómo?):
− Evaluación cuantitativa: analiza si se han alcanzado los objetivos planteados
en términos de conductas observables que pueden ser cuantificadas. Se preocupa
por la generalización de los resultados obtenidos.
-3-