CONSTRUCCIÓN DE 5 SISTEMAS

PERFIL DE ALTERNATIVOS DE APROVECHAMIENTO DE

PROYECTO AGUAS LLUVIAS PARA EL CONSUMO
DOMÉSTICO

LOS NOMBRES Y MARCAS, NO SON REALES, son fruto

exclusivamente de la invención del autor de este plan, pedimos
disculpas si alguno de ellos coincidiese con la realidad, no es
nuestra intención referirnos a nadie en concreto. |Perfil de
Proyecto.
 1

DATOS GENERALES

ÁREA TEMÁTICA: AGUA POTABLE

MUNICIPIOS BENEFICIADOS: SAN ANTONIO DE PALMITO

NOMBRE DEL PROYECTO:

Construcción de Cinco sistemas alternativos de aprovechamiento de aguas lluvias para el consumo

doméstico como prueba piloto en las instituciones educativas de los corregimientos: el Martillo,
Pueblecito, Pueblo Nuevo, Guaimí y Algodoncillo del municipio de San Antonio de palmito, Sucre.

JUSTIFICACIÓN

Este perfil de proyecto, se presenta como una alternativa para ofrecerles a los Niños Niñas y
Adolescentes de las instituciones Educativas de 5 corregimientos del municipio de San Antonio de
Palmito, la oportunidad de acceder a condiciones sanas de consumo de Agua, y busca disminuir
las recurrentes causas de enfermedades en la población estudiantil, a través de la
implementación de un modelo sistémico de aprovechamiento de aguas lluvias como una
estrategia para abastecer de agua potable a las instituciones educativas de la región Montes de
María e incursionar en la cultura práctica de cosecha de agua, implementando una prueba piloto
en la instituciones educativas públicas, en donde la necesidad es evidente por las recurrentes
causas de enfermedades gastrointestinales, infecciones, desaseos, ocasionadas en la población
estudiantil, ante la falta de abastecimiento de agua potable y el consumo de aguas no tratadas de
los reservorios naturales como pozos, jagüeyes, arroyos, que sirven como fuentes de suministros a
las actuales Instituciones Educativas.

En el marco del proyecto “Hoja de Ruta de los Montes de María para el Desarrollo Rural”
ejecutado por la Fundación Semana con el auspicio de USAID, se asume el compromiso de
proponer alternativas de solución a las principales necesidades expuestas por las comunidades
rurales y es por ello que se plantean proyectos a manera de perfil con la finalidad de dar
respuestas oportunas, concretas e inmediatas a la comunidad. Ante lo expuesto, el propósito
principal de este proyecto es brindar los elementos necesarios y de fácil implementación, para
intervenir en situaciones como el consumo de agua de mala calidad y la poca disponibilidad de
almacenamiento de este líquido, con el fin de mitigar los efectos que perjudican a los estudiantes
de esta región, por medio de un sistema integral típico de captación de agua lluvia en techos que
mejore la calidad de la misma para que sea apta para el consumo doméstico. Este sistema integral
está compuesto por un subsistema de captación de aguas el cual consiste en aprovechar los
techos de las instituciones que facilitan el escurrimiento del agua lluvia al subsistema de
recolección y conducción, mediante la utilización de canaletas y tuberías hasta el tanque de
almacenamiento construido bajo la técnica de ferrocemento. Dicho sistema también consta de un
interceptor el cual cumple la función de captar el agua inicial con la que se hace el lavado del área
de captación ayudando a eliminar las impurezas del agua que se va a captar, terminando con un
subsistema de tratamiento de agua en donde se eliminan todo tipo de microorganismos por
 2

medio de un micro filtro y un ozonizador mejorando así, la calidad del agua y volviéndola apta
para el consumo doméstico de las instituciones escolares.

La formulación del proyecto expone un tipo de emprendimiento social, su funcionalidad y su grado

cohesionador al integrar actores del orden público, privado, educativo y comunitario,
asumiéndose de manera integral la sostenibilidad de una iniciativa de larga proyección, que si bien
no corresponden a las soluciones estructurales propuestas por los gobiernos locales,
departamentales y nacionales, pretenden desde otras formas más económica, sostenible y rápida,
contribuir con el bienestar de una comunidad.
 3

PROBLEMA

Problema Central y causas

Los NNA de las Instituciones Educativas de los
corregimientos del El Martillo, Pueblecito, Pueblo Nuevo,
Guamí y Algodoncillo del municipio de San Antonio de
Palmito; no consumen de agua potable,

Las Zonas rurales del

Las familias no utilizan
municipio de Las Palmas no
métodos domésticos de
tienen acceso al Sistema de
Potabilización del agrua
Acueducto.

llevar las redes de agua
potable a la zona rural
resulta costoso debido a la
geología de la región.
El conflicto armado Resulta costoso para las IE, el
Las familias de los
historico en los montes de suministro de combustible para
estudiantes no conocen los
María ha impedido el la potabilización domestica del
métodos de potabilización
desarrollo en la región Agua.

Problema Central y Efectos

Disminución de Rendimiento Incremento de Gastos médicos en

Académico las familias rurales

Malos Olores (contaminación

del Aire) Ausentismo Escolar Aumento en los indicadores de
morbilidad.

Recurrencia en los casos de

Aumento de la Enfermedad Diarreica Aguda(EDA),
contaminación el Infecciones, en la población
ambiental (recursos agua, estudiantil
y suelo)

Los NNA de las Instituciones Educativas de los

corregimientos del El Martillo, Pueblecito, Pueblo Nuevo,
Guamí y Algodoncillo del municipio de San Antonio de
Palmito; no consumen de agua potable,
 4

DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PROBLEMA:

Los Montes de María como en otras regiones del país existe en muchos de los corregimientos una
escasez de abastecimiento de agua potable. De los 16 municipios que conforman los Montes de
María, solo 1 de ellos presenta cobertura de agua potable en la zona rural con un porcentaje del
60% y 6 de ellos presentan cobertura rural por debajo del 50%, lo que indica que la zona rural de la
región no cuenta con un sistema de acueducto que supla toda la demanda de agua generada por
la población, lo cual es uno de los mayores problemas que tienen que enfrentar las comunidades
para poder subsistir, recrudeciendo la problemática de saneamiento básico y de salud.

El estado actual de las instituciones educativas de los Montes de María no es muy alentador por
los efectos que han causado los conflictos históricos por los que han tenido que pasar y por la
mala administración que no colocaban mayores esfuerzos para solucionar los problemas del
suministro de agua en las instituciones educativas, estos problemas de abastecimiento, traen
consigo una serie de problemas para la región al ser utilizadas fuentes de suministro de agua no
aptas para el consumo, generando en los niños Enfermedades Diarreica Aguda(EDA), Infecciones,
contaminaciones por desechos sanitarios, Falta de aseo personal y de las instituciones, malos
olores, entre otros, adicional a este problema las personas de estos municipios y corregimientos
no tienen una cultura de recolección de aguas lluvias para ayudar a mitigar un poco el
desabastecimiento de la misma.

En el municipio de San Antonio de Palmito, se encuentran 5 corregimientos (El Martillo,

Pueblecito, Pueblo Nuevo, Guaimí y Algodoncillo) que muestran una gran afectación en la salud de
los niños con enfermedades que se presentan en su orden de importancia como Gripa, Diarrea,
Parásitos, Dengue y Hepatitis adquiridas por medio de la ingestión de estas aguas, y un
desabastecimiento de agua en las escuelas que sirva para el consumo en los servicios de aseo,
sanitarios, cocinas y consumo humano, utilizando las aguas de los pozos o reservorios naturales
del corregimiento.

Lo anterior ha generado incremento en los índices de morbilidad infantil e indirectamente

perdidas del año académico en los niños que han faltado a clases con regularidad. Trayendo
consigo disminución de la calidad de vida de la población y riesgos de disminución de oferta de
mano de obra calificada en la población rural y desarrollo.
 5

POBLACION

Afectada:

La población afectada por el problema son todos los habitantes del Martillo, Pueblecito, Pueblo
Nuevo, Guaimí y Algodoncillo del municipio de San Antonio de palmito, Sucre, que no tienen
acceso al servicio de Agua potable.

Objetivo:

La población objetivo la conforma el total de alumnos de las instituciones educativas de los

corregimientos del Martillo, Pueblecito, Pueblo Nuevo, guaimí y Algodoncillo.

A continuación se presenta la caracterización poblacional de los afectados y de la población

objetivo

POBLACION POBLACIÓN
MUNICIPIO AFECTADA OBJETIVO
CARACTERIZACIÓN TOTAL POBLACIÓN 13427 5016 1.254
Hombre 6994 2613 653
Género Mujer 6433 2403 601
Edad (años) 0-6 2440 912 516
Edad (años) 7 _ 14 2567 959 543
Edad (años) 15 - 17 920 344 195
Edad (años) 18 - 26 2432 909
Edad (años) 27 - 59 3933 1469
Edad (años) 60 en adelante 1135 424
Grupos Étnicos Indígenas 0
Grupos Étnicos Afrocolombianos 0
Grupos Étnicos ROM 0
Desplazados 0
Discapacitados 0
Pobres Extremos 0

La población objetivo del proyecto son los 1254 estudiantes de las Instituciones educativas del
municipio de San Antonio de Palmito, que serán beneficiadas con la implementación de los
sistemas de aprovechamiento de aguas lluvias, que pertenecen a los siguientes corregimientos:
 6

