DISEÑO DEL TRABAJO

UNIDAD 2: FASE 3 - ESTUDIOS DE TIEMPOS

CONSTRUCCIÓN FASE 3

REALIZADO POR

CRISTIN DAVID MORENO MURILLO CÓDIGO: 1144165052

HENRY VEGA ZÚÑIGA CÓDIGO: 94539579

JOHN JAMES MENDOZA CÓDIGO 1112759796

LEIDY PAOLA PINTO ACOSTA CÓDIGO 1024545877

MILTON FAVER PLATACÓDIGO 16234550

No. DE GRUPO: 212021_44

TUTORA LUZ MERY ROSO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

DISEÑO DEL TRABAJO

ABRIL 2018
INTRODUCCIÓN
La estructura y desarrollo del trabajo en relación pretende identificar y comprender el
material y contenidos de la unidad 2 del curso de diseño del trabajo, logrando de esta
manera una apropiación de la información relacionada directamente al campo, Examinar de
qué manera se ésta realizando una actividad, simplificar o modificar el método operativo
para reducir el trabajo innecesario o excesivo, o el uso antieconómico de Recursos, y fijar
el tiempo normal para la realización de esa actividad.
Facilitando de este modo la conformación y estructuración de habilidades y métodos para la
identificación y solución de dificultades relacionadas en los campos laborales y para la
mejora de procesos, habilidades que resultan muy beneficiosos en el mundo actual por la
alta competitividad, comprendemos así que la formación basada en estos contenidos
(diseño del trabajo) resultan muy beneficiosa para la formación profesional y/o el campo
laboral debido a que el material y la información expuesta para su apropiación y estudio
está enfocada en la comprensión de la funcionalidad empresarial y de cómo el diseño del
trabajo nos brindan medios y procedimientos para lograr la optimización, autonomía y
sostenibilidad en un ente económico o en un proceso industrial.
OBJETIVOS
• Minimizar el tiempo requerido para la ejecución de trabajos.
• El tiempo estándar de la operación previendo, en caso de estudio de tiempos con
cronómetro, suplementos para la medición de cada caso.
• Determinar el tiempo estándar de cada actividad y de las referencias que se producen en la
planta, con el propósito de estandarizar los procesos
• Brindar herramientas para la mejora de las líneas de producción utilizando la técnica del
estudio del trabajo; con el propósito de incrementar la productividad.
HENRY VEGA ZUÑIGA

Alistar materiales

Coloca el regalo
dentro de una caja

Dobla el otro lado

del papel de regalo y
pégalo con una cinta
adhesiva

Pliega los dobleces

en forma de
triángulo adhesiva

Dobla la solapa
superior y la solapa
inferior
juntascintaadhesiva

Asegura los lados

con cinta adhesiva.

Ata un lazo
alrededor del regalo

Pegar tarjeta
 Cristian David Moreno

INICIOO
O

FIN
Alistar

Materiales

Pegar el papel Pegar tarjeta

con cinta en la Tarjeta
Forrar la caja con cinta
caja
Con papel

2. Respuestas de cada punto de la actividad colaborativa Grupal: 3. Reflexión y Proposición

Colectiva.
3.1 Con los resultados individuales determinarán un tiempo promedio para cada elemento y
un tiempo estándar promedio conjunto de los datos. Compararán los resultados del tiempo
estándar en un gráfico de barras.
 Comparativa tiempos
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38

James mendoza Milton plata Leidy Paola Henry vega Cristian David

ILUSTRACION TIEMPO ESTANDAR

3.2 Revisarán y concluirán si hubo un impacto observable en los resultados por las distintas
condiciones de trabajo (Iluminación, temperatura, ruido y concentración)
Se encontraron dos tipos de impacto, positivo y negativo.
El impacto observado negativo radica básicamente en la incomodidad con la que se trabajó
para desarrollar dicha labor en los distintos trabajos, se pude notar que las personas
encargadas de envolver la caja de regalo contaron con condiciones distintas, algunas
realizaron el trabajo de pie, otras, aunque usaron sillas, no se percataron de usar una mesa
que contara con la altura adecuada esto se ve reflejado negativamente en la eficiencia y
tiempo que se tomaron para desarrollar la labor.
El escenario y momento elegido para desarrollar la tarea es un impacto positivo para
resaltar, ya que en cada uno de ellos los operarios pudieron concentrarse de manera óptima,
debido a que no se encontraron factores externos como el ruido, o poca iluminación al
momento de realizar la labor, esto contribuye para un mejor desempeño de la tarea.
3.3 Revisarán si hubo mejorías en los tiempos de ejecución a partir de las repeticiones.
Se evidencia mejora al desarrollar la labor, al adquirir experiencia los operarios mejoraron
notoriamente, puntualmente al doblar el papel de regalo, no se encontró mejora
significativa en los tiempos de ejecución, esto se debe a que es uno de los pasos que
demanda mayor concentración por lo cual no se mecaniza y se ejecuta
detalladamente, en algunas ocasiones al pegar la cinta se notó variaciones en el tiempo

CONCLUSIONES
El desarrollo de esta fase 3 de indagación nos permitió apropiar información acerca de
Equipos o herramientas usualmente utilizados para los estudios de tiempos y de cómo esta
puede ser aplicada en cualquier campo o proceso productivo, siendo de gran ayuda para
impactar de forma positiva en el crecimiento de una empresa u organización, esto mediante
la aplicación de los conocimientos apropiados, siendo esto un gran contenido para nuestra
formación profesional y nuestro desempeño en el campo laboral. Al finalizar este trabajo se
comprendieron las unidades temáticas y los entornos del curso, así como también se hizo
notorio de como el diseño del trabajo, que nos permitió por medio de un trabajo manual en
los que se pueden soportar con los tiempos tomados, para darle solución a problemas
frecuentes o recurrentes, buscando fórmulas que optimicen estos inconvenientes por medio
de estudios de tiempos.
Los sistemas modernos de producción exigen que las compañías realicen procesos
productivos en serie, lo que en ocasiones presenta inconvenientes relacionados
principalmente con rendimientos inferiores a su capacidad, causados generalmente por
actividades que, por alguna razón limitan el flujo de producción de la línea, disminuyendo
la capacidad de producción en un proceso industrial.
Bibliografía

Parra, L. B. (25 de marzo de 2015). Estudio de tiempos. Obtenido de LinkedIn SlideShare:

https://es.slideshare.net/lbarrantesp/estudio-de-tiempos-46297872?next_slideshow=1

Pérez, J. (31 de mayo de 2016). La web del ingeniero Industrial. Obtenido de Estudio de Tiempos:
http://lawebdelingenieroindustrial.blogspot.com.co/2016/05/estudio-de-tiempos.html

Tapia, I. F. (s.f.). Centro Nacional de Metrología. Obtenido de Funcionamiento y tipos de

cronómetros:
http://www.cenam.mx/eventos/enme/docs/38%20Funcionamiento%20y%20Tipos%20de
%20cronometros%20[Modo%20de%20compatibilidad].pdf