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nálisis
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A químicos
nálisis
© EDITORIAL SÍNTESIS, S. A.
Vallehermoso, 34. 28015 Madrid
Teléfono 91 593 20 98
http://www.sintesis.com
ISBN: 978-84-907714-3-3
Depósito Legal: M-24.016-2015
PRÓLOGO .......................................................................................................................................... 15
PARTE I
INTRODUCCIÓN A LOS MÉTODOS ANALÍTICOS.
REACTIVOS Y REACCIONES
ÍNDICE
6 ANÁLISIS QUÍMICOS
2. DISOLUCIONES ......................................................................................................................... 43
Objetivos ................................................................................................................................... 43
Mapa conceptual ..................................................................................................................... 44
Glosario ...................................................................................................................................... 44
2.1. Definiciones previas ........................................................................................................ 45
2.1.1. Sistemas químicos: homogéneos y heterogéneos .................................................. 45
2.1.2. Sistemas homogéneos: sustancias puras y disoluciones ......................................... 46
2.1.3. Disoluciones binarias ............................................................................................... 47
2.1.4. Concentración .......................................................................................................... 48
2.1.5. Solubilidad ............................................................................................................... 49
2.2. Clasificación de las disoluciones .............................................................................. 50
2.2.1. Según el estado físico ............................................................................................. 50
2.2.2. Según las dimensiones del soluto .......................................................................... 51
2.3. Formas de expresar la concentración .................................................................... 53
2.3.1. De forma cualitativa ................................................................................................. 53
2.3.2. De forma cuantitativa .............................................................................................. 54
2.4. Métodos de preparación de disoluciones ................................................................ 65
2.4.1. Descripción y utilización del material .................................................................... 65
2.4.2. Técnicas experimentales ......................................................................................... 66
2.4.3. Casos especiales ..................................................................................................... 68
Resumen .................................................................................................................................... 71
Práctica n.º 1 ........................................................................................................................... 72
Práctica n.º 2 ............................................................................................................................ 72
Ejercicios propuestos ........................................................................................................... 73
Actividades de autoevaluación ......................................................................................... 75
ÍNDICE
ANÁLISIS QUÍMICOS 7
4. ESTEQUIOMETRÍA ...................................................................................................................... 99
Objetivos .................................................................................................................................. 99
Mapa conceptual ................................................................................................................... 100
Glosario ..................................................................................................................................... 100
4.1. Definiciones .................................................................................................................... 101
4.2. Resolución de problemas estequiométricos ........................................................ 102
4.2.1. Ley de los gases ideales .......................................................................................... 104
4.2.2. Reactivo limitante .................................................................................................... 106
4.2.3. Rendimiento ............................................................................................................ 109
4.2.4. Calor de reacción .................................................................................................... 110
Resumen .................................................................................................................................... 112
Práctica n.º 3 ........................................................................................................................... 112
Ejercicios propuestos ........................................................................................................... 114
Actividades de autoevaluación ......................................................................................... 115
ÍNDICE
8 ANÁLISIS QUÍMICOS
PARTE II
ANÁLISIS CLÁSICO. VOLUMETRÍAS Y GRAVIMETRÍAS
ÍNDICE
ANÁLISIS QUÍMICOS 9
ÍNDICE
10 ANÁLISIS QUÍMICOS
ÍNDICE
ANÁLISIS QUÍMICOS 11
PARTE III
ANÁLISIS ORGÁNICO
ÍNDICE
12 ANÁLISIS QUÍMICOS
PARTE IV
TRATAMIENTO BÁSICO DE LOS DATOS ANALÍTICOS
ÍNDICE
ANÁLISIS QUÍMICOS 13
ÍNDICE
2
Disoluciones
Objetivos
SISTEMAS QUÍMICOS
HOMOGÉNEOS HETEROGÉNEOS
Separación
Sustancias puras Disoluciones
por procesos físicos
Según estado
Soluto Cualitativa Cuantitativa
físico
Según
Disolvente
dimensiones
Soluto/ Soluto/
soluto
disolución disolvente
Porcentaje Molalidad
g/L
ppm
Molaridad
Normalidad
Fracción molar
Glosario
CAPÍTULO 2
DISOLUCIONES 45
CAPÍTULO 2
46 PARTE I. INTRODUCCIÓN A LOS MÉTODOS ANALÍTICOS. REACTIVOS Y REACCIONES
Figura 2.1
Etiquetas de botellas de agua mineral
CUADRO 2.1
Técnicas de separación más habituales en el trabajo analítico
a) Sustancias puras: si solo contienen un tipo de sustancia y por tanto una composición fija
y determinada. Presentan propiedades características que permiten identificarlas de forma
exclusiva.
