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Enfermería y
Fisioterapia
Avenida Ana de Viya Nº
52,
11009 - Cádiz
Tel. 956019096 Fax.
956019011
enfermeria.fisioterapia@uca.es
Según el programa de la asignatura los objetivos que los alumnos han cubierto
en las prácticas son:
ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES:
1. Identificar los recursos materiales de mayor utilización en la unidad.
2. Localizar y comprender la correcta ubicación de los distintos
materiales.
3. Conocer cuál es la sistemática de reposición y limpieza o
mantenimiento de los distintos recursos materiales.
4. Reponer el material y realizar actividades de mantenimiento (Ej.:
Bombas de oxígeno de traslado, sistemas de oxigenación y vacío de las
habitaciones,..etc.)
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ACTIVIDADES:
1. Conocer qué funciones realiza el personal de enfermería.
2. Ver cómo se planifican el trabajo durante el turno de mañana y cómo
esto afecta a los demás turnos.
3. Identificar que sistemática de trabajo se utiliza en la unidad (por
actividades, por pacientes,...etc.)
4. Desarrollar habilidades de comunicación tanto con el personal de la
unidad como con los pacientes.
5. Observar como se dan el relevo de turno los enfermeros.
ACTIVIDADES:
1. Localización de las Historias Clínicas.
2. Aprender dinámica de petición y devolución de Historias al Servicio de
Archivo.
3. Identificar los diferentes registros que componen una Historia clínica
y conocer su orden. Ordenar al menos tres Historias.
4. Poner en práctica el secreto profesional y custodiar las Historias
clínicas
5. Identificar sistemas informáticos para la gestión de cuidados.
ACTIVIDADES:
1. Conocer las diferentes peticiones de pruebas diagnósticas,
estadísticas, Hojas de consentimiento informado.
2. Cumplimentar alguna de ellas bajo supervisión del personal.
ACTIVIDADES:
1. Localizar el manual de procedimientos de la unidad.
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OBJETIVO:
Conocer los objetivos de la unidad de enfermería donde realiza sus
prácticas, los objetivos del Departamento de Enfermería y el Contrato-
Programa del Centro.
Conocer la dinámica de garantía de calidad que se sigue en la planta
sobre monitorización de indicadores de calidad y evaluación de calidad
de la atención prestada.
ACTIVIDADES:
1. Identificar las actividades de mejora que se realizan en el hospital y en
la planta.
2. Conocer los indicadores utilizados y su sistemática de
monitorización.
3. Conocer los registros que se han confeccionado para medir esos
indicadores.
4. Evaluar el funcionamiento de la unidad y plantear medidas correctoras
para mejorarlo.
ACTIVIDADES:
1. Conocer cómo se decide el presupuesto destinado a Formación
Continuada
2. Conocer sus objetivos, su planificación y los programas de formación
3. Conocer la dinámica de trabajo y las funciones y actividades de este
personal.
4. Conocer el proyecto de calidad de la división de enfermería del centro.
ACTIVIDADES
1. Localización en el Hospital de estos servicios.
2. Visita a los mismos para conocer cuál es la dinámica de trabajo, quién es
el personal encargado, cuáles son sus funciones etc.
Los alumnos además de las actividades citadas han realizado las siguientes
actividades:
• Actividad
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Para la realización de esta actividad deberá revisar las Hª Clínicas de los pacientes
ingresados en la Unidad donde ha sido destinado para sus prácticas.
Identifique los documentos de enfermería que de manera sistemática componen las
Hª Clínicas.
¿Qué documentos de enfermería echa en falta y a su juicio deberían formar parte de
las Hª Clínicas?
¿Los documentos que componen las Hª Clínicas llevan siempre el mismo orden?
¿Cree que el orden es el adecuado? Proponga el más adecuado a su criterio.
Los registros de enfermería que ha revisado, ¿están correctamente identificados
con el nombre de los pacientes, nº de cama, nº de seguridad social, etc.?
¿Los registros de observaciones de enfermería están cumplimentados en mañana,
tarde y noche, sus contenidos dan una información suficiente y profesional, están
firmados, y la escritura es legible?
Actividad
Existen evidencias que demuestren que estos protocolos son utilizados de manera
sistemática en el cuidado de los pacientes.
Los protocolos existentes están actualizados y revisados. Este criterio se dará como
cubierto si se constata que la fecha de revisión dentro de los 3 últimos años.
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Actividad
Valore y enumere todos los problemas de seguridad de pacientes que puedan darse
relacionados con la estructura física de la unidad. Ej. Elementos de sujeción y apoyo
en los cuartos de baño, piso mojado no señalizado, iluminación, barandillas en
cama, etc.
Valore los problemas de seguridad de pacientes relacionados con los cuidados. Ej.
Lesiones por presión, errores potenciales o reales de medicación, identificación
correcta, flebitis, caídas de pacientes, infecciones noscomiales potenciales o reales,
etc.
¿En que medida observa que estos problemas pueden darse en los pacientes de la
unidad?
Analice sus propios resultados, tanto para los aspectos estructurales como para los
de calidad en los cuidados y en los casos factibles proponga elementos de mejora o
solución.
Actividad
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¿Existe algún sistema que permita ponderar cargas de trabajo y por lo tanto mayor
eficiencia en la distribución de los recursos humanos?
Actividad
Los alumnos en prácticas han sido evaluados por sus profesores asociados
(seis en total, tres en cada centro sanitario) según el cuaderno de evaluación
diseñado al efecto y que figura en la Wct. Los criterios de evaluación que han
sido explícitos tanto para los profesores de prácticas como para los alumnos se
han aplicado en dicha evaluación.
Los objetivos de las prácticas antes citados, según me consta, han sido cubiertos en
su totalidad y no ha existido ningún problema digno de mención.