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UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ

CARRERA PROFESIONAL: INGENIERIA CIVIL

GENERALIDADES
OBJETIVOS:
 Definir los conceptos de rumbo y buzamiento, buzamiento aparente.
Comprender distintas formas de obtener el rumbo y buzamiento de un plano.
Ejercitación del manejo de la Brújula en gabinete y trabajo de campo.

INTRODUCCION:
El rumbo y el buzamiento son dos medidas que sirven para fijar la posición de un plano
o una línea. En la geología los usamos normalmente para determinar la posición de los
estratos, niveles, miembros y formaciones.
El rumbo o dirección es el ángulo, respecto al norte, que forma la línea de intersección
del estrato con un plano horizontal. Se mide con una brújula.
El buzamiento o la inclinación máxima es el ángulo que forma el estrato con la
horizontal, medido perpendicularmente al rumbo. Se mide con un clinómetro.
El método más adecuado de determinar el rumbo es la siguiente: Desde un cierto
estrato (punto A) se busca un punto correspondiente al mismo estrato y que se
encuentre a la misma altura (punto B). Esto se consigue colocando el clinómetro en
posición horizontal. A continuación se mide el rumbo del estrato con la brújula,
apuntando al punto B desde el punto A.
El buzamiento se mide colocando el clinómetro paralelo a los estratos. Un método más
exacto es realizar la misma medida con ayuda de una tabla.Si por falta de buenos planos
de estratificación no es posible de medir el buzamiento, se puede buscar una pared con
estratos visibles. La inclinación de estos estratos no es la máxima inclinación, y se llama
la inclinación aparente. Midiendo el rumbo de la estratificación, el rumbo de la pared y
la inclinación aparente se puede calcular el buzamiento. Este mismo método también se
puede aplicar para determinar la inclinación aparente de un nivel o un miembro, pues
no es muy difícil de imaginar un miembro como una estratificación a escala mayor

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ELEMENTOS DE LA BRUJULA

DEFINICIONES:

 Actitud.- Orientaciòn o posición, sus componentes son el rumbo y el


buzamiento. Es la disposición de un plano o línea estructural en el espacio, que
pueda ser expresado respecto al norte magnético o geográfico.

 Rumbo.- o dirección strike: es el ángulo horizontal generalmente determinado


con una brújula, entre una línea imaginaria (que se genera de la intersección del
plano de interés y un plano horizontal imaginario y el norte magnético.

 Buzamiento (Bz).- El buzamiento es el ángulo que forma la línea de máxima


pendiente de una superficie de un estrato, filón o falla con su proyección sobre
el plano horizontal.
Otra definición de buzamiento es el ángulo que forma el plano a medir con
respecto a un plano horizontal, y debe ir acompañado por el sentido en el que el
plano buza o baja.

 Buzamiento aparente (Bza).- Ángulo vertical entre un plano horizontal y el plano


de interés medido en una dirección no perpendicular al rumbo del plano o
diferente a la línea de máximo pendiente.

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 Dirección de Buzamiento (Dbz).- Ángulo horizontal entre el norte magnético o


geográfico y la proyección en la horizontal de la línea de mayor pendiente de
plano de interés. Se obtiene la dirección precisa de hacia donde buza el plano,
resultando perpendicular al rumbo del plano.

 Rake.- Medida de una línea contenida en un plano. Debe tenerse en cuena que
para un mismo plano pueden existir por ejemplo dos líneas a 45º Por lo tanto se
debe aclarar además de cuanto inclina, hacia donde inclina dentre de ese plano.

 Plunge.- o sentido de inmersión de una línea similar a Dbz, ángulo que forma con
respecto al Norte el plano vertical que contiene la línea de interés (ejes de
pliegues, lineaciones minerales, superficies metamórficas, estrías.

 Declinación magnética.- Se le llama declinación magnética al ángulo que forman


el Norte magnético y el Norte geográfico. La dirección del Norte Magnético varía
en función del lugar y de la fecha de determinación, entre 0 y 5 grados. Cada año
la declinación disminuye dentro de los 0.09 y 0.12 grados según el lugar.

IMPORTANCIA DE LAS MEDICIONES:

Durante trabajo de campo el geólogo toma contacto directo de los problemas y para
resolverlos deben definir la actitud de la estructura q le permita representarla en los
planos lo que es diagrama y perfiles por la motivo se define un plano con la medición de
RUMBO y BUZAMIENTO las cuales dan la posición del mismo al norte.
Cuando se está realizando el mapeo del are del primer enfoque se orienta así el
reconocimiento de la estructura. para tal fin se utilizan los afloramientos donde es
posible determinar la litología , rasgos estructurales como fallas diaclasas y lineaciones
o estructuras planares etc. cada uno de estos parámetros debes ser tomados en cuenta
en la definición de la estructura , por ello la mediciones q define las actitud de los rasgos
debes ser tomados con la máxima precisión posible las variación o errores aceptables
de medición deberían tener igual a +- 2”

MEDICIÓN DE ESTRUCTURAS CON BRÚJULA:

La mayoría de las brújulas geológicas pueden ser ajustadas para corregir la diferencia
angulas “declinación” entre norte magnético y el norte geográfico estas correcciones
debes ser realizarse en base a los mapas de la zona a estudiar antes de comenzar con
el mapeo y escritas en el cuaderno de campo esta corrección debería ser controlada
periódicamente durante la campaña.
La mayoría tienden a describir la actitud de las estructura planares con rumbo (rb) y
buzamiento ( bz) ejemplo 220 grados / se en este caso se deben determinar 3 datos en
cada locación: buzamiento rumbo y dirección de buzamiento general por lo que fácil

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mente se puede cometer errores al omitir u olvidar principal mente el último de ellos
resultado en datos ambiguos una forma de evitar este problema es trabar con dirección
del buzamiento (dbz) aplicable tanto a estructuras plana res como lineales ya q en este
caso solo se debe anotar 2 datos en el ángulo horizontal respecto en el norte respecto
de la proyección en la horizontalidad de la línea d4e máxima pendiente y el angú vertical
de buzamiento existe diferentes técnicas para medir la orientación de planos
estructurales con la utilización de brújulas geológicas los mismos varían en función del
tipo de brújula la forma de colocar la brújula en el plano de lectura y la notación de la
medida .
Antes de comenzar las mediciones es recomendable conocer cuál es la orientación del
aforamiento analizar conocer así donde está el norte para poder evaluar con criterio el
resultado de las mediciones que se obtendrá una vez conocidas la diferente técnicas y
anotaciones resultan recomendable elegir la que resulte conveniente en cada caso y no
mezclar técnicas para evitar errores.

METODOLOGÍA GENERAL PARA LA MEDICIÓN DE RUMBO Y BUZAMIENTO:

El método básico, más convencional, para determinar el rumbo consiste en apoyar el


canto inferior del cuerpo de la brújula directamente sobre el plano de interés, moviendo
la misma sin despegar el canto del plano hasta que se encuentre centrada respecto al
nivel circular y se realiza la lectura con la aguja norte (se puede trazar la línea como
auxilio visual). El buzamiento se determina perpendicularmente al rumbo medido
previamente, colocando un lado de la caja de la brújula y la tapa directamente apoyadas
en el plano que aflora, centrando el nivel tubular y realizando la lectura.

MEDICIÓN DE DIRECCIÓN DE BUZAMIENTO:

En este caso se debe apoyar todo el dorso de la tapa de la brújula o el canto debajo de
la misma en el plano de interés o la superficie auxiliar, dejando la base o caja de la
brújula en posición horizontal, moviendo la brújula hasta centrar el nivel circular y leer
con la aguja norte en forma azimutal. Para medir el buzamiento, el caso de las brújulas
de tipo estructural es posible leerlo directamente de la graduación en la bisagra.

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MEDICIÓN DEL RAKE:

Esta metodología resulta aplicable para medir estrías y otro tipo de lineaciones
estructurales. Para el caso de estrías la medida consta de actitud del plano, inclinación
de la línea dentro del plano y si es `posible la cinemática (ajen DN: dextral normal; SI:
sinestral inversa, etc.) Rb/BZ Para medir el rake, una vez obtenida la actitud de4l plano,
coloca la espalda de la brújula paralelo a la estría, con la burbuja del clinómetro hacia
arriba y equilibra en el centro. S i existe hombros rectos u otros indicados determinar
los componentes.

MEDICIÓN DE RUMBO Y BUZAMIENTO A DISTANCIA:

Existen ocasiones aproximarse a los afloramientos para realizar mediciones directas, o


en casos en donde el afloramiento no presentan planos convenientes para efectuar
mediciones (como conglomerados con estratificación groseras, pelitas, etc.). En estas
situaciones y sobre todo en estructuras de buzamiento moderado a altos, es posible
efectuar la medición de rumbo y buzamiento a través de vista con la brújula.
En este método es necesario alinear la línea de vista paralela al rumbo del plano de
interés a ser medido. Resulta más confiable realizarlo a una distancia de 3 o 4 metros
del afloramiento. Colocar la base de la brújula en posición horizontal a la altura de los
ojos y el espeso de la tapa apuntando al observador, inclinándola lo suficiente como
para poder efectuar la lectura del limbo graduado. Extender la pínula norte y doblar la
punta para poder establecer una visual hacia el plano de interés a través de la ventana
oral. Entonces el observador se mueve hacia la derecha o izquierda hacia colocarse en
una posición en la que el plano se vea como una línea, habiendo centrado el nivel circular
se efectúa la lectura en el limbo graduado con la aguja norte.

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Para obtener el buzamiento, se debe realizar una visual en donde se paraliza el costado
de la brújula con la perpendicular al rumbo obtenido anteriormente o la línea de máxima
pendiente se centra en nivel tubular y se efectúa la lectura de inclinada con el centro.

MEDICIÓN DE PLUNGE:

Esta medición se utiliza principalmente para estructurar lineares, como ejes de pliegues,
lineaciones minerales, estrías, clivajes, superficies metamórficas. Para efectuar se
necesita el apoyo de un cuaderno de campo. Colocar el borde del cuaderno a lo largo
dela estructura linear a medir, manteniéndolo en forma vertical. Medir en forma
azimutal la dirección de plague la estructura linear en base al cuaderno.
Utilizando el clinómetro, colocar al borde de la brújula a la largo de estructura linar.

TIPOS DE LECTURA O NOTACIÓN:

Existen dos tipos principales de notación: Azimutal y por cuaderno.

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NOTACIÓN DE RUMBO Y BUZAMIENTO:

De otra forma la medición de rumbo y buzamiento de un plano se puede expresar de la


siguiente manera.

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CARACTERÍSTICAS DE LA ROCA A ANALIZAR

La Universidad Nacional del Altiplano de Puno está emplazado en un basamento rocoso


constituido por rocas sedimentarias no clásticas y stock intrusivo. El propósito del
presente estudio es caracterizar las rocas petrográficamente, para identificar los
minerales constituyentes y las relaciones texturales entre los minerales, para su
posterior clasificación según las nomenclaturas internacionales. Se tomó muestras
representativas de tres tipos de rocas que afloran en la zona de estudio: calizas, calizas
alteradas y roca intrusiva para análisis microscópico en el laboratorio e identificación de
los minerales que las componen, los cuales fueron descritos según sus características
físicas, morfológicas (forma, habito, clivaje, fractura, zonación, maclas) y ópticas (color,
pleocroísmo, relieve, extinción, color de interferencia) así, como las texturas y
microtexturas. Con los resultados del análisis modal se determinó el tipo de roca
intrusiva como: cuarzo monzodiorita anfibol de textura porfídica, con una mineralogía
de cuarzo fino, feldespatos y plagioclasas alteradas a sericitas; anfíboles alterados a
cloritas y epidotas con presencia de minerales opacos. Las rocas carbonatadas son de
composición mudstone de textura micrítica con venillas de calcita. Las rocas
metasedimentarias son de composición packstone de textura granosoportado de
naturaleza skarn. Respecto a la composición del intrusivo este fue originado por un
magmatismo calcoalcalino enriquecida en elementos volátiles como azufre, hierro.

