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Orientaciones Educativas Ultima Canaima Media 140530080416 Phpapp01 PDF
Orientaciones Educativas Ultima Canaima Media 140530080416 Phpapp01 PDF
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Presidente de Fundabit
Franklin Alfredo Albarrán Sánchez
Comisión de Contenidos
Laida Rodríguez, Luis Goira, Jesnar Tovar, Jennifer Rivero, Dilia Abreu y Marjorie Piña Jiménez
Colaboradores
Direcciones Generales del MPPE: Recursos para los Aprendizajes, Currículo, Tecnología de la Información
y Comunicación para el Desarrollo Educativo, Comunidades Educativas, Formación Docente, Media y
Supervisión Educativa.
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ÍNDICE
CAPÍTULO I
PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE..............................................................30
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CAPÍTULO II
ACCESORIOS .....................................................................................66
BIBLIOGRAFÍA....................................................................................67
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A MANERA DE PRESENTACIÓN
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CAPÍTULO I
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Catálogo de contenidos:
1. Carpeta de Estudiante.
2. Carpeta de Familia.
3. Carpeta de Docente.
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• Lenguaje y Comunicación.
• Ciencia y Tecnología.
• Ciencias Sociales y Geohistoria.
• Actividad Física, Deporte y Recreación.
• Desarrollo sustentable.
• Interculturalidad (venezolana, caribeña, latinoamericana y universal).
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Interculturalidad:
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• El periódico escolar
• La Radio Escolar Web
• Las producciones audiovisuales
• Los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT)
• Las Unidades Móviles Integrales de Educación Bolivariana (UMIEB)
• Producciones escritas en Braille
• El Libro Hablado
Colección Bicentenario
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Revista Tricolor
Publicación impresa, editada de manera periódica compuesta por textos
literarios, informativos, históricos, culturales y recreativos. Está dirigida a la
escuela, familia y comunidad; a fin de contribuir con la formación integral de
niños y niñas.
Periódico Escolar
Medio de comunicación escrito –impreso o digital- elaborado por las y los
estudiantes de una institución educativa. Sirve para la divulgación de las
experiencias de aprendizajes logradas e informa sobre las acciones y Proyectos de
la Comunidad Educativa.
Producciones Audiovisuales
Elaboración de micros, videos entre otros… para su difusión a través de los
medios de comunicación. Permiten la discusión y el debate de temas específicos
en el aula.
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Libro hablado
Sistema de narración robótica a través de un software de una variedad de
lecturas (textos, revistas…) dirigidos a personas con diversidad funcional visual.
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todas las ideas y orienta a las y los estudiantes para que consensúen en una
construcción conjunta, con demostraciones individuales y colectivas.
En cuanto a las y los estudiantes, a medida que evolucionan en el desarrollo
psicológico, aprenden a responsabilizarse de sus aprendizajes; la comunicación
con el docente como instrumento de mediación, influye en los procesos de
aprendizaje y el desarrollo de sus potencialidades; el docente se valdrá de la
comunicación, la organización de los contenidos educativos, las actividades
docentes y extracurriculares, los métodos, las técnicas, los recursos para los
aprendizajes, el sistema de evaluación, entre otros, para motivar el interés,
satisfacción de necesidades de aprendizaje, reflexión, diálogo, participación
protagónica, argumento, lectura, investigación, construcción, transformación,
entre otros, de manera que utilice lo que aprende de manera significativa y
autónoma para autotransformarse y transformar su realidad.
Cuando un estudiante piensa y actúa de manera crítica y reflexiva es
inquisitivo, curioso, pregunta, investiga, respeta otras opiniones, es honesto al
confrontar sus ideas, reconoce sus errores, se dispone a reconsiderar, una actitud
mental flexible, maneja información pertinente, es sensible hacia los
sentimientos, conocimientos y creencias de los otros, es perseverante, hábil para
establecer relaciones interpersonales, posee capacidad para examinarse en
relación a la claridad de sus conceptos y la coherencia, pertinencia y validez de
los procesos de razonamiento.
La Educación venezolana transita hacia una nueva visión del ser humano. En
este contexto, a partir de los aportes de los diferentes enfoques del humanismo y
considerando el Humanismo Social, expuesto en la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela (CRBV) 1999, se definen algunos principios:
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a) Correo electrónico
b) Conferencia electrónica
c) Conversación electrónica o chat
e) Navegación cooperativa
h) Calendario - agenda
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educativa: Edublogs, como una muy fácil y gratuita forma periódica de escribir
personal o colectivamente en Internet, permitiéndose el debate o los comentarios
sobre cada uno de los temas o mensajes que se vayan produciendo.
