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CURSO: 1º BASICO.
UNIDAD:
1ª Unidad: “JESÚS EJEMPLO DE AMOR Y COLABORACIÓN”
CIERRE Se sensibilizan frente a la invitación de Jesús a amar a los demás, especialmente a los que sufren y
son marginados.
EVALUACIÓN Formativa
Colegio:
Cursos:
Profesor/a:
UNIDAD:
1ª Unidad: “JESÚS EJEMPLO DE AMOR Y COLABORACIÓN”
DESARROLLO
1. - Participan en la oración.
2. - Reconocen lo que es rezar.
3. - Dibujan los lugares donde se puede rezar: casa, escuela y templo.
CIERRE Identifican la oración como el diálogo que se establece entre Dios y el creyente teniendo a Jesús
como modelo.
EVALUACIÓN Formativa
Colegio:
Cursos:
Profesor/a:
UNIDAD:
1ª Unidad: “JESÚS EJEMPLO DE AMOR Y COLABORACIÓN”
DESARROLLO
1. - Escuchan la lectura de Juan. 19, 25-30.
2. - Relacionan el mensaje con el momento de la Semana Santa.
3. - Reconocen a Jesús en la cruz, a la madre de Jesús y al discípulo amado. Pintan “Jesús en la
cruz”.
CIERRE Comprenden que Dios Padre ha enviado a su Hijo Jesús para que nos muestre el camino para llegar a
Él.
EVALUACIÓN Formativa
Colegio:
Cursos:
Profesor/a:
UNIDAD:
1ª Unidad: “JESÚS EJEMPLO DE AMOR Y COLABORACIÓN”
INICIO Incentivar oralmente los resultados de las prácticas actitudes positivas en la vida.
Motivación visual con un elemento concreto que se relacione con el OA.
Escuchar una canción moderna que relacione la letra con el contenido.
Participación de los estudiantes en la Oración de entrada.
DESARROLLO
1. - Escuchan la lectura bíblica de Marcos 16, 1-8.
2. - Identifican el significado del mensaje “Jesús resucitado”.
3. - Dibujan valores cristianos como: acciones de amor y colaboración.
CIERRE Valoran la vida eterna como un regalo que Dios Padre ha prometido a todas las personas
EVALUACIÓN Formativa
PRUEBA UNIDAD 1
UNIDAD:
1ª Unidad: “JESÚS EJEMPLO DE AMOR Y COLABORACIÓN”
Colegio:
Cursos:
Profesor/a:
UNIDAD:
2ª Unidad: “EL AMOR EN LA FAMILIA”
DESARROLLO
1. - Pintan a papá y mamá con la ropa que usan.
2. - Cantan con alegría el “Amor de Dios”.
3. - Dibujan a cinco parientes cercanos.
CIERRE Reconocer que la familia es la primera comunidad cristiana donde nos encontramos con el Padre
Dios y aprendemos a amarlo
EVALUACIÓN Formativa
Colegio:
Cursos:
Profesor/a:
UNIDAD:
2ª Unidad: “EL AMOR EN LA FAMILIA”
INICIO Explicar hasta que entiendan todos los estudiantes el OA, las habilidades, las actitudes e indicadores
de evaluación de la clase.
Incentivar oralmente los resultados de las prácticas actitudes positivas en la vida.
Participación de todos los estudiantes en el canto religioso de entrada.
DESARROLLO
1. - Reconocen los valores cristianos: Amor, paz y amistad.
2. - Comentan sobre el amor de familia.
3. - Pintan a “Los padres y el niño”, pensando que donde hay amor, está Dios.
EVALUACIÓN Formativa
Colegio:
Cursos:
Profesor/a:
UNIDAD:
2ª Unidad: “EL AMOR EN LA FAMILIA”
DESARROLLO
1. - Decoran los regalos y aprecian que la vida es un regalo de Dios.
2. - Participan en el diálogo de cómo Dios nos ayuda en la vida.
3. - Pintan a los niños en crecimiento.
CIERRE Descubren a Dios como alguien cercano que los acompaña en el camino de la vida.
EVALUACIÓN Formativa
Colegio:
Cursos:
Profesor/a:
UNIDAD:
2ª Unidad: “EL AMOR EN LA FAMILIA”
DESARROLLO
1. - Memorizan la oración del Padre Nuestro.
2. - Aceptan la “Ecología Humana”.
3. - Pintan al “Padre e hijo”.
4. - Dibujan a niños y niñas de diferentes naciones, todos tienen un mismo padre: Dios.
EVALUACIÓN Formativa
PRUEBA UNIDAD 2
UNIDAD:
2ª Unidad: “EL AMOR EN LA FAMILIA”
Cursos:
Profesor/a:
DESARROLLO
1. - Repiten dentro de la oración el mensaje de la lámina.
2. - Conversan sobre el significado del Amor, como valor cristiano.
3. - Pintan a la “Familia”, identificando a Jesús en medio del Amor.
CIERRE Identifican que Jesús tenía su propia familia con María y José en Nazaret.
