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Guia Basica para Trabajar Razones y Proporciones6 PDF
Guia Basica para Trabajar Razones y Proporciones6 PDF
Se puede comparar por “diferencia”, en cuyo caso, AB < CD y también por “cuociente”
Sus términos se llaman Antecedente y Consecuente. El consecuente debe ser siempre distinto de
cero.
PROPORCIONES.-
Recordemos que una expresión como 2, además de considerarla como una razón,
5 5
la podemos considerar como un número fraccionario y por lo tanto se podría amplificar ( o
simplificar )
∀ a, b. c , d ∈ R, b ≠ 0 ∧ d ≠ 0
Una proporción la podemos escribir:∀
a = c a : b = c : ( a, b ) = ( c, d )
b d
Toda razón tiene un cuociente, llamado valor de la razón a = K.- El valor de la
b
razón es sólo un número, por lo tanto es independiente de toda unidad en que estén expresados los
términos de la razón.-
Extremo Medio
a = c
b d
Medio Extremo
Teorema fundamental:
a = c ⇔ a·d = b·c
b d
Si a = a` también a + a` = a = a`
b b` b + b` b b`
Descomponer ( - ) _ _ _ _
Si a = a` también a + b = a´ + b` y a + b = a` + b
b b` a a` b b`
2) En una proporción, un medio es igual al producto de los extremos dividido por el otro medio y
un extremo es igual al producto de los medios dividido por el otro extremo.
Si a = c , también a = bc ; b = ad ; c = ad ; d = bc
b d d c b a
a = x
x b
Serie de razones iguales.- Dada una serie de razones iguales.-
a = b = c = d =........................................
a` b` c` d`
Se cumple que: la suma de todos los antecedentes es a la suma de todos los consecuentes, como un
antecedente cualquiera es a su consecuente.
a + b + c + d + ............................. = a = b = c = d = ...........................
a` + b` + c` + d` + .............................. a` b` c` d` .................................
a à
b b`
Una proporción no altera. Si nos damos a = c
b d
Otro ejemplo:
Calcular x en la proporción.- 3 : 5 = 7 : x
4 6 9
Solución
3 · x = 5 · 7
4 6 9
3 · x = 35
4 54 2
x = 35 : 3 35 · 4
54 4 54 3
x = 70 27
81
Ejercicios.-
a) 12 : 15 = 26 : x b) 3,6 : x = 54 : 17
16 ; 21 = 20 : x x : 9,4 = 0 : 23
15 : 32 = x : 24 4,2 : 2,8 = x : 5
c) 5 : 2 = 4 : x d) 2½ : x = 1¼ : 4 ¾
6 : 4 = x : 7 5 : 1¼ = x : 6
4 : 1 = 9 : x x : 3¾ = 2 : 1 /87
3 6 2
e) 4 : x = x : 9 f) 20¼ : x = x : 4
2 : x = x : 8 x : 24,5 = 2 : x
x : 1 = 4 : x 10 : x = x : 6
3 5
g) 1 : x = x : 3 h) 0,1 : x = x : 0,4
3 4
x : 2 = 13/5 : x x : 7,2 = 0,05 : x
1 : x = x : 9 0,5 : x = x : 0,2
4 16
i) ( 3 – x ) : 8 = ( 5 – x ) : 6
j) ( x + 8 ) : 4 = ( x + 3 ) : 9
3 = 12 ¿Cómo queda?
7
m) Escribir una proporción cuyos elementos sean de la clase de las fracciones equivalentes a 2
3
PROBLEMAS SOBRE PROPORCIONES DIRECTAS.-
2) Una gruesa de lápices ( 144 unidades ) cuesta $ 6.800 ¿Cuánto cuestan 450 lápices?
3) 20 hombres concluyen una obra en 6 días. ¿En que tiempo lo terminarían 5 hombres?
5) Los lados de un rectángulo están en la razón 1 : 2. Si el lado menor mide 2,3 cm. calcula
7) Un terreno de 250 m2 vale 3.750.000. ¿Cuánto costará otro terreno similar que mide 28 m
8) Una casa de 9,5 m de alto, proyecta una sombra de 12,4 m. ¿Qué altura tiene otra casa
involucradas son más de 2 o cuando las cantidades que varían son más de 2.-
Ejercicios de aplicación.
12 8 8.000
15 5 x
Proceso
Considerar en forma separada las cantidades que contienen la incógnita, con las otras 2.
