Sociedad Educacional

Colegio De María
Talca

COLEGIO

DE MARÍA

Fomento Lector

“Leer es crecer”
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Fomento Lector

Fundamentación
En la actualidad educativa nos encontramos con el
desafío de mejorar la comprensión lectora de nuestros
alumnos, los cuales se muestran poco interesados en leer por iniciativa
propia. Es por ello que se vuelve apremiante la necesidad de motivar y
promover el gusto por la lectura.
Consiguiendo que leer se transforme en una actividad cotidiana,
constante y permanente en todos los alumnos.

La lectura ofrece innumerables benéficos tales como

 Ayuda al descubrimiento de conocimientos personales.

 La lectura ejercita la capacidad crítica de los lectores facilitando la
reflexión y opinión sobre un tema.
 Amplia el vocabulario.
 Alimenta la capacidad imaginativa y creativa de los lectores.
 La lectura lleva a mejorar la escritura.
 Mejora las relaciones humanas, enriqueciendo los contactos
personales.
 Estimula la concentración.
Es por ello, que a través de un plan de fomento lector llamado “leer es
crecer” se implementara de Kinder a sexto básico un carro lector donde
los alumnos podrán seleccionar lecturas de su gusto para realizar su
lectura silenciosa y de séptimo a cuarto medio la sala “Gabriela Mistral”,
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espacio donde se busca que los alumnos se sientan cómodos y puedan
disfrutar placenteramente de su lectura.

Objetivo General:
Incentivar el gusto por la lectura para formar el
habito lector.

Descripción de las Actividades:

De Kinder a Sexto año básico:

El primer día de la semana se hará entrega del carro lector, la lista con los
libros entregados, y una encuesta de satisfacción que los alumnos deberán
contestar, con el propósito de ir buscando lecturas de su agrado.
Se irá destacando por medio de incentivos diarios (stickers) y
mensualmente con un libro a los alumnos seleccionados por cada profesor
jefe de acuerdo a la participación activa de esta actividad.

De séptimo a cuarto medio:

Tres días a la semana en horario de 13:00 a 14:00 los alumnos tendrán la

posibilidad de asistir a la sala “Gabriela Mistral”, sala equipada con sillones
y música seleccionada para dar un espacio donde puedan disfrutar
cómodamente de la lectura.

El orden y tiempo asignado a cada curso y estudiantes será entregado al

inicio de cada mes.
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Forma de verificación:

Cada profesor jefe deberá entrega a los alumnos la encuesta de

satisfacción que será retirada los últimos días de la semana .(de kínder a
sexto básico).

Los alumnos de séptimo a cuarto medio deberán firmar su ingreso, en caso

de ausencia según horario correspondiente se avisara a profesor jefe.

Tiempo de ejecución:

De marzo a diciembre

Recursos a utilizar:
Libros de lectura para sala Gabriela Mistral y carro lector.
Libros de premiación.
Papel adhesivo e impresiones para hacer stickers.
Hojas de oficio.
Archivadores para curso de Kinder a Sexto para guardar evidencia.
Pendrive para guardar información y videos para actividades.

Persona Responsable:
Profesora Cinthya Ramírez Valdez
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