Temas y contenidos:
1. Corresponsables de la educación
• Familias
• Organizaciones comunitarias del Poder Popular
• Gestión Escolar
• Comunidades Educativas
• Consejos Educativos
• Consejos Estudiantiles
• Actores claves del proceso
Valores fundamentales
• Respecto a la Vida-Cooperación-Humildad
• Amor-Fraternidad-Compromiso
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• Cooperación-Convivencia-Honestidad
• Tolerancia- Paz
4. Gestión escolar
• Participación protagónica, comunitaria, Contraloría, Socialismo,
Corresponsabilidad en la formación, ejecución y control de la Gestión
Educativa-Escolar
• Participación en el proceso de elaboración, ejecución y evaluación del
Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC), los Proyectos Socio-
productivos y Socio-educativos-comunitarios.
• Ejercicio de la democracia participativa y protagónica de la familia, la
escuela y la comunidad en la gestión escolar
• Aprendizaje Cooperativo mediante el diálogo de saberes, nexos
comunitarios: expediciones pedagógicos, maestro, pueblos, libros vivientes,
calendario sociocultural, manos a la siembra...
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Capítulo II
Producto Detalles
Cámara 0,3 MP
Batería 3 celdas
Peso 1.49 kg
Garantía 2 años
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ACCESO UNIVERSAL
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EDUCACIÓN
GRÁFICOS
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vectores los cuales se subdividen en nodos los cuales son para modificar
cada una de las partes de la o las imágenes. Si se habla de uso y
aplicabilidad se diseñan imágenes para botones de enlace y fondos.
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– Pantalla de entrada nueva: funciona para entrar como otro usuario sin
salir de la cuenta ya iniciada.
INTERNET
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– Turpial: este proyecto intenta ser un cliente alternativo para la red Twitter
con múltiples interfaces. Está escrito en Python y tiene como meta ser una
aplicación con bajo consumo de recursos y que se integre al escritorio del
usuario pero sin renunciar a ninguna funcionalidad.
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JUEGOS
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LUGARES
OFICINA
PROGRAMACIÓN
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SCIENCE
– Quantum GIS: es un Sistema de Información Geográfica (SIG) de código
libre para plataformas GNU/Linux, Unix, Mac OS y Microsoft Windows.
Permite manejar formatos raster y vectoriales a través de las bibliotecas
GDAL y OGR, así como bases de datos. Algunas de sus características son:
a) Soporte para la extensión espacial de PostgreSQL, PostGIS.
b) Manejo de archivos vectoriales Shapefile, ArcInfo coverages, Mapinfo,
GRASS GIS, etc.
c) Soporte para un importante número de tipos de archivos raster (GRASS
GIS, GeoTIFF, TIFF, JPG, etc.)
SISTEMA
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SONIDO
– Pitivi: es un programa de edición de peliculas y videos. PiTiVi obtiene sus
capacidades de renderizado, importación y exportación del framework
GStreamer y posee capacidades básicas de edición, como cortar, enlazar,
unir y separar clips.
– Exaile music player: es un programa para edición de audio y música. Es
un reproductor de audio libre para el sistema operativo GNU/Linux, que
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intenta ser similar al reproductor Amarok 1.4 de KDE, pero basado en las
bibliotecas gráficas GTK+ en lugar de Qt.
– Grabador de disco Brasero: Es un software para copiar y reproducir CD y
DVD.
– Kdenlive: es un programa para edición de video y películas libre para el
sistema operativo GNU/Linux.
– Reproductor de películas: Es un programa para reproducir videos y
archivos de música. es un editor de video no lineal para KDE, y está basado
en MLT framework.
Importante:
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B) Pantalla LCD: los contenidos del sistema son vistos desde esta pantalla.
Figura N° 3. Pantalla LCD
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Teclas Funciones
Fn + Fg Disminuye la luminosidad de la pantalla
Fn + F10 Aumenta la luminosidad de la pantalla
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H) Botones del ratón táctil o touchpad: funcionan como los dos(2) botones de
un dispositivo periférico externo; el botón izquierdo para seleccionar una opción o
aplicación y el botón derecho para desplegar una ventana alterna sobre la
aplicación o entorno donde se esté trabajando.
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• Batería: posee una batería con una autonomía de dos(2) a tres(3) horas sin
recarga, esto quiere decir que si la batería está cargada al 100%, se
trabajaría con ella en ese tiempo, sin necesidad de conectar al toma
corriente.
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ACCESORIOS
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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Rodríguez, Simón (1840). Tratado sobre las luces y virtudes sociales. Tomo
II. Caracas, Ediciones de la Presidencia de la República (2001)
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