TRABAJO N° 02

Tabla N° 01

Aspecto interno Análisis Alternativas de solución

basado en lo: Fortalezas Debilidades planteadas por la institución
1 Los docentes cuentan con sus Organizar capacitaciones sobre
Pedagógica- programaciones curriculares diversificados Ciertos docentes no aplican la planificación curricular y la
Curricular de acuerdo a la realidad institucional. diversificación curricular. organización de unidades
didácticas.
2 No se cuenta con personal Realizar gestiones en la Unidad
La I.E. cuenta con un auxiliar de educación administrativo que se dedique a la de Gestión Educativa Local
Administrativo- que apoya a la dirección en las diversas confección de documentación para la asignación de un
financiero actividades administrativas. interna y externa. personal administrativo que
Los ingresos económicos son permanezca en la oficina y
escasos cumpla con las actividades
administrativas.
3 La I.E. cuenta con un organigrama y el La evaluación de los procesos de Proponer un cronograma de
Organizativo- manual del MOF. Los integrantes de la planificación educativa se realiza a evaluación mensual a los
Operacional comunidad educativa cumplen con sus largo plazo. procesos de la planificación
funciones asignadas. educativa.
4 Realizar actividades de
Comunitario Participación de los padres de familia en La integración de los padres de participación de padres de
las diferentes actividades es constante. familia no es total. familia para que se
identifiquen con la institución
educativa.
5 Los docentes contratados de la I.E.
 cuentan con pocas horas de Formular un cuadro de horas
Convivencia El clima institucional es bueno no existe contrato, por lo tanto comparten convenientes para formar
conflictos internos. labores educativas en otras I.E. y su paquetes con mayor cantidad
tiempo de permanencia es de horas para contrato.
limitado.
6 Detectar las fallas que existen
Sistémico Los procesos educativos como sistemas se La efectividad de algunos de estos en el proceso para subsanar
respetan. procesos no es efectiva. los errores.
Nuevamente hablando de
evaluación en el proceso tanto
educativo como
administrativo.

Aspecto externo
basado en lo: Oportunidades
1 Integrar los equipos de trabajo para la
Pedagógico Se cuenta con un DCN que
norma la planificación
curricular
2 La UGEL es un órgano que
Organizativo se encuentra organizado y
realiza coordinaciones con
la I.E.
3 Los especialistas de la UGEL
que en la actualidad se
Administrativo encuentran en la UGEL son
personas preparadas para
asumir los retos de la
administración.
4 Las empresas que se
encuentran en nuestra
Comunitario comunidad apoyan
constantemente a la I.E.
Tabla N° 02
Análisis Alternativas de solución planteadas
Amenazas por la institución
No existe un Diseño Curricular diversificación, para llevar la propuesta
Regional ni Local de la realidad educativa de nuestra
comunidad.
Preparación inadecuada de Realizar constantes visitas a la UGEL
algunos de los trabajadores para las coordinaciones de los eventos
administrativos de la UGEL. académicos y/o deportivos.
El constante cambio de los Proponer al UGEL que el personal
especialistas, produce que el administrativo sea competente y siga
trabajo no se realice en forma un ciclo de permanencia.
ordenada.
Promover la integración de la empresa
Falta de identificación de algunas en las actividades para que pueda
empresas pequeñas. observar la realidad institucional y de
esta manera sensibilizar y lograr su
apoyo.