Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Anamnes Is
Anamnes Is
(MODELO Nº 02)
I.DATOS DE FILIACIÓN
Apellidos y Nombres: Quintanilla Villegas, Rocío Marisol
Edad: 48
Estado Civil: Soltera
Nº de hijos: dos
Lugar en la famila: Madre de familia
Grado de instrucción: Superior incompleto
Domicilio: San Judas Tadeo B1 L9
Lugar de Procedencia: Ilo-Moquegua
Nivel socio-económico: Medio
Informantes:……………………………………………………………….
Fecha de evaluación: 12/07/18
Examinador: Giron Quintanilla, Mikel Andre
II.MOTIVO DE CONSULTA
Prueba de anamnesis de Bases Biológicas del Comportamiento (B.B.C)
III.PROBLEMA ACTUAL
• En qué consiste
• Desde cuándo (tiempo de aparición).
• Cómo se le está presentando, ante que circunstancias, frecuencia.
• Cómo le afecta al paciente, a la familia, cómo se siente.
• Qué hace para resolverlo.
IV.HISTORIA FAMILIAR
Primaria incompleta
V.INFANCIA Y NIÑEZ
Periodo pre-natal, peri-natal, post-natal. Primeros 4-5 años.
VI.EDUCACIÓN O ESCOLARIDAD.
• ¿A qué edad fue al colegio?
5
• ¿Con quién fue al colegio?
No se acuerda, pero a lo lejos dice que su padre la dejo en el colegio
• ¿Cuál fue su reacción?
Llorar, porque era algo nuevo y diferente
• ¿Cuál fue la reacción de la persona que la llevaba?
No se acuerda
• ¿Recuerda cómo se sentía?
Desubicada, perdida y temerosa
• ¿Le gustaba o no ir al colegio?
Si le gustaba ir al colegió
• ¿Tenía un grupo de amigos?
SI
• ¿Cómo era este grupo de amigos?
Si
• ¿Qué tipo de participación tenía en el grupo?
Lider
• ¿En cuántos colegios estudio?
3 colegios
• ¿Cómo fue su rendimiento?
Sobresaliente
• Si se cambió de colegio, ¿cuál fue el motivo?
• ¿A qué edad termino la educación primaria?
12 años
• ¿A qué edad termino la educación secundaria?
Si, ya que en tercero de secundaria murió su madre, lo cual no le permitía asistir a clases, pero al ser
excelente alumna le duplicaron las notas
• ¿Cuál era la relación con los profesores?
Muy buena, ya que cuando tuvo problemas familiares por su madre, los profesores la apoyaron
• ¿Qué era lo que sentía con respecto a los profesores?
Respeto y Admiración
. Qué pensaba que podían sentir sus profesores hacia él.
Consideración
• ¿Qué otros tipos de estudio siguió?
Repostería, computación y Administración de negocios Internacionales
• ¿Qué fue lo que lo llevó a estudiar eso?
VII.TRABAJO
• ¿Cuál fue su primer trabajo?
Dulcería
• ¿Le gustaba? ¿Por qué lo eligió?
Si, por tener un gusto a las manualidades
• ¿Cuánto tiempo estuvo en este primer trabajo?
5 años aproximadamente
• En hotelería
•Tapicería de carros
¿A qué edad lo tuvo?
35
¿Por qué lo abandono?
Por las condiciones que tenía el trabajo
¿Qué condiciones de trabajo tenía?
Buenas
¿Era un trabajo en donde le daban todas las garantías, era un trabajo riesgoso?
Sí, pero era riesgoso por la exposición constante de terrocal
•Venta de flores
VIII.CAMBIOS DE RESIDENCIA
Realizar un cuadro especificando la fecha en la que residió en cada domicilio, así como la edad que tenía
mientras vivió allí y el motivo por el cual se mudó.
• ¿Dónde nació el paciente?
• ¿Vivió en su ciudad natal?
• ¿Cómo era el ambiente del lugar?
• ¿Hasta qué edad vivió en su ciudad natal? Si se cambió de domicilio:
• ¿A dónde lo trasladaron y cuál fue el motivo? (puede ser una mudanza dentro de la misma ciudad, de
barrio a barrio. O solo cambió de casa. Saber el motivo exacto.
• ¿En qué fecha fue y qué edad tenía?
• ¿Cómo era el nuevo ambiente del lugar? (ambiente físico y vecinos)
• ¿Cómo fue que este nuevo cambio lo afectó a él y a su familia?
• ¿Quién fue la persona que decidió el cambio?
• ¿Cómo le fue en su nueva residencia?
• Si tenía amistades o no. Si no los tuvo: porqué motivo, que era lo que sentía.
• ¿Cómo es el ambiente del lugar donde vive actualmente?
• ¿Cómo son las relaciones con los vecinos?
IX.ACCIDENTES Y ENFERMEDADES
• ¿Ha tenido accidentes?
No
• Tipo de accidentes (considerar todas las posibilidades): caídas, atropellos de autos, quemaduras, etc. Se
hacen una lista con fecha, edad, accidente.
• Condiciones en las que ocurrieron (familiares, laborales, etc.).
• En qué momento.
• ¿Cómo era su estado de ánimo?
• Reacciones del paciente frente a este accidente.
• Reacciones de su familia
• Si a raíz de este accidente ha habido algún problema físico (invalidez, desfiguración, etc.).Si quedo
secuela, averiguar que siente frente a este problema.
X.VIDA SEXUAL
La siente no quiere hablar de su vida sexual
XI.HÁBITOS E INTERESES.
• ¿Qué es lo que hace en los momentos libres?
Descansar
• ¿Tiene amigos?
Si
• ¿Tiene un grupo de amistades? ¿Qué es lo que hace con ese grupo de amistades?
No
• ¿Es una persona religiosa?
No
• ¿Si bebe con frecuencia?
No
• ¿Qué ideas políticas tiene?
No tiene interés hacia la política