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Luego conversamos entre todos: ¿qué vemos en el video? ¿Qué son las
emociones? ¿Qué emociones vemos en el video? ¿Qué emociones conocemos?
“Represión emocional”
Todos tenemos emociones, todos algún día nos hemos sentido tristes, cansados,
enojados, no queridos, felices o envidiosos. Pero pocos hablamos de lo que
sentimos, no lo decimos, nos ponemos una máscara.
Fin: entre todos dibujamos una mano en un afiche en la que recordamos lo que
debemos hacer cuando alguien nos molesta antes que pelear o molestar a otro
compañero. Pueden también ponerse ejemplos.
Dedo 1: “mantén la calma”
https://www.youtube.com/watch?v=5nkkknfBqzA
- Pelea entre dos alumnos que fue fuera de la escuela y continúa en el patio
de la misma en los recreos
- Pelea que comenzó por Facebook y continúa en la escuela
- A Juan le parece que Tomás lo mira mal en el aula, se ríe cuando él lee y
cuando salen del aula le pega. Los amigos intentan separarlos pero no
pueden lograrlo.
- Matías y Agustina preparan una broma de mal gusto para José que los está
cansando con sus bromas pesadas y arrebatos.
- Laura salía con Tomás, pero se dejaron y él se puso a salir con Andrea.
Laura y Andrea se pelearon en la escuela porque Tomás le sigue
mandando mensajes a Laura.
Preguntas de reflexión:
Las respuestas de los alumnos se irán registrando en el pizarrón para luego poder
realizar el cierre en plenario.
Fin: Reconocemos cuáles son las redes de apoyo con las que contamos para
resolver conflictos.
Se les explica que siempre debemos buscar ayuda en alguna persona, familiar,
vecinos, amigos, etc. Ellos forman una red de apoyo.
Familia Escuela
Nombre de alumno
Amigos
Colocar en cada grupo los nombres de las personas con las que se ven más
veces a la semana. Remarcar los que consideran más importantes y cuáles
podrían ayudarlos cuando tienen un problema.
Como cierre se reflexiona acerca de la importancia de contar con una red de
apoyo, es decir, destacar que necesitamos contar con alguna persona cercana
que nos ayude. En la escuela, en el barrio, siempre podemos contar con alguien
que nos acompañe ante alguna situación conflictiva.