II ( 2ª proporción ) 8 = 8.000
5 x
x = 8.000 · 15 · 5 = $ 6.250
12 · 8
1) Se tienen 2 máquinas iguales para revelar fotos . Funcionando durante 5 horas revelan 1.200
fotos al día. ¿Cuántas fotos podrán revelar 6 máquinas iguales a la anterior, pero funcionando
7 horas?
2) 6 cajas de tarros de conservas de 8 tarros c/u valen $ 2.000 ¿Cuánto valen 10 cajas de12 tarros
c/u?
3) 12 operarias confeccionan 192 abrigos en 20 días de 8 horas de trabajo. ¿Cuántas horas deben
trabajar diariamente 18 mujeres para confeccionar 270 abrigos en 25 días?
DIVISIÓN EN PARTES PROPORCIONALES
x+y = 3+4 x + y = 28
x 3
28 = 7 12 + y = 28
x 3
x = 28 · 3 y = 28 - 12
7
x = 12 y = 16
x : y = 5 : 2 sea la proporción.
60 = 3 100 – y = 60
x 5
x = 60 · 5 -y = - 40 /·-1
3
x = 100 y = 40
x : y = 2 : 7 x+y = 2+7 45 – 10 = 35
x 2
45 = 9 Los números son 35 y 10
x 2
5
x = 45 · 2
9
1
x = 10
4) Se sabe que x e y representan números directamente proporcionales. Si y = 10 cuando
x = 5 ¿Cuánto vale x si y = 6?
x = 5 = K = 1 x = 1
y 10 2 6 2
2x = 1·6
x = 6
2
x = 3
f : m = 20 : 4 m = 50 · 4
20
50 : m = 20 : 4
m = 10
x + y + z = 50
x = K x = 3K x = 3 · 5 = 15
3
y = K y = 5K y = 5 · 5 = 25
5
z = 2 · 5 = 10
z = K z = 2K
2
x+y+z = 10 K
50 = 10 K
50 = K
10
5 = K
Significado de K
Considerando las razones :
Ejercicios:
x = K x = 2K x = 2 · 10 = 20
2
y = K y = 3K y = 3 · 10 = 30
3
z = K z = 5K z = 5 · 10 = 50
5 x + y + z = 10K = 100 100
K = 100
10
K = 10
x = K x = 4K x = 4 · 40 = 160
4
y = K y = 2K y = 2 · 40 = 80
2
z = K z = 3K z = 3 · 40 = 120
3 x + y + z = 9K = 360 360
K = 360
9
K = 40
G + T = 14 + 20
T 20
272.000 = 34 = 17.
T 20 10
T = 272.000 · 10 2.720.000 : 17 = 160.000
17
T = 160.000 272.000
- 160.000
G = 112.000 112.000
Calcular CD en la proporción OA = OC 14 = 42
AB CD 6 CD
OA + AB = OC + CD 3
AB CD CD = 6 · 42 = 18
8 + 6 = 42 14
6 CD 1
γ 180º = 12
α 2
Hacer los mismos cálculos
α = 180º · 2
para β ∧ γ 12
α β α = 30º
GRAFICO DE PROPORCION DIRECTA.-
NºPanes Valor
$
50
1 5
45
2 10
40
3 15
35
4 20
30
5 25
25
6 30
20
7 35
15
8 40
10
9 45
5
10 50
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Nº de panes
El gráfico de una Proporción Directa es una recta que pasa por el origen en un sistema de
coordenadas.
Esta recta nos permite calcular el precio de cualquier número de panes. Igualmente el número de
panes es congruente a un precio determinado.
Ejemplo: Como sabemos que para dibujar una recta sólo necesitamos 2 puntos de ella, así también
nos bastan 2 valores de nuestro problema para determinar su recta.
Si 3 m de género valen $ 300 ¿Cuánto valen 5 m de género? R.- 5 m de género valen $500.
