INTERPRETACIÓN DE PLANOS

TAREA SEMANA 6

NOMBRE: Fundamentos para la interpretación de planos.

RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA TAREA:

 Contenidos de la semana 6.
 Recurso adicional:
o Líneas normalizadas

INSTRUCCIONES: De acuerdo al contenido de la semana y al recurso adicional para esta tarea,

lea atentamente y luego responda:

1) Determine el nombre que corresponde a cada línea de trazado, completando la tabla de a

continuación de acuerdo al ejemplo desarrollado:

Representación gráfica Denominación

A. Contornos ocultos (media).

B. Mano alzada.

C. Línea de eje (final).

D. Línea de contorno (llena).

E. Línea de trazos.

F. Línea de corte.

1D
2) Identifique los diferentes tipos de rayado o achurado de piezas representadas en los
siguientes dibujos:

Interpretación N°
A. Representación de piezas pequeñas:
B. Todas las áreas representadas por el achurado:
C. Distintos tipos de materiales:
D. Con explicación incorporada:
3) Identifique el tipo de plano mecánico al que corresponde de acuerdo a la figura presentada:

A.

B.

C.
D.

Plano Letra Plano Letra

Plano de montaje desarmado Plano perspectiva explosiva

Plano de fabricación Plano de conjunto

4) Distinga el tipo de cota (funcional, no funcional o auxiliar) de los dibujos rotulados del 1 al
12, completando la tabla de a continuación, de acuerdo al ejemplo desarrollado:

N° Tipo de cota

1 Cota funcional
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5) De la siguiente imagen presentada, indique a qué sistema de acotación (en serie, en
paralelo o combinada) corresponderían las líneas rotuladas como A, B y C.

Luego de reconocer los tipos de líneas de acotación, explique el porqué de su identificación de

acuerdo a las características de cada una de estas.
6) De las siguientes figuras A, B, C y D, determine a qué sistema de acotado corresponde cada
una de ellas:

Figura A

Figura B

Figura C

Figura D

Figura Sistema de acotado

A
B
C
D
INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE

 Distingue tipos de líneas en planos. 1,5

 Reconoce aspectos generales de los rayados en planos. 1,5

 Diferencia planos mecánicos de despiece, conjunto, explotado y pieza

por pieza. 1,5

 Distingue cotas funcionales, no funcionales y auxiliares. 1,5

 Diferencia cotas según sistema de acotación. 1,5

 Reconoce el sistema de acotado utilizado en planos. 1,5

 Puntaje total 9

Esta actividad debe ser desarrollada en la plantilla establecida por IACC para la entrega de la
tarea de la semana, disponible para ser descargada desde la plataforma del curso junto a estas
instrucciones.

Envíe el documento creado con su nombre y apellido (nombre_apellido tarea6).

CANTIDAD MÍNIMA DE PALABRAS: N/A

CANTIDAD MÁXIMA DE PALABRAS: N/A