Liceo Salesiano “Monseñor Fagnano”

…Educar Evangelizando y Evangelizar Educando.

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Puntaje Total: 40 ptos

( Lectura Mensual)
Puntaje de Corte: 20 Ptos
Nombre: _________________________________________
Puntaje Obtenido: ____
Curso: _________________________ Fecha: ______/ ____
NOTA:

INSTRUCCIONES:
Lee atentamente tu prueba.
Tienes 60 minutos para desarrollar tu prueba.
Revisa tu prueba antes de entregarla.
Objetivos de Aprendizajes:
OA 4

Indicadores de Evaluación:
 Aluden, en sus comentarios escritos, información explícita de un texto.
 Contestan, por escrito, preguntas que aluden a información implícita del texto.
 Describen a un personaje, mencionando características físicas y sentimientos que
experimenta en algunas situaciones, si es relevante.
Explican por escrito, los problemas a los cuales se enfrentan los personajes y cómo se
resuelven.

PARTE 1: Completa la ficha del libro que leíste: ( 10 ptos)

A a a) Título del libro: b) Autor:

c) Nombra 3 personajes: d) Ambiente:

e) Característica del personaje principal ( 2) f) ¿ Qué significa para ti la palabra :Guácatela”

PARTE 2: Lee y marca con X la alternativa que corresponde. ( 1 pto c/u) = 8 ptos

1). La familia Guácatela se caracterizan por ser:
a) Trabajadores.
b) Amistosos.
c) Sucios.
3). Cuál era el nombre de matrimonio Cardinal?
a) Roño y Toxina
b) Punto y Virtud
c) Gordo y Virutilla
5) ¿Cuál es la receta favorita de los Guácatela?
a) Queso mantecoso para el pan,
b) Salchicha de cerdo con arroz.
c) Salchichas de basura con puré de orejas
7. ¿Qué se ganó en el concurso de TV
Ponzoñosa Icorosa?
a) Un sombrero para el invierno y escobas
b) Guantes para hacer el aseo y jabones.
c) Una correa eléctrica, y un año de cloro gratis.
2). - ¿Cómo se llaman los protagonistas?
a) Toxina Mugrienta y Bacteria Asesina
b) Roñoso Marañoso y Toxina Cochina
c) Toxina de la Ponzoña Icorosa y Sórdido Roñoso
4) - ¿De qué color le quedo el pelo a Toxina luego
de bañarse con cloro?
a) Amarillo
b) Verde
c) Azul
6) ¿Dónde viven los Guácatelas?
a) En el bosque.
b) En la casa de un familiar de Toxina.
c) En una casa piloto.
8) ¿Qué hizo Roñoso para engañar a la gente y
conseguir dinero?
a) Inventó un mail, donde se hizo pasar por una
niña enferma.
b). Comenzó a pedir dinero en la calle
c) Fue hablar con el Alcalde.
PARTE 3: Responde una ( V ) verdadero o una F ( falso ). Según corresponda.
( justifica las falsas) ( 2 ptos c/u) = 10 ptos

a) -------------- Roñoso creó un falso correo electrónico sobre Lucy, una niña enferma.

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b) ------------- Roñoso buscó dientes para Toxina en el basural.

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c) -------------Toxi y Roñoso vivían en el departamento piloto del edificio “Lo Barato”

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d) ------------ Roñoso y Toxi, eran muy solidarios, por eso ayudaron a una niña que estaba muy enferma.

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e) ----------- Nadie puede expulsar de su casa a la familia Guácatela , porque el Alcalde la protege,.

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PARTE 4: Lee y responde a las siguientes preguntas en forma completa. ( 2 ptos. c/u) = 8 ptos
a) ¿Un niño (a) como tú podría vivir en la casa de la Familia Guácatela? ¿Por qué?

b) ¿Cómo eran Roñoso y Toxina Guácatela

c) ¿Cómo consiguió Toxina su cabello tieso?

d) Explica algunas de las aventuras que realizó Roñoso o su esposa que te haya gustado
Parte 5: Une con una línea el personaje con su nombre y su cargo principal.
( 1 pto. c/u) = 4 ptos.

Don Roñ Familia Cardinal

Cargo:
-Falta de comunicación con los
vecinos.
-Intolerancia.

l.

Don Roñ
Cargo: Bacilo Hipotético Sofista.
Cargo:
-Suciedad. - Suplantación de identidades.
Cargo:
-Apoderar

-Suciedad.
-Apoderar

Don Roñ Doña Toxina Guácatela

Cargo:
- Cocinar con desperdicios.
- Apoderarse de la casa piloto.
- Cómplice de engaño por mail.

Cargo:

-Suciedad.
-Apoderar
Don Roñ Don Roñoso Guácatela
Cargo:
- Suciedad.
- Apoderarse de la casa piloto.
- Engaño por mail.
Cargo:

-Suciedad.
-Apoderar