PRI

Nº2

[PROGRAMA DE REFORZAMIENTO
INDIVIDUAL]- 8

INSTRUCCIONES:

Debes buscar un lugar tranquilo para realizar la

tarea.

Visualiza el objetivo de la tara: responder

adecuadamente las preguntas de los textos.

Tomar conciencia de que debo aplicar estrategias

para responder:
-subrayar.

-reparar en los adverbios terminados en –

mente de los encabezados de las preguntas
(principalmente, predominantemente,
fundamentalmente, etc.)

Clasificar las preguntas en los 3 niveles que

aprendí:
-nivel 1: extraer información explícita.

-nivel 2: extraer información implícita. (deducir,

REGINA VARETTO CABRÉ
inferir, sintetizar, interpretar)
PREUNIVERSITARIO
regina.varetto @gmail.com
-nivel 3: evaluar información explícita e implícita.
(tono, intención comunicativa, propósito, etc.)

BUENA SUERTE. NO OLVIDES LLENAR LA HOJA DE

RESPUESTA Y ENVIARLA.
 COMPRENSIÓN DE LECTUR
LA MANO DEL COMANDANTE ARANDA

(Cuento, adaptación)

“El comandante Benjamín Aranda perdió una mano en acción de guerra, y fue la
derecha, para su mal.

¿Por qué no conservar esta mano disecada, testimonio de una hazaña gloriosa? La
mano fue depositada cuidadosamente en un estuche acolchado, donde las arrugas 8
del paño blanco fingían un diminuto paisaje de campo.

De cuando en cuando, el comandante concedía a los amigos el privilegio de

contemplarla unos instantes, pues era una mano agradable, robusta, inteligente,
algo cerrada aún por la empuñadura de la espada. Su conservación era perfecta.

A pesar de su repugnante frialdad, los chicos de la casa acabaron por perderle el

respeto. Al año, ya se rascaban con ella, o se divertían doblando sus dedos en
forma de perro o sombrero. Así, la mano recordó muchas cosas que tenía
completamente olvidadas.

Su personalidad se fue acentuando notablemente. Cobró conciencia y carácter

propios. Empezó a alargar tentáculos. Luego se movió como tarántula. Todo parecía
cosa de juego. Cuando, un día, se encontraron con que se había puesto sola un
guante y se había ajustado una pulsera por la muñeca cortada, ya a nadie le llamó
la atención.

Andaba con libertad de un lado a otro, esa monstruosa mascota inquieta. Después
aprendió a correr, con un galope muy parecido al de los conejos, y haciendo
sentaditas sobre los dedos, comenzó a saltar. Un día se la vio venir, desplegada, en
la corriente de aire: había adquirido la facultad del vuelo.

El comandante la observaba y sufría en silencio. Su señora le tenía un odio

incontenible, y era - claro está - su víctima preferida. La mano, en tanto que pasaba
a otros ejercicios, la humillaba dándole lecciones de costura y cocina.

Finalmente, la familia optó por no hacerse problemas y decidió ignorarla por el resto
de sus días”.

Alfonso Reyes

1. En el cuento, la transformación de la realidad se produce cuando:

A) el comandante pierde su mano.
B) la mano adquiere personalidad.
C) la mano juega con sus dedos.
D) se guarda la mano en un estuche.

2. El título que mejor resume el contenido del cuento es:

A) La historia del comandante Aranda.
B) La pérdida de una mano en la guerra.
C) Las travesuras de una mano disecada.
D) Las características de la mano del comandante.

3. La forma discursiva que predomina en el fragmento es:

A) Narrativa.
B) Descriptiva.
C) Discurso del comentario.
D) Definición.

4. En la expresión: “ El comandante Benjamín Aranda perdió una mano en acción

de guerra, y fue la derecha, para su mal”, predomina la función del lenguaje:
A) Apelativa.
B) Referencial.
C) Conativa.
D) Poética.

5. La relación que se establece entre el Comandante Aranda y su señora es: 8

I. Simétrica.
II. Asimétrica.
III. Complementaria.

A) Sólo I.
B) Sólo I y II.
C) Sólo II.
D) Sólo III.

BIBLIOTECAS EN FERIAS LIBRES

Tras los buenos resultados de los proyectos de la Dirección de Bibliotecas,

Archivos y Museos (Dibam), de llevar libros a sectores aislados del país, la Dibam
inició ayer un proyecto piloto para instalar minibibliotecas en ferias libres (lugar al
aire libre en el que se venden frutas y verduras), comenzando por tres de la Región
Metropolitana. El primero de estos proyectos se inauguró en un puesto de una feria
de Huechuraba, con la presencia de la alcaldesa de la comuna y la directora de la
Dibam. El plan recibió la inmediata acogida de las dueñas de casa, quienes tienen
poco tiempo y medios para conseguir textos para sus hijos.

6. En esta noticia, la fotografía sirve para mostrar:

A) el éxito de una feria de libros.
B) el tipo de libros que se vende.
C) los buenos resultados de las ferias libres.
D) las personas que organizaron la feria.

7. Si se hubiera publicado sólo la fotografía de la noticia, sin el texto, ¿qué

información habría faltado?
A) Los libros se vendieron en canastos.
B) La feria se realizó al aire libre.
C) La Dibam organizó la feria.
D) Hubo gran interés entre los asistentes a la feria.

LA JOVEN DEL ABRIGO LARGO 8

“Cruza todos los días la plaza en el mismo sentido.

Es hermosa. Ni alta ni baja, tal vez un poco gruesa. Grandes ojos, nariz regular,
boca de fruta madura que azucara el aire y que no quiere caer de la rama.

Sin embargo, tiene un gesto amargo y siempre lleva un abrigo largo suelto. Aunque
haga un calor excepcional. Esa prenda no cae jamás de su cuerpo. Invierno y
verano, más grueso o más delgado, siempre el sobretodo como escondiendo algo.
¿Es que ella es tímida? ¿Es que tiene vergüenza de tanta calle inútil?

¿Ese abrigo es la fortaleza de un secreto sentimiento de inferioridad? No sería raro.

Por eso tiene un estilo arquitectónico que no sabría definir. Pero que, seguramente,
cualquier arquitecto conoce.

Tal vez tiene el talle muy alto o muy bajo, o no tiene cintura. Tal vez quiere ocultar
un embarazo largo, de algunos años. O será para sentirse más sola o para que
todas sus células puedan pensar mejor.

Saborea un recuerdo adentro de ese claustro lejos del mundo. Acaso sólo quiere
ocultar que su padre cometió un crimen cuando ella tenía quince años”.

8. Según lo sugerido en el texto, ¿cuál es la relación más probable entre el

narrador y la persona descrita?
A) Son pololos.
B) Son padre e hija.
C) No se conocen.
D) Fueron amigos.

9. ¿Cuál es el principal sentimiento que expresa el relator hacia la mujer descrita?

A) Simpatía.
B) Curiosidad.
C) Amor.
D) Crítica.

10.El tipo de mundo que predomina en este texto es:

A) Mítico.
B) De ciencia ficción.
C) Realista.
D) Fantástico
 UNO DE LOS MAYORES ASESINOS DE SUDÁFRICA

“La Tuberculosis (TBC) es una enfermedad muy peligrosa. Generalmente

ataca los pulmones, aunque algunas veces ataca el cerebro o los huesos. La TBC
puede contagiarse muy fácilmente. Cada día, más de 10 personas mueren de TBC
en Sudáfrica.

Hace 200 años no había TBC en Sudáfrica. Se cree que los mineros ingleses
llevaron la enfermedad y ésta se transmitió rápidamente en las minas.

Cualquiera puede contraer TBC. Sin embargo, las personas que están
débiles o en mal estado de salud contraen la TBC con mayor rapidez. Esto significa
que en los lugares donde hay desempleo, falta de dinero para comprar comida, 8
hacinamiento y malas condiciones de vida, más gente contrae TBC.

Muchas personas no saben que sufren de TBC. Si tienen TBC, tendrán, al

menos, los siguientes síntomas: tos constante o toser sangre; falta de apetito;
dolores en el pecho y sensación de enfermedad o debilidad. Si alguien piensa que
tiene TBC, debe ir a una revisión médica y tomarse una radiografía de tórax. Sólo
los niños de menos de un mes pueden ser vacunados para prevenirlos contra la
TBC.

La TBC se trata con inyecciones, píldoras, y con una alimentación y descanso

adecuados. Es posible que la educación también ayude a la gente a comprender
más acerca de la TBC y de cómo curarla. Sin embargo, a menos que el gobierno
detenga pronto las causas primarias de la TBC, ésta continuará siendo una
enfermedad asesina en ese país”.

11.¿Cuál es el objetivo del texto?

A) Explicar cómo se produce la TBC.
B) Informar acerca de la TBC en Sudáfrica.
C) Explicar dónde se puede obtener tratamiento para la TBC.
D) Fomentar la vacunación contra la TBC.

“¿Por qué ya no me baila un gusano en la

tripa cuando suena el teléfono y escucho su
voz?”

Ella Baila Sola

12.¿Qué crees tú que quiso decir el autor de esta canción con la expresión “ya no
me baila un gusano en la tripa”?
A) Ya no me pongo nervioso.
B) Ya no tengo lombriz solitaria.
C) Ya no me pongo triste.
D) Ya no me duele el estómago.
13.¿Cuál es la función del lenguaje que predomina en los versos anteriores?
A) Apelativa.
B) Referencial.
C) Conativa.
D) Expresiva.
14.¿Qué figura literaria predomina en los versos anteriores?
A) Comparación.
B) Epíteto.
C) Hipérbaton.
D) Metáfora.

Pablo se aferró instintivamente a las piernas de su padre. Zumbábanle los oídos y el

piso que huía debajo de sus pies le producía una extraña sensación de angustia.
Creíase precipitado en aquel agujero cuya negra abertura había entrevisto al
penetrar en la jaula, y sus grandes ojos miraban con espanto las lóbregas paredes
del pozo en el que se hundían con vertiginosa rapidez”.

Baldomero Lillo 8
15.¿Cuál es la emoción que predomina en Pablo?
A) Terror.
B) Asombro.
C) Extrañeza.
D) Preocupación.

16.En la expresión: “Creíase precipitado en aquel agujero cuya negra

abertura había entrevisto al penetrar en la jaula”,el registro de habla que
predomina es:
A) Familiar.
B) Coloquial.
C) Marginal.
D) Culto formal.

1. “IQUITOS, Perú (AFP).- Un barco de la Armada Peruana recorrió ayer jueves, a

través del río Amazonas, las inmediaciones de la comunidad Nueva Tacna,
donde –según afirman cientos de pobladores- apareció una descomunal
serpiente, informaron autoridades de Iquitos.
2. El jueves de la semana pasada, según relataron moradores de las comunidades
ribereñas, una gigantesca serpiente salió del bosque, arrasando árboles y todo
lo que estaba a su paso, para terminar internándose en el Amazonas.
3. El personal del barco de la Armada observó, durante más de dos horas de
recorrido, las huellas que habría dejado a su paso el animal de unos 40 metros
de largo y 5 de ancho.
4. Mientras tanto, pobladores de Nueva Tacna pidieron que el barco de la Armada
no se retirara del lugar, argumentando que para ellos sería una garantía en caso
de que la bestia apareciera e intentara arrasar sus modestas viviendas.
5. Lo extravagante del hecho relatado por los moradores ha suscitado que la
mayoría de los diarios y cadenas de televisión hayan dedicado, por tercer día
consecutivo, grandes espacios a esta noticia.
6. Las autoridades municipales han solicitado el envío de científicos para que
analicen las huellas dejadas por la bestia y determinen la veracidad de su
aparición”.

17.¿En qué parte del texto la periodista expresa una opinión personal?
A) Párrafo 1.
B) Párrafo 3.
C) Párrafo 5.
D) Párrafo 6.
18.El tipo de discurso que predomina en el texto es:
A) Expositivo.
B) Argumentativo.
C) Dialógico.
D) Público.

19.El texto anterior es:

A) Un comentario. C) Una noticia.
B) Una carta. D) Un reportaje.

“Sobre el final de 1992, el telescopio espacial Hubble volvió a ser noticia: su

poderoso ojo de cíclope descubrió la primera evidencia directa de que el universo
está lleno de estrellas con sistemas planetarios, lo que replantea todas las reglas 8
del juego en este campo límite de la astronomía, la Búsqueda de Inteligencia
Extraterrestre. La posibilidad de recibir algún día una señal de otra civilización se
multiplicó por un factor de millones de veces”.

20.¿Cuál de las siguientes expresiones resume en forma más precisa el sentido del
párrafo?
A) El Hubble realizó un importante descubrimiento.
B) Aumentó la probabilidad de que haya vida en otro planeta.
C) La Búsqueda de Inteligencia Extraterrestre ha llegado a un límite
D) El telescopio espacial hizo noticia a fines de 1992.

En la región que infestan los hombres –monos tienen su morada los Mlch, que
llamaré Yahoos, para que mis lectores no olviden su naturaleza bestial y porque una
precisa transliteración es casi imposible, dada la ausencia de vocales de su áspero
lenguaje. Los individuos de la tribu no pasan, creo, de setecientos, incluyendo los
Nr, que habitan más al sur, entre los matorrales. La cifra que he propuesto es
conjetural, ya que, con excepción del rey, de la reina y de los hechiceros, los Yahoos
duermen donde los encuentra la noche, sin lugar fijo. La fiebre palúdica y las
incursiones continuas de los hombres-mono disminuyen su número. Sólo unos
pocos tienen nombre. Para llamarse, lo hacen arrojándose fango. He visto
asimismo Yahoos que, para llamar a un amigo, se tiraban por el suelo y se
revolcaban”.

Jorge Luis Borges

21.¿Qué tipo de lenguaje tienen los hombres-mono?

A) Un lenguaje sin vocales.
B) Un lenguaje de señas.
C) Un lenguaje sin consonantes.
D) No aparece en el fragmento.

22.¿Qué Yahoos se revuelcan para llamarse?

A) Algunos Yahoos.
B) Ningún Yahoos.
C) Todos los Yahoos sin nombre.
D) Todos los Yahoos.

23.¿Cuál de estos fragmentos crees tú que fue extraído de un artículo científico?

 A) En mi opinión, la gente consume más de lo debido.
B) Cuando yo era niño, consumíamos lo justo y necesario.
C) El consumo promedio ha aumentado en forma exagerada en la última
década.
D) El consumo promedio ha aumentado al doble en la última década.

100%
8
fruta natural

Ingredientes: Jugo de piña concentrado, agua y azúcar (sólo para compensar

las variaciones naturales en el contenido de la fruta)

24.¿Para qué crees tú que el fabricante agregó la frase entre paréntesis?

A) Para convencer a los consumidores de que el azúcar es un producto natural.
B) Para justificar el uso de azúcar, ya que algunas personas puede considerarla
un producto poco natural.
C) Para enfatizar lo poco natural que es el azúcar.
D) Para demostrar a los consumidores que el jugo es ciento por ciento natural

“Desde lo alto de una palmera, un mono arrojó un coco sobre la cabeza de un

hombre. El hombre lo recogió, bebió su leche, comió su pulpa y se hizo un tazón
con su cáscara”.

25.¿Cuál proverbio se asemeja más al significado de esta historia?

A) A buen entendedor, pocas palabras.
B) No hay mal que por bien no venga.
C) No sólo de pan vive el hombre.
D) A caballo regalado no se le mira el diente.

Lee el siguiente texto y luego contesta:

 Comunicación de masas.
 La radio, la TV y los diarios son los más importantes medios de comunicación
de masas.
 La radio ha tenido un auge importante en los últimos años.
 Los programas de conversación entre auditores y locutor han devuelto la
popularidad a la radio.
26.¿Cuál es el criterio que se usó para ordenar estas oraciones que conforman el
esquema de un texto?
A) Temporal.
B) De lo particular a lo general.
C) De lo general a lo particular.
D) Causa y efecto.

Lee el siguiente texto y luego contesta:

A golpes, se aprende a golpear

8
27.¿Cuál de los siguientes mensajes crees tú que quiere transmitir este aviso?
A) La violencia debe ser combatida.
B) La violencia es necesaria.
C) La violencia enseña a ser violento.
D) La violencia enseña a ser no violento.

ACCIDENTE DE TRÁNSITO DEJÓ TREINTA PERSONAS HERIDAS EN TEMUCO

Temuco: “A treinta subió el número de heridos en el accidente de tránsito ocurrido

esta mañana en una rotonda de la Ruta 5 Sur, ubicada a 13 kilómetros al norte de
esa ciudad. El accidente se produjo cuando un bus de la empresa Bío-Bío se dirigía
desde esta ciudad a Concepción, siendo impactado violentamente en el lado
izquierdo por un camión tolva con acoplado cargado que realizaba faenas para una
concesionaria de esa ciudad. El chofer de este último vehículo fue detenido por su
presunta responsabilidad en los hechos”

La Tercera, jueves 25 de julio de 2005

28.La forma discursiva básica presente en el texto es:

A) Narración descriptiva
B) Discurso del comentario
C) Narración- caracterización
D) Definición
 8

29.¡Qué relación se establece entre la columna derecha y la columna izquierda del

texto?
A) En la columna izquierda se presenta un problema y en la columna
derecha se ofrece una solución
B) En la columna izquierda se sugiere comprar en efectivo y en la columna
derecha se propone comprar en cuotas.
C) En la columna izquierda se expone una necesidad y en la columna
derecha se muestra la forma de satisfacerla.
D) En la columna izquierda se muestran productos y en la columna derecha
se presenta el lugar donde comprarlos.

30.En el texto se dice “de eso nos encargamos nosotros”. ¿De qué se encargan
ellos?
A) De la posibilidad de comprar cualquier producto con una tarjeta.
B) De la venta de una moto al precio de una bicicleta.
C) De mantener las cuotas sin interés.
D) De tener desde 3 hasta 24 cuotas.