$
500
400
300
200
100
1 2 3 4 5 metr0s
0
GRAFICO DE PROPORCIONES INVERSAS
Este gráfico se refiere a los lados de un rectángulo cuya área está representada según la tabla.
a) 1, 4, 5, 20 b) 30, 10, 9, 3 c) 2, 5, 6, 15
d) 3, 5, 9, 15 e) 18. 15, 6, 5 f ) 1, 5, 3, 15
a) 1 : 2 y 3 : 6 b) 3 : 4 y 9 : 10 c) 5 : 2 y 25 : 10
d) 3 : 2 y 6 : 9 e) 4 : 3 y 16 : 15 f) 7 : 2 y 1 : 3
las siguientes: a : b = m : p ; 4 : 8 = 6 : 12
IV Determinar la 4ª proporcional en las proporciones que siguen:
a) 6 = 15 b) 8 : 2 = 28 : x c) 0,4 : 0,6 = 12 : x
18 x
a) 3 y 12 b) 15 y 25 c) 18 y 6 d) a y b
a) 3 y 9 b) 8 y 5 c) 3 y 27 d) 25 y 4
O a A b B P
ª
CConstrucción de la 3 proporcionalidad Geométrica.- P
b
C
1) Se traza OP y sobre él se copia el segmento de medida x
a determinando el punto A
D
2) Sobre el mismo rayo y a partir del punto A, copiamos el
segmento de medida b, determinando el pto. B .-
Ejemplo: Problema.-
2 jardineros se demoran 6 días en hacer un jardín. Calculando, puedo llenar la siguiente tabla.
Si me preguntan cuanto se demoran 4, 3, 6, etc jardineros, el calculo sería
Para todas las demás cantidades hacemos lo mismo y tenemos la siguiente tabla.
m n M·n
72 1 72
24 3 72
14,4 0,5 72
p q P·q
0,5 360 180
4 45 “
5 36 “
6 30 “
10 18 “
1,5 12 “
20 19 “
36 5 “
45 4 “
entero.
15º = - de 5%
Representa un 50 %
75º= + de20%
180º = Representa – de 5%
50%
Representa + de ¼%
90º
90º Representa ¼ %
USO PRÁCTICO DE LAS RAZONES Y PROPORCIONES.-
Def: El tanto por ciento expresa la razón entre los elementos de un par ordenado.
50 % = 50 = 1
100 2
5% = 10 % : 2
Cuestionario:
a) 12 : 15 = 26 : x b) 3,6 : x = 54 : 17
5 13
x = 15 · 26 = 65 = 32,5 x = 17
12 2 15
4
2
16 ; 21 = 20 : x x : 9,4 = 0 : 23
x = 26,25 x = 0
15 : 32 = x : 24 4,2 : 2,8 = x : 5
x = 11,25 x = 7,5
c) 5 : 2 = 4 : x d) 2½ : x = 1¼ : 4 ¾
2,5 : x = 1,25 : 4,75
x = 1,6 x = 9,5
6 : 4 = x : 7 5 : 1¼ = x : 6
1,25
x = 10,5 x = 24
4 : 1 = 9 : x x : 3¾ = 2 : 1 /8 7
3 6 2 1 3,75 1 1,875
x = 9 x = 4
16
e) 4 : x = x : 9 f) 20¼ : x = x : 4
x2 = 36 x = 6 20,25
x2 = 81 x = 9
2 : x = x : 8 x : 24,5 = 2 : x
x2 = 16 x = 4 x2 = 49 x = 7
x : 1 = 4 : x h) 0,1 : x = x : 0,4
x2 = 4 x = 2 x2 = 0,04 x = 0,2
10 : x = x : 6
g) 1 : x = x : 3 3 5
3 4
2 =
x 1 x = 1 x2 = 4 x = 2
4
x : 2 = 13/5 : x x : 7,2 = 0,05 : x
1,6
2
x = 1,6 · 2 =3,2 x = 1,78 x2 = 7,2 · 0,05 = 0,36 x = 0,6
1 : x = x : 9 0,5 : x = x : 0,2
4 16
i) ( 3 – x ) : 8 = ( 5 – x ) : 6 = 6( 3 – x ) = 8( 5 – x )
18 - 6x = 40 - 8x
8x - 6x = 40 - 18
2x = 22
x = 11
j) ( x + 8 ) : 4 = ( x + 3 ) : 9
4( x + 3 ) = 9( x + 8 )
4x + 12 = 9x + 72
12 - 72 = 9x - 4x
- 60 = 5x
- 12 = x
Siempre que sea posible simplificar al resolver los problemas, debe hacerse.
8) Una gruesa de lápices ( 144 unidades ) cuesta $ 6.800 ¿Cuánto cuestan 450 lápices?
50 425
144 lápices cuestan $ 6.800 X = 450 · 6.800
450 “ “ X 144
16
144 = 6.800 1
450 X
X = $ 21.250
Cuando hay decimales, se puede amplificar la fracción (en este caso por 10) para transformar
esos decimales en enteros y trabajar en forma mas fáci
3 = X X = 4,2 horas.