Número de estudiantes según institución educativa y corregimiento

Número de
Municipio Corregimiento Institución educativa
estudiantes
San Antonio de El Martillo Instituto educativo indígena el 410
palmitos Martillo “INEIM”
San Antonio de Pueblecito Centro educativo indígena 302
palmitos Pueblecito
San Antonio de Pueblo Nuevo Centro educativo indígena 86
palmitos Pueblo Nuevo
San Antonio de Guaimí Instituto educativo indígena 333
palmitos Guaimí “INEIGUA”
San Antonio de Centro educativo indígena
Algodoncillo 123
palmitos Algodoncillo
Total Estudiantes 1.254
Fuente: Análisis de la información recolectada en el marco del proyecto Hoja de Ruta de Montes
de María

OBJETIVOS E INDICADORES

OBJETIVO GENERAL:

OBJETIVO GENERAL
Ofrecer Agua Potable para el consumo de los estudiantes de las I.E de los corregimientos del
Martillo, Pueblecito, Pueblo Nuevo, Guaimí y Algodoncillo del Municipio de Palmito, Sucre.

INDICADOR META MEDIO DE VERIFICACIÓN

No de Estudiantes que
tienen acceso al servicio de Informe de Seguimiento del
Agua Potable 1.254 proyecto

OBJETIVOS ESPECÍFICOS E INDICADORES

OBJETIVO ESPECIFICO INDICADOR META MEDIO DE VERIFICACIÓN

construir cinco sistemas
alternativos de aprovechamiento No de sistemas
de aguas lluvias para el consumo implementados y en Informe de
doméstico operación 5 interventoría.
Sensibilizar a la población
estudiantil respecto la
importancia y métodos de No de estudiantes
potabilización sensibilizados 1.254 Registros de asistencias
 7

UBICACIÓN (área de Influencia) :

El proyecto se localiza en los corregimientos El Martillo, Pueblecito, Pueblo Nuevo, Guaimí y

Algodoncillo del Municipio de Palmito.

PARTES INTERESADAS.

COOPERANTES:

 Alcaldía Municipal de San Antonio de Palmito: Como ente territorial tienen como visión
desarrollar el Plan de Desarrollo Municipal, mitigando las necesidades de los habitantes
del municipio, para efectos del proyecto aportaría el suministro de 10 m3 de agua
equivalentes al llenado total de los tanques propuesto por escuela con un costo de $
1.500.000 mensual por 6 meses para un total de $9.000.000 por tanque para cada escuela
y un gran total de 45.000.000 en todo el proyecto. Además de un costo de $ 50.000 pesos
mensual para el manteamiento general del sistema.
 Fundación Semana: Creemos que para lograr una paz duradera y efectiva, es necesario
apoyar la reconstrucción, no sólo de la infraestructura sino también del tejido social de las
comunidades que fueron víctimas del flagelo de la violencia, trabajando conjuntamente
con ellas, en la formulación de proyectos y estructuras que se ajusten a sus tradiciones,
capacidades y propósitos, de tal manera que su desarrollo nazca dentro de la misma
comunidad y no bajo el ideal de un tercero; y que abarquen todos los ámbitos del
desarrollo integral de una comunidad, para efectos del proyecto formula el proyecto y
hace la gestión del mismo.
 Instituciones educativas: Son instituciones públicas en las que se pueda aprovechar al
máximo los recursos del medio (sanitarios, letrinas, cocinas, lavaderos) que se tienen a
disposición y que están al servicio de toda la comunidad ya que es un bien de uso público,
tendrá funcionamiento permanente y genera beneficio a todos los niños y niña de las
 8

comunidades, para efectos del proyecto las escuela con toda la comunidad educativa
mantendrían el buen uso y manejo del suministro del servicio.
 Comunidades: Personas las cuales aportaran recurso humano en el proceso de
implementación del proyecto en la parte de construcción y acondicionamiento de las
instituciones educativas para llevar a cabo el objetivo del proyecto.
 Empresa privada de agua AGUAPAL: Para efecto del proyecto brindara apoyo logístico en
coordinación con la alcaldía el suministro del agua en épocas de verano y de relleno de los
tanques.
 Fundación Swissaid: Aportar al empoderamiento de las organizaciones sociales Copartes a
través del acompañamiento, apoyo y formación en la construcción de estrategias
apropiadas al contexto, la diversidad cultural y biológica, fundamentadas en principios de
democracia, buen gobierno, institucionalidad, cultura de paz, equidad de género para
contribuir a un desarrollo rural sostenible, para efectos del proyecto acompañaría el
proceso de construcción, sensibilización.
 LOS CABILDOS INDÍGENAS: Su función es representar legalmente a la comunidad, ejercer
la autoridad y realizar las actividades que le atribuyen las leyes, sus usos, costumbres y el
reglamento interno de cada comunidad, para efectos del proyecto su función seria el
cuido de los tanques en cada corregimiento.
 USAID: Es la agencia del gobierno de los Estados Unidos que trabaja para poner fin a la
pobreza extrema a nivel mundial y permitir a las sociedades resilientes, democráticas para
darse cuenta de su potencial, Para efectos del proyecto cofinanciaría las obras de los
tanques.
 Corporación SUNAHISCA: Es la entidad facilitadora de la transferencia técnica de la
fabricación de los tanques en ferrocemento con realización de pilotos exitosos en la
región de los Montes de María (caso corregimiento de las Piedras, municipio de Toluviejo)

BENEFICIARIOS

 Instituciones educativas públicas: Con la puesta en marcha de este proyecto se estaría

ofreciendo a las instituciones una nueva alternativa de mejoramiento del sistema de
abastecimiento de agua para el consumo en sus instalaciones, baños cocinas, lavaderos,
para que presten un mejor servicio y aporten en la disminución del problema de
generación de enfermedades por consumo de agua no apta y el suministro de agua en la
región.
 Estudiantes: Con la ejecución de este proyecto se ofrece un mejor servicio estudiantil en
las instituciones educativas, menores riesgos de contraer enfermedades adquiridas por
falta de agua o aguas sin tratamientos y se manejaría mejor higiene en las instituciones.
 Comunidad: Con la ejecución de este proyecto se estaría ofreciendo un mejor servicio
estudiantil para sus hijos, una alternativa para almacenar agua en épocas de sequía ya que
si no hay lluvias se puede recargar el tanque por medio de carros cisterna para mitigar un
poco el problema de abastecimiento de agua, a su vez se está capacitando a la población
para que puedan replicar el proyecto a menor escala en sus hogares.
 9

PERJUDICADOS

El aprovechamiento de las aguas lluvias para el abastecimiento de las instituciones educativas de

la región de Montes de María no tendría perjudicados, puesto que no se estaría generando efectos
e impactos que desmejoren las condiciones de vida de la comunidad ni del medio ambiente.

OPONENTES

El proyecto tiene un impacto positivo dentro de las comunidades, al mitigar en cierta forma un
problema que se presenta de anteaños en la región Montes de María y sobretodo en las
instituciones educativas, por lo tanto en el proceso de formulación del proyecto no encontró
entidades, personas o recursos que se opongan en la realización del mismo.

SELECCIÓN DE LA ALTERNATIVA

La alternativa consiste en implementar un sistemas de captación y aprovechamiento del agua de

lluvia para uso doméstico y consumo humano a nivel de familia y comunitario; ya que debido a las
condiciones de precipitación de la región, se puede aprovechar este recurso, el cual representa
una solución para abastecer en cantidad y calidad a las numerosas poblaciones rurales,
periurbanas y urbanas que sufren la carencia de este vital líquido. Su aplicación doméstica consiste
en un sistema que inicia desde la captación del agua lluvia en el techo de las viviendas, luego esta
es drenada a través de conductos para luego almacenarse en un tanque o cisterna. Existen
sistemas de fabricación sencilla que no requieren la participación de expertos y se utiliza material
disponible localmente. El agua lluvia recolectada se podrá utilizar para la ducha, lavamanos e
inodoros, incluso combinando el sistema con filtros puede utilizarse también para consumo
humano.

ALCANCE

El proyecto contempla:

 Instalación de los sistemas de captación, aprovechamiento de agua lluvias, incluye

redes y filtros para consumo en las IE.
 Charlas de sensibilización a la comunidad Estudiantil, que incluye material de
sensibilización.
 Dotación a la IE de insumos para la puesta en Marcha.
 No incluye el manteamiento de los Sistemas.
 10

COSTOS DEL PROYECTO:

OBJETIVO VALOR
ESPECIFICO SUBPRODUCTOS ACTIVIDADES UNITARIO CANTIDAD VALOR TOTAL
Construcción e
instalación de una
unidad de sistema
Unidad de Recolección de de recolección de
Aguas Lluvias instaladas aguas lluvias 20.572.274 5 $ 102.861.370
Instalación de
construir cinco tanque Interceptor
sistemas de primeras aguas
alternativos de Instalación de tanque lluvias e
aprovechamiento Interceptor de primeras Instalación de
de aguas lluvias aguas lluvias e Instalación filtro ozonizador
para el consumo de filtro ozonizador de agua de agua en la
doméstico en la cocina cocina. 290.000 5 $ 1.450.000
Elaborar el
cronograma de
capacitación.
Realizar la
convocatoria.
Desarrollar la
Charla
Evaluar la
*capacitación en Formación efectividad de la
ambiental realizada. capacitación 3.600.000 5 18.000.000
Elaborar el
cronograma de
capacitación.
Realizar la
Sensibilizar a la convocatoria.
población Desarrollar la
estudiantil Charla
respecto la Evaluar la
importancia y *Capacitación en la técnica efectividad de la
métodos de constructiva de capacitación
potabilización ferrocemento 2.550.000 5 $ 12.750.000
Administración $ 6.753.069
Imprevisto $ 6.753.069
TOTAL $ 148.567.507
Se anexa relación de Insumos por Actividad.

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS:
 11

Descripción de la solución técnica adoptada

Captación
Este proceso es realizado en el área del techo proyectada de forma horizontal el cual debe tener
una pendiente adecuada (no inferior a 5% de inclinación) que facilite el escurrimiento del agua al
sistema de recolección hacia las canaletas. Este sistema de captación se realizara para las
instituciones en techos de zinc o Eternit, los cuales no deben estar pintados para evitar que se
puedan lixiviar materiales tóxicos en el agua lluvia.

Recolección y Conducción
La constituyen el conjunto de canaletas que van unidas unas con otras en los aleros de los techos,
en donde el agua se recolecta y conduce por medio de tuberías hasta el tanque de
almacenamiento, los bajantes serán en PVC de 4”, Las canaletas se instalaran con una pendiente
no muy grande que permitan la conducción hasta los bajantes. El material de las canaletas es
liviano, resistente al agua y fácil de acoplarse entre sí, con el objeto de disminuir las fugas de agua.
Para tal objetivo se emplearan materiales como el PVC. Se recomienda que el ancho mínimo de la
canaleta sea de 75mm y el máximo de 150mm.

Para evitar que las canaletas y conductos para la obtención del agua se contaminen con residuos
provenientes del techo como hojas y excrementos de las aves, estas tendrán una malla en la parte
superior; pero esto no exime de hacer un mantenimiento periódico sobre el sistema de captación.

Ilustración 1. Tipos de canaletas para recolección de agua Lluvia

 12

Fuente: Manual de capacitación para la participación comunitaria. Floriana Hernández

Martínez.

Almacenamiento

Se destinara un tanque en construido en ferrocemento con capacidad de 50000 Litros para el

almacenamiento, conservación y abastecimiento del agua lluvia para los diferentes usos. Esta
capacidad se determina teniendo en cuenta la demanda de agua, de la intensidad de las
precipitaciones y del área de captación.

La técnica del ferrocemento aparece como una opción importante, efectiva y económica para la
construcción de estructuras tales como los tanques de almacenamiento de agua, ya que aparte de
las ventajas ya mencionadas es un método constructivo fácil de llevar a cabo y en el que las
comunidades que se involucran en su construcción aprenden fácilmente la técnica de
construcción, lo que facilita en su momento ahorrar costos en mano de obra y ser mucho más
económico los costos de construcción.

La Técnica del Ferrocemento

Consiste básicamente en una estructura compuesta por mallas electrosoldada, mallas de gallinero
sobrepuestas bien estiradas una sobre la otra, reforzadas con alambre galvanizado o de púas y
amarre con alambre negro como se le conoce en el mercado de la construcción. Sobre estos
elementos se extiende un mortero en proporción 1:2,5 – 1:3 (en volumen) enriquecido con un
producto impermeabilizante como es el zika.

El ferrocemento presenta las siguientes características:

 Los materiales que lo componen (arena, cemento y malla electrosoldada, mallas de

gallinero, alambre negro) son de fácil consecución.
 Se puede lograr cualquier forma deseada por el usuario. Fabricado correctamente. La
técnica requerida para la construcción con ferrocemento se adquiere fácilmente.
 La construcción con ferrocemento no requiere de instalaciones ni de maquinaria compleja.
 El ferrocemento es de fácil reparación.

Adicionalmente el ferrocemento presenta las siguientes ventajas como material estructural:

 Resistencia: alta resistencia a la compresión y a la tensión.

 Durabilidad: es de larga vida porque no se agrieta, no se corroe, no se pudre o se
enmohece fácilmente.
 Resistencia mecánica: por su gran flexibilidad, el ferrocemento tiene una alta resistencia al
impacto y a la exposición de condiciones ambientales.
 Acabado: el ferrocemento presenta un excelente acabado comparable a la fibra de vidrio.
Las estructuras de ferrocemento pueden pintarse sin problema para mejorar su apariencia
y estética.
 Control de grietas: la dispersión del refuerzo de la malla ayuda a controlar el
agrietamiento y a limitar el ancho de la grieta si es que se presenta.
 13

Datos Técnicos Planteados Para Tanque Con Un Vol. De Almacenamiento De 50 M3:

 Volumen 50 mts3
 Radio 2,7 mts
 Diámetro 5,4 mts
 Base en Concreto: Relación 1:2:3
 Base 10 cm más de anden
 Espesor base de Piedra: 15 cm
 Base en concreto: Espesor 10 cm
 Pared: perímetro 16,90 mts – Espesor 7 cm ( Mortero 1:3 por mt3)
 Techo: Área 22,7 mts
 Espesor Paredes: 7 cm
 Tipo de mallas a Utilizar: Malla Electrosoldada. Malla de pollo de 1,50 mts x 36 mts
 Malla de pollo de 1,80 mts x 36 mts

Dimensiones Del Tanque

Medidas internas:

Ilustración 2. Medidas Internas del Tanque en ferrocemento

Grafico. Dimensiones internas obtenidas tras los cálculos correspondientes (unidades en metros)
 14

Gráfico. Dimensiones principales del tanque y sus accesorios (unidades de longitud en metros)

Interceptor
Es el dispositivo dirigido a captar las primeras aguas lluvias correspondientes al lavado del área de
captación, con el fin de evitar el almacenamiento de aguas con gran cantidad de impurezas. En el
diseño del dispositivo se debe tener en cuenta el volumen de agua requerido para lavar el techo y
que se estima en 1 litro por m2 de techo. Se debe tener en cuenta que el agua recolectada
temporalmente por el interceptor, también puede utilizarse para el riego de plantas o jardines.

El interceptor consta de un tanque, al cual entra el agua por medio de los bajantes unidos a las
canaletas. El tanque interceptor debe contar con una válvula de flotador que permita su llenado,
cuando éste alcance el nivel deseado, la válvula impedirá el paso del agua hacia el interceptor y la
dirigirá hacia el tanque de almacenamiento. Adicionalmente debe tener una válvula de purga en la
parte inferior del tanque para hacer el mantenimiento después de cada lluvia.
 15

Ilustración 3. Interceptor de primeras aguas lluvias

Fuente: Guía de Diseño para Captación de Agua de Lluvia. CEPIS, 2004.

Tratamiento
Es necesaria que el agua retirada y destinada al consumo directo de las personas sea tratada antes
de su ingesta. El sistema a utilizar será un ozonificador de agua, los cuales cuentan con diseños
diferentes dependiendo para la función que tengan que realizar. Dentro del ámbito doméstico, un
ozonizador es la manera más inocua y eficaz de lograr purificar el agua. Este tipo de aparatos
mejoran la calidad del agua garantizando la total ausencia de cualquier tipo de microorganismo
que haya podido contaminarla en el recorrido que realiza hasta que llega al grifo.

Por otra parte además de conseguir purificar esa agua que todo el mundo bebemos de una
manera eficaz y por supuesto inocua, un ozonizador de agua higieniza todos aquellos alimentos
que cuentan con una caducidad relativamente corta como pueden ser los pescados, los vegetales
o las carnes.

Así mismo un ozonizador de agua logra esterilizar cualquier superficie por lo que resulta perfecto
para la limpieza de una casa en general.

Existen también ozonizadores que se conectan a los lavavajillas y a las lavadoras y que
proporcionan agua en las diferentes fases del lavado consiguiendo optimizar los resultados sin que
sea necesaria la utilización de agua caliente.
 16

A nivel comercial e industrial un ozonizador de agua también cuenta con múltiples ventajas como
por ejemplo el reciclaje de aguas, la desodorización de los alimentos, en el lavado de ropa o la
purificación de diferentes depósitos del agua que se usan en establecimientos especializados
como puede ser los restaurantes, los hoteles, los hospitales o los colegios. De igual manera el uso
de estos excelentes aparatos supone un ahorro económico ya que consiguen que el agua que pasa
a través de ellos pueda volver a ser utilizada.

Formación Ambiental
Este proyecto requiere de un programa de educación y formación ambiental en los corregimientos
de Montes de María, el cual se realizara por medio de charlas con los beneficiarios del programa,
mediante la utilización de un lenguaje común entre conferencista y la población, que permita
captar su interés y lograr entregar el mensaje de la manera más sencilla y entendible que se
pueda.

Los cuatro (4) talleres se desarrollaran en un lapso no superior a 12 horas y la temática se girara
alrededor de:

 Problemática del agua, uso y conservación

 Ciclo hidrológico natural del agua y Como cosechar agua lluvia.
 Mantenimiento del sistema de captación
 Uso del ozonificador de agua
 17

CALCULO DE BENEFICIOS.

AÑOS VALOR UNITARIO CANTIDAD VALOR TOTAL

1 250.000,00 1.254
313.500.000,00
2 257.150,00 1.254
322.466.100,00
3 264.504,49 1.254
331.688.630,46
4 272.069,32 1.254
341.174.925,29
5 279.850,50 1.254
350.932.528,15
6 287.854,23 1.254
360.969.198,46
7 296.086,86 1.254
371.292.917,54
VALOR DEL BENEFICIO
2.392.024.299,90
 18

CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO:

AÑO DE INVERSIÓN :

ACTIVIDADES SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8 SEMANA 9 ENTREGABLES
Construcción
e instalación
de una
unidad de
sistema de
recolección
de aguas
lluvias
Instalación de
tanque
Interceptor
de primeras
aguas lluvias
e Instalación
de filtro
ozonizador de
agua en la
cocina.
Elaborar el
cronograma
de
capacitación.
Realizar la
convocatoria.
Desarrollar la
Charla
 19

