Prueba de Lenguaje y Comunicación

Nombre: ____________________________ Curso;________________

Fecha; _________________________________ Puntaje; ______________
Objetivo:
Leer y comprender textos literarios como cuentos folclóricos.
Reconocer las palabras agudas y graves.

1,.Lee el texto 1 y contesta las preguntas 1, 2, 3, 4 y 5.

El árbol de la plata
(cuento adaptado de Pedro Urdemales)

Ramón Laval (compilador)

Pedro Urdemales le había quitado a un viajero un saquito con mil monedas

de oro, tan limpiecitas que brillaban como un sol. Con un clavo le hizo un
hoyito a cada moneda, les pasó un hilo y las colgó de las ramas de un árbol,
como si fueran frutas del mismo árbol, el cual relucía a un lado del camino.
Un hombre que venía por el camino vio desde lejos algo que brillaba.
Entonces le metió espuelas al caballo para acercarse a ver de qué se trataba.
Se quedó con la boca abierta mirando aquella maravilla, porque nunca había
visto que de un árbol crecieran monedas.
Pedro Urdemales estaba sentado en el suelo, afirmado contra el árbol. El
caballero preguntó:
–Dígame, compadre, ¿qué arbolito es este?
–Este arbolito –le contestó Pedro– es el árbol de la plata.
–Amigo, véndame una raíz para plantarla; le daré cien pesos por ella.
–Mire, patroncito –le dijo Urdemales–, ¿pa’ qué lo voy a engañar? Las raíces
de este árbol no brotan.
–Véndame, entonces, el árbol entero: le daré hasta mil pesos por él.
 –Pero, patrón, ¿cómo cree que por mil pesos le voy a dar un árbol que en un
solo año me da mucha más plata que eso?
Entonces el hombre le respondió:
–Cinco mil pesos te daré por él.
–No, patroncito. ¿Se imagina su mercé que por cinco mil pesos le voy a dar
este tesorito? Si me diera la tontera por venderla, no la dejaría en menos de
diez mil pesos; sí, señor, en diez mil pesos, y eso por ser usté.
Dio el caballero los diez mil pesos y se fue muy contento con el arbolito,
dispuesto a plantarlo. Pero en su casa vino a darse cuenta del engaño y le
dio tanta rabia que se le hacía chica la boca para echarle maldiciones al pillo
que lo había hecho leso.
Mientras tanto, Pedro Urdemales se había ido de fiesta con los diez mil
pesos.

1) ¿Cuál es el engaño que realiza Pedro Urdemales?

a) Sentarse en el camino a conversar con la gente.

b) Vender raíces de un árbol que se transforma en oro.
c) Cambiar sus monedas de oro por un árbol.
d) Vender un árbol que produce monedas de oro.

2) ¿Por qué el caballero quiere comprar el árbol?

Porque:
a) quiere ser eternamente rico.
b) le gusta como brilla al sol.
c) quiere que la gente lo visite.
d) desea tenerlo en su jardín.

3) Pedro Urdemales es un hombre:

a) travieso.
b) deshonesto.
c) aventurero.
d) gracioso.

4) ¿Cómo se siente el hombre al darse cuenta del engaño de Pedro

Urdemales?

a) Molesto.
b) Triste.
c) Confundido.
d) Enojado

5) Ordena los acontecimientos del relato. Del 1 al 4

.____ Pedro gasta diez mil pesos.
____ Pedro cuelga monedas en un árbol.
_____. Pedro vende el árbol.
_____. Un hombre se acerca al árbol.

El caballo y el asno
Un hombre tenía un caballo y un asno. Un día que ambos iban camino a la ciudad,
el asno, sintiéndose cansado, le dijo al caballo:
–Toma una parte de mi carga si te interesa mi vida.
El caballo, haciéndose el sordo, no dijo nada, y el asno cayó, víctima de la edad, y
murió allí mismo. Entonces el dueño echó toda la carga encima del caballo, incluso la
piel del asno. Y el caballo, suspirando dijo:
–¡Qué mala suerte tengo! ¡Por no haber querido cargar con un ligero fardo, ahora
tengo que cargar con todo y hasta con la piel del asno encima!
“Cada vez que no tiendes la mano para ayudar a tu prójimo que
honestamente te lo pide, sin que lo notes en ese momento, en realidad te
estás perjudicando a ti mismo.”
1. ¿Qué tipo de texto es?
a. Un cuento.
b. Una fábula.
c. Un mito.
d. Una leyenda.

2. ¿Cuáles son sus características?

a. Su historia es real.
b. Deja una enseñanza.
c. Sus personajes son personas.
d. Sus personajes tienen características humanas y deja una enseñanza.

3. ¿Qué significa “hacerse el sordo”?

a. No querer escuchar.
b. Tener mala suerte.
c. Tener los oídos tapados.
d. No escuchar nada.

4. ¿Por qué murió el asno?

a. Porque el caballo lo mató.
b. Porque se quebró una pata.
c. Porque estaba viejo..
d. Porque el dueño lo maltrataba.

5. ¿Estás de acuerdo con la moraleja del texto?

Sí: ............
No: ............
¿Porqué?
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........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
ll.-Lee el siguiente texto y marca la alternativa correcta

¿QUIÉN LE PONE EL CASCABEL AL GATO?

Había unos ratoncitos en la cocina de una casa, cuya dueña tenía un gato, tan
buen cazador, que siempre estaba muy alerta. Los pobres ratones no podían
asomarse por sus agujeros, ni siquiera de noche.
No pudiendo vivir de ese modo por más tiempo, se reunieron un día con el
fin de encontrar un medio para salir de esta terrible situación.
Amarremos un cascabel al cuello del gato –dijo un joven ratoncito y por su
sonido sabremos siempre donde está.
Tan ingeniosa idea hizo revolcarse de gusto a todos los ratones, pero un
ratón viejo dijo con inteligencia:
_Muy bien pero ¿Quién de ustedes le pone el cascabel al gato?
Nadie contestó
Entonces...

6.- Según el texto ¿Qué hacía al gato ser un buen cazador?

A. Ser muy asustadizo.
B. Vivir en la cocina
C. Tener un cascabel
D. Estar siempre alerta

7.- ¿Para qué se reunieron los ratones?

A. Para escoger una nueva casa para vivir
B. Para revolcarse por el suelo de la casa.
C. Para buscar una solución a su problema.
D. Para elegir al ratón más inteligente.
 8.- ¿Qué sintieron los ratoncitos cuando se propuso la idea de poner un
cascabel al gato?
A. Curiosidad
B. Alegría.
C. Enojo.
D. Tristeza.

9.- En la siguiente oración, reemplaza la palabra Amarremos por otra que

signifique lo mismo.
“Amarremos un cascabel al cuello del gato”
A. Agreguemos
B. Peguemos
C. Juntemos
D. Atemos

10.- En la oración “Amarremos un cascabel al cuello del gato –dijo un joven

ratoncito- y por su sonido sabremos siempre donde está”, la palabra sonido
se puede reemplazar por:
A. ronquido
B. campanillero
C. maullido
D. crujido

11.- ¿Por qué nadie respondió al viejo ratón, cuando preguntó quién le
pondría el cascabel al gato?.
A. Porque el viejo ratón era muy inteligente.
B. Porque los ratones estaban enojados con el gato.
C. Porque les daba miedo ponerle el cascabel al gato.
D. Porque los ratones no entendieron la ingeniosa idea.