EVALUACIÓN Formativa
Colegio:
Cursos:
Profesor/a:
UNIDAD:
“NOS DESARROLLAMOS EN COMUNIDAD”
OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:
Comprender que debemos tener alegría por la familia, la mistad y la Creación.
INICIO Explicar el objetivo de clase y relacionarlo con las habilidades que se practicará.
Incentivar con láminas.
Descubrir los conocimientos previos a través del diálogo con preguntas.
Participan en la oración comunitaria.
DESARROLLO
1. - Dialogan sobre cómo Jesús ayudaba a sus padres.
2. - Dibujan ocho acciones de ayuda a los demás.
3. - Pintan a “Jesús ayudando a San José”.
CIERRE Aprecian la invitación de amar al prójimo que realizó Jesús traducida en el cariño a los miembros de
la familia.
EVALUACIÓN Formativa
Colegio:
Cursos:
Profesor/a:
UNIDAD:
“NOS DESARROLLAMOS EN COMUNIDAD”
OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:
Comprender que debemos tener alegría por la familia, la mistad y la Creación.
INICIO Escuchar una canción moderna que relacione la letra con el contenido.
Participación de los estudiantes en la Oración de entrada y canto.
Descubrir conocimientos previos del objetivo de aprendizaje.
DESARROLLO
1. -Reconocen actitudes de amor, perdón y protección.
2. - Dibujan acciones de protección y perdón, en la familia y escuela.
3. - Pintan todos los dibujos con entusiasmo.
4. - Practican el “aplauso del amor”.
CIERRE FICHA MAD Nº 11: Describen algunos modos en que Jesús nos enseña a amar.
EVALUACIÓN Formativa
Colegio:
Cursos:
Profesor/a:
UNIDAD:
“NOS DESARROLLAMOS EN COMUNIDAD”
OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:
Comprender que debemos tener alegría por la familia, la mistad y la Creación.
DESARROLLO
1. - Escuchan la lectura bíblica de Marcos10, 13-16.
2. - Dibujan tres momentos donde los niños y las niñas ocupan lugares de importancia.
3. - Pintan a “Jesús y los niños”
CIERRE Comprenden que las niñas y los niños son parte importante de la comunidad.
EVALUACIÓN Formativa
PRUEBA UNIDAD 3
UNIDAD:
“NOS DESARROLLAMOS EN COMUNIDAD”
Cursos:
Profesor/a:
UNIDAD:
4ª Unidad: “EL AMOR DE DIOS PADRE EN LA CREACIÓN”
OBJETIVO APRENDIZAJE UNIDAD:
Descubrir que amar a Dios es amar la Creación.
INICIO Incentivar oralmente: Relatar experiencia del Contenido, Objetivo, Habilidad y Actitud.
Relacionar con el proceso del O. A. de la Unidad.
Participación de los estudiantes en la Oración de entrada.
DESARROLLO
1. - Enumeran elementos del dibujo.
2. - Distinguen al niño y a la niña como lo mejor de la Creación.
3. - Escuchan la lectura bíblica del Génesis 1, 27-28. Pintan y decoran.
EVALUACIÓN Formativa
Colegio:
Cursos:
Profesor/a:
UNIDAD:
4ª Unidad: “EL AMOR DE DIOS PADRE EN LA CREACIÓN”
DESARROLLO
1. - Comentan sobre la importancia de la alimentación en la vida.
2. - Identifican los valores del cuidado de nuestro cuerpo.
3. - Pintan a “La mujer y el varón en la naturaleza”.
CIERRE Identifican la comunidad escolar como una comunidad para vivir la comunión y la fraternidad.
EVALUACIÓN Formativa
Colegio:
Cursos:
Profesor/a:
UNIDAD:
4ª Unidad: “EL AMOR DE DIOS PADRE EN LA CREACIÓN”
DESARROLLO
1. - Pintan las maravillas de la Creación.
2. - Agradecen a Dios cantando.
3. - Completan los sentidos con los que captamos la Creación.
CIERRE Descubren a Dios como alguien cercano que los acompaña en el camino de la vida.
EVALUACIÓN Formativa
Colegio:
Cursos:
Profesor/a:
UNIDAD:
4ª Unidad: “EL AMOR DE DIOS PADRE EN LA CREACIÓN”
INICIO Incentivar oralmente los resultados de las prácticas actitudes positivas en la vida.
Motivación visual con un elemento concreto que se relacione con el OA.
Escuchar una canción moderna que relacione la letra con el contenido.
Participación de los estudiantes en la Oración de entrada.
DESARROLLO
1. - Escuchan el significado de la Ecología.
2. - Diferencian el maltrato y la Ecología.
3. - Dibujan lo ecológico. Pintan los dibujos.
CIERRE Aprecian la invitación de amar al prójimo que realizó Jesús traducida en el cariño a los miembros de
la familia
EVALUACIÓN Formativa
PRUEBA UNIDAD 4
UNIDAD:
4ª Unidad: “EL AMOR DE DIOS PADRE EN LA CREACIÓN”