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DESARROLLO

En la actualidad, el trabajo desempañado por los geólogos, como profesionales


y estudiosos de los procesos y fenómenos que ocurren en la parte sólida de
la Tierra denominado técnicamente como suelo, constituye el soporte físico en
donde se cimentan edificios, puentes, carreteras, hoteles y restaurantes de
magnitudes importantes, los cuales deben ser construidos en condiciones
óptimas del terreno capaces de resistir cargas sísmicas resultantes de los
procesos que ocurren en el interior de Tierra. O bien, los desplazamientos
superficiales en los cimientos de infraestructuras física pública a causa de
movimientos de laderas en regiones montañosas y volcánicas del país
influenciados por las condiciones del clima y la lluvias.

Por cuanto, todo ello requiere investigar las propiedades física y mecánicas de
los materiales que componen la estructura del subsuelo, lo cual es posible
conocerles y describir a través de una serie de técnicas y métodos que los
geólogos continuamente está desarrollando en su labor diaria. Es preciso
mencionar, que estos trabajo no solamente se limitan a investigar el subsuelo
apto para edificación de obras civiles, sino desarrollar otras líneas
de acción vinculados con la exploración de agua subterránea, minería,
búsqueda de materiales para la construcción, exploración de hidrocarburos,
medio ambiente, geotermia, energía alternativa, etc.

Por ello, el panorama de estudios e investigaciones realizadas por los geólogos


es diversa y amplia, actualmente, no bien conocida por el público en general,
solamente por especialistas o expertos en estas temáticas.

Uno de los mayores aliados del geólogo en el campo de acción, es el ingeniero


civil, en vista que estos profesionales de la ingeniería solicitan previamente a
diseñar y construir las múltiples obras civiles, la colaboración y asesoramiento
de nosotros. Muchas veces, el ser humano construye sus obras públicas en
zonas potencialmente afectadas por fallas geológicas, zonas
de volcanes activos, áreas inundables y terrenos inestables, los cuales son
explorados por especialistas en geología.

Entre los elementos de ayuda al Ingeniero, son los mapas geológicos, en donde
se trazan diferentes complejos rocosos superficiales; se presentan fallas
estructurales que inciden el área estudiada; así como, la ubicación cronológica y
espesores de los suelos y rocas que le acompaña expresados a través de
columnas estratigráficas, que muestra la secuencia vertical y horizontal de los
sedimentos que componen el subsuelo desde el interior hasta la superficie del
mismo.

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FOTO N 1:

Como en la imagen se puede apreciar primero vamos a localizar la ubicación y sus coordenadas
de la roca madre donde vamos a trabajar.

FOTO N 02

En la imagen se puede apreciar la ubicación donde vamos a realizar el buzamiento y el ángulo


de las rocas :

Ubicación: Universidad Nacional del Altiplano – Puno

A espaldas de la Facultad de Topografía

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FOTO N 03

En esta imagen podemos apreciar la roca o el punto donde vamos a trabajar con el fin de evaluar su
ángulo y buzamiento.

FOTO N 04

En esta imagen se puede apreciar donde nosotros ya estamos obteniendo los datos de campo como son
:

- Angulo
- buzamiento

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FOTO N 5:

Es este caso estamos lecturando los datos obtenidos en el campo apuntándolo en el cuaderno para
realizar los cálculos de buzamiento y ángulo.

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DATOS OBTENIDOS EN CAMPO


UBICACIÓN GPS N : 0391476
E : 8250204
A : 3845 MSNM

Nº PUNTOS BUZAMIENTO AZIMUT RUMBO

1 83˚ N - 27˚- E N - 27˚- E


2 53˚ N - 11˚- E N - 11˚- E
3 61˚ N - 27˚- E N - 27˚- E
4 71˚ N - 76˚- E N- 76˚-E
5 76˚ N - 9˚- E N - 9˚- E
6 61˚ N - 165˚- E S -15˚- E
7 69˚ N - 19˚- E N - 19˚- E
8 41,5˚ N - 104˚- E S - 76˚- E
9 78˚ N - 54˚- E N - 54˚-E
10 67˚ N - 127˚- E S-53˚-E
11 32˚ N - 146˚- E S - 34˚ - E
12 37˚ N - 53˚- E N -53˚- E
13 58˚ N - 6˚- E N - 6˚- E
14 72˚ N - 39˚- E N - 39˚-E
15 65˚ N - 12˚- E N - 12˚- E
16 77˚ N - 133˚- E S - 47 - E
17 79˚ N - 40˚- E N - 40˚- E
18 44˚ N - 19˚- E N - 19˚- E
19 82˚ N - 128˚- E S - 52˚ - E
20 31˚ N - 82˚- E N - 82˚- E
21 49˚ N - 0,01˚- E N - 0,01˚- E
22 58˚ N - 46˚- E N - 46˚- E

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CONCLUSIONES

A continuación se recogen las conclusiones importantes que se pueden extraer del


tratamiento de datos obtenidos en este trabajo. Como consecuencia de esto, también
se ratifica la necesidad de estudios futuros en líneas vinculadas con el problema tratado
en este documento. En breve se presentan conclusiones importantes:

 La geología de campo, constituye una ciencia eminentemente práctica útil para


describir, explicar y conocer proceso internos y externos que modifican el
terreno, en donde se cimentan obras de ingenierías de destinos y magnitudes
diferentes.
 La geología presenta diversa y amplia gama de aplicaciones válidas y productivas
para los sectores económicos, y provechosos del país. Como por ejemplo, la
minería, exploración de agua subterránea, búsqueda de materiales para la
construcción; exploración de hidrocarburos; geotermia, entre otros.
 La investigación de campo es más confiable a través de la aplicación de métodos
geológicos, en vista que se toman y miden datos directamente en el terreno, con
los cuales se conoce las características y propiedades física, química y mecánica
de rocas y suelos en forma más precisa y real según el proceso o problema
tratado. Como por ejemplo, la ocurrencia de u sismo, la activación de una falla
geológica, el desarrollo de proyectos de agua y saneamiento, entre otros.
 Con los resultados obtenidos por los geólogos, como por ejemplo, mapas
geológicos, columnas estratigráficas y perfiles del terreno constituye
herramienta adecuadas ventajosas para ingenieros civiles, constructores y
urbanizadores en las etapas de diseño y construcción de obras civiles asentadas
en diferentes niveles del subsuelo.
 Los datos estructurales, litológicos y estratigráficos constituyen elementos
vitales descritos, medidos y analizados por los geólogos, sumado a ello,
investigaciones de riesgos naturales que pueden poner en peligro la vida humana
como por ejemplo, sismos, deslizamientos e inundaciones, y otros.
 La geología aporta conocimientos teóricos-analíticos y prácticos favorables para
el progreso socio-económico, ambiental y turístico de la región geográfica
considerada con miras al desarrollo sostenible y sustentable del mismo.
 Los trabajos de geología de campo se apoyan de una serie de materiales y
equipos para desempeñarse de la mejor manera en el terreno, determinándose
así, con más precisión aquellos datos importantes que ayudaran a obtener
resultados satisfactorios una vez concluida la campaña geológica. Entre estos;
mapas topográficos a escala a detalle del área de interés; GPS manual para medir
coordenadas UTM, y elevación del terreno; brújula para medir rumbo y
buzamiento de elementos de interés; piqueta o martillo de geólogo; mazo para
romper rocas y otros.

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 A través de la aplicación de técnica y métodos geológicos se logran obtener


mapas geológicos a escala detalle de región de Puno, así como, columnas
estratigráficas específicas, y perfiles geológicos detallados. Constituyendo
elementos básicos para la planeación física del suelo y ordenamiento territorial;
gestión del riesgo; administración y manejo de los recursos naturales y
geológicos, como el recurso hídrico, minerales y energéticos del área.
 Por último, es preciso mencionar, que la geología es necesaria que se ha tratada
a nivel nacional en los nuevos currículos de estudios superiores de universidades,
institutos politécnicos y centros de investigación para que sus conocimientos y
métodos se desarrollen plena y ampliamente en el país, y los avances de esta
ciencia y los beneficios productivos y económicos se incremente cada vez más,
apoyándose de la aplicación de tecnología Sistema de Posicionamiento Global
(GPS) de alta calidad y resolución, así como, brújula BRUNTON de última
generación.

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RECOMENDACIONES

 Se recomienda hacer la práctica con instrumentos en óptimas


condiciones para que los resultados sean precisos y evitar fallas y
errores.

 Se debe realizar varias muestras para obtener un resultado efectivo


sin muchos errores en las mediciones de rumbo y azimut.

 Se recomienda tomar estas muestras para evaluar las características


mecánicas de los macizos rocosos de manera precisa para analizar
la resistencia, permeabilidad.
 Es

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ANEXOS (PANEL FOTOGRÁFICO)

ESCUCHANDO LAS INDICACIONES DE VUESTRO INGENIERO

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PRACTICANDO A USAR LA BRUJULA

PONIENDO EL PRIMER PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL BUZAMIENTO

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PONIENDO EL PRIMER PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL AZIMUT

PONIENDO EL SEGUNDO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL BUZAMIENTO

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PONIENDO EL SEGUNDO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL AZIMUT

PONIENDO EL TERCER PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL BUZAMIENTO

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PONIENDO EL CUARTO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL BUZAMIENTO

PONIENDO EL QUINTO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL AZIMUT

MECANICA DE ROCAS 21
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PONIENDO EL SEXTO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL BUZAMIENTO

PONIENDO EL SEXTO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL AZIMUT

MECANICA DE ROCAS 22
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PONIENDO EL SEPTIMO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL BUZAMIENTO

PONIENDO EL GPS PARA OBTENER LAS COORDENADAS

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PONIENDO EL SEPTIMO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL AZIMUT

PONIENDO EL OCTAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL BUZAMIENTO

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PONIENDO EL OCTAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL AZIMUT

PONIENDO EL NOVENO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL BUZAMIENTO

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OBSERVANDO EL DECIMO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL BUZAMIENTO

PONIENDO EL ONCEAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL BUZAMIENTO

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PONIENDO EL ONCEAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL AZIMUT

PONIENDO EL DOCEAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL BUZAMIENTO

MECANICA DE ROCAS 27
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PONIENDO EL DOCEAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL AZIMUT

PONIENDO EL TRECEAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL BUZAMIENTO

MECANICA DE ROCAS 28
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PONIENDO ELTRECEAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL AZIMUT

PONIENDO EL CATORCEAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL BUZAMIENTO

MECANICA DE ROCAS 29
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PONIENDO EL CATORCEAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL AZIMUT

PONIENDO EL QUINCEAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL BUZAMIENTO

MECANICA DE ROCAS 30
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PONIENDO EL QUINCEAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL AZIMUT

PONIENDO EL DIESISEISAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL BUZAMIENTO

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PONIENDO EL DIESISEISAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL AZIMUT

PONIENDO EL DIESISIETEAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL BUZAMIENTO

MECANICA DE ROCAS 32
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PONIENDO EL DIESISIETEAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL AZIMUT

PONIENDO EL DIESIOCHOAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL BUZAMIENTO

MECANICA DE ROCAS 33
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PONIENDO EL DIESIOCHOAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL AZIMUT

PONIENDO EL DIESINUAVEAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL AZIMUT

MECANICA DE ROCAS 34
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PONIENDO EL DIESINUEVEAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL BUZAMIENTO

PONIENDO EL VEINTEAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL AZIMUT

MECANICA DE ROCAS 35
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PONIENDO EL VEINTEAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL BUZAMIENTO

PONIENDO EL VENTIUNAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL BUZAMIENTO

MECANICA DE ROCAS 36
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PONIENDO EL VEINTUNAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL AZIMUT

MECANICA DE ROCAS 37
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PONIENDO EL VEINTIDOSAVO PUNTO PARA EN CÁLCULO DEL BUZAMIENTO

MECANICA DE ROCAS 38

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