CAPÍTULO 2
DISOLUCIONES 47
➣ Sustancias simples o elementos químicos, como el oxígeno gas (O2) o el hierro metálico
(Fe), que no pueden ser descompuestos en sustancias más sencillas. El número de ele-
mentos en el universo es relativamente reducido y aparecen ordenados en la conocida
tabla periódica. A pesar de ello, las nuevas posibilidades técnicas permiten avanzar len-
tamente en el conocimiento de nuevos elementos químicos.
➣ Sustancias compuestas o compuestos químicos como el agua pura (H2O). A diferencia
de las mezclas, los compuestos químicos pueden ser descompuestos en sustancias más
simples e incluso en los elementos de los que están formados mediante procesos quí-
micos. Un caso conocido es la obtención de hidrógeno gas y oxígeno gas mediante la
electrolisis del agua:
b) Disoluciones: si presentan más de un componente. Estos son los sistemas químicos más
utilizados en el área de la química analítica, por ejemplo el amoniaco disuelto en agua,
pero también se incluyen materiales tan habituales como el aire que respiramos o el agua
mineral que bebemos. Las disoluciones presentan dos categorías de propiedades:
EJEMPLO
Dos sustancias tan distintas como la urea y la glucosa, que en igual
concentración en agua presentan valores de densidad y solubilidad
diferentes, modifican en cambio de forma idéntica los puntos de
ebullición y congelación de las disoluciones.
CAPÍTULO 2
48 PARTE I. INTRODUCCIÓN A LOS MÉTODOS ANALÍTICOS. REACTIVOS Y REACCIONES
• Si las dos sustancias presentan diferente estado físico (por ejemplo, las disoluciones de agua
salada donde el NaCl es un sólido cristalino y el agua un líquido), se considerará como
disolvente a la sustancia que presenta el mismo estado físico que la disolución resultante.
En el caso comentado, el agua constituye el disolvente y el cloruro de sodio el soluto.
• Cuando las dos sustancias presentan igual estado físico, el disolvente corresponde al que
está en mayor proporción en la disolución.
EJEMPLO
El alcohol que utilizamos habitualmente para desinfectar las heridas corres-
ponde a una disolución del 96 % de alcohol y un 4 % de agua. Por cuestiones
legales, debido a la posible utilización del alcohol para la preparación de
bebidas, el producto puede aparecer desnaturalizado, es decir, presentar la
adición de algún producto que no lo haga posible (véase la figura 2.2).
Ya que tanto el alcohol puro (denominado absoluto) como el agua son lí-
quidos en las condiciones ambientales habituales, deberíamos considerar al
agua como soluto y al alcohol como fase dispersante. Si, en cambio, tuviéramos
que diluir suficientemente el alcohol de forma que la mayor proporción fuera fi-
nalmente de agua, debería considerarse entonces el agua como disolvente.
Figura 2.2
Etiqueta de una botella de alcohol etílico comercial
2.1.4. Concentración
La concentración es la relación entre la cantidad de soluto presente y la cantidad de disolución
o disolvente.
La forma más habitual de mostrar la concentración es mediante la relación entre el soluto y
la disolución (s/D), es decir, entre una parte y el total. Sin embargo, para determinados estudios
de solubilidad o de propiedades de las disoluciones, resulta más conveniente estudiar la concen-
tración como relación entre las partes que componen la disolución (s/d).
CAPÍTULO 2
DISOLUCIONES 49
2.1.5. Solubilidad
Es la cantidad máxima de soluto, generalmente expresada en gramos, que puede disolverse hasta
completar una determinada cantidad de disolución. Por ejemplo, el yeso (sulfato de calcio), ligera-
mente soluble, presenta una solubilidad de 2,23 g/L (20 °C).A esta temperatura, una concentración
de yeso superior provocará la aparición de un depósito insoluble en el fondo del recipiente.
El valor de la solubilidad depende de tres factores: la naturaleza del soluto y disolvente, la
temperatura y la presión. La velocidad de disolución (cómo de rápido se efectúa este proceso)
varía, en cambio, con la superficie de contacto (dimensiones de las partículas del soluto), el grado
de agitación y la temperatura.
A nivel de laboratorio, debido a la facilidad y mejor precisión de las medidas de masa frente
a las de volumen, las determinaciones experimentales de solubilidad, que aparecen recogidas en
tablas, suelen expresarse como la relación existente entre la cantidad de soluto y de disolvente.
Por ejemplo, el Handbook of Chemistry and Physics, obra de referencia para los químicos, muestra
para el cloruro de sodio a 20 °C una solubilidad de 6,136 mol NaCl/kg H 2O (que corresponde
a 35,86 g sal/100 g agua).
Es preciso destacar el diferente efecto que ejercen la presión y la temperatura sobre el valor
de la solubilidad.
✓ Disoluciones de sólidos en líquidos
Normalmente, la presión ambiental no afecta pero sí lo hace, en cambio, la tempera-
tura. Como regla general podemos establecer que al aumentar la temperatura aumenta
la solubilidad. Hay algunas excepciones a este comportamiento común y se conocen al-
gunas sales que disminuyen su solubilidad con la temperatura. Este es el caso de deter-
minados compuestos de neodimio, cerio y lantano. Puede resultar interesante consultar
los datos de solubilidad en http://srdata.nist.gov/solubility.
Los gráficos siguientes (figura 2.3) muestran los comportamientos descritos.
Figura 2.3
Variación de la solubilidad en agua de determinados compuestos con la temperatura:
(a) cloruro de sodio, NaCl; (b) sulfato de neodimio (III), Nd2(SO4)3; (c) sacarosa, C12H22O11
CAPÍTULO 2
50 PARTE I. INTRODUCCIÓN A LOS MÉTODOS ANALÍTICOS. REACTIVOS Y REACCIONES
PARA PENSAR
a) ¿Por qué la proximidad de una central energética (térmica o nuclear)
cerca de un lago, río o mar, hace disminuir las capturas de pesca
existentes hasta su puesta en funcionamiento?
b) ¿Por qué una botella de cava, aparentemente homogénea y llena de
líquido antes de descorcharla, pierde gas y disminuye el volumen de
bebida cuando se abre para servir? ¿Pierde gas una bebida carbo-
natada cuando se calienta?
CUADRO 2.2
Ejemplos de disoluciones atendiendo al estado físico de sus componentes
Disolvente
C en Fe
Sólido Azúcar en agua I2 (g) en aire
(acero)
Soluto
O2 en N2
Gas H2 en Pd O2 en agua
(aire)
CAPÍTULO 2
DISOLUCIONES 51
Investiga
• Dispersiones
Son aquellas que podrían llegar en ocasiones a ser observables a simple vista, como
en el caso de las conocidas suspensiones. Mediante una adecuada filtración, seleccionando
el tamaño del poro, sería posible la separación de las partículas más grandes de soluto y
la obtención de un filtrado limpio. Un ejemplo conocido sería el agua turbia de un río,
que incorpora lodos y arenas dispersadas en el líquido. Las dimensiones de las partículas
del soluto suelen ser superiores a 10–5 cm (0,1 µm).
• Coloides
En este caso no es posible diferenciar las partículas presentes a simple vista, pero sí
mediante el denominado efecto Tyndall. Las partículas son lo suficientemente pequeñas
como para no ser observables a simple vista pero sí presentan una dimensión
adecuada como para poder dispersar la luz. Según el estado físico de las fases implicadas
en la disolución, aparecen muchas posibilidades que resultan familiares en productos de
uso diario (observar el cuadro 2.3). Las partículas del soluto se sitúan, aproximadamente,
entre 10–7 cm y 10–5 cm (es decir, entre 1 y 100 µm).
CAPÍTULO 2