PALABRAS PARÓNIMAS

ABEJA (INSECTO) OVEJA (ANIMAL OVINO)

ÁBSIDE (BÓVEDA) ÁPSIDE (EXTREMO DE EJE MAYOR)
ACCESIBLE (QUE SE PUEDE ACCEDER) ASEQUIBLE (QUE SE PUEDE CONSEGUIR)
ADOPTAR (DE ADOPCIÓN) ADAPTAR (DE ACOMODAR)
AFECTO (CARIÑO, AMISTAD) EFECTO (RESULTADO)
ALABA (VERBO ALABAR) ÁLAVA (PROVINCIA ESPAÑOL
ALIMENTICIO (QUE ALIMENTA) ALIMENTARIO (RELACIONADO CON LA ALIMENTACIÓN)
AMORAL (CARENTE DE MORAL) INMORAL (IMPÚDICO)
APERTURA (ACCIÓN DE ABRIR) ABERTURA (HENDIDURA, GRIETA)
APÓSTROFO (SIGNO ORTOGRÁFICO) APÓSTROFE (FIGURA RETÓRICA)
APTITUD (INTELIGENCIA) ACTITUD (DISPOSICIÓN)
HOMÓFONAS BASO VASO
baso (forma del verbo basar) vaso (recipiente para beber)
basto (grosero, tosco) vasto (extenso)
bastos (palo de la baraja) vastos (extensos)
bate (palo con el que se golpea la pelota) vate (poeta)
bello (hermoso) vello (pelo del cuerpo)
HOMÓNIMAS SIERRA SIERRA
Vino (pasado del verbo venir) y vino (sustantivo: bebida alcohólica elaborada a partir de la uva)
Sierra (elevación del terreno) y sierra (instrumento para cortar madera, metales, etc.)
Vela (presente del verbo velar, despierto y vela (sustantivo: cilindro con mecha para alumbrar o decorar).
Alce (sustantivo: mamífero cérvido) y alce (subjuntivo del verbo alzar, equivalente a “levante”).
Capital (suma de dinero) y capital (ciudad de residencia del gobierno de un país).
Lengua (órgano de la boca) y LENGUA (sistema comunicación entre las personas).
Carpa (protección para acampar) y carpa (nombre de un tipo de pez).
Cobre (subjuntivo del verbo cobrar) y cobre (sustantivo: metal)

HOMÓGRAFAS AMO AMO

Amo: alude al dueño de una mascota. Ejemplo: “Ese perro sólo se porta bien cuando está su amo presente”.
Amo: Es la acción de “amar”, en la primera persona del presente. Ejemplo: “Amo comer algo dulce después de
cenar”.
Sal: es la forma popular de llamar al cloruro de sodio. Ejemplo: “No le pongas mucha sal a la ensalada que ya le
puse yo”.
Sal: imperativo del verbo “salir”. Ejemplo: “Sal de ahí que están estudiando”.
Botones: persona que en un hotel se encarga de llevar el equipaje de las personas que se hospedan allí. Ejemplo:
“Dejale mucha propina a los botones porque fueron muy amables con nosotros”.
Botones: pieza de madera, plástico o metal que se utiliza en las prendas de ropa para abrochar. Ejemplo: “Se me
descoció el botón del pantalón nuevo”.
POLISEMIAEse banco de madera era de mi abuela Tengo que ir a depositar dinero en el banco.
Rosa nos prestó las plumas para contestar el examen. El pájaro está perdiendo sus plumas.
Ángela necesita una regla para medir el cuadro. Aquel que falte a una regla será merecedor de un castigo.
Es necesaria una sierra para cortar la madera. En la sierra de México se pueden encontrar comunidades indígenas.
Los magos siempre traen puesta una capa. La pared necesita otra capa de pintura.
Estos últimos días hemos tenido problemas con la corriente eléctrica. La corriente del río se llevó la casa de
campaña.
La fotosíntesis es un proceso natural de las plantas. Mi oficina está en la segunda planta del edificio.
Durante el otoño los árboles pierden sus hojas. No debemos desperdiciar las hojas del cuaderno. El órgano de la
iglesia es muy antiguo. El corazón es un órgano vital.
 CUENTO

 La introducción, palabras preliminares o arranque, sitúa al lector en el umbral del cuento

propiamente dicho. Aquí se dan los elementos necesarios para comprender el relato. Se
esbozan los rasgos de los personajes, sobre todo los del personaje principal, bien sea por
medio de su descripción (como ya hemos dicho antes), o bien narrando el suceso que hace
arrancar la historia, se dibuja el ambiente en que se sitúa la acción y se exponen los
sucesos que originan la trama. Normalmente las introducciones contiene formulas
estereotipadas, marcadores temporales y espaciales, y las preguntas iniciales que hacen
posible la existencia de la trama, el por qué, el cómo, quién...

 El desarrollo, consiste en la exposición del problema que hay que resolver. Va

progresando en intensidad a medida que se desarrolla la acción y llega al clímax o punto
culminante, donde existe la máxima tensión, para luego declinar y concluir en el desenlace.
El desenlace, resuelve el conflicto planteado; concluye la intriga que forma el plan y el
argumento de la obra. Se caracteriza por la transformación del personaje principal, ya que
se resuelven sus problemas, y por la ejecución de un final moralizador y educativo.