PARCIAL DOMICILIARIO

OBJETIVO DE LA EVALUACIÓN

Que el alumno desarrolle un análisis sistémico y aplicado de la teoría dada en la bibliografía

y en las clases teóricas, y pueda desarrollar una conclusión y discurso propio. Y que en
este análisis compare y entienda los contenidos claves de la materia, distinguiendo ideas
principales de secundarias y aplicando una metodología de análisis.

CONSIDERACIONES PREVIAS

El trabajo es individual (excluyente). La consigna ha sido formulada de modo preciso, por

lo que sugerimos leerla detenidamente antes de responder y emplear el mismo criterio de
precisión y claridad. Se calificará considerando comprensión de los temas, capacidad para
comunicarlos, reflexión, análisis, investigación y calidad de redacción.

Considerar de qué manera cada elemento analizado por separado aporta a la construcción del
mensaje, sin perder relación con la totalidad del ejemplo o tema dado. Más allá de que se
utilice como método el desglose, se deberá arribar a una conclusión general en cada caso.

Utilizar corrector ortográfico y revisar la coherencia gramatical y conceptual de lo expuesto.

Las respuestas deben ser desarrollos propios y no transcripciones de los autores. Sólo se
aceptarán citas en casos estrictamente necesarios. Las mismas no deberán contar con más
de 3 renglones de longitud, y deberán estar indicadas con cursiva, entre comillas, puntos
suspensivos y detallando la fuente exacta (nombre del autor, año, nombre del texto, ciudad,
editorial).

Ejemplo de párrafo con cita:

Se entiende como identidad a la personalidad de la entidad, “...es la representación que, el
imaginario colectivo tiene, de ese sujeto a partir de su discurso el cual se articula a través de los
distintos modos de comunicarse de ese sujeto...” 1. Es así que, la imagen de esa identidad,
se desprende después de un trabajo de decodificación de discursos, por parte de su público.
La dificultad de este medio, radica en que es un disparador de signos y mensajes en forma
constante, lo que muchas veces dificulta la correcta intelección o la unificación de criterio en
la estrategia comunicativa.

IMPORTANTE: El alumno que presente en cualquiera de sus respuestas un caso de copy + paste,
es decir, copiar un texto (por más mínimo que sea) de cualquier medio y lo presente como
propio será sancionado y expulsado de la cursada.

Al final del escrito, en hoja aparte y bajo el título de “Citas” deberá figurar el listado
completo de las citas enumeradas, de acuerdo al siguiente ejemplo:

1. La Ferla, Jorge y Groisman, Martin (2000). El medio es el diseño, Estudios sobre la

problemática del diseño y su relación con los medios de comunicación. Buenos Aires: Eudeba.

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PARCIAL DOMICILIARIO

CONDICIONES DE ENTREGA

Los alumnos deberán respetar las siguientes formalidades, sin excepción:

a. La extensión del parcial será de 4 carillas, sin tener en cuenta imágenes, esquemas, ni citas.

b. El formato de las páginas es A4, simple faz, abrochado. Tipografía Arial cuerpo 10,
interlineado 12. Márgenes:
- Superior: 3 cm.
- Inferior, derecho e izquierdo: 2 cm.

c. Las hojas entregadas deberán contar con los siguientes datos: el nombre y el apellido del
alumno, su número de DNI, el número de tema asignado y el nombre de los docentes de su
comisión.

d. Sólo se recibirán trabajos impresos, no manuscritos.

Todas las condiciones enunciadas con anterioridad forman parte de las pautas de entrega del
parcial, y no se calificarán los parciales que no cumplan con todas las pautas. En caso de no
cumplir con ellas, el parcial quedará automáticamente desaprobado.

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parcial domiciliario
fotografía

CONSIGNA

Tomando como base los textos de la bibliografía, las películas de la filmografía y los
conceptos explicados durante las teóricas, analizar la adaptación al lenguaje cinematográfico
de la novela gráfica asignada. A lo largo del análisis, tener en cuenta la comparación de los
tres medios (fotografía, historieta y cine), en relación a los siguientes aspectos:

• puntos de contacto y diferencias entre el original y la adaptación

• relaciones espacio-temporales, elipsis y raccord
• manejo de planos, composición y desencuadre
• desiciones estéticas (estilo de representación/puesta en escena)
• diseño de personajes
• manejo del “sonido”
• género
• otros elementos relevantes de la puesta en escena.

Realizar y adjuntar los esquemas y/o imágenes correspondientes para una mejor compresión
del análisis.

Tema 1
• V for Vendetta l Alan Moore - David Lloyd
• V for Vendetta (2005) l Dir. James McTeigue

Tema 2
• Ghost World l Daniel Clowes
• Ghost World (2001) l Dir. Terry Zwigoff

Tema 3
• El azul es un color cálido (Le bleu est une couleur chaude) l Julie Maroh
• la vida de adele (La vie d’Adèle, 2013) l Dir. Abdellatif Kechiche