AÑO DE INVERSIÓN :

ACTIVIDADES SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8 SEMANA 9 ENTREGABLES
Evaluar la
efectividad de
la
capacitación
Elaborar el
cronograma
de
capacitación.
Realizar la
convocatoria.
Desarrollar la
Charla
Evaluar la
efectividad de
la
capacitación
 20

RELACIÓN BENEFICIO COSTO

La relación beneficio costo del Proyecto es mayor que 1:

Beneficio 2.392.024.299,90
Costo 148.567.507,00 16

Lo que indica que el proyecto es viable en términos de beneficios Económicos.

 21

Anexo INSUMOS POR ACTIVIDAD

1 Insumos requeridos para la ejecución de las actividades

1.1 Actividad 1:
Capacitación en Formación Ambiental que consta de los siguientes temas:

 Problemática del agua, uso y conservación

 Ciclo hidrológico natural del agua y Como cosechar agua lluvia.
 Mantenimiento del sistema de captación
 Uso del ozonificador de agua

Insumo para 4 sesiones por Corregimiento Valor Unitario Cantidad Valor Total
sesiones
Mano de obra Calificada $ 500.000 4 $ 2.000.000
Materiales y logística $ 400.000 4 $ 1.600.000
TOTAL $ 3.600.000

1.2 Actividad 2:
Tres sesiones de capacitación en la técnica constructiva de ferrocemento en cada sitio de
construcción con la comunidad interesada y vincular al proceso constructivo 2 ayudantes pagos
para completar su capacitación.

Insumo para 3 sesiones por Corregimiento Valor Unitario Cantidad Valor Total
Mano de obras Calificada $ 500.000 3 $ 1.500.000
Mano de obras no Calificada X 2 ayudantes $ 50.000 3 $ 150.000
Logística $ 150.000 3 $ 450.000
Paquete de Materiales $ 10.000 15 $ 150.000
Maquinaria y equipos $ 100.000 3 $ 300.000
TOTAL $2.550.000

1.3 Actividad 3:
Construcción e instalación de una unidad de sistema de recolección de aguas lluvias que consta de
las siguientes características y materiales:

 Un tanque en ferrocemento de 50M3 con las características arriba anotadas.

 Canales PVC para recolección de agua lluvia con los soportes necesarios para adaptarla a
techos recolectores hasta por 48 m lineales y sus respectivas conducciones al tanque
almacenador de ferrocemento.
 Electrobomba, caseta con puerta y candado y acometida eléctrica
 Columna en cemento de 3 mts de altura para soporte de tanque de suministro
 Tanque de suministro en plástico de 1000 Litros
 Acometida hidráulica entre electrobomba y columna hasta por 30m lineales
 Acometida desde tanque de suministro hasta cocina/restaurante hasta por 12 m lineales y
dos plumas (grifos) para suministro de agua.
 22

 Alberca (caja de distribución y suministro) (0,6 x 0,6 mt ) con Reja metálica y candado
 Ficha de manejo, mantenimiento y potabilización del agua

Materiales para la construcción

DESCRIPCIÓN DE MATERIALES Unidad Cantidad

MATERIALES DEL TANQUE
CEMENTO BULTO 69
ARENA M3 10
PIEDRA BOLO M3 5
TRITURADO M3 5
CAL BOLSA 10
SIKA 1 (galon x 20 lts) GALON 4
PLASTOCRETE (Galon x 20 lts) GALON 2
MALLA DE POLLO 1"X36X 1,5 ROLLO 6
MALLA DE POLLO 1" X 36 X 1.8 ROLLO 3
MALLA ELECTRO SOLDADA UNIDAD 9
S=150x150mm, Ø=4x4mm (6X2,35)
ALAMBRE DE PÚAS ROLLO 2
ALAMBRE NEGRO KG 10
VARILLA 1/2" X 6M U 6
TUBO SANITARIO 3" X3M M 5
REJILLA METÁLICA 3" U 1
TAPÓN DE LIMPIEZA 3" U 1
TUBO SANITARIO DE 4" U 6
Soporte de tubería anclada a pared U 1
TAPA DEL TANQUE U 1
MADERA ENCOFRADO DOCENA 2,5
PARALES U 30
LISTONES 2"X2"X3MTS U 18
BLOQUES U 40
PUNTILLA DE 3" LIBRAS 4
PLÁSTICO PARA EL TECHO MTS 5
TUBO DE 1" U 1
CODO DE 90 - 1" U 3
LLAVE DE PASO 1" U 1
BLOQUES U 40
TAPA PARA LA CAJA DE SUMINISTRO U 1
SUBTOTAL
 23