5 7
8) 20 hombres concluyen una obra en 6 días. ¿En que tiempo lo terminarían 5 hombres?
4
20 hombres demoran 6 ds X = 20 · 6
5 “ “ X ds 5
1
20 = X X = 24 días
5 6
9) 6 jóvenes tardan 8 días en hacer un trabajo.¿Cuánto tardaría un joven?
6 jóvenes demoran 8 ds X = 6 · 8
1 jóven demorará X ds 1
6 = X X = 48 días
1 8
10) Un estanque se llena en 16 horas con un caudal de 15 litros por segundo. ¿Cuántos
11) Para hacer un trabajo en 4 días se ocupan 9 hombres.¿Cuántos hombres lo harían en un día?
Para hacer el mismo trabajo en menos tiempo deben ocuparse más hombres.
DIRECTA.- Respuesta.- 30 m
13) Los lados de un rectángulo están en la razón 1 : 2. Si el lado menor mide 2,3 cm. calcula
15) Un terreno de 250 m2 vale 3.750.000. ¿Cuánto costará otro terreno similar que mide 28 m
16) Una casa de 9,5 m de alto, proyecta una sombra de 12,4 m. ¿Qué altura tiene otra casa
4) Se tienen 2 máquinas iguales para revelar fotos . Funcionando durante 5 horas revelan 1.200
fotos al día. ¿Cuántas fotos podrán revelar 6 máquinas iguales a la anterior, pero funcionando
7 horas?
2 máquinas funcionan 5 h diarias revelan 1.200 fotos
6 “ “ 7 “ “ X “
2 · 5 = 1.200 2 · 5 · X = 6 · 7 · 1.200
6 7 X X = 50.400
10
X = 5040 fotos
5) 6 cajas de tarros de conservas de 8 tarros c/u valen $ 2.000 ¿Cuánto valen 10 cajas de12 tarros
c/u? 6 · 8 = 2.000 6 · 8 · x = 2000 · 10 · 12
6 cajas con 8 tarros c/u valen $ 2.000 10 · 12 x
10 “ “ 12 “ “ “ X X = 240.000
48
6 cajas valen $ 2.000 Si tienen 8 tarros c/u valen $ 2.000
10 “ “ X Si “ 12 “ “ “ X X = $ 5.000
6) 12 operarias confeccionan 192 abrigos en 20 días de 8 horas de trabajo. ¿Cuántas horas deben
trabajar diariamente 18 mujeres para confeccionar 270 abrigos en 25 días?
Este gráfico se refiere a los lados de un rectángulo cuya área está representada según la tabla.
Ejercicios sobre proporciones.-
a) 1, 4, 5, 20 b) 30, 10, 9, 3 c) 2, 5, 6, 15
1 : 4 = 5 : 20 30 : 10 = 9 : 3 2 : 5 = 6 : 15
d) 3, 5, 9, 15 e) 18. 15, 6, 5 f ) 1, 5, 3, 15
3 : 5 = 9 : 15 18 : 15 = 6 : 5 1 : 5 = 3 : 15
a) 1 : 2 y 3 : 6 si b) 3 : 4 y 9 : 10 no c) 5 : 2 y 25 : 10 si
d) 3 : 2 y 6 : 9 no e) 4 : 3 y 16 : 15 no f) 7 : 2 y 1 : 3 no
a) 6 = 15 b) 8 : 2 = 28 : x c) 0,4 : 0,6 = 12 : x
19 x
3 1 7 3
x = 15 · 18 = 45 x = 2 · 28 = 7 x = 6 · 12 = 18
6 8 4
1 2 1
1
V Determinar la Media proporcional entre las siguientes cantidades.
a) 3 y 12 b) 15 y 25 c) 18 y 6 d) a y b
3 = x 15 = x 18 = x a = x
x 12 x 25 x 6 x b
a) 3 y 9 b) 8 y 5 c) 3 y 27 d) 25 y 4
3 = 9 8 = 5 3 = 27 25 = 4
9 x 5 x 27 x 4 x
O a A b B P
CConstrucción de la 3ª proporcionalidad Geométrica.- P
b
C
1) Se traza OP y sobre él se copia el segmento de medida x
a determinando el punto A
D
2) Sobre el mismo rayo y a partir del punto A, copiamos el
segmento de medida b, determinando el pto. B .-
Cuestionario: