COLEGIO IRIS RETAMAL

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
CAMILA GUZMÁN LISBOA
PRIMER SEMESTRE 2018
Guía de estudio unidad 1
Matemática
1° Año Básico
Objetivos generales:
 Conocer números del 0 al 50
 Componer y descomponer números del 0 al 50
 Conocer, escribir y representar números ordinales hasta el décimo.
 Reconocer, describir y continuar patrones numéricos hasta el 50
 Reconocer y completar patrones de figuras.
 Conocer las unidades de tiempo

1. Coloca el número que le corresponde a cada

corredor según su posición:

2. "En el cumpleaños de Camila, algunos de sus

amiguitos echan carreras. Los lugares obtenidos son
los siguientes: Juanito llegó en el cuarto lugar,
Pedro llegó en el primer lugar, Andrea llegó en el
tercer lugar y Pancha llegó en el segundo lugar"

3. Cuenta y escribe el número correspondiente en cada

cartel:
4. Une con una línea la cantidad de huevos de la
bandeja con uno de los números, de modo que sumen 10:
Ejemplo:
5. Representa pictóricamente la descomposición en
unidades y decenas de las siguientes cantidades usando
bandejas de huevos y huevos sueltos.
Ejemplo:

6. Completa las siguientes cintas numéricas

a.

b.

c.

d.

e.

f.
7. Sigue la serie gráfica.

8. Ana está haciendo ejercicios.

¿Cuál es el ejercicio que hará en el octavo

lugar? Marca con una X

9. Observa este patrón.

¿Cuál de los siguientes patrones sigue la misma

regla de formación? Marca con una X.
10. Dibuja las manillas del reloj según las horas
señalas.

11. Estima si te tomará más o menos de 1 minuto

realizar cada una de las siguientes actividades y
subraya la respuesta correcta.

12. Encierra en un círculo según corresponda

13. Observa, lee y responde

a. ¿Cuántos días tiene octubre?

a. 30 días
b. 31 días
c. 28 días
b. ¿Qué día de la semana es el 6 de octubre?
a. Miércoles
b. Sábado
c. Jueves
c. ¿Cuántos sábados y domingos tienen total este mes?
a. 8
b. 10
c. 11

d. Cuántos días jueves tiene octubre?

a. 4
b. 5
c. 3
e. ¿Cuántas semanas completas tiene este mes?
a. 4
b. 5
c. 6
14. Observa, calcula y responde

Se dice 3 más 4 es igual a ……………

Se escribe 3 + 4 = ………………
Se dice: ………. mas………. es igual a …………..
Se escribe ………………. = ……………………

Se dice …………………… menos ………………… es igual a ……………………

Se escribe …………………….. = ………………………………