MATERIALES PARA RECOLECCIÓN DE Unidad Cantidad

AGUAS LLUVIAS
Canaleta Amazona
Unión canal amazona
Unión canal a bajante amazona
Tapa interna derecha Amazona
Tapa interna Izquierda Amazona
Soporte metálico para canales
PUNTILLAS DE ACERO 3"
tubos de 4" conexión a canales
Codo4" 90º
T DE 4"
Reducción de 4 a 3"
SUBTOTAL
U 16
U 14
U 4
U 2
U 2
u 48
CAJA 2
U 4
U 5
U 1
U 2

MATERIALES PARA MANEJO DE Unidad Cantidad

AGUAS
Llave DE PASO 1" U 1
CODO DE 1" U 1
UNIÓN DE 1" U 2
REMOVEDOR PVC 12 ONZAS U 1
SOLDADURA PVC 1/8 U 1
CINTA TEFLÓN U 1
MANO DE OBRA INSTALACIÓN U 1
ELECTRICA
ADITAMENTOS ELÉCTRICOS U 1
ELECTROBOMBA U 1
KZ PARA ELECTROBOMBA GL 1
REJA PARA ELECTROBOMBA GL 1
UNIVERSAL DE 1" U 1
SUBTOTAL

COLUMNA PARA TANQUE DE 1000 Unidad Cantidad

LITROS
VARILLAS DE 1/2 U 6
VARILLAS DE 3/8 U 2
TABLAS U 6
CEMENTO U 5
ARENA M3 1
Alambre nebro Kg 1
GRAVILLA M3 1
SIKA 1 (galon x 20 lts) U 1
SUBTOTAL
 24

COLUMNA PARA TANQUE DE 1000 Unidad Cantidad

LITROS
TANQ. ELEVADO Y ACOMETIDAS
TANQUE DE 1000 LITROS U 1
GRIFERIA DEL TANQUE U 1
LLAVE DE PASO 1" U 1
ADAPTADOR DE 1 A 1/2 U 1
LLAVE DE PASO 1/2" U 1
MACHOS DE 1" U 2
CODOS DE 1" U 2
T DE 1" U 1
Y DE 1 U 1
UNIONES DE 1" U 2
Reduccion de 1 a !/2" U 1
MACHO DE 1/2" U 2
CODOS DE 1/2" U 2
UNIONES DE 1/2" U 2
Tubos de 1/2 " U 5
UNIONES DE 1/2" U 5
T DE 1/2 " U 5
CODOS DE 1/2" U 3
TAPON LISO DE 1/2 U 2
HEMBRAS DE 1/2 U 4
GRIFOS DE 1/2 U 5
SUBTOTAL

OTROS GASTOS HERRAMIENTAS Unidad Cantidad

Cizalla U 1
Tijera Hojalatero U 1
Palustres U 3
Serrucho U 1
Martillo U 1
Malla sarand (Saranda), U 1
valdes,guantes
Nivel U 1
Segueta U 1
Hojas U 3
pala U 4
pico U 1
barra U 1
barreton U 1
Tanques de hierro 2oo lit U 4
Alicate U 1
Pintura para el tanque U 1
 25

OTROS GASTOS HERRAMIENTAS Unidad Cantidad

Carretilla U 1
CANDADOS U 3

1-10 tanques.
10-15 tanques. 15-20 tanques. 20+ tanques.
Incluye columna
Incluye columna y Incluye columna y Incluye columna y
Insumos X y acometida
acometida acometida acometida
cantidad de hidráulica para
hidráulica para hidráulica para hidráulica para
tanque cocina/restaura
cocina/restaurante cocina/restaurante. cocina/restaurante.
nte. Valor Por
. Valor Por tanque Valor Por tanque Valor Por tanque
tanque
Materiales obra $ 13.773.082 $ 13.873.082 $ 13.973.082 $ 13.973.082
Ingeniería. $ 5.000.000 $ 4.000.000 $ 3.300.000 $ 3.000.000
Dirección
coordinación
obra
administración $ 1.200.000 $ 1.200.000 $ 1.200.000 $ 1.200.000
TOTAL $ 19.973.082 $ 19.073.082 $ 18.473.082 $ 18.173.082
imprevistos 3% $ 599.192 $ 572.192 $ 554.192 $ 545.192
TOTAL OBRA $ 20.572.274 $ 19.645.274 $ 19.027.274 $ 18.718.274

1.4 Actividad 4:
Instalación de tanque Interceptor de primeras aguas lluvias e Instalación de filtro ozonizador de
agua en la cocina.

Insumo x institución Valor Unitario Cantidad Valor Total

Transporte $10.000 1 $10.000
Tanque interceptor de 40lt $30.000 1 $30.000
Filtro Ozonizador $200.000 1 $200.000
Materiales para la instalación $ 50.000 1 $ 50.000
$290.000
TOTAL