PAUTAS BÁSICAS PARA REDACTAR UN ENSAYO

PREMISA – POSTURA ARGUMENTOS CONCLUSIÓN

HIPÓTESIS – TESIS Desarrollo
(Introducción)
Es la idea que se pretende Son las razones que apoyan la Es la parte final en la que
defender o rebatir premisa o postura. recordamos los puntos más
importantes de nuestra
Una buena premisa debe: Es importante elegir bien los argumentación de forma
Ceñirse al tema, es decir, tener argumentos ya que un resumida y ordenada para que
un alcance limitado (un tema argumento mal formulado los recuerde el receptor y de ese
muy amplio es difícil de invalida la tesis. modo consigamos convencerlo.
desarrollar)
Un argumento siempre está Se elabora a partir de una
Se debe formular de forma acompañado con referencias y síntesis de las ideas centrales
afirmativa, evitando palabras ejemplos que permitan sustentar del ensayo.
cliché, metáforas... Etc. las ideas.
Asimismo, es aquí donde se
Tener en cuenta que en la Es importante, también, no responde al problema y se afirma
introducción se presentan otros olvidar los CONTRA- la premisa formulada.
elementos que la conforman, ARGUMENTOS que se pueden
uno de ellos es la premisa, otro oponer a nuestro razonamiento.
es el problema, la
contextualización, Etc.

EJEMPLO:
ARGUMENTOS CONCLUSIÓN
 Según estudios realizados por
especialistas de todo el mundo,  Atendiendo a los razonamientos
el tabaco produce cáncer en un expuestos, podemos
PREMISA tanto elevado de la población. reafirmarnos en la teoría de
Así, el 70% de la población que...
 Fumar perjudica seriamente la fumadora, según un estudio
salud. realizado por el MINSA…

 Está comprobado que la gente

que fuma tiene menos
capacidad pulmonar, lo que
disminuye su calidad de vida…
 (1)Oración de introducción: (1)El acoso escolar (bullying) es un tema
Tema, contextualización… sumamente amplio y muy sonado en esta
época… (2)Sin embargo, este texto tendrá
(2)Conector: Contraste (3) como objetivo determinar cuáles son las
causas (4) por las cuales los padres de los
(3)Objetivo acosadores de bullying, muchas veces no
toman acciones ante la agresión de sus
(4)Problema hijos. (5) Esto conduce a entender que lo
que determina aquel problema parte por la
(5) Premisa experiencia y vivencia violenta de la
familia…

(1) Conector de secuencia
(2) Idea a trabajar en el
párrafo
(3) Cita que sustenta la idea
(4)Conector + Explicación de
la cita
(5)Conector + interpretación
(6)Conector + conclusión o
cierre (no se debe utilizar un
conector específico de cierre,
sino provocaría confusión)
(1) En primer lugar, (2) una de las ideas que
sustentan esta postura es la perspectiva de los
padres ante el acoso. (3) “…muchos padres de
niños acosados ven como normal este hecho, ya
sea porque viven en un ambiente violento o han sido
víctimas de una educación “castigadora” en
casa”.(PADEVA,2010:560) (4) En otros términos, el
autor demuestra que un gran sector de padres de
familia permite el acoso por dos tipos de
experiencias vividas. Ambas situaciones son
violentas, esto explica el por qué permiten el
maltrato en sus hijos. (5) Por consiguiente, se
deduce que el ámbito familiar influye sobremanera
en la actuación de un padre ante un caso de
bullying. (6) Por ende, queda sumamente claro que
es preponderante cómo se educa en el núcleo
familiar para frenar los casos de abuso escolar.

(1) Inicio: conector de (1)Finalmente, (2) se recalca la importancia de la acción de

secuencia los padres ante los casos de abuso escolar sufrido por sus
hijos. (3) Debe quedar claro que la inacción de los padres
(2)recapitular: tesis ante un hecho de violencia es inconcebible. En otras
palabras, la visión de un padre ante su hijo debe ser siempre
(3)Aporte personal: la de cuidar y proteger su integridad (física, moral, intelectual,
idea: a) perspectiva de etc.); esto debiera siempre cumplirse. En este sentido, se
los padres, b) nivel hace hincapié en que una persona que va a ser padre tiene
socio-cultural. c) que recibir una educación en valores tanto en casa como en
Educación. la escuela, sin importar la escala social a la que pertenezca.
(4)La experiencia violenta en la familia, especialmente en los
(4)Convencer padres, es la carga fundamental para inacción de estos en la
/sugestionar violencia causada por los hijos en la escuela…