Viernes 15 de Junio de 2018.

Nombre del(a) alumn@: ___________________________________________________________ del 3° B.

EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA
INDICACIÓN: Lee el texto “El campesino y el cuervo”, para que resuelvas los cuestionamientos:
I Identifica la idea principal de un texto. S CS EO RAA
1.- Contesta de la manera más extensa y correcta que puedas, las siguientes preguntas:

a).- ¿Quién le enseñó a un cuervo a decirla frase: ¡Vaya si lo soy!? ________________________________

b).- ¿En qué precio ofreció el hombre el ave que llevó a vender a la feria del pueblo? __________________
c).- ¿Cuál fue la frase que gritó el cuervo y que a la vez convenció a un campesino, quien lo compró gustoso
con sus ahorros? _________________________________________________________________________

II Localiza información específica en un texto, tabla o gráfica S CS EO RAA

2.- Escribe la respuesta correcta a cada una de las preguntas que se plantean:

d).- ¿A quién le regaló el cuervo, aquel campesino cuando lo llevó a su casa? ________________________
e).- ¿Por qué al paso de los días el campesino y su mujer se fueron desilusionando del cuervo que habían
adquirido? ______________________________________________________________________________
f).- ¿Qué intentó o qué hizo el campesino cuando se dio cuenta de lo que pasaba con aquel cuervo?
_______________________________________________________________________________________
g).- ¿Qué le contestó la mujer a su marido, cuando éste le dijo: Creo que este no es un pájaro hablador?
_______________________________________________________________________________________
h).- ¿A quiénes está dirigida esta historia de “el campesino y el cuervo”? __________________________
_______________________________________________________________________________________

III Utiliza la información contenida en un texto para desarrollar un argumento S CS EO RAA

3.- Explica y escribe lo más que puedas, al responder los siguientes cuestionamientos:

i).- ¿Qué debemos de hacer todas las personas antes de comprar algo que ni siquiera conocemos y lo peor
que ni lo necesitamos? ____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
j).- ¿Quién salió ganando en este relato que has leído? _________________________________________
k).- Si a tí te vendieran un perro que habla, ¿lo comprarías sí o no; y por qué? ______________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
l).- ¿Qué consejo le das a las personas que son compradores compulsivos; que gastan su dinero en cosas
que tienen demás en su casa?; por ejemplo hay quienes tienen hasta 50 pares de zapatos guardados y
desean tener más y más ___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
 Viernes 15 de Junio de 2018.
EVALUACIÓN DE LA ESCRITURA (DE MOLDE Y DE CARTA)
INDICACIÓN: Copia y escribe con lápiz lo mejor que puedas y con limpieza; en los renglones que aparecen
debajo de cada una de las frases:
Una vez en la selva estaba un campesino

que plantó semillas de choclo, maíz y arroz

y con mucho esfuerzo logro que sus plantas

crecieran él vivía solo y tenía 56 años.

Un día un cuervo que pasaba por ahí

vio que había muchas plantas

y un día se comió un poco del choclo

y el campesino se dio cuenta de eso

y no le tomo importancia.
INDICACIÓN: Dibuja y colorea la siguiente imagen: