Rúbrica de evaluación de la tarea académica 1 INVESTIGACIÓN ACADÉMICA LIMA NORTE 2017 - III

Niveles de desempeño Puntaje

Criterio
Logrado En proceso No logrado obtenido
El tema y la pregunta de investigación se formu- Se formula el tema y la pregunta, pero no son propia- No se formula el tema ni la pregunta de investigación.
Formulación de
lan correctamente y presentan los tres criterios mente de investigación o alguno de los tres criterios (0 puntos)
tema, pregunta y
de delimitación. de delimitación es incorrecta o no se menciona.
justificación
(2 puntos) (Hasta 1 punto)
La referencia bibliográfica se elabora según las Se presenta una fuente secundaria, académica y es- Se presenta la referencia bibliográfica, pero no cum-
pautas del Sistema Funcional. Se presenta una pecializada, pero la referencia bibliográfica se pre- ple las normas del Sistema Funcional. La referencia
fuente secundaria, académica y especializada. senta con errores o en desorden. (1 punto) procede de blogs o páginas web no académicas.
(1.5 punto) (0 puntos)
Se explica claramente la pertinencia de la fuente Se presenta la pertinencia de la fuente consultada, No se presenta la pertinencia de la fuente consultada
propuesta para el desarrollo de la investigación. pero no contiene alguno(s) de los tres criterios exigi- con el tema de investigación.
Cumple con los criterios de autoridad, contenido dos. La redacción es confusa. (0 puntos)
Reporte de la y extensión. (0.5 puntos)
fuente 1 (1 punto)
Se presenta claramente el tema central de la Se presenta el tema central de la fuente consultada, No se presenta el tema central de la fuente pro-
fuente consultada. aunque de manera confusa. puesta.
(1 punto) (0.5 puntos) (0 puntos)
Se presenta tres ideas principales propuestas en Se presenta dos o menos ideas principales o sola- No se presenta ninguna idea principal de la fuente
la fuente consultada relacionadas al tema de in- mente se presenta ideas secundarias. consultada.
vestigación. (0.5 puntos) (0 puntos)
(1 punto)
La referencia bibliográfica se elabora según las Se presenta una fuente secundaria, académica y es- Se presenta la referencia bibliográfica, pero no cum-
pautas del Sistema Funcional. Se presenta una pecializada, pero la referencia bibliográfica se pre- ple las normas del Sistema Funcional. La referencia
fuente secundaria, académica y especializada. senta con errores o en desorden. (1 punto) procede de blogs o páginas web no académicas.
(1.5 punto) (0 puntos)
Se explica claramente la pertinencia de la Se presenta la pertinencia de la fuente consultada, No se presenta la pertinencia de la fuente consultada
fuente propuesta para el desarrollo de la inves- pero no contiene alguno(s) de los tres criterios exigi- con el tema de investigación.
tigación. Cumple con los criterios de autoridad, dos. La redacción es confusa. (0 puntos)
Reporte de la contenido y extensión. (0.5 puntos)
fuente 2 (hasta 1 punto)
Se presentan claramente el tema central de la Se presenta el tema central de la fuente consultada, No se presenta el tema central de la fuente pro-
fuente consultada. aunque de manera confusa. puesta.
(hasta 1 punto) (0.5 puntos) (0 puntos)
Se presenta tres ideas principales propuestas en Se presenta dos o menos ideas principales o sola- No se presenta ninguna idea principal de la fuente
la fuente consultada relacionadas al tema de in- mente se presenta ideas secundarias. consultada.
vestigación. (0.5 puntos) (0 puntos)
(hasta 1 punto)
 La referencia bibliográfica se elabora según las Se presenta una fuente secundaria, académica y es- Se presenta la referencia bibliográfica, pero no cum-
pautas del Sistema Funcional. Se presenta una pecializada, pero la referencia bibliográfica se pre- ple las normas del Sistema Funcional. La referencia
fuente secundaria, académica y especializada. senta con errores o en desorden. procede de blogs o páginas web no académicas.
(1.5 punto) (1 punto) (0 puntos)
Se explica claramente la pertinencia de la Se presenta la pertinencia de la fuente consultada, No se presenta la pertinencia de la fuente consultada
fuente propuesta para el desarrollo de la inves- pero no contiene alguno(s) de los tres criterios exigi- con el tema de investigación.
tigación. Cumple con los criterios de autoridad, dos. La redacción es confusa. (0 puntos)
Reporte de la contenido y extensión. (0.5 puntos)
fuente 3 (hasta 1 punto)
Se presentan claramente el tema central de la Se presenta el tema central de la fuente consultada, No se presenta el tema central de la fuente pro-
fuente consultada. aunque de manera confusa. puesta.
(hasta 1 punto) (0.5 puntos) (0 puntos)
Se presenta tres ideas principales propuestas en Se presenta dos o menos ideas principales o sola- No se presenta ninguna idea principal de la fuente
la fuente consultada relacionadas al tema de in- mente se presenta ideas secundarias. consultada.
vestigación. (0.5 puntos) (0 puntos)
(hasta 1 punto)
La referencia bibliográfica se elabora según las Se presenta una fuente secundaria, académica y es- Se presenta la referencia bibliográfica, pero no cum-
pautas del Sistema Funcional. Se presenta una pecializada, pero la referencia bibliográfica se pre- ple las normas del Sistema Funcional. La referencia
fuente secundaria, académica y especializada. senta con errores o en desorden. procede de blogs o páginas web no académicas.
(1.5 punto) (1 punto) (0 puntos)
Se explica claramente la pertinencia de la Se presenta la pertinencia de la fuente consultada, No se presenta la pertinencia de la fuente consultada
fuente propuesta para el desarrollo de la inves- pero no contiene alguno(s) de los tres criterios exigi- con el tema de investigación.
tigación. Cumple con los criterios de autoridad, dos. La redacción es confusa. (0.5 puntos) (0 puntos)
Reporte de la contenido y extensión.
fuente 4 (hasta 1 punto)
Se presentan claramente el tema central de la Se presenta el tema central de la fuente consultada, No se presenta el tema central de la fuente pro-
fuente consultada. aunque de manera confusa. puesta.
(hasta 1 punto) (0.5 puntos) (0 puntos)
Se presenta tres ideas principales propuestas en Se presenta dos o menos ideas principales o sola- No se presenta ninguna idea principal de la fuente
la fuente consultada relacionadas al tema de in- mente se presenta ideas secundarias. consultada.
vestigación. (0.5 puntos) (0 puntos)
(hasta 1 punto)
Redacción y El trabajo presenta una adecuada redacción. No El trabajo presenta cinco (05) errores ortográficos El trabajo presenta más de cinco (05) errores orto-
ortografía presenta errores ortográficos y/o sintácticos. y/o sintácticos. gráficos y/o sintácticos.
(0 puntos) (-0.5 puntos) (-1 punto)
Probidad
Cualquier muestra de deshonestidad académica (plagio) será castigada con la nota de 00.
académica
NOTA: