FACULTAD

SIGLA AEE 625

Período: 2014 - 2

1. Identificación

Número de Sesiones: 32
Número de horas: 32 Créditos: 32
Profesor: Joaquín López Herrera
Correo electrónico del docente: pj.lopez@udlanet.ec
Coordinador (a): Patricio Vivero
Campus: Granados
Pre-requisito: Co-requisito:
Paralelo: 1 Tipo de asignatura: Obligatoria
Organización unidad curricular: Formación básica
Campo de formación: Fundamentos teóricos

2. Descripción del curso:

La asignatura es un recorrido histórico por el pensamiento económico, desde sus primeras

reflexiones (antes de la constitución de la economía como ciencia) hasta la revolución keynesiana.
Este recorrido será complementado con un breve estudio de la teoría utilitarista y un repaso de la
epistemología económica.

3. Objetivo del curso:

Asocia los fundamentos históricos y epistemológicos de la ciencia económica con sus preceptos y
desarrollos actuales.

4. Resultados de Aprendizaje deseados al finalizar el curso:

Resultados de aprendizaje (RdA)

1. Examina el pensamiento económico antes de su concreción como ciencia.
2. Distingue la estructuración de la Economía como ciencia desde una
perspectiva histórica.
3. Diferencia las escuelas de pensamiento económico reconocidas formalmente.

5. Sistema de evaluación
 En términos generales, la Universidad de Las Américas estipula la siguiente distribución porcentual
para las evaluaciones previstas en cada semestre.

Reporte de progreso 1: 30%

Reporte de progreso 2: 30%
Asistencia: 10%
Evaluación final: 30%

Al finalizar el curso habrá un examen de recuperación para los estudiantes que deseen reemplazar
la nota de un examen anterior (ningún otro tipo de evaluación). Este examen es de carácter
complexivo y de alta exigencia, por lo que el estudiante necesita prepararse con rigurosidad.

6. Temas y subtemas del curso.-

Resultados
N./Unidad
de Aprendizaje Subtemas
Tema

Distingue la
estructuración de la
Economía como 0.1 El estudio histórico en la economía.
ciencia desde una 0. Introducción 0.2. El pensamiento económico dentro
perspectiva del pensamiento occidental moderno.
histórica

Examina el
pensamiento
1.1. Antigüedades no europeas
económico antes de 1. Las economías sin economías (de la
1.2. El pensamiento griego
su concreción como antigüedad al siglo XVIII).
1.3. El pensamiento medieval
ciencia
1.4. El mercantilismo
Distingue la
estructuración de la
Economía como 2.1. El objeto económico
2. Fundamentos epistemológicos para la
ciencia desde una 2.2. La metodología económica (la
economía.
perspectiva verdad en economía)
histórica

Diferencia las
escuelas de
pensamiento 3.1. Los fisiócratas
económico 3. El pensamiento clásico 3.2. Adam Smith
reconocidas 3.3. David Ricardo
formalmente.
Diferencia las
escuelas de
pensamiento 4.1. El utilitarismo clásico
económico 4. El utilitarismo de Bentham a Sen 4.2. El utilitarismo de Mill
reconocidas 4.3. El utilitarismo de Rawls y Sen
formalmente.

Diferencia las
escuelas de 5.1. El pensamiento marginalista antes
pensamiento de Marshall (la escuela francesa, la
económico 5. El paradigma marginalista. austríaca y la inglesa).
reconocidas 5.2. A. Marshall y el equilibrio parcial.
formalmente. 5.3. L. Walras y el equilibrio general

Diferencia las
escuelas de
pensamiento
6.1. La Teoría General
económico 6. La revolución Keynesiana.
6.2. Los legados de la Teoría General.
reconocidas
formalmente.

7. Planificación secuencial del curso.

Semana 1.
# Tema Sub tema Actividad/ Tarea/ MdE/Producto/
RdA metodología/clase trabajo fecha de entrega
autónomo
2 Introducción - El estudio Presentación Lectura Estructura del
histórico en la magistral: la historia analítica: Del análisis del texto
economía. interna y la historia saber al de Max-Neef.
- El pensamiento externa del comprender.
económico dentro pensamiento (Max Neef)
del pensamiento económico.
occidental
moderno. Debate en clase: el
lugar de la historia
del pensamiento
económico hoy.

Lectura analítica: del

saber al
comprender.
Semana 2.
# Tema Sub tema Actividad/ Tarea/ MdE/Producto/
RdA metodología/clase trabajo fecha de entrega
autónomo
 1 Las economías Antigüedades no Estudio/análisis del Lectura Estructura del
sin economías europeas texto “Economía analítica: análisis del texto
(de la bidimensional “Economía de Van Kessel
antigüedad al andina” (Juan van bidimensional
siglo XVIII). Kessel). andina”
Presentación
magistral: la
economía en la
China y la India
antiguas.

Semana 3.
# Tema Sub tema Actividad/ Tarea/ MdE/Producto/
RdA metodología/clase trabajo fecha de entrega
autónomo
1 Las economías El pensamiento Presentación
sin economías griego magistral: El
(de la pensamiento griego
antigüedad al sobre la economía.
siglo XVIII).
Semana 4.
# Tema Sub tema Actividad/ Tarea/ MdE/Producto/
RdA metodología/clase trabajo fecha de entrega
autónomo
1 Las economías El pensamiento Presentación Lectura: Breve ensayo
sin economías medieval magistral: El precio fragmentos sobre la Summa
(de la justo y el interés en de la Summa teológica.
antigüedad al el pensamiento teológica de
siglo XVIII). medieval. Thomas de
Aquino
Semana 5.
# Tema Sub tema Actividad/ Tarea/ MdE/Producto/
RdA metodología/clase trabajo fecha de entrega
autónomo
1 Las economías El mercantilismo Presentación
sin economías magistral: el
(de la principio de la
antigüedad al autonomía de la
siglo XVIII) economía
Semana 6.
# Tema Sub tema Actividad/ Tarea/ MdE/Producto/
RdA metodología/clase trabajo fecha de entrega
autónomo
1 Las economías Progreso 1 Exposiciones Lectura de un Ficha de lectura y
sin economías trabajos de libro exposición en
(de la estudiantes relevante clase.
antigüedad al para la
siglo XVIII) historia del
pensamiento
económico
Semana 7.
# Tema Sub tema Actividad/ Tarea/ MdE/Producto/
RdA metodología/clase trabajo fecha de entrega
autónomo
2 Fundamentos Retroalimentación Presentación
epistemológicos El objeto magistral: el objeto
para la económico económico, un
economía. objeto artificial
Semana 8.
# Tema Sub tema Actividad/ Tarea/ MdE/Producto/
RdA metodología/clase trabajo fecha de entrega
autónomo
2 Fundamentos La metodología Presentación Reflexión Ensayo: ¿Es la
epistemológicos económica (la magistral: Los sobre la economía una
para la verdad en caminos de la verdad en ciencia natural?
economía. economía) verdad en economía
economía.
Semana 9.
# Tema Sub tema Actividad/ Tarea/ MdE/Producto/
RdA metodología/clase trabajo fecha de entrega
autónomo
3 El pensamiento Los fisiócratas Presentación Análisis: la Ensayo, análisis la
clásico magistral: los benevolencia benevolencia del
Adam Smith fisiócratas del panadero. panadero. (Adam
(Adam Smith) Smith)
Lectura: la
benevolencia del
panadero. (Adam
Smith)
Semana 10.
# Tema Sub tema Actividad/ Tarea/ MdE/Producto/
RdA metodología/clase trabajo fecha de entrega
autónomo
3 El pensamiento Adam Smith Presentación
clásico magistral: El origen
David Ricardo de la economía
política.

Presentación
magistral: el
pensamiento
marginal en Ricardo
Semana 11.
# Tema Sub tema Actividad/ Tarea/ MdE/Producto/
RdA metodología/clase trabajo fecha de entrega
autónomo
3 El utilitarismo El utilitarismo Exposición Investigación Presentación en
de Bentham a clásico. estudiantes sobre el clase sobre el
Sen utilitarismo utilitarismo
El utilitarismo de
Mill
Semana 12.
# Tema Sub tema Actividad/ Tarea/ MdE/Producto/
RdA metodología/clase trabajo fecha de entrega
autónomo
3 El utilitarismo El utilitarismo de Presentación
de Bentham a Rawls y Sen magistral: Criticas
Sen del utilitarismo
Semana 13.
# Tema Sub tema Actividad/ Tarea/ MdE/Producto/
RdA metodología/clase trabajo fecha de entrega
autónomo
3 El paradigma Progreso 2 Examen escrito.
marginalista.
El pensamiento Presentación
marginalista antes magistral: el origen
de Marshall (la del pensamiento
escuela francesa, marginalista
la austríaca y la
inglesa).
Semana 14.
# Tema Sub tema Actividad/ Tarea/ MdE/Producto/
RdA metodología/clase trabajo fecha de entrega
autónomo
3 El paradigma A. Marshall y el Presentación
marginalista. equilibrio parcial. magistral: A.
Marshall y el
L. Walras y el equilibrio parcial.
equilibrio general
Presentación
magistral: L. Walras
y el equilibrio
general
Semana 15.
# Tema Sub tema Actividad/ Tarea/ MdE/Producto/
RdA metodología/clase trabajo fecha de entrega
autónomo
3 La revolución La Teoría General Presentación Reflexión Ensayo Keynes en
Keynesiana. magistral: Keynes en la la actualidad
Los legados de la actualidad
Teoría General. La Teoría General

Los legados de la
Teoría General.
Semana 16.
# Tema Sub tema Actividad/ Tarea/ MdE/Producto/
RdA metodología/clase trabajo fecha de entrega
autónomo
3 Evaluación final Evaluación final Presentación Trabajos Disertación sobre
trabajos finales finales temas cercanos al
curso.

8. Metodología del curso y de mecanismos de evaluación.-

 El curso se basará en una metodología participativa donde la reflexión y el debate primen
pero donde no se descuide el análisis crítico, la lectura analítica y la exposición y redacción de
ideas.
Esto será evaluado mediante disertaciones, exposiciones, trabajos redactados en grupo y
análisis de texto.

Progreso 1:
20%: Presentación de un libro que crean de relevancia para la historia del pensamiento
económico. Presentación oral y escrita.
10%: portafolio de trabajos en clase

Progreso 2:
20%: Examen escrito en forma de disertación sobre el contenido de la materia.
10%: portafolio de trabajos en clase

Evaluación final:
20%: Pequeña monografía de investigación sobre diferentes temas propuestos por el profesor o
por el estudiante.
10%: portafolio de trabajos en clase

9. Referencias

9.1. Referencias Principales

De La Iglesia Jesús (1994), Ensayos sobre pensamiento económico. Madrid: McGraw-Hill

Ekelund Robert B. Jr, Hébert Robert F., (1992) Historia de la teoría económica y de su método.
Madrid: McGraw-Hill, tercera edición.

Khun Thomas (1962), La estructura de las revoluciones científicas. México: Brevarios del fondo de
cultura económica (2004). Segunda edición

Landreth Harry, Colander David C., (2002) Historia del pensamiento económico. Madrid: McGraw-
Hill, cuarta edición.

Marx Karl, Engels Friedrich (1848), Manifiesto del partido comunista. Moscu: Progreso (1988)

Smith Adam (1776), La Riqueza de las naciones. Madrid: Alianza (2011), tercera edición

Scheifler Xavier (1966), Historia del pensamiento económico Tomo 1. México: Trillas (1997) quinta
edición.

9.2. Referencias secundarias

Foucault Michelle (1966), Las palabras y las cosas. Buenos Aires: Siglo XXI (2010)
Max-Neef Manfred (sf), Del saber al comprender: navegaciones y regresos. Valdivia: Universidad
Austral de Chile.

Shumpeter Joseph (1954), Historia del análisis económico. Barcelona: Ariel.

Sigot Nathalie (2001), Bentham et l’économie : une histoire d’utilité. Paris: Economica.

Sen Amartya (1987), Sobre ética y economía. Madrid: Alianza editorial (2007)